De luchtkwaliteit in de klas is pover. Dat blijkt uit een onderzoek van Test-Aankoop. Die onderzocht de luchtkwaliteit in zestig klaslokalen, verspreid over het hele land. In acht op de tien klassen hing er te veel CO2 in de lucht. Dat is uitgeademde lucht van de leerlingen. De grootste oorzaak van luchtvervuiling in de klas is onvoldoende luchten.

Stoffige lokalen, open boekenplanken en krijtstof zijn de grootste boosdoeners van luchtvervuiling op school. Hoe meer leerlingen in de klas, hoe vuiler de lucht: meer reukstoffen, stofjes, bacteriën, virussen en warmte. Kinderen die werken in een ongezonde lucht krijgen last van hoofdpijn, worden sneller moe en kunnen zich niet meer concentreren. Vaak hebben ze last van vermoeide of prikkende ogen, jeuk, huiduitslag, een verstopte neus en nekpijn.

Wondermiddel?
Het ideale recept voor zuivere lucht bestaat niet. Toch kunnen het klaslokaal en de huiskamer gezonder. Afstoffen en geregeld schoonmaken houdt de ruimte stofvrij. Zet af en toe de ramen open, ook in de winter, om alle ruimtes te luchten. Planten thuis of in de klas hebben een positieve invloed op hoe kinderen zich voelen. Met planten in de omgeving ervaren kinderen minder stress. En planten regelen mee de luchtvochtigheidsgraad en de warmte, zorgen voor geluidsabsorptie en zuiveren de omgevingslucht.