Vietweek van 15 nov.haalt ongemeen scherp uit naar het verouderde, achterhaalde, in crisis verkerende onderwijssysteem dat dringend toe is aan hervorming.
Onderwijsmethode is nog altijd passief,zonder interactie van studenten die de kans niet krijgen om in discussie te treden.
Het beroep werkt ook niet uitnodigend, leraars moeten lange tijd op school doorbrengen waardoor er nauwelijks tijd is voor de voorbereidingen, en als beginnelingen verdienen ze 2 miljoen vnd wat neerkomt op ong....100 usd per maand, en na twintig dienstjaren is dat bedrag verdubbeld !
En in een maatschappij die doordrenkt is van confucianisme is de jacht op 'n academische graad 'n ware obsessie, zodat in alle geledingen 'n cultuur van corruptie is ontstaan waarbij gesjoemel (tegen betaling) met examens schering en inslag is.
EuroCham (European chamber of commerce) in Vietnam concludeert dat Vn zich in de onderste helft bevindt qua ontwikkeling van hun human resources.
Buitenlandse bedrijven luiden de alarmklok over de armtierige kwaliteit van de universiteiten: er zijn al niet genoeg afgestudeerden in financien, management en IT, en wie afstudeert dient bijgeschoold; slechts 15 procent van de IT-afgestudeerden is direct inzetbaar....
Wat nodig is, is een duidelijke, realistische langetermijnvisie ipv een gefragmenteerd omvormen met de natte vinger.
En de onrealistische met veel poeha afgekondigde doelstellingen zijn helemaal losse flodders, bv het in 2012 in gang gezette plan om tegen 2020 'n engels-kennend arbeidspotentieel te hebben, bedenkend dat omringende landen er tientallen jaren voor nodig hadden om dat min of meer te realiseren...en het toppunt van hoogmoed is dat men tegen 2020 vier internationale univs wenst waarvan 1 in de top 200.
Opmerkelijke vaststelingen zijn dat de beste generatie intellectuelen gedurende de laatste 80 jaar diegenen zijn die werden opgeleid onder Frans koloniaal regime (voor 1945) En in de jaren '80 werden intellectuelen gevormd in voormalige oostbloklanden en sovjetunie, en die hebben het nu voor het zeggen op beleidsniveau....maar die opleidingne vertoonden veel tekortkomimgen.Uitsmijter: Huynh, mijn zegsman en gepensioneerd dokter, beweert dat pedagogische school in hanoi gediplomeerde leraars Frans aflevert ...die geen Frans kunnen spreken...