Leuk dat je onze blog een bezoekje brengt!
Kijk even in de linkerkolom en klik op de gewenste categorie, een link,het gastenboek,de inhoud of het archief om de blog te verkennen!
De kleuters hebben heel wat werk gehad aan hun kerstkaart,
kerststalletjes en/of engel. Wanneer u op de foto klikt, ziet u wat meer van onze
klas.
Daarnaast wens ik alle kleuters en hun ouders een vrolijk
Kerstmis en een gelukkig Nieuwjaar toe.
Het volgende thema gaat over de tijd. Indien u dus nog oude
kalenders, klokken, horloges,... heb die u niet meer nodig heeft, mag u
dit gerust meegeven met uw kleuter.
De weken vliegen voorbij maar de jaren blijkbaar ook De kerstvakantie is al begonnen, het nieuwe jaar 2013 staat al klaar, Ik wil jullie een sfeervolle kerstavond en een prachtig nieuwjaar wensen.Na de vakantie komen er twee peuters bij in onze klas. Ik wens hen een vlotte start toe met niet te veel verdriet en een warme knuffel. Jullie zijn heel welkom in onze klas!
Vanaf vrijdag 11 januari zal ik vervangen worden door juffrouw Joke in mijn klas. Maar na de krokusvakantie kom ik terug!Ik kijk daar zeker al naar uit!
liedje:
Alles is versierd, omdat men Kerstmis viert. bollen rood en geel en lichtjes o - o zo zoveel! Lichtjes in de kerstboom, lichtjes overal, Kerstmis is het mooiste feest van al!
We zijn onze week gestart met onze eerste bijeenkomst van de stemmige kerstweek in de turnzaal . Het was er reuze-gezellig en we luisterden naar een eerste deel van een modern kerstverhaal. De eerste dagstonden de kls in voor het lied. We zongen samen kling klokje klingeling .
Dit deden we elke ochtend en we hebben er allemaal van genoten.
Het werd een weekje van knutselen aan onze grote ster en aan ons nieuwjaarskaartje.
Juf vertelde dagelijks een stukje uit het kerstboek voor peuters en kleuters.
Er waren weinig klassikale activiteiten aangezien we elke ochtend tot 9.20 h in de turnzaal waren. En zolang stilzitten was al meer dan genoeg voor de meeste.
Juf had wel nog een kerstballenspel mee : goed luisteren en de juiste kerstbal eruit halen was de opdracht. We moesten soms met 3 dingen rekening
houden : de kleur, de grootte en de versiering.
Het lukte bij de meeste heel goed.
Donderdag vierden we de verjaardag van Michiel. Hij wordt 3 jaar op 22 december. Alvast een dikke proficiat.
In de kerstvakantie is Ibe van onze klas jarig! Eindelijk was het zover, Ibe mocht twee snoepen kiezen en hij heeft er van genoten. Alvast een dikke proficiat.
Deze week hebben we al het gerief van Sinterklaas opgeruimd en de kerstspullen bovengehaald. Er is een drukke maar gezellige sfeer. Volgende week vrijdag vieren we samen een kerstfeestje, wij kijken er al alvast naar uit!!!
Jules mag met papa mee een kerstboom kopen. Die past nauwelijks in de auto. Nog minder in huis. Dus zaagt papa er een stukje af. Ze versieren de boom en vieren gezellig kerstfeest.
Toen we maandag in de klas kwamen hingen er allemaal verlichte sterren en was de klas versierd.
Juf had ook een kerstboom mee die we samen versierden.
De naalden aan de boom die prikten niet want het was geen echte. Juf had wel een tak mee van een echt kerstboom : die prikte nogal maar rook heel lekker naar dennengeur.
Als kerstwerkje gaan we een grote ster maken. We schilderden een grote houten kaasdoos.
We leerden een versje voor onze Nieuwjaarsbrief. Maar meer gaan we nog niet verklappen hoor.
Dinsdag werd het kerstverhaal van Jules verteld : Jules mag samen met papa een boom gaan kopen maar hij is veel te groot
We schilderden met rollen een groot blad waarop we dan sterren stempelden.
Woensdag had juf 4 prenten mee. Eerst vertelden we over elk prentje afzonderlijk, daarna legden we ze in de juiste volgorde : de kerstboom versieren.
Wie reeds een deksel had meegebracht kon deze vandaag schilderen. Daarna kleurden we een engeltje en versierden we het met goudsnippers en sterretjes .
Het resultaat blijft voorlopig nog een verrassing.
Donderdag vertelden we over de praatplaat Jules viert Kerst.
We vertelden vooral over de gezellige sfeer die bij Kerstmis hoort, de kaarsjes, het lekkere eten,
We werkten verder aan onze engeltjes.
De peuters mochten vandaag knippen en kleven : groot bij groot, klein bij klein.
Deze morgen speelden we een puzzelspel met kerstkaarten. We moesten telkens de 2 passende helften bij elkaar leggen.
Aan de werktafel werd er geknipt en gekleefd : 4 prentjes in de juiste volgorde. Dit deden we reeds klassikaal, nu mochten we het eens alleen proberen. Dat was niet zo gemakkelijk hoor.
Volgende week vertellen we verder over Kerstmis.
Elke ochtend komen we met alle kls en leerlingen samen in de turnzaal voor onze stemmige kerstweek. Vrijdagvoormiddag vieren we de jarige kls van de vakantie en
vrijdagnamiddag sluiten we af met een gezellig kerstfeest met alle kleuters.
Voor het
thema Sinterklaas hebben we gewerkt rond het prentenboek Doris Draakje en de
Sint. De kleuters van de 3de kleuterklas hebben dan ook een eigen draak mogen
knutselen. Dat was wel niet zo eenvoudig!
De kleuters
van de 2de kleuterklas hebben dan weer een Sinterklaas en Zwarte Piet gemaakt.
We hebben
ook een nieuwe letter geleerd, namelijk de s van Sinterklaas. Er waren heel
wat kleuters die voorwerpen meebrachten met de letter s.
Daarnaast
hebben we ook wat gewerkt rond bang zijn want ik merkte dat er toch wat
kinderen waren die bang waren voor Zwarte Piet. Maar we zijn samen tot het
besluite gekomen dat we eigenlijk niet bang moeten zijn voor die lieve Sint en
Zwarte Piet.
Gelukkig
hebben we kookpietjes in de klas want we hebben cake gebakken. Alle kleuters
van de 3de kleuterklas mochten helpen om het deeg van de cake te maken. Dit
deden we via een stappenplan. De kleuters moesten dus goed kijken en nadenken.
De kleuters
van de 2de kleuterklas mochten dan weer helpen om de cake te versieren met
choco, snoepjes,... . En lekker dat het was!
Tenslotte
kwam de Sint nog langs. Hij bracht leuke dingen mee naar onze klas.
Juf had ook een ronde krans mee : een adventskrans. Elke week mag er een kaarsje meer branden. Deze week mag alleen het eerste lichtje branden : het lichtje van Sinterklaas.
Dinsdag bracht juf van alles mee om speculooskoekjes te maken.
Juf kneedde het deeg omdat het nogal plakkerig was. Wij mochten de vormpjes dan uitduwen.
We moesten wel een beetje wachten om te proeven want juf moest de koekjes eerstbakken in de oven. In de namiddag was het dan zover. Maar het was het wachten waard lekker lekker lekker
Juf vertelde het verhaal van Zotte Klaas en Zwarte Miet.
Over twee muisjes die ontdekken dat vreemde bezoekers allerlei cadeautjes komen brengen
Net zoals in het verhaal had juf rare witte knollen mee : het waren rapen. Het paard van Sint eet dit ook heel graag. We vertelden eerst hoe alles eruit zag en daarna mochten we proeven. Maar niet iedereen vond het even lekker hoor!!!!
Woensdag was het hoogtepunt van de week : de Sint op bezoek in de zaal.
Donderdag was de verrassing helemaal compleet toen de Sint ook voor de klas speelgoed had gebracht.
Eerst kijken wat er allemaal was en dan spelen
Vrijdag speelden we nog een spelletje met picknicken : tellen en evenveel leggen.
Wie wou kon nog een schilderwerkje maken.
Volgende week start ons thema sterretjes .
Is het mogelijk om een deksel van een kleine schoendoos mee te geven aub.
Alvast bedankt en een prettig weekend.
P.S. wegens defect aan verwarming zal het maandag wat frisser zijn in de klas dus misschien best uw kleuter een dikke trui aandoen. Hopelijk zal het defect tg de middag opgelost zijn.
Ons thema Sinterklaas is afgelopen. Het was een leuke tijd met het uitwerken van het verhaal "Doris Draakje" waarmee het derde kleuter twee maal mocht optreden (zie vorige verslagen).
We hebben een draak geknutseld en Sinterklaas en de vriendjes van het tweede kleuter nog Zwate Piet.
Er werd gerijmd, woordstukjes geteld, raadseltjes opgelost...
Samen met Juf Cindy maakten we een stoomboot van cake en lekker snoepgoed.
Vanmorgen was de verrassing compleet: Sinterklaas was naar de klas gekomen met speelgoed en lekkers!
Nieuwe auto's, denkspelletjes, een gezelschapsspel en steekparels! We waren heel blij en riepen luid: "DANK U SINTERKLAASJE"!
Deze week
ging het er iets zenuwachtiger en luider
aan toe... We hadden belangrijk
bezoek bij ons op school: namelijk Sinterklaas en Zwarte Piet! Op woensdagvoormiddag was het dan eindelijk
zo ver. De kleuters waren heel
enthousiast en superflink! Zwarte Piet
die was dan weer superzot. De kleuters
hebben allemaal heel goed hun best gedaan tijdens hun dansje en ze
luisterden geboeid naar het toneelstukje van Doris Draakje. Juffrouw Kris had het verhaal en de dansjes weer
prachtig in elkaar gestoken !!! Jullie
hebben iets gemist, maar de fotos zullen wat de sfeer meegeven.
Wij hebben
ook heerlijke speculaaskoeken gebakken, mmmmmmmm, ze waren heerlijk !
Sinterklaas
is woensdagnacht naar onze klas gekomen...
Gelukkig zijn wij allemaal flinke vriendjes want we hebben veel
prachtig speelgoed gekregen! Dank u wel
Sinterklaas en Zwarte Piet !
Allemaal pakjes, allemaal pakjes, wie gaat die nu krijgen?
Allemaal pakjes, allemaal pakjes, voor wie zullen die zijn?
Als u een foto wilt, gelieve die dan te kopiëren. Ik moet soms mapjes verwijderen om nieuwe fotos te kunnen uploaden. Volgende week beginnen we al met het thema lichtjes en sterretjes. Iedereen mag een deksel van een kleine schoendoos meebrengen (gelieve te naamtekenen)
Vandaag was een spannende dag voor onze kleuters: Sinterklaas en Zwarte Piet kwamen op bezoek!
We verzamelden samen met het eerste en tweede leerjaar in de binnenzaal en brachten ons toneeltje van "Doris Draakje" nog eens, afgewisseld met leuke dansjes...
Vandaag
waren Sinterklaas en Zwarte Piet op bezoek in onze school. De kleuters hebben samen met de leerlingen uit
het 1ste en 2de leerjaar een mooi optreden gegeven voor de Sint.
Het
optreden ging over een draakje:
Doris Draakje heeft geen vriendjes, dus besluit ze om hulp te vragen aan Sinterklaas
en Zwarte Piet. Gelukkig willen die haar wel helpen.
Daarna
kregen we allemaal nog een zakje vol met lekkers!
Dank u wel Sinterklaas en Zwarte Piet.
Wanneer u
op de foto klikt ziet u de rest van de fotos.
Groetjes
juf Charlotte
(De fotos van de in de klas komen dit weekend op de
blog.)
Er is al weer veel gebeurd in onze klas de laatste paar weken...
We werkten kort het thema opa en oma uit want we wilden hen zeker verrassen ! We maakten een mooi fotokader.
We kregen terug bezoek van enkele leerlingen van het tweede leerjaar om poppenspel te spelen.
Ondertussen was juf Kris al begonnen met het verhaal "Doris Draakje en de Sint". Een verhaal dat ze prachtig verwerkte tot toneelstukje met dans om op te voeren in het woonzorgcentrum.
Ook in de klas werd rond het verhaal gewerkt en zo ook het thema "Sinterklaas" opgestart.
Juf bracht verkleedmateriaal mee om ons helemaal te kunnen inleven...
We werkten aan de attributen voor het toneelstukje en oefenden de dansjes. En toen was het zover! We maakten ons klaar voor de opvoering.
Het werd prachtig! Alle kleuters van het derde kleuter deden hun uiterste best!
Volgende week is het aan alle kleuters om mee te doen want we voeren het stukje ook op tijdens het sinterklaasfeest!
Maandagavond hebben we ons schoentje gezet voor de Sint. We kwamen heel nieuwsgierig binnen op dinsdagmorgen...
En ja hoor, er lagen allemaal verkleedkleren en poppenkastpoppen van Sint en Piet. Juffrouw Famke heeft al iedere dag
een stukje poppenkast gespeeld. We hebben al goed gelachen met de zotte zwarte piet en we geven altijd een handje
aan de Sinterklaaspop.
Jules heeft samen met papa en mama een mijter gemaakt voor Sinterklaas. Die mijter zet hij samen met zijn schoentje en zijn verlanglijstje klaar voor de sint. Wanneer Sinterklaas de volgende dag Jules klas bezoekt, blijkt dat hij Jules mijter echt draagt.
Op 5 december komt de Sint naar school. Juffrouw Kris heeft een verhaal van Doris Draakje prachtig uitgewerkt en wij
zijn de Zwarte Pietje. We zijn al goed aan het oefenen voor ons pakjesdansje. Zou het mogelijk zijn om woensdag uw
kleuter heel kleurrijk te kleden? Woensdagmiddag zullen wij terug ons schoentje zetten, de kleuters mogen dus terug
We zijn volop aan het aftellen, voor het bezoek van Sinterklaas.
Ondertussen hebben we in de klas al vanalles gedaan.We luisterden naar het verhaal van Doris draakje en sinterklaas.We hebben ook een paar keer een toneeltje met dansje gerepeteerd, want donderdag middag was het dan zover, de kinderen van de 3de kleuterklas mochten optreden in het woonzorgcentrum.
Voor de kinderen van de 2de kleuterklas is het volgende week hun beurt, dan treden we op voor Sinterklaas!
We knutselden in de klas een knutselwerkje van Doris draakje en de Sint.We beelden ook het verhaal uit en keken naar de verschillende gevoelens die in het verhaal voorkwamen.We probeerden deze gevoelens ook uit te beelden op muziek.
We maakten echte sinterklaas rijmen en we telden wortels voor het paard.Soms moest er één minder, soms één meer.De kinderen van het tweede leerjaar kwamen de vrijdagmiddag bij ons op bezoek om activiteiten te doen met het zand.We konden met penselen in het zand tekenen, we schreven met zand en we speelden in de zandtafel.
Volgende week gaat het thema over Sint en Doris draakje nog even verder.
Toen we maandag in de klas kwamen was die versierd met sintballonnen en vlaggetjes. Er hing een grote praatplaat van Sinterklaas aan de muur waarover we vertelden.
Juf had ook gekke kleren mee : rare mutsen met pluimen, wijde broeken, een rode mantel, witte handschoenen, een rare rode hoed,
Al vlug zagen we dat het sint en pietenkleren waren . Die mogen we gebruiken in onze bewegingshoek die voor twee weekjes omgetoverd wordt in een Sinterklaashoek.
Aan de werktafel knutselden we een mijter : kleuren en stempelen.
Dinsdag was er bij juf Kris een pietenomloop waar we konden klimmen, kruipen en klauteren.
Na de speeltijd werkten we verder aan onze mijter en schilderden we onze stok voor ons stokpaardje.
Woensdag luisterden we naar het verhaal De mijter van Jules
Jules maakt een nieuwe mijter voor de Sint.
En kijk eens: de volgende dag heeft Sint hem al op!
We schilderden met rollen een groot blad voor ons paardje.
Donderdagspeelden we een sorteerspelletje : 4 speelgoedjes in de juiste rij bij dezelfde soort leggen.
Daarna mochten we dit individueel doen aan de werktafel : knippen en in juiste rij opkleven.
Vandaag vierden we de verjaardag van Flore : ook zij mag al 3 kaarsjes uitblazen.
Een dikke proficiat van alle vriendjes, Jules en juf.
Volgende week vertellen we verder over de Sint en tellen we ongeduldig af naar het bezoek van de Sint op woensdag.
We mogen allemaal een schoentje ( of pantoffeltje) meebrengen want woensdag na het Sintbezoek plaatsen we allemaal onze schoen wie weet ligt er de volgende dag wel iets lekkers in.
Wat hebben de kinderen hun best gedaan! Alle dialoogjes, versje, liedjes en dansjes hebben ze supermooi gebracht met gevoel, inleving en veel plezier! De toeschouwers genoten van het verhaal en als beloning voor het optreden werden de kinderen getrakteerd op fruitsap en koekjes!
Vorige week donderdag mochten we met de derde kleuterklas gaan kijken naar een voorstelling van Victor. Victor is een jongen en hij wil later uitvinder worden. Hij heeft al een speciale machine gemaakt waarbij hij een gevoel kan omzetten in een rood of groen licht. Wanneer het rood licht is, is het geen goed gevoel, wanneer het groen licht is is het een goed gevoel.
Dit project is opgestart om kinderen weerbaarder te maken tegen pesten. Op deze manier leren ze ook hun gevoelens omzetten in een teken. De kleuters hebben allemaal een klein goed gevoelslatje meegekregen naar de klas. Op deze manier kunnen we het gevoel van elkaar in de klas ook af en toe eens meten.
Deze morgen was het zover, we bezochten het huis van Sinterklaas. Het was een hele leuke activiteit, we hebben heel veel Pieten gezien en natuurlijk ook Sinterklaas! Kijk maar eens even mee.
Vandaag
gingen alle kleuters van de 3de kleuterklas op uitstap... naar het huis van Sinterklaas! Het was voor
velen een indrukwekkende beleving.
We kregen
een rondleiding van de zwarte pieten doorheen het huis van Sinterklaas. We
mochten af en toe eens helpen met de pieten: de stal van het paard uitkuisen,
helpen opruimen met de pieten,...
De kleuters
van de 3de kleuterklas werden opgesplitst in 2 groepen. Wanneer u op de foto
klikt, ziet u de fotos van mijn groepje: de kleuters van 3C en enkele kleuters
van 3B.
De fotos
van juf Joke (kleuters 3A en enkele kleuters van 3B) volgen ook nog.
Maandag speelden we een spelletje. Per twee stonden we tegenover elkaar. Één iemand trok een gekke bek, de andere was de spiegel en deed alles na.
Daarna bracht juf een nieuw liedje aan :
k zie een kindje in de spiegel
en het lijkt heel erg op mij.
Als ik bang ben of verdrietig,
als ik boos ben of heel blij.
Aan de werktafel mochten we lekker kliederen met scheerschuim en verf op een spiegel. Daarna mochten we met onze vinger een tekening maken en juf maakte er een afdruk van.
Na de turnles op dinsdag scheurden we stukjes aluminiumfolie en kleefden we dit op een kartonnetje. Hiermee zal juf een glinsterhangertje maken.
Tijdens de catechesemomentjes vertelden we over de omas en opas.
Juf vertelde het verhaal : bij oma en opa.
Op woensdag zijn we begonnen aan een kaartje voor onze omas en opas.
We mochten 2 tekeningen kleuren.
Donderdag speelden we een spelletje : er stond een grote spiegel in de kring.
We moesten goed luisteren en dan op de juiste plaats gaan staan : voor de spiegel, naast, achter. Ook de begrippen dicht en ver kwamen aan bod.
We werkten verder aan de kaarten : we stempelden hartjes met een geplooid toiletrolletje.
Vrijdag was het eerst schrijbelen met juf Kris, daarna werkten we onze kaartjes af voor onze omas en opas : snipperen en kleven met zijdepapier.
Volgende week start ons thema Sint en Piet . Vol ongeduld zullen we aftellen naar woensdag 5 december want dan komt de Sint op bezoek.
Alvast een prettig weekend en tot maandag.
Ter info : het grootouderfeest van volgende donderdag is voor de derde graad (4-5-6 lj) , niet voor de kleuters.
Deze week hebben we op maandag de
verjaardag van Samy gevierd en op vrijdag de verjaardag van Dorien. Ze schitterden allebei op de verjaardagstroon
en genoten met volle teugen van alle aandacht.
Binnenkort zullen we ook de verjaardag vieren van een lieve kindervriend. Wij zullen daar allemaal naartoe leven!!! Ik moet u dus niet vertellen wat ons volgend thema zal zijn... Sinterklaas en Zwarte Piet. Op 5 december komt de Sint ook naar onze school. Juffrouw Kris heeft het verhaal van Doris Draakje prachtig uitgewerkt voor alle kleuters. Wij gaan dit verhaal uitbeelden voor de Sint. We gaan samen op zoek naar een vriendje voor Doris Draakje. We zingen liedjes, we dansen, ...
Wij gaan maandagavond ons schoentje zetten in de klas. Iedere kleuter mag zijn schoentje meebrengen met iets lekkers in voor het paard van Sinterklaas. (Gelieve de naam te vermelden op het schoentje) Als u thuis Sinterklaasboekjes over hebt mag u dit altijd meegeven naar school. Wij vinden het heel leuk om er in te kijken of in te knippen.
We repeteren al voor ons optredentje tgv de seniorenweek. We brengen het verhaal van" Doris Draakje en de Sint "op donderdagnamiddag 29 november in het WZC. Hieronder vindt je de dansjes en de kinderen die ze uitvoeren. Indien je gepaste kledij, of materiaal thuis hebt, mag je die meegeven met je kleuter vanavaf morgen.
Mag ik vragen om alles zeer goed te naamtekenen aub?
Meisjes KL3A juf Joke Bewegingsparcour:Sint op zijn paard Stokpaardje wordt in de klas geknutseld Mijter wordt in de klas geknutseld Kledij: briefje wordt meegegeven Jongens KL3A juf Joke Pakjesdans: Zwarte Pietverkleedkledij: mag je meegeven indien je die hebt.
Meisjes KL3 B juf Cindy/juf Heidi Schrijfdansje: Draakjes( via briefje)
Jongens KL3B juf Cindy/juf Heidi Zwarte Pietjes in de speelgoedfabriek: je mag Zwarte Pietverkleedkledij meegeven indien je die hebt Speelgoed: speelgoed dat geluid kan maken, opgewonden worden, lichtjes die kunnen flikkeren, robotje, ...allerhande speelgoed dat moet " gecontroleerd" worden door de Zwarte Pieten vooraleer ze het in de zak stoppen. 1 of 2 speelgoedjes is voldoende per kindje.
Meisjes KL3 C juf Charlotte: Doris Draakje dans ( juf Charlotte zal materiaal in de klas knutselen voor de staart en de oren en een briefje meegeven)
Jongens KL3 C juf Charlotte Bange kindjes dans: jas, wanten, muts, sjaal( gewone kinderkledij)
Heb je een vraagje of is er iets niet duidelijk, of kan je kleuter die dag niet aanwezig zijn?
Wil dan via " reageer" een berichtje sturen via de blog ?
Onze eerste week over het thema spiegels is al voorbij. We hebben al vele leuke activiteiten gedaan. Dankuwel voor de leuke spiegelende voorwerpen, het was een echte leuke waarneming! Zijn er mensen die een discobal hebben thuis? Dit zouden we heel goed kunnen gebruiken... Volgende week werken we meer rond het verhaal over Sneeuwwitje en de 7 dwergen (Spiegeltje, spiegeltje, aan de wand, ). Heb je thuis een mooi sprookjesboek met het verhaal, dan mag je het zeker meebrengen!
liedje:
Ik zie een kindje in de spiegel en het lijkt heel erg op mij,
als ik bang ben of verdrietig, als ik boos ben of heel blij!
Volgende week maandag en vrijdag vieren we ook de verjaardag van Samy en Dorien.
Woensdag startte ons nieuwe thema : Spiegeltje aan de wand.
Juf was plots bezig in de kring haar te proberen schminken want ze had zich een beetje overslapen s morgens. Maar het lukte niet goed, ze zat naast haar ogen en teveel buiten haar lippen.
Gelukkig voor juf zeiden een aantal kls dat ze een spiegel moest gebruiken, dan kon ze haar gezicht zien.
We bekeken allemaal verschillende spiegels en vertelden waar we allemaal spiegels zien : badkamer, auto, kapper, dansschool,
In de klas maakte juf een grote spiegelbak waar we ons konden spiegelen.
We legden er allemaal spiegelend materiaal bij waarmee we konden experimenteren.
Na de speeltijd knipten en kleefden we spiegels van klein naar groot.
De oudste mochten er 4 rangschikken, de peuters 3.
Donderdagvoormiddag was juf Cindy bij ons in de klas want we mochten elk om beurt bij juf Sabien een aantal spelletjes spelen (kleutertestjes).
We stempelden vandaag met kurk op een karton. Hiermee zal juf een handspiegel maken.
In de namiddag speelden we een spelletje met de zon en cds. We zagen allemaal glinsteringen op het plafond; Leuk hoor.
Vrijdaghadden we in de overdekte speelzaal onze eerste kleuterviering.
De catechiste juf Delphine leidde alles in goede banen en we luisterden naar een verhaal met powerpointafbeeldingen.
Na het turnen met juf Kris werkten we verder aan ons spiegeltje.
Zo, volgende week vertellen we nog verder over het thema spiegeltje, spiegeltje
Het werd een boeiende en leuke namiddag in het WZC Zilverberg. De kinderen leefden zich eerst een kwartiertje uit in het speeltuintje van het WZC. Daarna gingen ze naar hun leefgroep om er samen met leerlingen van het zesde leerjaar , de begeleiders en de bewoners aan de slag te gaan. Naar aanleiding van de week van de smaak werden er koekjes gebakken. Het ging er heel gezellig aan toe en er werd goed samengewerkt! Met een heleboel koekjes keerden we fier terug naar school Smakelijk!
Wat vliegt de tijd voorbij! Het thema herfst zit er
ondertussen ook al op.
We zijn het thema gestart met een gezelschapsspel over
de herfst. We moesten de juiste vruchten bij de juiste bladeren leggen. Toen
moesten we via allerlei opdrachten zoveel mogelijk vruchten in ons potje
verzamelen.
Daarnaast hebben we ook een kriebelbeestje gemaakt. Dat
hebben we op een hele speciale manier gedaan!
We moesten een ijzeren plaat inschilderen met zwarte verf. Toen mochten we met
onze vinger een gek kriebelbeestje tekenen in die zwarte verf. Daarna moesten
we ons blad op dat getekend kriebelbeestje leggen en HOCUS POCUS PATS: het
kriebelbeestje stond afgedrukt op ons blad.
Daarnaast hebben we ook een eigen herfstboom gemaakt.
We mochten de stam van de boom schilderen met een rol.
Voor de bladeren van onze herfstboom deden de kleuters
van de 2de kleuterklas een afdruk van een echt blad. Ze moesten dus een echt
blad van een boom beschilderen en dit dan afdrukken op hun boomstam. De
kleuters van de 3de kleuterklas moesten zelf bladeren aan hun takken schilderen.
We hebben ook een liedje en versje geleerd over de
herfst. De tekst van het liedje krijgt uw kleuter later mee naar huis maar hier
alvast het versje:
(Ik ben er zeker van dat uw kapoen dat met veel plezier zal opzeggen.)
Een
spinnetje kriebelt op mijn arm.
Zijn webje wiebelt, de zon is warm.
Kriebelpootjes op mijn arm...
Hé! En toch ben ik niet bang.
Daarnaast zijn we in de klas ook bezig geweest rond
Allerzielen. Daarom hebben we ook een bezoekje gebracht aan de begraafplaats
van de Zilverberg. De fotos hiervan verschenen al eerder op de blog. We hebben ook het geluk gehad dat enkele leerlingen van het 2de leerjaar poppenkast wilden komen spelen in onze klas. Na de poppenkast mochten we zelf ook even poppenkast (proberen te) spelen.
Tenslotte hebben we ook in het begin van ons thema
afscheid genomen van Nathan. We missen hem wel in onze klas, maar we zijn ook
super blij te horen dat hij het goed stelt in zijn nieuwe klas.
U kan de foto's bekijken door op de foto te klikken.
Groetjes juf Charlotte
(Het nieuwe thema is OMA & OPA. Uw kleuter mag
gerust een foto meebrengen van zijn/haar oma en/of opa.)
Maandag mochten we 2 nieuwe vriendjes verwelkomen : Mathis en Arthur.
Ze gingen al vlug op verkenning en leerden de verschillende hoekjes van de klas kennen.
Plots zagen we dat we bezoek hadden in de klas : Pluisje het konijn.
We vertelden hoe hij eruit zag, wat hij allemaal graag eet,
En weet je wat, hij bleef de hele week bij ons in de klas. Zo leuk vond hij het daar We moesten hem natuurlijk goed verzorgen en dat deden we met veel plezier. Want deze week vertellen we over de dieren van het bos.
Aan de werktafel experimenteerden we met schilderrollen en herfstkleuren.
Dinsdag mochten we gaan turnen met juf Kris. We voelden met onze blote voetjes aan allerlei zachte en harde dingen en we liepen door de blaadjes in ons zelfgemaakte bos.
(fotos zie artikel juf Kris)
We stempelden met zacht materiaal de vacht van een konijntje en herfstblaadjes op ons groot blad met herfstkleuren.
juf vertelde het verhaal van Jules.
In het bos ziet Jules plots een egeltje. De meeste diertjes kan je aaien
Maar nu aait Jules ook een ander dier, en dat valt niet mee !!!
Woensdag leerden we een liedje over een egeltje :
Prik, prik, prik ... au, au, au Egeltje wat doe je nou? Ik wil lief voor je zijn Waarom doe jij me pijn?
Prik, prik, prik ... au, au, au Egeltje wat doe je nou? Wat je toch moet weten Egels kunnen steken!
Daarna mochten we een egeltje maken voor op ons boslandschap.
Eerst kleuren, daarna met dikke verf ( met bloem ) de stekeltjes trekken met een spatel.
Donderdag speelden we een spelletje en zagen we waar de diertjes wonen.
We hebben geknipt en gekleefd : zoek dezelfde.
Vrijdag was er terug schrijbelen met juf Kris ( zie blogartikel voor fotos ), daarna stempelden we een uiltje.
Zo, ons boslandschap is klaar, nu mogen alle diertjes erin rondlopen.
Volgende week werken we rond het thema spiegels .
We gaan verschillende spiegels waarnemen, onszelf spiegelen en bekijken, spiegelende voorwerpen zoeken in klas,
Wie thuis oude spiegels of allerlei spiegelend materiaal heeft (zoals oude cds, foliepapier, metalen vwp, pollepel, ) mag ditgerust eens meebrengen naar de klas. Graag alles naamtekenen aub.
Alvast een prettig weekend en niet vergeten: maandag geen school voor de kleuters: pedagogische studiedag.
Verlangend keken de kleuters uit wat er dit keer op de tafel zou liggen... Schuim? Nee hoor ... deze keer kregen hun handjes een deugddoend modderbadje! Ze experimenteerden met klei, zand, water, takjes en noten op leuke kriebelmuziek. Sommige kindjes tasten voorzichtjes en anderen vliegen er meteen in. Elk volgens zijn eigen persoonlijkheid, durf of nieuwsgierigheid. Belangrijk is dat ze volledig opgaan in het tactiel, zintuiglijk bezig zijn en op die manier hun visuele en tactiele motoriek speels en ontspannen ontwikkelen wat een belangrijke basis vormt voor het rijp worden tot het latere " leren schrijven" Geef je kindjes thuis vaak boetseerklei, zand, water(combinatie) of speeldeeg( bloem, beetje water en zout). Exploreren(kneden, duwen, grijpen, rollen...) bevordert de spierkracht, de vingervaardigheid, het zelfbewustzijn,het zelfvertrouwen en het geluksgevoel van de kinderen!Na een tijdje zullen ze figuurtjes maken en combinaties ontdekken en benoemen wat ze maken.Dat kunnen heel leuke tafereeltjes worden en het is fijn als je af en toe meedoet.Dat is niet " vuil", Dat is nieuwsgierig en leerzaam bezig zijn ( en het is niet duur ) Het spijt me dat de nieuwe schortjes nog niet binnengekomen zijn en mijn excuses voor de moddervlekken op de kleren.Maar volgende keer doen we zeker en vast ons nieuw schortje aan! Op donderdag is het schrijbelen voor de kleuters van juf Famke en op vrijdag voor de kleuters van juf Sabien . Gewone speelkleertjes om te ravotten en te exploreren en die af en toe wat " vuil " mogen zijn ,zijn ideaal voor de schrijbellesjes!
Vandaag kwam Nathan voor de allerlaatste keer naar onze klas. Dat vinden we allemaal erg jammer. Maar dat konden we niet onopgemerkt voorbij laten gaan dus hebben we een klein afscheidsfeestje gehouden in onze klas voor Nathan.
Samen met alle kleuters wens ik hem veel succes in zijn nieuwe klas. We zullen de altijd vrolijke Nathan zeker en vast missen.
De natte, koude knisperige bladeren, de zachte dekens, het gladde hout... alles hebben die mini voetjes gevoeld en beleefd! De kinderen speelden ontspannen en uitgelaten met het materiaal: een echte exploratie van zintuigelijke ervaringen: horen van de pletsende voetjes, ruiken van de bladeren, voelen van de verschillende grondstoffen, betasten , voelen en bekijken tot alles ondersteboven lag!
Vooruitblik muzisch project KL2/3: Doris Draakje en de Sint
Met dit muzisch project gaan we samen met Doris Draakje op zoek naar een vriendje.
Doris Draakje is verdrietig omdat ze geen vriendjes heeft.
Daarom schrijft ze Sinterklaas een brief.
Dan wordt het paard van Sinterklaas ziek.
Hoe zou dat aflopen? .....
Het worden boeiende en spannende weken!!
In de klassen wordt een week rond de herfst gewerkt en in de turnlesjes wordt reeds gestart met het verhaal van Doris Draakje ter voorbereiding van het optreden in het WZC op 29 november tgv de seniorenweek en het Sinterklaasfeest begin december op school.
We zijn het
thema sport natuurlijk gestart met heel wat beweging: ochtendgymnastiek,
dansen, wedstrijdje lopen, om te verst springen,... .
Maar we
hebben ook op een speciale manier aan sport gedaan: we hebben onze blote voeten
geschilderd en toen mochten we met onze geverfde voeten op papier lopen,
dansen, springen, hinkelen,... .
We hebben
ook een mannetje geknutseld die kan sporten. Hij kan zijn armen en benen
bewegen. Voor de 2de kleuterklas was dit met een soort van ijzerdraad, maar de
3de kleuterklas moest zelf voor bewegende armen en benen zorgen. Dit deden ze
door triptrapjes te vouwen.
Bij sporten
hoort ook massage en relaxatie. Dat hebben we dan ook gedaan in de klas. De
kleuters vonden het zalig om op rustige muziek elkaar wat te masseren.
We hebben
zelfs aan yoga gedaan. De fotos vertellen veel!
In de klas kregen we een bewegingshoek, waar kleuters met prenten en de dobbelsteen allerlei oefeningen en houdingen konden nabootsen.
In de gang konden we oefenen met de springtouw, de ballen en de badmintonraketten.
We hadden allemaal ook sportattributen mee, die we voorstelden aan elkaar.
In de klas maakten we een mannetje met bewegende benen en armen.Voor de derde kleuterklas werd er moeilijker gemaakt doordat ze triptrap armen en benen moesten vouwen.
We hielden een ver spring wedstrijd.We leerden de begrippen, eerste, laatste, tweede en derde.
We maakten ook een grootschilderij met onze voeten.We schilderden onze voeten met verf en sprongen, huppelden, dansten op een groot blad.
We luisterden naar het verhaal van hup Karel hup.
Na de vakantie leren we over de herfst, je kleuter mag zeker allerlei dingen meebrengen die aan de herfst doen denken.
We hebben een druk, actief thema achter de rug! We werkten namelijk rond sport...
Op maandag mocht het derde kleuter gaan sporten in Izegem (zie vorig verslag van juf Kris!) en ondertussen beleefde het tweede kleuter ook sportieve momenten op het "thuisfront".
Natuurlijk waren er ook rustiger momenten : zo kwam Reinhart op bezoek om met enkele vriendjes een activiteit te doen en vierden we feest voor Warre die jarig was en deden we ook aan "denksport" in ons werkboek...
Nu genieten we allemaal van een weekje rust
Na de herfstvakantie werken we rond het thema herfst!
Wij hadden heel wat te te beleven deze week. Wij zijn echte kabouters geworden, we maakten kabouterpap en hebben die opgegeten, we hebben gefeest en gedanst. We beleefden heel veel plezier!
Vrijdag hebben we de verjaardag gevierd van Nicolas en Amber. Nadat ze zorgvuldig de kleuren van hun kroon hebben gekozen kon het feest beginnen. Ze glunderden, geniet maar mee van de foto's.
Na de vakantie komt er een nieuwe flinke meid naar onze klas, Suzanne. Wij wensen haar heel veel plezier toe en een vlotte start ! Prettige herfstvakantie aan iedereen!
Maandag stonden er allemaal grote paddestoelen in de kring.
We telden het aantal stippen, keken naar het kleur en telden hoeveel grote paddenstoelen er waren.
Juf maakte 2 groepjes en zo leerden we over veel en weinig paddenstoelen.
We maakten een kabouterhandpopje :snipperen op de muts en watte kleven
op de baard .
Dinsdag turnden we eerst met juf Kris en daarna hebben we geschilderd met de rollen op een groot blad.
Dit zal dan onze plopmuts worden.
We maakten kleine paddenstoeltjes voor bij ons herfstwerkje.
Woensdag bracht juf champignons mee. We vertelden over de steel en de hoed, over de helft en natuurlijk moesten we ook eens proeven. We sneden alles in kleine stukjes en bakten ze om dan op een toostje te leggen.
Njam, njam, wat was dat lekker!!!
We werkten onze plopmuts af.
Donderdag maakten we kabouterpudding.
In de namiddag was het dan zover : ons kabouterfeest.
We kregen onze plopmuts op, de kaboutermeisjes een hartje op de wang en de kabouterjongens een stoppelbaard.
Alle derde kleuterklassers verdienen een Big High Five!! Ze hebben het beste van zichzelf gegeven in de grote turnzaal te Izegem die vol stond met uitdagende turnoefeningen en turntoestellen. Ze doorliepen het ganse parcour in ruim een uur en verdienden hun diploma!
Deze week hebben we de hebben wij volop genoten van de herfst. We zijn maandag naar het bos geweest, de kleuters hebben zich enorm geamuseerd. We zijn op zoek geweest naar kabouters, paddestoelen, blaadjes, vruchten,... We hebben de herfst geroken, de geluiden van het bos gehoord en veel gezien. Het was prachtig weer en de sfeer kon niet meer stuk.
Vrijdag hebben we de verjaardag gevierd van Rayana. Ze genoot met volle teugen van haar feest. Kijk maar mee naar de fotos.
Volgende week gaan we nog verder werken rond het thema kabouters en paddestoelen. Dansen, zingen, knutselen, feest vieren, ... We zullen ook nog twee verjaardagen vieren van twee flinke kabouters! Op het einde van de week vieren we een leuk kabouterfeestje!
Zou het mogelijk zijn om volgende week twee toiletrolletjes mee te brengen naar de klas, als je er meer hebt is dit ook welkom.
Onze eerste kabouterweek startte wat in mineur want juf Sabienisniet kunnen meegaan naar het bos omdat ze ziek was. Gelukkigwaren juf Famke en Kristien er die 2 dagen heel goed voor ons gezorgd hebben. Nog eens dank u wel.
Dinsdag was Nina jarig enjuf Famke vierde dit uitbundig.
Woensdag was juf Sabien terug. We vertelden bij een grote praatplaat : hoeveel kabouters, wat doen ze, welke diertjes zien we,
We werkten verder aan onze paddenstoel. De steel schilderden we reeds bij juf Famke, nu mochten we de hoed schilderen . We knipten en kleefden 3 paddenstoelen van klein naar groot.
Donderdag luisterden we naar het verhaal : Jules in het bos.
Jules vraagt aan opa om samen te gaan wandelen in het bos. Met regenjas en laarzen aan natuurlijk! Hond mag ook mee. In de lucht hangen echter donkere regen- wolken... zou het gaan regenen? Plots voelt Jules een tik op zijn hoofd. AU! "Dat was geen regendruppel", zegt opa. Er viel een eikel op je hoofd'. Dan begint het heel hard te waaien en opent opa de paraplu. Het regent immers eikels en blaadjes.
Aan de werktafel scheurden we witte stippen voor op onze paddenstoel.
De peuters mochten stipjes stempelen.
Vrijdag speelden we een spelletje : leg de juiste kabouter bij de juiste paddenstoel.
We moesten goed kijken naar de kleuren.
Daarna mochten de helft van de kindjes mee met juf Kris om te schreibelen.
Ondertussen werkten we verder aan ons herfsttafereel. We schilderden onze grote doos in allemaal herfstkleurtjes.
Volgende week vertellen we verder over de kabouters en paddenstoelen en sluiten we ons thema af met een heus kabouterfeest.
Alweer is een thema "afgewerkt"... wat vliegt de tijd in onze klas!
Samen hebben we winkeltje gespeeld en om te weten hoe je dat eigenlijk doet zijn we eerst op ontdekking geweest in een "echte" winkel: de euroshop.
We hebben een winkel gemaakt in de klas met een kassa en we konden zelf prijskaartjes maken en boodschappenlijstjes.
De kleuters van de derde kleuterklas kregen moeilijke opdrachten in een werkboekje. Ze mochten ook helpen met de kleuters van het tweede kleuter om met behulp van een stappenplan een geldbeugel te maken. Daarna kon iedereen zelf geld maken om er in te stoppen en mee te nemen naar de winkel van de klas.
We hebben ook een verpakking uit de winkel nagetekend en geschilderd. Moeilijk, maar zo leren we heel goed kijken!
Er was ook feest voor Liano want hij is vier jaar geworden!
Morgen beginnen we een nieuw thema: we gaan lekker sporten! Wie passend materiaal heeft mag dat meebrengen om te tonen, demonstreren, de klas aan te kleden...
Hallo
hallo! Het thema mijn winkel zit er bijna weer op.
We hebben
een eigen winkel ingericht in onze klas, namelijk De gekke winkel. Alvast
bedankt aan de ouders die spulletjes meegaven met hun kleuter.
Elk op zijn
beurt mochten we dan eens in de winkel spelen: kopen, verkopen, betalen,
prijzen aflezen, een winkelmandje vullen en nog veel meer. Maar we zijn ook op
bezoek geweest naar een echte winkel, namelijk De Euroshop.
Net zoals
papa en mama dat doen, hebben we ook een boodschappenlijstje gemaakt. De
kleuters mochten tekenen wat ze allemaal wilden meebrengen van de winkel.
Van een
brikverpakking hebben we onze eigen portemonnee gemaakt. Het was wel niet zo eenvoudig
om te knippen in het harde karton..
We mochten
ook in reclameboekjes kijken. De dingen die we leuk vonden moesten we dan
uitknippen en op een winkelwagen kleven. Zo was het net alsof we echt naar de
winkel geweest waren.
Tenslotte
mochten we elk een verpakking uit onze eigen gekke winkel kiezen. Deze moesten
we heel goed bekijken: vorm, kleur, letters,... En daarna moesten we dan deze
verpakking naschilderen.
De fotos
kunt u bekijken door op het prentje van de gekke winkel te klikken.
Deze week werkten we rond het thema Daar zit muziek in!
Juf had verschillende instrumenten mee en ook een muziektas.
We vertelden over de instrumenten, hoe ze heten, hoe je ze moet bespelen en natuurlijk hebben we er ook naar geluisterd en bespeeld.
In de klas mochten we experimenteren met de instrumenten maar al vlug stelden we vast dat het moeilijk is om de instrumenten mooi samen te laten spelen. Ze maakten de hele tijd ruzie.
Juf had ook muziek mee waarop we hoorden dat de instrumenten ruzie maken. Amai, onze oren.
Gelukkig mochten we daarna luisteren naar een orkest die in harmonie speelde.
Aan de werktafel mochten we kiezen of we een trommel of gitaar wilden maken.
Hieraan werkten we bijna de ganse week.
Dinsdag werkten we verder aan ons instrumentje :
Versieren met bloemetjes of kleuren op zwarte strook.
Woensdag vertelde juf het verhaal Jules wil muziek
Jules is met opa in de woonkamer. Opa luistert naar het nieuws op de radio en Jules luistert naar muziek. Dat gaat moeilijk samen... Ze draaien om de beurt het geluid harder. Opa komt met een oplossing. Hij geeft aan Jules een hoofdtelefoon. Maar dat blijkt echter ook niet te werken, want Jules begint heel luid mee te zingen. Opa wil dat Jules stiller is, maar daar kan Jules niets aan doen, want door de hoofdtelefoon hoort hij opa niet meer!
We schilderden een trommeltje.
Donderdag werkten we rond luid en stil.
We merkten op dat stil vééél aangenamer is dan luid!!!
We kleurden een klokkenspel : elk staafje in een andere kleur .
Dit was voor de meeste kls niet zo gemakkelijk.
s Avonds mochten we ons instrumentje meedoen naar huis.
We moesten natuurlijk nog eens samen trommelen en gitaar spelen in de klas.
Vrijdag vierden we de verjaardag van Irene.
Trots nam ze plaats op de verjaardagsstoel en genoot van alle aandacht.
Onze catechesemomentjes deze week hadden als thema
Waw, ik kan horen met mijn oren!
Volgende week start ons thema kabouters en paddestoelen.
Maandag trekken we er dan ook op uit en gaan we naar het bos.
Graag laarsjes aandoen en schoenen in genaamtekende zak meegeven aub.
Is het mogelijk om een deksel van een grote schoendoos mee te geven aub? (graag naamtekenen )
Alvast een prettig weekend
Gr juf Sabien
Deze week waren er kindjes ziek (overgeven, koorts, diarree, ). Om besmetting bij andere kinderen te voorkomen is het wenselijk dat zieke kindjes niet naar school komen. Met dank voor uw begrip.
Juffrouw Kris geeft bewegingsopvoeding aan de kleuterklassen. Iedere week gaan de kleuters opgewekt naar de turnzaal. Deze week is juffrouw Kris met 'schrijbelen' gestart in onze klas. In kleine groepjes gaan de kleuters
'schrijbelen'. De kleuters vinden het heel leuk en ik genoot er ook echt van om hen bezig te zien. (Schrijbelen = van kriebelen en krassen naar de meest elementaire basisbewegingen gaan. Dat doen we door te ervaren en te ontdekken, in de lucht, op bord en papier, met glijverf en glijklei, scheerschuim en zand... Met muziek maken we alles weer schoon.)
Eén, twee, drie, ik wil graag dansen, dansen is zo fijn! Eén, twee, drie, wil jij ook dansen, laat ons vrolijk zijn!
Eén, twee, drie en hup en hop hop, dansen is zo fijn! Eén, twee, drie, en hup en hop hop laat ons vrolijk zijn!
Volgende week starten we met ons nieuw thema: kabouters en paddestoelen.
Op maandag (15/10) maken we een uitstap naar het bos.De kleuters mogen die dag hun laarsjes aandoen om naar de klas te komen.Gelieve de schoentjes in een genaamtekende zak mee te geven naar school.
(Bij heel slecht weer gaat de uitstap helaas niet door)
Is het mogelijk om een deksel van een grote schoendoos mee te geven aub? (graag naamtekenen )
Deze week waren er kindjes ziek (overgeven, koorts, diarree, ).
Om besmetting bij andere kinderen te voorkomen is het wenselijk dat
zieke kindjes niet naar school komen. Met dank voor uw begrip.
Schrijbelen is van kriebelen en krassen naar de meest elementaire basisbewegingen ( ronden, rechten, arcades, guirlandes, doorgaande, verbonden lijnen) gaan. Dat doen we door te ervaren en te ontdekken, in de grote ruimte, de lucht, en op verschillende vlakken. Met de richtingen naar boven, naar beneden, naar links en naar rechts, en met de bewegingen heen en weer, rond, kronkelend en golvend, kan al veel geschrijbeld en gespeeld worden. Het schrijbelen sluit aan op de expressiemogelijkheden die het kind zelf van nature zoekt (krassen, rondkronkelen...) en is een goede afdruk van de innerlijke belevingswereld. De eerste schrijbelactiviteit bestond uit het verkennen van ritme( muziekje), de op en neerwaartse beweging bij tikken en de draaiende roterende beweging met materialen: potjes, lepels,handen en vingers op een glijdende oppervlak. Het badschuim rook lekker en voelde lekker glad!
WE zijn ondertussen al volop bezig in ons nieuwe thema.De winkel
We maakten in onze klas een echte winkel met verschillende
lege verpakkingen.We kunnen inde weeghoek dingen wegen.In onze winkelhoek kunnen we de barcodes
scannen. Daarna vertelt de kassa ons hoeveel we moeten betalen.
We maakten ook met een brikverpakking een echte portemonnee
met sluiting, die we dan ook kunnen gebruiken om naar de winkel te gaan.
We leerden dingen uit de winkel sorteren, eetbaar, niet
eetbaar, om te drinken, .
We maakten een spandoek voor onze winkel met de nieuwe naam
op: wij doopten onze winkel om tot de zonschool winkel.
We maakten ook zelf een boodschappenlijstje en tekenden erop
wat we wilden meebrengen van de winkel.
In de derde kleuterklas maakten de kinderen een
boodschappenlijstje aan de hand van een rooster.Wat hebben we nodig en hoeveel?
De kleuters mochten ook knippen in reclame folders en de
spulletjes werden dan in een winkelwagen gekleefd.
We luisterden ook naar het lied van de winkel zie blog artikel
juf Charlotte.We gingen maandag en
dinsdag ook samen naar de euroshop waar we zagen hoe alles netjes gesorteerd
was in de rekken.
Bij de kassa moesten we aanschuiven met onze winkelmand, en
toen het aan ons was toonde de kassamevrouw hoe ze de dingen scant.( wehoorden daarbij een Biep).
We luisterden naar het verhaal van Anna die naar de markt
mocht met haar oma.En op vrijdagmiddag
maakten we ook een echte smoethie en mochten er dan ook samen van proeven.
Het was leuk met jouw erbij in de klas. We hebben van jou aanwezigheid genoten. We missen je wel in de klas. We namen vorige week vrijdag afscheid van Bob, want hij is nu terug naar Australië met zijn mama en papa. We maakten voor Bob een mooie verrassing die hij kan meenemen naar Australië om nog eens aan ons terug te denken. We hielden ook een klein verrassingsfeestje en maakten samen pannenkoeken. en natuurlijk aten we die dan ook met z'n allen op.
Het thema verkeer is voorbij.Dit wil natuurlijk niet zeggen dat de kleuters hun fluojasje niet meer moeten dragen! Probeer er een goede gewoonte van te maken, uw kind wordt veel beter gezien in het verkeer. Bovendien kunnen de mensen van de ouderraad nog steeds onverwachts opduiken voor een controle !!!
versje: Opzij, opzij, opzij, de auto komt voorbij, vroem, vroem, vroem, pats, pets, boem, o jee, een ongeluk, nu is mijn auto stuk !
Het nieuwe thema zal als muziek in de oren klinken: We dansen erop los. In dit thema gaat het om luisteren, reageren op geluid, geluid maken, Met muziek en dans maken we er twee uitgesproken vrolijke weken van. De kleuters mogen ervaringen met geluid opdoen met heel hun lichaam
We zullen ritmespelletjes spelen met de muis en de olifant, we leren kijken naar een dirigent om stil of luid te spelen, we zullen samen zingen met Jules, op een ritme stappen op de trommel, Wij worden echte muzikanten !
Jules en opa zitten samen in de woonkamer.Opa luistert naar het nieuws op de radio en Jules luistert naar muziek.Wanneer Jules de muziek luider zet, kan opa niets meer horen van het nieuws Dan krijgt Jules van opa een hoofdtelefoon.Maar daarmee is opas probleem nog niet opgelost Jules zingt nu luidkeels mee met de muziek!
Maandag gingen we van start met het waarnemen en vertellen over een aantal verkeersborden. We hadden de rode je mag niet borden en de blauwe je moet borden. We vertelden ook over het rode en groene verkeerslicht.
We werkten aan een verkeerslicht : 3 verschillende technieken : kleuren, snipperen en vingerstempelen.
We mochten terug experimenteren met autos en verf.
Hiermee zal onze auto gemaakt worden.
Dinsdag mochten we bij juf Kris rijden op een verkeersparcour met de brommertjes.
Bij de rode vlag moesten we stoppen, bij de groene terug doorrijden.
Aan de werktafel schilderden we onze rol voor ons verkeerslicht.
In de namiddag hebben we genoten van het zonnetje en buiten gefietst.
Woensdag hadden we een uitstapje naar het zebrapad gepland maar door de hevige regen kon dit niet door gaan.
Juf vertelde een verhaal in de plaats.
We schilderden de wielen voor onze auto.
Donderdag speelden we een telspelletje met de brommers. Het begrip evenveel kwam aan bod.
We knipten zwarte strookjes voor aan ons verkeerslicht.
Zo, nu zijn ze volledig klaar.
Vrijdag werden we in de bloemetjes gezet door de ouderraad nav dag van de leerkracht.
We werden gehuldigd met een medaille en kregen een prachtige zonnebloem.
Bij deze : een dikke merci aan de ouderraad.
Na de turnles mochten we knippen en puzzelen : kindje op de fiets
Dit was een vrijblijvende activiteit.
Volgende week vertellen we een weekje rond het belangstellingspunt Jules wil muziek
Het gaat voornamelijk om luisteren naar verschillende genres muziek, reageren op geluid, geluid maken
Muziek en dans maken hier een uitgesproken vrolijk thema van.
We starten morgen met het waarnemen van een aantal muziekinstrumenten.
Vroem vroem tuut tuut!! Wat gaat de tijd snel. Het 2de thema zit er ondertussen weer op.
We zijn het thema gestart met een verhaaltje over Octopus. Octopus was in het donker aan het wandelen maar hij had geen fluohesje aan. Daarom kon zijn papa hem niet goed zien in het donker. Zelf hebben we ook heel wat bijgeleerd over fluo. We hadden zelfs een fluodoos in de klas met daarin allerlei fluorescerende voorwerpen.
Zelf hebben we dan een fluorescerende vlag gemaakt om aan onze fiets te hangen. Zo zien de autos ons altijd goed fietsen.
Daarnaast hebben we een letter geleerd, namelijk de letter V van verkeer.
Het was fijn om te zien dat heel wat kinderen voorwerpen met de letter V meebrachten naar de klas. Zo zat onze letterdoos vol met allerlei voorwerpen zoals bvb. vliegtuig, verfborstel, veter, veer, vaas, vijl, voetbal,... .
We hebben ook iets geleerd over het verkeer op straat. Een politieman kwam ons heel wat vertellen.
Tenslotte hebben we ook nog een voertuig geknutseld van kosteloos materiaal. We mochten een doos beschilderen en bekleven. Er waren heel wat verschillende soorten voertuigen: auto, bus, boot, legertank,... . Deze prachtige voertuigen kunt u bewonderen op de fotos via onderstaande link:
Het volgende thema gaat over de winkel. Geef dus gerust lege verpakkingen mee met uw kapoen zo kunnen we onze klaswinkel, die trouwens de gekke winkel heet, verder aanvullen.
"Volg de pijlen" klonk de opdracht vandaag. De kleuters ontdekten 2 soorten pijlen en namen meestal de juiste bocht naar links of naar rechts.Ze hielden zich aan de afspraken en spelregels en gelukkig viel geen enkel slachtoffer en was er ook geen blikschade! De kinderen leerden te vertrekken bij de groene kleur en te remmen en halt te houden bij de rode kleur.Ook hielden we een race op zijn " Zolders" en wie het eerst over de meet kwam ,was... gewonnen!
Het was een leuke turnles waarbij zowel de meisjes als de jongens echte autofreaks waren!
Beste ouders, De 1ste maand van het schooljaar is reeds voorbij. Het afscheid verloopt al heel vlot, de kleuters kennen al de afspraken, iedereen begint al goed aan alles deel te nemen, En we hebben al veel leuke momenten meegemaakt!
Deze week hebben we rond het thema:de fiets gewerkt. De kleuters mochten hun fietsje meebrengen en in de namiddag mochten ze trots tonen wat ze al allemaal kunnen!
De ouders van Louis-Philip hebben heel leuke verkeersborden en een verkeersbord meegebracht naar de klas.Dankuwel, we hebben er veel plezier aan beleefd !!!
Deze morgen kregen we heel leuk bezoek op school nl.een politieagent en hij had een echte politiewagen mee. De kleuters genoten enorm en vonden het ook heel leuk om eens de politiewagen te verkennen. Geniet maar mee van de fotos.Tip: U kunt de fotos bekijken via diavoorstelling.
De uitspraak van de week: Hoe heten die witte strepen op de straat waar je kan oversteken? Een girafpad
Liedje:
Zie je, zie je, zie je dat?
Wit en zwart, een zebrapad.
Strepen midden op de weg,
Blijven staan tot ik het zeg.
Op 7 oktober is het de 'Vlaemsche Kermis wandeling'. Dit is de eerste activiteit die de ouderraad dit schooljaar organiseert. Het zou heel fijn zijn om u daar tegen te komen !!! Als u wil deelnemen, is het mogelijk om volgende week het inschrijvingsstrookje en -geld mee te geven met uw kleuter? Alvast bedankt.
Maandag gingen we van start met het waarnemen van een fiets.
We bekeken alles en vertelden hoe het heet en waarvoor het dient.
Juf zette hem zelfs eens ondersteboven. Zo konden we goed zien dat de wielen draaien als we de pedalen bewegen.
Aan de knutseltafel mochten we de wielen van een fiets schilderen. Juf kleefde op een blad 2 wielen. Met de verfborstel mochten we de banden schilderen.
Hierbij probeerden we een draaiende beweging te maken rond de wielen.
Juf schilderde dan het stuur en zadel.
We experimenteerden met autos en rode verf op grote kartonnen.
Hiermee zal juf verkeersdriehoeken maken.
In de namiddag hebben we gefietst .
Dinsdag speelden we in de turnles met de grote hoepels, we deden die rollen zoals de wielen van de fiets.
We kleurden, knipten en kleefden 3 fietsjes : van klein naar groot.
Het liedje dat juf ons deze week aanleerde ging over het zebrapad.
We weten nu goed dat we moeten wachten en nooit alleen overlopen!
Zie je, zie je, zie je dat? Wit en zwart, een zebrapad.
strepen midden op de weg, blijven staan tot ik het zeg.
Op woensdag vertelde juf. het verhaal van Jules : hij had een nieuwe fiets gekregen en gingen samen met mama op verkenning in het verkeer.
We kleurden Jules op de fiets voor op onze verkeersdriehoek die aan ons fietsje zal vastgemaakt worden.
Donderdag kregen we bezoek van een politieagent. Hij vertelde wat de politie zoal deed en we mochten eens kijken in de politieauto.
Ik richt mij speciaal tot de " nieuwe " ouders van onze school. Sedert vorig schooljaar zijn we gestart met het verzamelen van plastic dopjes ten voordele van de opleidingskosten van een blindegeleidehond voor Louis. Zo ' n opleiding kost duizenden euro ' s en wij willen graag ons " dopje" bijdragen. Na het succesvol sparen vorig schooljaar werd beslist om er nog een spaarjaar bij te doen. De dopjes mag je brengen of met je kleuter meegeven naar school aan de ingang bij het secretariaat. Regelmatig worden jullie op de hoogte gehouden ivm het aantal kilo' s verzamelde dopjes. Alle dopjes zijn welkom met uizondering van flesdoppen van was- en poetsprodukten. Indien vrienden of familieleden willen meesparen: graag!
Het is zo dat de kleuters van de derde kleuterklas iedere woensdagvoormiddag afwisselend Frans hebben en de Axen. Ik wil jullie samen met de kleuters eens de verschillende dieren van axenland voorstellen.
Krik de havik (geeft graag commentaar op anderen) Kadosch de kameel (doet wat anderen hem zeggen)
Sjef de leeuw (is de leider van de groep)
Zieme de pauw (toont graag dingen waar ze goed in is) Bolletje de poes (is een echte genieter)
Slosse de schildpad (verstopt zich voor anderen) Boinki de Steenbok (zegt altijd neen)
de uil (ziet alles en bewaart goed geheimen) Dag de wasbeer (geeft graag pluimen aan iedereen)
Het tweede thema van dit schooljaar is stilletjes aan op zijn einde aan het lopen. De eerste week leerden we over fluo kleuren en gezien worden in het verkeer.We namen verschillende dingen met fluokleuren waar.Alvast bedankt voor de vele spulletjes die werden meegebracht van thuis.
We maakten met fluostiften een fietsvlagje om aan onze fiets te hangen.Uw kleuter krijgt deze volgende week mee naar huis.Hopelijk worden deze vlaggetjes ook massaal gebruikt.
We kleurden met waskrijt en schilderden erover met ecoline.En wat zagen we, de waskrijt lichte helemaal op in het donker.
We leerden over dezelfde richting van de klaspop te kijken.En maakten daarna een werkblaadje over richting met voertuigen.
We luisterden naar verschillende verhalen over het verkeer.(met dank aan Moeke van Ibe), we leerden een versje over oversteken van de straat.
En we luisterden naar een leuk liedje van Jan Desmet die met instrumenten een auto kan nabootsen.
We werken maandag, dinsdag en woensdag nog verder aan dit thema.Ondertussen steken de kleuterleidsters van de K2-3 klas de hoofden bijeen om een nieuw thema te bespreken.Hiervan hoor je nog later.
De woorden: relaxen, massage , lounchen, chillen , klinken ons niet meer vreemd in de oren. Bij kinderen noemen we dit : snoezelen. Het is gezellig bij elkaar tot rust komen, in een zachte gemoedelijke sfeer.
Ze hebben het langst moeten wachten , maar vandaag was het hun " eerste" keer! Als visjes speelden ze vrolijk in het water en iedereen durfde onder de douche staan!
Na de initiatieles zijn we met de rode groep ( helft KL2) aan de slag gegaan voor ons eerste thema van het schooljaar: de carwash! Om beurt wasten de kleuters een auto: met een zachte spons, met respect voor de " carrosserie", grondig en geduldig. Als laatste werd de auto mooi gedroogd en opgeblonken! "Het deed deugd " ... was het commentaar... en dit was nou net de bedoeling
De kinderen exploreerden tijdens de week van de " verbouwingen" met verschillende soorten bouwblokken. Ze hebben ze gesorteerd, vergeleken en ermee gebouwd: in de hoogte , in de lengte en in de breedte. Stapelen doen kinderen graag en het liefst zo hoog mogelijk! Op die manier kwamen veel ruimtelijke begrippen aan bod. Via het bouwen kregen ze inzicht in de ruimte en zagen ze hoeveel ruimte een bouwwerk inneemt en hoe ze zich best bewegen op een " werf"..
Na de week van " bouwen" volgde de week van de "mobiliteit". Tijdens het exploreren met de hoepels ontdekten de kinderen al snel dat hoepels kunnen rollen als wielen. Dit hebben we goed geoefend. Ook diende de hoepel als stuur en reden we rond met papa' s auto.We stopten aan het rode licht en reden terug verder bij groen licht. Voorzichtig parkeerden we de auto' s achteruit...
We deden al eerste spelletjes met verbale ( gesproken) opdrachten van de juf en dit lukt al aardig.
De eenvoudigste vorm van stoelendans werd aangeleerd: lopen wanneer de muziek speelt rondom de hoepels en stoppen wanneer de muziek stopt en in een hoepel gaan staan.
Het terugvinden van hun eigen hoepel( kleur) was een beetje moeilijk voor enkele kindjes maar dit zullen we volgende week nog eens oefenen
Misschien heeft je kleuter al verteld over de vulkaan die uitbarstte ? We hebben inderdaad naar een mooi tekenfilmpje gekeken en zagen hoe de lentefee de vulkaan wakker maakte en daarop stroomde de lava uit de vulkaan. Alle dieren en mensen moesten vluchten en schuilen.Na de felle regens en onweersbuien hervond de lentefee met behulp van het lieve hert haar kracht en strooide ze nieuwe zaadjes, bloemen en blaadjes in het rond zodat de natuur weer groen en de lucht weer blauw werd. Dit verhaal hebben we gedanst, alleen , met 2 kinderen en ook op de vloer uitgebeeld met onze handen en met krijtjes in de beide handen. Dit is schrijfdans: op een speelse manier het lichaam gebruiken om grote, vloeiende bewegingen te maken om geleidelijk aan de patronen te beheersen voor het latere schrijven.
We hebben een heel leuke week achter de rug. We kunnen al torens bouwen en/of verbouwen als de beste; we weten nu (bijna) alles over Bob de bouwer. Of zoals Bob de bouwer het zegt: 'Kunnen wij het maken??? Nou en of !!!'
Liedje:
Deze steen op deze steen (3X) en zo bouw ik een toren!
Maar als ik zeg: Boe, ba, beg,... dan is mijn toren weg !
Op woensdag hebben we de verjaardag van Talia gevierd. Ze heeft zorgvuldig de kleuren van haar kroon gekozen en ze nam trots plaats op de verjaardagstroon. Het is een flinke meid die volop genoot van haar feest !
Geniet maar mee van de foto's, er zijn ook nog enkele foto's bij van vorige thema.
Volgende week starten wij met het thema: 'verkeer' en heel de school doet mee!
Kleuters begeven zich over het algemeen in gezelschap in het verkeer. We willen hen wijzen hoe ze voorzichtig moeten zijn in het verkeer. Dat doen we vooral door de kleuters attent te maken op wat de risico's zijn, wat het betekent om als voetganger in het verkeer te functioneren. Tijdens dit thema schenken we vooral aandacht aan de zwakke weggebruiker en zijn alertheid.
Op school werken wij allemaal aan het hetzelfde thema want: WIJ WILLEN GEZIEN WORDEN !!! Probeer om altijd het fluohesje van je kleuter aan te doen! De klas die het vaakst in orde is met het fluohesje kan zelf een leuke prijs winnen!!!
De kleuters mogen volgende week hun fietsje meebrengen naar school! Gelieve de naam van uw kleuter en de klas (1klb) ergens te vermelden op de fiets. U mag de fiets naar de overdekte speelplaats brengen. Kunt u geen fiets meebrengen naar school, er zijn op school ook enkele fietsjes aanwezig.
Nog een prettig weekend, juf Famke
De kleuters mogen volgende week hun eigen fietsje meebrengen naar school!!! Gelieve de naam van uw kleuter en
de klas (1kl b) ergens te vermelden op de fiets. De fiets mag de hele week op school blijven in de binnenzaal. Kan u geen fietsje meebrengen naar school, er zijn hier ook reeds enkele fietsjes aanwezig.
In de namiddag hebben we het meegebrachte speelgoed rond ons nieuwe B.P. bouwen en verbouwen waargenomen.
Dinsdag mochten we voor de speeltijd turnen met juf Kris.
W stempelden met ons vingertje : de helm van Bob de bouwer.
Op een strook stempelden we een blokkenpatroon in 2 kleuren.
Woensdag luisterden we naar het verhaal : het huis van Jules.
Daarna gingen we eens gaan kijken naar de verbouwingswerken op de speelplaats.
Aan de werktafel stempelden we stenen op een vrachtwagen want Bob kan niet metsen zonder stenen hé.
Donderdag speelden we een spelletje van klein naar groot met 3 Bob de bouwers. We plaatsten ze in juiste volgorde. Daarna hebben we ook eens 3 kindjes van klein naar groot gezet.
Hetzelfde deden we aan de werktafel.
Vrijdag sloten we onze week af met eerst een turnles.
We zongen nog eens ons weekliedje :
Deze blok op deze blok ( 3 x )
En zo bouw ik een toren.
Maar als ik zeg bie boe beg
Dan is mijn toren weg!!!
Aan de werktafel schilderden we een vrachtwagen .
Volgende week werken we rond het thema verkeer naar aanleiding van de projectweek op school rond Sam, de verkeersslang.
Om maandag mogen alle kls hun fiets, loopfiets, meebrengen en deze hier tot de donderdag laten. Graag naamtekenen aub en naar de overdekte speelzaal brengen. Alvast bedankt. ( voor wie het praktisch gezien niet mogelijk is kan gerust een fietsje van school gebruiken )
We zijn het nu al goed gewoon in onze klas en kunnen het heel goed met elkaar vinden!
Er was van alles te ontdekken: de verschillende hoeken en hun afspraken, veel speelgoed, de computer, ...
We hebben ook al "gewerkt"! Knippen en kleven, schilderen, kleuren...
Elk vriendje heeft zichzelf geschilderd, uitgeknipt en op een achtergrond gekleefd. Bovenaan is onze verjaardagstaart bevestigd. We kunnen nu mooi zien wie de volgende jarige is! We hadden ook opdrachtjes die we "moesten" doen en andere die we "mochten" doen.
Wil je zien hoe goed we het samen hebben in onze klas, kijk dan maar naar de foto's...
Het 1ste thema, dag allemaal!, loopt bijna op zn einde. We
hebben heel wat gedaan.
Zo leerden we niet alleen de nieuwe juf en de nieuwe vriendjes kennen, maar ook
de nieuwe klas.
De klas bestaat uit verschillende hoekjes en elke hoek heeft
een aantal afspraken. Soms vergaten we wel eens een afspraak, maar we doen goed
ons best.
Daarnaast mochten we onszelf naschilderen. We bekeken
onszelf eerst goed in de spiegel en toen begonnen we eraan. De kleuters van de
2de kleuterklas kregen een volledig kindje voor zich om in te schilderen. Maar
voor de 3de kleuterklas was het wat moeilijker. Ze moesten hun lichaam zelf bij
het kopje tekenen.
We hebben ook elk een verjaardagstaart mogen inkleuren. Daar
schreef de juf dan onze geboortedatum bij. Zo zien we altijd wie wanneer jarig is.
We leerden ook hoe is het om dicht bij iemand te staan. Zo
kan je dicht bij andere kindjes staan en ontstaat er een mooie vriendschap.
Maar we hebben ook geprobeerd om letterlijk dicht bij elkaar te staan. Dat was
niet zo eenvoudig, maar we hadden heel wat pret.
Wanneer we goed ons best doen, krijgen we s avonds een
stempel van de juf.
Via de link kan je de fotos van het voorbij thema bekijken.
Deze fotos kan u niet alleen bekijken, maar ook zelf afhalen.
Het eerste thema zakken en tassen is reeds voorbij. De meeste kleuters zijn het nu al goed gewoon in de klas. U hebt het misschien gemerkt dat er op de speelplaats verbouwingswerken gebeuren. Wij krijgen een nieuwe toiletblok.De kleuters zijn heel geïnteresseerd in de vrachtwagens, de werkers, enz En dit wordt dan meteen ons nieuw thema: Bob de bouwer!
Hebt u thuis spullen van Bob de bouwer: een veiligheidshelm, speelgoed, ? Dan mag uw kleuter dit meebrengen naar school. Gelieve alles goed te naamtekenen!!!
Op school zijn wij gestart met een nieuw thema m.b.t godsdienst. Iedere kleuter mag eens nadenken waar hij/zij heel goed in is, ergens de beste in is of een bepaald talent heeft. Misschien kan je thuis eens samen nadenken en dit op een briefje schrijven. Deze week zal ik dan eens alle briefjes overlopen tijdens het godsdienstmoment en we zullen er een prachtige medaille van maken!
Naar aanleiding van de verbouwingswerken is er maar 1 speelplaats ter beschikking voor volledige school. Vandaar dat we de kleinste kls s morgens en s middags wat in de zaal laten spelen.
Graag uw kl aan de poort afzetten aub en niet in de zaal.
versje:
met mijn zak en met mijn jas stap ik naar de kleuterklas ik heb veel vriendjes groot en klein en Jules zal er 1 van zijn !
liedje:
1, 2, 3, 4, 5, ... vriendjes in de klas, wat ben ik blij! Met mijn vriendjes dicht bij mij!
Deze week stond het vervolg van het thema zakken en tassen centraal.
Jules had zijn rugzak mee en vertelde wat er allemaal in zat.
We waren heel nieuwsgierig en keken daarna ook naar alle schooltasjes van alle kleuters. Hoe ze eruit zien, de kleur, de grootte, welke sluiting ze allemaal hebben. We kwamen tot de conclusie dat er 3 verschillende soorten waren : ritsen, plakkertjes (velcro) en touwtjes.
We keken ook in de schooltasjes : wat hoort erin en wat niet?
Aan de werktafel versierden we onze grote tas metgrote bollen.
Deze tas zullen we geregeld meekrijgennaar huis. Natuurlijk met al onze kunstwerken in zodat mama en papa die ook thuis kunnen bewonderen.
Dinsdagheeft juf een versje aangebracht. Na veel herhalen in de klas zullen we het vlug kennen.
" Met mijn tas en met mijn jas, ga ik naar de kleuterklas.
Ik maak veel vriendjes groot en klein. Jules zal er één van zijn."
We werkten verder aan onze grote werkjestas : we schilderden met structuurrollen op de andere kant.
Wisten jullie al dat onze juf kan toveren? Ja, ze toverde telkens 1 iets weg uit de grote rugzak van Jules. Elk om beurt mocht iemand raden wat verdwenen was.
Woensdagspeelden we een spelletje met kaartjes : goed kijken en vergelijken was de boodschap.
Daarna mochten we hetzelfde werkje maken aan de werktafel : eerst knippen, dan kleven.
Donderdag vertelde juf het verhaal : een nieuwe juf voor Jules.
Daarna kregen we kleine prentjes en moesten we kijken bij welke grote verhaalplaat ze hoorde.
Aan de werktafel hebben we gesnipperd. Dat was voor sommige kls de eerste keer en voor vele andere lang geleden. Juf heeft veel moeten helpen.
Vandaag was het voor de speeltijd turnles met juf Kris, na de speeltijd kleefden we kleeffiguurtjes op ons schooltasje.
Volgende week vertellen we een weekje over Bob, de bouwer naar aanleiding van de verbouwingswerken op de speelplaats (nieuw sanitair blok ).
Maar op maandag zullen we eerst feest vieren want Evi wordt 3 jaar.
Wie thuis speelgoed of boekjes heeft omtrent dit themamag dit gerust meebrengen op maandag. ( graag alles naamtekenen aub )
Groetjesjuf Sabien
Naar aanleiding van de verbouwingswerken is er maar 1 speelplaats ter beschikking voor volledige school. Vandaar dat we de kleinste kls s morgens en s middags wat in de zaal laten spelen.
Graag uw kl aan de poort afzetten aub en niet in de zaal.
Zoals beloofd komt het eerste artikel van onze klas op de
kleuterblog.
In de eerste week, zijn we op verkenning geweest in onze klas
en in het schoolgebouw.
Waar zijn de toiletten, waar gaan we eten?Waar vinden we de directie? En waar zijn de
andere klassen.Ook in de klas leerden
we de verschillende hoeken kennen en maakten er ook afspraken bij zodat alles
vlot verloopt in de klas.
We hebben de boekenhoek, de luisterhoek, de poppenhoek, de
schilderhoek, de knutselhoek, de boetseerkleihoek, de computerhoek, .
Bij iedere hoek hangt een pictogram, waar de kinderen zelf
kunnen zien hoeveel kinderen er in deze hoek mogen spelen.
We leerden in de onthaalhoek op verschillende manieren goeiedag
zeggen.Met ons lichaam, met woorden,
ook in een andere taal,
We maakten een kindje die we mochten bekleven met snippers, de
kinderen van de 3kk moesten zelf de armen en benen erbij tekenen.
Daarna kleefden we wol voor het haar, en de kinderen van de
tweede kleuterklas, mochten het haar schilderen met een kleine kam.
We deden ook in de klas eens een rustige yoga oefening van de
ooievaar.Daarbij moeten de kinderen met
eenversje meebewegen en op deze manier
komen ze tot rust.
Ook deden we een aantal spelletjes om elkaar wat beter te
leren kennen.
We hebben van onze klas een club gemaakt met een echte
lidkaart, een lied en een naam.
Onze klas is de schoolclub.
Zo dat was wat we de voorbije weken hebben gedaan in
klas.Via de link kan je ook
verschillende fotos zien van je kleuter in de klas.
Vanaf volgende week donderdag starten we met het thema
verkeer.
Het eerste lesje verliep heel vlot. De oefeningen vandaag waren: Met een rietje in het water blazen Van de boord in het water springen ( alleen of met hulp vanuit stilstand) rechtdoor lopen met weerstand door het water. De afspraken werden goed nageleefd en iedereen deed zijn best bij het uit- en aankleden!
Mag ik er even aan herinneren dat vanaf dit schooljaar zwemshorts( bermudamodel) niet meer toegelaten zijn in de zwembaden. Wegens hygienische redenen moeten de jongens verplicht een aansluitend zwembroekje dragen. Dank voor het begrip.
De eerste week is reeds voorbij. Ik zag vele blije gezichtjes, weinig traantjes, leuke momenten en soms wat vermoeidheid. Op maandag mocht Lennert de spits afbijten van de verjaardagsfeestjes. Hij vond het iets te eng van op de verjaardagstroon dus genoot hij van de liedjes van op zijn stoel. Hij was heel blij en fier. Vrijdag was Marcel aan de beurt, hij genoot van alle aandacht, koos zorgvuldig de kleuren van zijn kroon en genoot van de dag! Ik wens hen beiden nog superveel zorgeloze jaren toe met prachtige klasmomenten !
In de loop van de week zijn we begonnen aan ons nieuw thema: "zakken en tassen". Op een morgen was Jules spoorloos verdwenen, we zijn overal op zoek gegaan in de klas... Uiteindelijk vonden we hem in een grote tas! Er zaten nog allemaal tassen in... we hebben ook al wat geknutseld. Het is een hele aangename klas met vele flinke kleuters. Na deze actieve week denk ik dat ze toch zullen genieten van het weekend met wat extra rust!
U kan veel foto's zien van de klas. Als u een foto wil kan u die opslaan. U kan ongeveer een maand de foto's bekijken. Daarna moet ik ze wissen om nieuwe foto's er op te kunnen plaatsen. Veel kijkplezier!
Zou ik mogen vragen om 's morgens uw kleuter aan de schoolpoort af te zetten. Op die manier leren de kleuters zelfstandiger te worden en verloopt het afscheid gemakkelijker. Alvast bedankt voor de inspanning!
Op dinsdag gaan we telkens gaan turnen met juf Kris tot aan de speeltijd.
We experimenteerden met allerlei materiaal en reden op de nieuwe brommertjes.
We schilderen met een borstel op een schooltas.
Op woensdag vertelde juf over de verschillende kalenders in de klas : de scheurkalender, de weerkalender, de daglijn.
Juf heeft van iedereen een foto genomen voor onze aanwezigheidskalender. Elke dag mag een ander vriendje een taakje uitvoeren.
We kleurden een taart voor onze verjaardagskalender.
Donderdag deden we een spelletje met een grote rugzak en een kleine
rugzak : wat hoort waar in?
We kleurden een grote en kleine rugzak waar we grote en kleine dingen gaan op kleven.
Vrijdag kwamen we in de klas maar Jules was er niet. We gingen overal zoeken en vonden hem in een grote reistas. kiekeboe riep hij plots. We mochten zelf ook eens verstoppertje spelen en kropen één voor één in de grote tas. In de tas zaten allemaal verschillende soorten zakken en tassen. We mochten raden waarvoor we ze allemaal kunnen gebruiken : op reis, voor school, boodschappen, handtas voor mama,...
We hebben geknipt en gekleefd : klein en groot
Volgende week vertellen we verder over het thema zakken en tassen.
Vanaf volgende week gaan de kinderen van het derde kleuter op woensdag, beurtelings naar het Spillebad. Volgende week woensdag 12 september is het de beurt aan KL3 A en woensdag 19 september is het de beurt aan KL3 B en woensdag 26 september is het de beurt aan KL3 C
Er volgt nog een infobrief met een inschrijfstrookje voor de ouders. Wil dit strookje invullen en terug meegeven met je kindje aub?
De jongste kleuters spelen en ontdekken, welkom aan de nieuwe kindjes!
Op dinsdag, donderdag en vrijdag zijn er lesjes bewegingsopvoeding voor de eerste kleuterklassen A en B. Tijdens de maand september nemen we ruim de tijd om te wennen aan de lokalen, materialen, afspraken, en aan de nieuwe juf ( voor enkele kindjes) Sommige kindjes hebben er nood aan om wat dicht bij de juf te blijven en gewoon wat toe te kijken.Het is voor hen allemaal nieuw! Stilletjes aan zullen ze wennen en geleidelijk aan gaan we dansjes en kringspelletjes leren spelen. Vandaag was het exploratietijd! Kijk maar even mee! Er was ook muziek en we deden al aan podiumgewenning!Vooral ONDER het podium was het super!
De eerste schooldag van uw kleuter zit er al weer op.
Vandaag hebben we kennis gemaakt met elkaar, de nieuwe juf en de nieuwe klas.
Maar we hadden ook al een jarige in onze klas, namelijk Olivia. Het was dus een
groot feest vandaag.
Hieronder enkele fotos zodat u eens kunt binnen piepen in
onze klas.
Aan alle kleuters en peuters : een fantastische start op 3 september en tot maandag...
Lieve mama's & papa's
Julie zijn waarschijnlijk reuze-nieuwsgierig naar de belevenissen van je kleuter op school. Verlang echter niet dat hij/zij je alles vertelt, want vaak is het nog te veel om te verwerken. Laat je kind dus gewoon genieten van jouw aandacht als hij/zij thuiskomt.
Zijn jullie toch nieuwsgierig?
Dan kunnen jullie hier, op onze kleuter-weblog, terecht!
Zo kunnen jullie meepiepen in ons klasje. Ik hoop jullie op deze manier te kunnen boeien met weetjes en straffe verhalen uit de klas. Bovendien zal ik hier foto's posten van leuke momenten die we beleven, enz...
Hopelijk vinden jullie dit een leuke ontmoetingsplek.
Maandag en dinsdag maken we kennis met de nieuwe klas, de nieuwe vriendjes en de nieuwe juf. Daarna zullen we het hebben over het thema " zakken en tassen ". We gaan uitgebreid kijken en vertellen over de verschillende schooltasjes, wat hoort erin en wat niet, welke sluitingen zijn er... maar we zullen het ook over verschillende soorten tassen en zakken hebben.
De vakantie is voorbij gevlogen en we vliegen terug in een nieuw schooljaar.Voor sommige kleuters worden de eerste stapjes in hun schoolcarrière gezet en voor anderen zal het wel even aanpassen zijn aan een nieuwe klas, een nieuwe juf, . Ik wil iedereen een schitterende start toewensen!
Op maandag en vrijdag mogen we al twee kleuters een plaatsje geven op de verjaardagstroon.In de loop van de eerste schoolweek beginnen we met het thema: zakken en tassen.We gaan allerlei zakken en tassen eens van dichterbij bekijken: de kleur, de sluiting, de functie, .We zullen onze schooltas ook eens goed bestuderen!
Tot maandag, vele groetjes van Jules, juf Kristien en juf Famke !!!
Ons laatste thema ging over het thema vakantie, via de link kan je nog enkele foto's bekijken van in de klas. Alvast een prettige vakantie toegewenst aan iedereen en dank je wel voor de leuke attentie's.
We hadden nog een verjaardag te vieren in de laatste week van het schooljaar. We vierden de verjaardag van Julie G. , Zij heeft geluk want ze zal dan nog eens verjaren in de grote vakantie ook! Geniet alvast mee van de foto's. Proficiat aan Julie
De voorbije week hebben we heel wat gefeest.We vierden de verjaardag van Andreas, Massimo en Eduard.Ze zijn alle drie jarig tijdens de vakantie, de flinke ventjes worden dan 4 jaar.We wensen ze een prachtige verjaardag toe!!!
Op dinsdagmiddag was er op de speelplaats een kinderfuif.We hebben onze beste dansbeentjes boven gehaald en de mooiste danspasjes tevoorschijn getoverd.Er waren ook heel veel kindjes heel mooi gekleed.Er was een echt gezellig sfeertje.
Woensdag hadden juffrouw Sabien, juffrouw Mieke en ik en hele leuke verrrassing.Dankzij het prachtige weer zijn wij ook op schoolreis kunnen gaan!De kleuters waren heel enthousiast.Ze glunderden toen wij naar het verre Sterrenbos gingen met de schoolbus.Het was een prachtige voormiddag.Na een wandeling hebben we enkele liedjes gezongen en daarna was er een gezelligepicknick.En dan spelen op het speelplein!!!De tijd is voorbij gevlogen; de kleuters en de juffen genoten met volle teugen
Op vrijdag hebben we feest gevierd voor juffrouw Marij want ze gaat op pensioen.We wensen haar een prachtige superlange vakantie toe!!!
Er is een lichtgroentruitje verloren geraakt.Moest u het vinden, zou het mogelijk zijn om me een seintje geven of het binnen te brengen in school?Het eigenaaresje zou je heel dankbaar zijn!
Het schooljaar is voorbij Ik heb echt genoten van het voorbije schooljaar.Het was echt een fantastische klas en we hebben heel veel leuke momenten beleefd.Ik zal mijn klasje echt missen.Ik wens jullie een prachtige vakantie toe.Geef je (b)engeltje nog een lieve zoen en een dikke knuffel van mij. Ik wil iedereen heel erg bedanken voor alle lieve woorden en de leuke attenties. Prettige vakantie !!!
Op donderdag hadden we een verrassing voor alle peuters en kleuters : een uitstap naar het bos en de speeltuin.
Met de bananenbus vertrokken we om 9 h richting sterrebos.
Eerst maakten we een wandeling door het bos, stopten we voor een kleine picnick ( de juffen hadden koekjes mee ) en stapten we richting speelplein. Daar konden we ons uitleven op alle speeltuigen. We hebben er allemaal enorm van genoten.
Vrijdagvoormiddag vierden we het afscheid van juf Marij die op pensioen gaat. We mochten met de peuters en eerste kleuters allemaal een bloemetje geven.
Juf Marij zal kunnen genieten van een hééééél lange vakantie maar ook wij gaan er eventjes tussenuit op de blog. Alvast bedankt voor de vele lieve woorden en attenties.
juf Mieke en juf Sabien
Alle vriendjes van de eerste kleuterklas en de juffenwensen jullie een prettig vakantie toe en tot in september.
Er werd in onze klas gespeeld en gewerkt tot de laatste minuut ! En feesten... daar kennen we ook wat van...
Ons laatste thema was "kamperen" en "op kamp gaan".
Juf vertelde een boek en bracht allerlei kampspullen mee, waar we volop konden mee spelen.
Ze toverde ook nog onbekend speelgoed uit de kast: een "mini speeltuintje", barbiepoppen, een mecano...
We hadden ook nog een werkboekje te doorworstelen en voor de teken-en kleurliefhebbers bracht de juf nog een boek mee waarin je stap voor stap leert dieren tekenen.
We hebben ons geen moment verveeld!
Er werd nog een cadeautje geknutseld voor de broertjes van Pierre-Alexis en Céleste.
De laatste week werd heel feestelijk : op maandag bakte juf pannekoeken, op dinsdag kwamen we feestelijk gekleed naar school voor de uitzwaaifuif over de middag, op woensdag was Dederick jarig, op donderdag vierden we de vriendjes die verjaren tijdens de grote vakantie. Dat zijn Maité, Ode, Troy en Céleste. Op vrijdag hebben we Juf Marij in de bloemetjes gezet want ze gaat met pensioen...
Tussen al dat feesten door probeerden we onze klas wat op te ruimen, want de grote schoonmaak komt er aan! We hielpen de juf alvast met de stoelen mooi af te wassen.
Maar toen werd het tijd om afscheid te nemen want na de vakantie vertrekken we naar een nieuwe klas en juf en komen nieuwe vriendjes naar onze klas...
Klik op de foto van de diploma's om de foto van je kindje te downloaden
Wat waren ze trots toen ze hoorden dat ze allemaal naar het eerste leerjaar mogen gaan volgend schooljaar! Ze hebben elk op hun manier hun diploma dik verdiend en we wensen hen goede moed om vele nieuwe uitdagingen tegemoet te gaan in de loop van hun lagere schooltijd. De chipjes die ze zagen staan waren niet voor hen maar voor de receptie van het zesde leerjaar maar hun gezichtje klaarde op toen we voor hen een verrassing hadden. Het was een ijsje met gekleurde spikkeltjes!
This free photo slideshow personalized with Smilebox
Het was een stralende zon die boven de Zilverbergschool scheen, toen juf Joke het startschot gaf voor de uitzwaaifuif. Dansmuziek, drankjes , ballons en vlaggetjes zorgden voor sfeer en ambiance. Dankjewel juf Isabelle en juf Joke, jullie waren super deejee' s !
In de vakantie is het de verjaardag van 4 kleuters. Wij hebben de verjaardag van Estévan al gevierd omdat hij volgende week op reis is. Estévan was heel vrolijk en trots. Hij glunderde de hele dag! Hij kon alle kaarsjes in één keer uitblazen! Proficiat Etévan, geniet maar van je vakantie en tot in september! De verjaardag van Massimo, Eduard en Andreas gaan we volgende week vieren. Volgende week is het al de laatste week van dit schooljaar. Dit schooljaar is echt voorbij gevlogen... De kleuters krijgen hun laatste werkjes mee naar huis, de knutselzak moet u niet meer terug meegeven naar school
klik op de foto voor de link naar het picasa album
We hadden geluk met het weer en konden naar hartelust spelen, ontdekken en ravotten op het Kerelsplein. We aten in het Wiemu onze picnick op en splitsten ons in 2 groepen op om het museum te verkennen aan de hand van de speelkoffers. Via opdrachtjes en educatieve spelletjes kwamen we veel te weten over fietsen en "koersen" vroeger en nu. Ook de technische kant van de evolutie in het maken van fietsen werd mooi in beeld gebracht. Het aspect verkeer en verkeerstekens kwam ook aan bod . We danken de stad Roeselare voor het vriendelijk onthaal en de voorziene accomodatie die tip top was!
Maandag had Jules veel te vertellen want hij was met juf Sabien naar de zee geweest. Hij trots toonde hij zijn strandemmertje met vanalles erbij.
Aan zee had hij in het zand gespeeld en geprobeerd een zandkasteel te bouwen met droog zand. Oei, oei, de teleurstelling was groot toen dat niet lukte.
In klas wou hij proberen omzandfiguurtjes te maken.
Er waren al direct een paar vriendjes die zeiden dat het zand nat moest zijn .
We vulden het emmertje met water en we probeerde het nog eens opnieuw.
En ja hoor, nu lukte het heel goed.
We vulden in klas de grote zandbak met water en maakten er nat zand van.
Nu kunnen we ook in de klas een zandkasteel maken.
Na de speeltijd werkten we verder aan onze picnickmand.
Dinsdag mochten de peuters met ecoline schilderen op hun picnickmand en de oudsten vrij schilderen.
Woensdag vertelde juf het verhaal : het zandkasteel van Jules.
Jules speelt in hetzand. Samen met zus bouwt hij een zandkasteel. Maar als het klaar is begint het te regenen
Na de korte turnles en speeltijd schilderden we met verfrollen het strand. We strooiden er wat zand op en daarna kleefden juf er onze picnickmand op.
Zo picnicken op het strand !!!
Donderdag speelden we met de eerste kls een spelletje met schelpen.
Het begrip evenveel kwam hier aan bod.
Aan de werktafel mochten we dit nog eens allemaal alleen doen : knippen en kleven.
Vandaag vierden we de verjaardag van Willemijn. Ze was er erg op gevierd en keek er al lang naar uit.
Een dikke proficiat van alle vriendjes en de juffen.
Greeting card customized with Smilebox
Ons laatste thema van het schooljaar zit er op.
Maandag verzamelen we alle werkjes , fotos, verjaardagstaartjes,
en mogen de kls helpen poetsen : popjes wassen, bordjes, blokjes,
Dinsdag zullen we de verjaardag van Louis-Philippe vieren en op donderdag Henri die jarig is in de vakantie.
De kinderen van de derde kleuterklas beginnen er al naar uit te kijken... de stap naar de grote trap die hen leidt naar het eerste leerjaar. Ze zijn goed voorbereid en ze voelen er zich helemaal klaar voor!
Dit moment willen we graag vieren met een heuse diplomering en receptie in aanwezigheid van de toekomstige oudste kleuters, nl het tweede kleuter en hun juffen! Stuur je kindje op woensdag 27 juni in" feestkledij" naar school, want na de speeltijd staat de proclamatie en receptie gepland met dansfuif eropvolgend, tot de middag!
Maandag stond er een doos in onze klas... Wat zou daar inzitten? De kleuters dachten dat het een koe, een krokodil of een muisje was. We deden de doos open en ik dacht dat het een nieuw kleedje was voor mij... Maar neen, er zaten twee tenten in !!! Een iglo- en een indianentent, de kleuters waren heel enthousiast! Het thema: vakantie in mijn tent, was al heel goed begonnen. We hebben al allerlei spelletjes gespeeld met de tent. Jules mochten we eens in, voor, achter, naast of zelf op de tent zetten. We hebben ook al telspelletjes gespeeld: hoeveel kindjes zitten er in de tent? En donderdag was het eindelijk zo ver: de zon was in ons landje !!! We zijn dan natuurlijk naar buiten geweest en we hebben heel leuk gespeeld !!! Hopelijk zal het zonnetje dit weekend ook veel schijnen (en de komende weken) ...
Volgende week is het oudercontact. Per kleuter zijn er 10 minuten voorzien. Gelieve hier rekening mee te houden aub. Voor een vlot verloop wordt gevraagd om geen kleuters mee te brengen in de klas. Hier volgt een tabel met de uren: Hier volgt een schema van de uurregeling:
Jules had hier iets van opgevangen want toen we in klas kwamen stond er een tent met daarin Jules. Hij vertelde dat hij ook wel eens in een tent wou slapen. Zijn slaapzak en zijn matje had hij bij zich.
We vertelden over verschillende manieren van op reis gaan : met de tent gaan kamperen, met de trein, auto, bus, vliegtuig, mobil-home, We mochten aan elkaar vertellen naar waar en hoe wij op reis gaan.
Aan de werktafel mochten we een groot blad (zeil van tent) versieren : stempelen van bollen volgens patroon langs rand en lijnen trekken van links naar rechts. Dit voor de eerste kleuters.
Dinsdag speelden we een spelletje met de tent : in naast-achter- onder de tent
We schilderden een grote kaasdoos met zandverf . Dit zal de onderkant van onze tent zijn.
Woensdag leerden we een versje:
Straks ga ik kamperen
Ja, ik mag het eens proberen.
Met broer en zus
en nog een paar, allemaal heel dicht bij elkaar.
Maar de tent is veel te klein,
Toch wordt het reuze-reuzefijn!
Na de turnles werkten we verder aan onze tent.
De peuters stempelden allemaal bollen op een groot blad voor het zeil van hun tent.
Donderdag mochten de eerste kls bij juf Sabien testjes doen.
In de klas snipperden de peuters op hun tent
Vrijdag had Jules zijn valies klaar gezet om op reis te vertrekken. Maar hij weet niet zo goed wat hij allemaal moet meenemen. Gelukkig waren wij er om hem een beetje te helpen.
We sorteerden alles van Jules voor in zijn kleine valies en alles van mama en papa voor in de grote valies.
We versierden onze picnickmand met stroken : eerst knippen, daarna kleven.
Volgende week vertellen we verder over de vakantie en hopelijk kunnen we wat buiten spelen en genieten van het mooie weer.
Met een dagje vertraging (wegens ziekte) een verslagje van het thema : 'wat papa allemaal kan'.
Wat deden we zoal in onze klas; schoenen waargenomen van de papa's,een winkeltje gemaakt,schoenmaten bekeken en vergeleken ,verhalen verteld over papa's die nooit bang zijn en tot het besef komen dat iedereen wel ergens bang van is, cadeautjes gemaakt,versjes geleerd,beroepen leren kennen,de voornamen van de papa's gehoord,speculoospasta gemaakt,een werkboekje over papa ingevuld (3e kl) ,de leuke en minder leuke kanten van de papa' s verteld ( de meeste kleuters vinden het fantastisch als papa tijd maakt voor hen en wat ze niet leuk vinden is net het omgekeerde)
de stambomen bekeken en zo leerden de kleuters dat iedereen een mama en papa heeft.... (bedankt voor het invullen) Ons bijbelverhaal bij dit thema was 'de verloren zoon'.
Tussendoor was het natuurlijk druk met het repeteren van het schoolfeest en ook het afnemen van testjes ( 3e kl)
Ons nieuw thema is : 'verloren lopen,sporen zoeken ,verdwalen.
We maakten deze middag een brainstorm met de kleuters, ze zijn creatief in het bedenken van leuke activiteiten o.a. verstopper spelen,links rechts ,werken met pijlen,GPS , blindemannetje spelen,verhalen als klein duimpje vertellen...
Indien jullie nog andere ideeën hebben laat het ons maar weten !!
Enkele sfeerbeelden van vrijdag 8 juni, toen we het vaderdagspelletje nog eens hebben uitgetest. In de schoenenwinkel was het druk want er waren " solden "... en enkele kinderen maakten nog een mooi schilderij voor papa
Het schoolfeest is voorbij, we voelden ons allemaal heel goed... alleen was het jammer dat het zonnetje niet van de partij was... Woensdag was het eindelijk zo ver: Mare is 4 jaar geworden. Ze had al heel lang de dagen afgeteld en ze genoot dan ook volop van haar feest. De kleuters deden echt hun best om zo luid en mooi mogelijk te zingen !!! De foto's zijn helaas mislukt... sorry Mare...
Deze week hebben we al onze energie gebruikt om een leuk vaderdagsgeschenkje te maken. Ik hoop dat alle papa's kunnen genieten van hun feestdag en trots zijn op de 'knutselkunsten' van hun kapoen!
Volgende week beginnen we met het thema: vakantie in mijn tent. En als het mooi weer is zullen we zeker van de gelegenheid gebruik maken om veel buiten te spelen !
Schrik niet te hard als je kleuter plots enkele nieuwe spelletjes met papa wil spelen, want we hebben enkele leuke spelletjes gevonden en uitgetest aan de hand van het boek:" Mijn papa " Ik wens alle kindjes een fijn weekend toe en aan alle papa's wens ik: een fantastische vaderdag!
Klik op het rechterpijltje op de slideshow om de volgende foto te zien. Soms stopt de slideshow.Excuses daarvoor.
Het is terug 14 dagen geleden dat u nog van ons hoorde.Vandaar dit berichtje uit onze klas.
Vorige week hadden we het schoolfeest en repeteerden we in de klas voor het verhaal kikker is kikker.Alle kleuters hebben allemaal heel goed hun best gedaan bij het optreden.Ook de ouders kwamen wat meehelpen om hun kleuter aan en uit te kleden.Dank u wel voor de hulp!
Maar we werkten ook nog een thema uit.En het ging natuurlijk, over onze Papa.
Papa heeft grote handen, we konden dan ook eens de handen van de papas vergelijken en leggen van klein naar groot.En we leerden de begrippen: groot, groter, grootst.
We werkten met de derde kleuterklas in ons werkboekje, waar we moesten tellen, letters zoeken, patronen kleuren, .
Met de tweede kleuterklas maakten we een echt kleurendictee.Goed luisteren naar wat de juf zegt, dat vraagt toch wel wat concentratie.
We maakten natuurlijk ook een verrassing voor onze papas.Maar we verklappen nog niet wat het is.Wachten tot zondag!
In onze poppenhoek, maakten we een echte schoenwinkel, waar we schoenen konden verkopen van verschillende maten.
Tot de volgende keer!
Volgende week werken we een prentenboek uit: " zoepersnel" Graag iets meebrengen die je aan de vakantie doet denken. En ook een hoed: "een zonnehoed, een regenhoed, een herenhoed, een dameshoed, een carnavalshoed, .... " om het even wat. Alvast bedankt.
Het is van de schoolreis geleden dat jullie nog iets van ons hoorden...
Toch zaten we niet stil en we zijn zeker niet in slaap gesukkeld!
We werkten rond het boek :" het letterwinkeltje" en "wie wil Wannes?". We maakten zelf een letterwinkeltje in de klas en de kleuters van het tweede werkten extra rond rijmen en woordstukjes.
De kleuters van het derde maakten kennis met de verhalen uit "maan, roos, vis" en oefenden in het leren herkennen van letters.
De meesten van hen "lezen " al enkele woorden!
Er werd ook weer feest gevierd: eerst voor Maud die jarig was en daarna voor Sebastien die verjaarde.
Deze week ook twee super gelukkige kleuters want ze kregen er een broertje bij ! Pierre-Alexis was fier te kunnen vertellen dat zijn broertje Lex-Devon geboren was. Een dag later werd Céleste grote zus van Arnaud!
Dikke proficiat aan de ouders ! We werken nog aan een geschenkje van de klas...
Tussen de voorbereidingen voor het schoolfeest door konden we ook nog eens van het zonnetje genieten!
En natuurlijk mogen we de papa's niet vergeten ; we zijn dus weer in het geheim aan cadeautjes bezig...
De kleuters mogen weer een foto meebrengen van papa en ook een schoen of een paar schoenen (liefst met de schoenmaat op). Je krijgt alles mooi terug!
Deze week vertelden we tijdens de gelovige momentjes vnl over onze papa. Dit aan de hand van de meegebrachte foto's. Vanaf woensdag werd er geoefend voor het schoolfeest. En in alle geheim zijn we begonnen aan ons werkje voor vaderdag. Dus... geen foto's deze week.
Volgende week vliegen er we op dinsdag terug in (maandag geen school, niet vergeten ) . We vertellen dan verder over onze papa en werken aan ons geschenkje. een prettig weekend en tot zondag op het schoolfeest. Graag om 13.45 h in de klas aub.
Deze week hebben wij gestart met een spetterend verjaardagsfeest voor Manon. Manon is drie jaar geworden!!! Ze was heel vrolijk op haar feest en genoot van iedere minuut. De zon was ook volop aanwezig, joepie !!! Dikke proficiat Manon vanwege de hele klas.
Zondag is het schoolfeest. Gelieve uw kind naar de klas te brengen om 13.45 uur. Een schoolfeest is soms wat verwarrend voor kinderen dus gelieve het afscheid kort te houden. Juffrouw Kristien en ik zullen hun kleertjes aan doen. Wij hebben deze week al vaak gerepeteerd... hopelijk zal het zonnetje ons niet in de steek laten !
Ik wens jullie een prachtig weekend en tot zondag!
Niet te vergeten: op maandag 4 juni is er geen school.
de voorbije weken vlogen voorbij ; we mochten op schoolreis,we leerden heel wat letters en er waren testjes voor de kleuters van het derde.
Het boek : 'het letterwinkeltje' werd verteld en daarin leerden we dat we met letters woorden kunnen maken .
De kleuters van het tweede mochten rijmen en lettergrepen springen, de kleuters van het derde mochten eens uitproberen hoe het is om te leren 'lezen'...ze leerden enkele woorden zoal maan ,roos ,vis en sok . Ze mochten elke dag naar de 'studie' en zo ervaren hoe ze moeten zitten en werken als ze taken moeten uitvoeren . Er zijn ook heel wat kleuters van het tweede die al vlot klanken kunnen koppelen tot een woord en letters herkennen .
We werkten ook met het verhaal van de barmhartige Samaritaan, filosofeerden rond de vraag :'waarom zijn er mensen op aarde' Heel indrukwekkend hoe kleuters van 4-5-6 jaar daarop reageren.
Juf Kris is al heel druk aan het oefenen voor het schoolfeest,we zijn ook nog attributen aan het maken voor het feest.
Er zijn maar enkele foto's uit de klas ....er zijn er verloren gegaan
Wij zijn deze week nog druk bezig geweest met het thema 'kikker is kikker' dus zal vaderdag een weekje moeten opschuiven. Wij zijn druk in de weer met het maken van de versiering van het podium en de 'attributen' voor de kleuters. Er zijn ook twee nieuwe flinke peuters bij gekomen in onze klas: Annabelle en Pierre-Henri. Ze beginnen al goed hun weg te vinden in de klas en de school. Op de foto's kunt u onze twee nieuwe kapoenen zien!
Kikker kan heel hoog springen, varkentje kan lekkere pannenkoeken bakken, ... Tijdens het godsdienstmoment hebben wij gepraat over waar wij goed in zijn, wat wij goed kunnen. De volgende dag mochten ze eens vertellen waar een klasgenootje goed in is. Het gesprek was prachtig: de ene kleuter kon heel goed vriendjes zijn, de andere kon dan weer heel goed fietsen of hoog springen. Op donderdag vertelde ik van iedere kleuter wat ik vond dat ze heel goed konden. Ze glunderden... het was heel mooi om te zien!
Volgende week beginnen we nu zeker met het thema vaderdag! Iedere kleuter mag een foto meebrengen van zijn/haar papa. Op de achterkant mag u de naam van de papa en opschrijven wat zijn/haar papa heel goed kan.
Maandag mochten we Amber en Nicolas verwelkomen in onze klas.
De klasgroep werd opgesplitst zodat ze rustig op ontdekking konden gaan in de klas samen met de andere peuters.
We kleurden een grote muis en stempelden bollen op een geel blad : lekkere kaas voor de muis.
Dinsdag speelden we een denk en telspelletje : kikkertjes in en naast de vijver.
We gingen naar de turnzaal na de speeltijd.
Woensdag zongen we van de kikkertjes en speelden we een spelletje met een klein muisje.
Na de speeltijd werkten we ons kikkerwerkje af : kikker verder kleuren en hem een rood met witgestreepte broek geven. En met structuurrollen de vijver schilderen.
Donderdag bracht juf een spelletje met muizen mee. Eerst mochten we dezelfde kleine muis bij mamamuis leggen. Daarna moesten we de kleine muisjes op de juiste plaats leggen in een rooster. Goed kijken was de boodschap. Niet zo gemakkelijk maar het lukte bij iedereen al heel goed.
Aan de werktafel kleurden we muisjes volgens opdracht.
Vandaag vierden we de verjaardag van Jérome : hij is 3 jaar geworden.
Het thema van de voorbije twee weken was, tovertaal.
We toverden met allerlei letters.We zochten ze overal in de klas, we konden stempelen, tekenen, schilderen van letters, typen van letters op de computer,
We schreven letters in het zand.
We luisterden naar het boek van waar is Willem en we gingen op zoek wat we daar allemaal zien op de prenten.
We maakten in de klas een echt letterwinkeltje.
Dinsdag zijn we op schoolreis geweest naar de boerderij het Fazantenhof in Houthulst.
We werden vriendelijk ontvangen door de boerin en kregen wat uitleg en daarna werden we al verwend met een lekker zelfgebakken wafeltje.
Daarna werden we verdeeld in twee groepen.De tweede kleuterklas en de derde kleuterklas.
Aangezien ik mee was met de derde kleuterklas zal ik vooral daarover schrijven.Maar er komt nog verder nieuws van de boerderij op de blog van juf Heidi en juf Kris voor de tweede kleuterklas.
Wij mochten in de zetels beginnen met een video.(lekker knus bij het haardvuur).De video vertelde ons over de melk, waar die vandaan komt en wat er allemaal mee gebeurd.
Daarna mochten we buiten de kippen en de kleine dieren opzoeken.We mochten echt bij hen lopen en dat was voor heel veel kinderen echt leuk.We mocht oud brood geven en de dieren waren blij om ons te zien.
Nadien speelden we op het speelpleintje en daarna was het tijd voor de picknick.De kleuters hadden allemaal hele grote honger en hebben dan ook hun buikje rond gegeten.
In de namiddag mochten wij mee met de boerin en gaf zij ons een rondleiding op de boerderij.We zagen waar de boerin haar boter maakte en waffels bakte.
Ze toonde ons ook de kippen binnen met de kleine kuikentjes.
We mochten ook allemaal eens mee binnen in de de boerderij winkel.
Daarna gingen we bij de koeien kijken.We zagen kalfjes van de eerste, tweede en derde kleuterklas.We maakten ook kennis met Johny de stier.Maar we mochten niet te dicht bij komen.En wat verder zat kristof de stier met al zijn vriendinnen.De koeien waren vriendelijk en loeiden toen ze ons zagen.Ze wilden ons ook allemaal een kusje geven op onze hand.
De boerin vertelde ons dat iedere koe, elke dag 10 emmers water drinkt.En dat een bonte koe de naam is voor een gevlekte koe.
We mochten ook nog wat werken met de schoppen, om al het stro dicht bij de koeien te vegen.
Voor we het wisten was het al tijd om naar huis te gaan.We kregen nog allemaal een lekkere zelfgemaakte chocomelk in een mooie beker, en nadien gingen we naar huis.
Het was een hele leuke namiddag.
Volgende week leren we over onze papa. Jullie kleuter mag een lievelingsvoorwerp en een foto van zijn of haar papa meenemen naar school om over te vertellen . Dank
Een geslaagde boerderijdag met tal van ervaringen en leerrijke momenten. Met dank aan de ouders en oma's en opa's die hielpen om de kinderen te brengen en op te halen. Ook de kleertjes, de knapzakjes en de laarsjes waren prima in orde, waarvoor oprechte dank aan de ouders! Ik nam enkele snapshots, maar er volgen er zeker nog meer op het einde van de week! Groetjes juf Kris
Wil je deze week een pannenkoekenpan(netje) met je kleuter meegeven naar school ? Wil dan ook een stickertje met je naam erop kleven zodat de juste pan na het feestje terug mee naar huis kan aub? Roze kleertjes zijn dan ook een must voor de biggetjes! Meer uitleg daarover krijg je via een briefje van de klasjuf Juf Kris
Na alle verjaardagsrituelen werkten we aan onze kledij voor het schoolfeest. We bekleefden ballonnen met lijm en papier, t was nogal een knoeiboel maarja dat vinden we wel leuk hé.
Juf vertelde het verhaal kikker is kikker
Dinsdag vertelden we , zoals kikker goed kan springen, wat wij zoal goed kunnen : lopen, trampoline springen, zwemmen,
We keken naar een poppenspel van kikker is kikker.
We sloten onze week af met ja, ja , terug een verjaardagsfeest.
Mathyro wordt op 19 mei 4 jaar. En dat moest vandaag reeds gevierd worden natuurlijk.
Volgende week werken we verder het boek uit kikker is kikker nav het schoolfeest. Langzaam gaan we dan ook over naar het thema vaderdag. Bij beide themas gaan niet veel fotos zijn want beide blijven een beetje een verrassing natuurlijk.
Maandag is onze laatste instapdag voor nieuwe peuters en we verwelkomen 2 nieuwe vriendjes : Amber en Nicolas.
We wensen hen een goede start en veel plezier in ons klasje.
Geniet alvast van het lange weekend en tot maandag.
Deze week was kort maar wel heel actief. We zijn al volop aan het knutselen voor onze 'act' voor tijdens het schoolfeest. Op maandag hebben we ook allemaal onze mooiste 'spaghettiiiiiiiii- lach' getoond voor de klasfoto. Op dinsdag kwam de verpleegster van het CLB en alles is heel vlot en goed verlopen. En woensdag hebben we de school doen daveren van het feestgedruis want Arnel is jarig !!! Arnel is een hele flinke meid die vier jaar is geworden. En dit moesten wij natuurlijk vieren. Arnel was heel trots maar soms ook wat verlegen van al die aandacht. Ze mocht zelf de kleuren van haar kroon kiezen, en wat zou haar lievelingskleur zijn denkt u? Arnel, ik wens je een heel gelukkige verjaardag en feest er heel het weekend maar op los !!!
Maandag starten er twee nieuwe vriendjes in onze klas. Wij kijken er alvast naar uit! Welkom in onze klas !!! Het thema vaderdag en de voorbereidingen voor het schoolfeest (Kikker is kikker) lopen wat door elkaar. Over allebei de thema's kan ik niet zo veel vertellen om 'het verrassingseffect' nog groot en tof te houden!!! Gelieve nog eens te denken aan de kledij voor op het schoolfeest. Als uw kleuter niet aanwezig kan zijn, zou het dan mogelijk zijn om een briefje mee te geven en hoeft hij/zij geen kledij mee te brengen naar school.
Ik wil iedereen een prachtig weekend toewensen en aan alle 1ste communicanten van onze school een prachtige dag toewensen en een dikke proficiat !!!
de voorbije weken vertelden we heel wat over onze mama; haar hobby,beroep,familienaam...
De kleuters vertellen heel graag over hun mama want ze vinden ze natuurlijk de allerliefste van de hele wereld.
We hebben veel geknutseld,geknipt,koekjes gebakken,liedje geleerd en een versje leren voordragen . De kleuters van de derde klas kregen een werkboekje en de kleuters van het tweede moesten ook enkele doeblaadjes maken.
De juffen hebben woordkaarten gemaakt rond het thema en zo leerden de kleuters nieuwe woorden gebruiken oa. : het huishouden,een zwabber,de hobby,het uiterlijk , de liefste,dankbaar .....
We hadden ook een bloemenwinkel ingericht waar de kleuters per 2 mogen spelen . De kleuters brachten ook spulletjes mee van hun mama;bedankt !
Ja, het is bijna zover, ons mama wordt in de bloemmetjes gezet.
Daarom hebben we ook de voorbije twee weken rond onze mama gewerkt.
We vertelden aan elkaar over mamas hobby.Hoe ons mama eigenlijk heet.
We bekeken spulletjes van de mamas.
We hadden in de klas ook een echte mama hoek waar de kleuters voor de spiegel zichzelf konden mooi maken, met shminkborsteltjes en lippenstift.
Ook het kiezen van een geurtje hoorde hierbij.
We leerden allerlei nieuwe woorden die te maken heeft met ons mama.Zoals, een hobby, een zwabber, de liefste, dankbaar, knuffelen, .
We maakten natuurlijk ook in het grootste geheim een cadeautje voor ons mama en vertelden aan elkaar waar we dit zouden verstoppen tot zondag.( Sommige kleuters zullen niet zo gemakkelijk slapen met hun cadeautje onder hun kussen, maar t is maar tot zondag)
We leerden ook een liedje en een versje (maar meer verklap ik niet).
We schilderden onze mama, 3de kleuter werkte in hun werkboekje en moesten bloemen tellen en tekenen, woordjes zoeken die beginnen met de m van mama, enz
2de kleuterklas mocht een mooie ketting kleuren met een patroon in ,mama shminken, .
Aan alle mamas geniet van jullie moederdag! En laat je eens goed verwennen.
Tot maandag, dan beginnen we met het thema toverletters.
We werkten in het geheim verder aan ons geschenkje voor mama.
Dinsdag kwam de dokter en de verpleegster van het medisch schooltoezicht op bezoek in de klas. We werden gemeten, gewogen, oogjes en oren gecontroleerd, kortom het was een drukke voormiddag.
Woensdag was het weer feest want Anna-Nina is 4 jaar geworden.
Thank you made with Smilebox
Donderdag maakten we de laatste verrassing voor bij ons geschenkje voor mama. Nog 4 keer slapen en dan mogen de mamas eindelijk het pakje open doen. Veel kls zijn nu al ongeduldig om het te geven hoor!!!!
Vandaag was het een drukke voormiddag voor de juffen want alle geschenkjes moesten verpakt worden.
En nu maar hopen dat het geschenkje tot zondag op een veilig plaatsje verstopt zal worden.
Volgende week werken we het boekje Kikker is kikker uit naar aanleiding van ons schoolfeest. Het verhaal zal gebracht worden door alle kleuters en een aantal leerlingen van 5de leerjaar.
In "Kikker is kikker" heeft Kikker met een identiteitscrisis te maken. Kikker heeft het moeilijk omdat hij groen is en hoog kan springen maar daarnaast veel dingen niet kan die andere wel kunnen; Zoals Eend die kan vliegen, Varkentje kan taarten bakken, Haas kan boeken lezen en Rat kan timmeren. Doorheen het boek komt de thema's 'vriendschap', 'zelfkennis' en 'leren leven met mindere kwaliteiten' sterk aanbod.
Graag al een oproep voor de nodige kledij (briefje volgt nog ):
Peuters : volledig witte of grijze kledij
1ste kleuters : volledig groene kledij
Graag alles genaamtekend meegeven in tevens een genaamtekende zak.Alvast bedankt.
(Wie niets heeft in gevraagde kleur graag zo vlug mogelijk laten weten aub)
Alvast een prettig weekend en geniet van jullie Moederdag.
De zon laat ons wat in de steek, maar toch laten we de pret in de klas niet bederven! Volgende week zullen we werken rond het boek 'kikker is kikker'. In "Kikker is kikker" heeft 'Kikker' met een 'identiteitscrisis' te maken. Kikker heeft het moeilijk omdat hij groen is en hoog kan springen maar daarnaast veel dingen niet kan die andere wel kunnen; Zoals Eend die kan vliegen, Varkentje kan taarten bakken, Haas kan boeken lezen en Rat kan timmeren. Doorheen het boek komt de thema's 'vriendschap', 'zelfkennis' en 'leren leven met mindere kwaliteiten' sterk aanbod.
GEZOCHT: Voor op het schoolfeest hebben de 1ste kleuters groene kleertjes nodig. De peuters mogen zich verkleden met witte of grijze kleren. Als u die kleren hebt mag u die meegeven naar school. Gelieve ze allemaal te naamtekenen ! Ik wil u alvast heel erg bedanken voor de medewerking !!!
Even ter herinnering: - Op maandag 14 mei worden er in de voormiddag klasfoto's getrokken! - Op dinsdag 15 mei komt het CLB naar de klas voor alle 1ste kleuters. Ze worden gemeten en gewogen en de oogjes, oortjes, ... zullen eens 'getest' worden!
Ik wens alle lieve mama's een prachtige moederdag toe! Laat u maar eens goed verwennen...
Juffrouw Mieke komt op maandag- en vrijdagvoormiddag nu ook naar onze school. Door de peuters die gestart zijn na de vakantie zijn er extra uren bij gekomen. Onze klasgroep bestaat uit de peuters (de muisjes) en 1ste kleuters (de kikkers). Op vrijdag- en maandagvoormiddag mogen de muisjes meegaan met juffrouw Mieke. Ze krijgen begeleide activiteiten, knustelen, spelletjes, aangeboden.Juffrouw Sabien en ik blijven dan in de klas met onze 1ste kleuters.
Ik kan helaas niet veel over het nieuwe thema zeggen want anders zou het geen verrassing meer zijn voor de mamas! Woensdag zijn wij wel leuk gestart met een dubbel verjaardagsfeest voor juffrouw Kristien (de kinderverzorgster) en mezelf. Daar heb ik enkele fotos van.
Jules loopt in zijn blootje naar de slaapkamer en mama loopt hem achterna. Ze kriebelt hem zacht over zijn buik en aan zijn tenen zodat Jules schatert van het lachen. Jules trekt zijn pyjama aan en kruipt in zijn bed.Mama wenst hem slaapwel.Jules drukt zijn zachte beer tegen zich aan en valt in slaap.
Het werd een interessante voormiddag aan boord van de kunstboot "Oceana..."
De kinderen werden er geboeid door beeldende en interactieve kunst met als thema: in en rondom het water. Het in de boot en uit de boot stappen was op zich al een hele spannende belevenis. Dankjewel aan alle leelingen en leerkrachten van de kunstacademie die deze tentoonstelling opbouwden en aan het bestuur van Roeselare om deze " reizende" kunsttentoonstelling gratis open te stellen voor de scholen. Momenteel ligt de boot aangemeerd te Izegem. We kijken al uit naar de editie van het volgend schooljaar!
Volgende week vertellen we verder over onze mama en vieren we ook feest op maandag en woensdag want dan zijn er terug 2 vriendjes jarig.
Vanaf nu heeft juf Mieke ook extra uren op ma en vrij voormiddag. Zo kunnen we de klas geregeld ontdubbelen en specifieke activiteiten doen voor peuters en de eerste kleuters.
Deze week en volgende week staat ook volledig in het thema van Sam, de verkeersslang.
Donderdag was er controle door de ouderraad en we scoorden heel goed met onze klas : 21 van de 24 kls hadden hun fluo-jasje aan. Een grote dank u aan alle ouders en hopelijk kunnen we volgende week 24 bolletjes kleven op Sam de verkeersslang.
Hier opnieuw een bericht voor de klasblog over het thema waarover we zoveel geleerd, gezien en gespeeld hebben: het circus!
Op dag 1 al maakten we kennis met Tito de clown. De juf las het verhaal voor. Tito clown wou graag tovenaar worden. Na het luisteren was het tijd voor actie! Enkele kindjes uit de klas deden hun best om zich te verkleden en het verhaal in een toneel te gieten. Tijdens de namiddag stonden er een heleboel activiteiten op het programma. Samen met de kleuters van juf Griet en juf Heidi konden we 4 activiteiten doen bij elke juf. We leerden veel over de verschillende circusfiguren en mochten enkele dingen samen uitproberen zoals goochelen.
In de klas is ook een heus circus aanwezig. Onze poppenhoek hadden we dus ook deze keer nog niet terug. In het circus kon je allerlei verkleedkleren vinden zoals voor een leeuwentemmer, clown, circusdirecteur, Er lagen sjaaltjes en balletjes om mee te jongleren en er waren ook een heleboel dieren aanwezig. Het kleine tafeltje met het rode tafellaken was voor de goochelaar want daarop stond een mooie zwarte goochelhoed met wit konijn en toverstok.
Op dinsdag 17 april bracht de juf haar laptop mee naar de klas en konden we genieten van een filmpje over het circus. Daarin konden we zien welke dieren er zijn, hoe ze verzorgd worden en welke circusfiguren welke show gaven. Die dag begonnen we ook vol goede moed aan onze circustent met stokpopjes. Wat was dat hard werken zeg! We leerden ook een leuk liedje over het circus: het circusalfabet.
Op woensdag was juf Joke even terug in de klas om leuke dingen met ons te doen. Juf Anouk moest die dag zelf even terug naar de grote school.
Op vrijdag vertelde juf Anouk ons een poppenkastverhaal waarin de aap de clown uitlachte omdat hij niet kon jongleren. Samen gingen we op zoek naar een oplossing en uiteindelijk besloten we dat de aap de clown beter had geholpen door uit te leggen hoe het moet.
Toen brak de tweede week in ons thema alweer aan. We kregen een nieuwe hoek in de klas en dat was de muziekhoek. Daarin stond een flessenspel en een keyboard waarop de kleuters aan de hand van kleuren liedjes konden leren spelen. Heel wat kleuters probeerden dit en sommigen mochten zelfs een klein concert houden voor de hele klas. Tijdens de bewegingsles was clown Pieno er om ons te helpen oefenen zodat we allemaal een goede circusartiest zouden kunnen zijn. We moesten op een evenwichtsbank lopen zoals de koorddanseres en moesten ook door een tunnel kruipen zoals de leeuwen.
Op dinsdag 24 april bracht juf Anouk een gezelschapsspel mee over het circus. Iedere speler had een circustent en het was de bedoeling dat je om het eerst 6 verschillende dieren in je circus had. Toch moesten we ook elkaar helpen door af en toe even een dier aan een medespeler te geven of door dieren te ruilen met elkaar.
De volgende dag kregen we groot bezoek. Het was een korte maar spannende dag. Er kwam een heuse vuurspuwer langs en op de speelplaats maakte hij grote vlammen vuur. Net een draak! riepen sommige kleuters. Hij legde hierbij ook uit wat er allemaal voor nodig was en nadien konden de kleuters ook vragen stellen.
Op donderdag werd we op de rooster gelegd door de juf aan de hand van een grote quiz. We werden in 4 groepjes verdeeld en wie wou antwoorden moest om het eerst op een kussen gaan zitten. We moesten leren om het klasgenootje dat al op het kussen zat er niet zomaar af te duwen. Ten slotte was die de eerste. Het was een spannende strijd en uiteindelijk wonnen er drie groepen met gelijkstand. Het enthousiasme was groot!
Uiteindelijk brak alweer de laatste dag aan. We maakten samen met de hele klas popcorn en na de middag smulden we er ons buikje van vol. Met elk ons potje popcorn in de hand konden we dan om 15 uur vertrekken naar huis.
De watergewenningslesjes voor KL3 zijn afgelopen. De laatste 3 zwembeurten zijn voor de kinderen van de tweede kleuterklas.
Juf Joke: woensdag 9 mei
juf Heidi: woensdag 16 mei
juf Griet :woensdag 23 mei
Wil je kleuter die dag gemakkelijke kledij laten aantrekken aub? Een badpak en een handdoek in een sluitende zak meegeven aub. Alle kledij zoveel mogelijk naamtekenen aub om verlies of omwisseling te voorkomen. Loszittende zwemshorts zijn niet toegelaten, enkel aansluitende badpakjes aub. Ze hoeven die dag ook geen fruit mee te brengen. We vertrekken om 10u met de schoolbus naar het Spillebad. We spelen enkel in het peuter -en kleuterbad, niet in het grote zwembad We zijn terug op school rond 11u20.
Flavie mocht vorige week meespelen in de klas met de kleuters van het tweede ( de kleuters van het derde waren gaan zwemmen) Ze vond het meestal heel leuk en voor de kleuters was ze net een levende pop !
volgende week werken we rond het them "mama". Het zou leuk zijn indien uw kleuter iets meebrengt van zijn/haar mama , wat haar/zijn mama typeert. bv. iets van wat de mama graag doet als hobby, een sjaal die mama vaak draagt, een lippenstift van omdat mama zich graag opmaakt, ... een voorwerp waardoor je kleuter iets typisch kan vertellen over zijn of haar mama. (de kls. krijgen dit dan op het einde van het thema terug mee naar huis).
We leerden heel wat woorden over het circus aan de hand van woordkaarten. Om het thema af te sluiten, werden de geleerde woorden actief toegepast door de kinderen aan de hand van zelfgemaakte verhaaltjes. Dit was de opdracht: Trek willekeurig 3 kaarten en maak er een verhaaltje mee 3 woorden voor KL3 en 2 woorden voor KL2
Dit is het verhaal van Kyara:
Er was eens een circus paard. De leeuw van het circus sprong op de rug van het circuspaard. Het paard schrok en steigerde. De leeuw liep naar de kooi van de aap en brulde hard. De aap schrok en liet van de schrik zijn banaan vallen.
Dit is het verhaal van Amber:
Bij de poster van het circus staan mensen. ze willen graag naar het circus gaan. Ze gaan naar de circustent. in het circus zijn er artiesten en acrobaten en dieren. Als het gedaan is, gaan de circusartiesten weer naar hun caravan. En de mensen gaan weer naar huis.
Dit is het verhaaltje van Ibe:
Als je een kaartje koopt mag je naar het circus. De vuurvreter eet vuur op.
en dit is het verhaal van Siebe:
De circusartiesten trekken de paal van de tent recht. De clown treedt op op de ton. De mensen die komen kijken lachen met de clown.
Het werden twee leuke weken met zeer enthousiaste kleuters...
We hadden leuke verkleedkleren ,jongleerballen,rode neuzen,ijsjes ,circusboeken,filmpjes,goocheldozen,circusspeelgoed ; de kleuters brachten heel wat spullen mee en dank zij juf Heidi hadden we extra materiaal . Bedankt!!
We hebben samen circustenten en figuren gemaakt,gekleurd en geknipt. De kleuters mochten natuurlijk ook vrij schilderen .De kleuters kregen ook een werkboekje over het circus.
Elke dag was er een show...de kleuters zijn zeer creatief in het bedenken van 'showtjes'
We leerden heel wat bij via filmpjes op you tube . Het hoogtepunt was natuurlijk de vuurspuwer ,enkele kleuters waren toch wat bang en andere kleuters waren van plan om het thuis ook eens uit te proberen ( wat natuurlijk niet mag,volgens de vuurspuwer moet je 18 jaar zijn !!)
Volgende week is ons thema : 'wat mama allemaal doet' De kleuters mogen een foto meebrengen en een voorwerp waarbij ze iets kunnen vertellen over hun mama !
Ons thema circus is afgerond. Het werden twee leuke en spannende weken.
De klas werd wat "versierd" en juf had clownpakjes , jongleerballetjes en diabolo's om volop zelf onze circustalenten te kunnen ontplooien...
Ook enkele kleuters brachten materiaal mee van thuis, waarvoor dank!
Via You Tube konden we zien hoe het leven in een circus er dagelijks aan toe gaat en mochten we ook genieten van filmpjes waarin acrobaten hun kunsten demonstreerden. Allemaal inspiratie om zelf aan het werk te gaan.
We deden evenwichtsspelletjes met ijsbolletjes en een "zwevende" dame die in de lucht kon blijven "hangen" door magneten. De goochelaar wilde er zo veel mogelijk gewicht (onder de vorm van konijntjes) aan hangen zonder dat ze viel... spannend!
We knutselden een mooie circustent, schminkten een gezicht, schilderden een clown op een blad waar al een rode neus op stond...
We werden weer goed aan het denken gezet in ons werkboekje.
Er kwam een vuurspuwer op bezoek (zie vorig artikel) en we hielden een feestje voor Pierre-Alexis die jarig was.
Ons volgend thema is "wat mama allemaal voor ons doet". de kinderen mogen een foto van mama meebrengen en enkele voorwerpen die typisch zijn voor hun mama (iets dat ze goed kan of graag gebruikt...). Je krijgt achteraf alles mooi terug.
Dankjewel namens het schoolteam voor de volgehouden inspanningen om dopjes te blijven meegeven met je kinderen. Hieronder de resultaten tot en met april:
Ter gelegenheid van de viering van 150 jaar kanaal Roeselare - Leie, sloegen de academies voor beeld, muziek, woord en dans, in de nabijheid van "de vaart", de handen in elkaar. Er ontstond een kunstproject op een vrachtschip. Het werd omgebouwd tot een fantasierijke kunstbelevingsruimte. Dit belooft een fantastische ervaring te worden voor zowel de deelnemende leerlingen, als voor de toeschouwers.
Je kan veilig neerdalen in het echte ruim van een kanaalboot waar je een boeiende tentoonstelling kan bewonderen en visuele, auditieve, fysieke en multimedia ervaringen kunt opdoen.
We bezoeken de tentoonstelling met rondleiding op vrijdagvoormiddag van 10 u tot 11u30.
Groetjes en een deugddoend " lang" weekend toegewenst!
Maandag trokken we met de bananenbus (zoals de kls hem noemen) naar de boerderij. We werden er hartelijk ontvangen en kregen er een uitgebreide rondleiding tussen de verschillende dieren.
Samen bakten we lekkere wafeltjes : eerst het deeg maken met melk van de koeien, boter gemaakt van melk , eitjes van de kippen, kortom alles in functie van ons thema!!!
Aan de werktafel stempelden we de zachte krullenvacht van het schaap met een plastic potje.
Woensdag speelden we een begrippenspel met de diertjes van de boerderij (oudste kls). Het juiste aantal diertjes zoeken en dan op de juiste plaats in de boerderij plaatsen was de opdracht. Dit lukte al heel goed
We werkten aan ons varkentje in de modder : eerst kleuren met wasco, dan schilderen op een noppenplastic om dan af te drukken op ons varkentje.
Donderdag luisterden we naar een CD met allemaal dierengeluiden. We raden het geluid, deden het na en plaatsten er dan het juiste diertje bij. Het was een heuse beestenboel in de klas.
We kleurden, knipten en kleefden van klein naar groot : 3 paardjes.
Vandaag vierden we terug feest want Andrea is 3 jaar geworden.
We hebben gezongen, gedanst en een vuurwerkje afgestoken. En natuurlijk mocht Andrea ook met de snoepjestaart trakteren.
Samen knutselden we een vlaggenlijn voor de jarige.
Zo, volgende week gaan we vertellen over één van de liefste personen die we kennen, nl onze mama. We mogen dan ook allemaal een foto van mama meebrengen (graag achteraan naam vermelden en wat mama graag doet )
Alvast een prettig weekend en tot woensdag.
Gr juf Mieke en juf Sabien
Niet vergeten vanaf volgende week : controle op fluo-jasjes door ouderraad.
Per klas zal bij gehouden worden hoeveel kindjes er dagelijks hun fluo-jasje aanhebben!!!!!
(voor meer uitleg zie nieuwsbrief )
Maandag zijn er een paar laarsjes blijven staan in de zaal zonder naam : blauwe met tekening van schildpad op jetski, maat 29 Geen enkele kleuter weet van wie ze zijn. Graag eens controleren aub.
Een grote kookpot op een hete kookplaat plaatsen met mais- of zonnebloemolie op de volledige bodem van de kookpot. Strooi de bodem van de kookpot vol met met popcornmais, pas op: niet te veel: enkel de bodem mag volliggen .Leg het deksel op de pot en wacht... tot je plofjes hoort en wacht dan nog een beetje tot je geen plofjes meer hoort. Neem de pot van het vurtje en giet de popcorn onmiddelllijk in een grote schaal. Bestrooi met wat suiker of zout naar smaak en ... smakelijk!
Liano is heel trots want zijn zusje is geboren: Oriana. Hij vertelde dat mama in het ziekenhuis ligt met zijn kleine zusje. Ik denk dat hij heel blij zal zijn als heel het gezinnetje terug samen thuis is. Wij zijn meteen aan de slag gegaan om een geschenkje te maken. Liano keek goed toe of alle klasgenoten hun bloempje heel mooi inkleurden voor op het slaapzakje. Wij wensen het gezin vele mooie en leuke momenten toe en zo veel mogelijk nachtrust !!! Proficiat !!!
Wij zijn maandag in de voormiddag naar de boerderij geweest. We hadden geluk, iedereen was vrolijk, het zonnetje was aanwezig en er zaten heel veel dieren in de boerderij !!! De kleuters waren heel enthousiast en volgden de boer naar de verschillende kooien, stallen, weiden, Er waren heel veel boerderijdieren, zelf dieren die je er niet zou verwachten Schapen, koeien, kalkoenen, kippen, konijnen, geiten, maar ook een eekhoorn, muizen, lamas, papegaaien, De kleine jonge dieren kregen natuurlijk ook heel veel aandacht het is wel moeilijk om al die namen te onthouden. Het was een hele leuke dag! Het mag ook gezegd worden dat alle kleuters al heel flink kunnen stappen, ik was echt trots op mijn klas !!!
Volgende week gaan wij van start met een nieuw thema. Het is een heel leuk thema over een hele lieve persoon, de kleuters praten er iedere dag over en houden oneindig veel van haar: hun mama. Volgende week mogen de kleuters allemaal een foto meebrengen van hun mama. Die zullen we dan ophangen in ons TOV-hoekje. Op de achterkant van de foto mag je de voor- en familienaam van de mama noteren. Ik wil ook nog alle mensen bedanken voor de reacties, dit is heel leuk om te lezen !!!
Deze week zijn wij heel leuk begonnen, Ruben kwam heel trots toe op school met zijn papa. Ruben is 'een grote broer' geworden tijdens de vakantie. Zijn broertje Lennert is geboren op 1 april 2012. Wij hebben allemaal een prachtige strandbal gekregen. Dit vonden we superleuk, we hebben als bedanking ook een geschenkje gemaakt. Lennert ging apetrotos met "een grote-broer-kroon' en een geschenkje terug naar huis. Wij wensen het gezin vele leuke, liefdevolle en onvergetelijke momenten toe. Dikke proficiat !!!
Maandag zijn er ook twee superflinke meiden gestart in onze klas: Evy en Irene. Ze mochten elk een symbooltje kiezen; Evy heeft voor de fiets gekozen en Irene voor de vogel. Ze knutselen heel graag en genieten volop van het spelen in de klas. We zijn ook begonnen met ons nieuw thema: de boerderij. We hebben al heel wat 'geleerd' hoor. De boer en de boerin wonen in de boerderij en zorgen voor de dieren. De dieren wonen in een stal. We hebben eens goed nagedacht welke dieren op een boerderij kunnen wonen of toch beter in een dierentuin wonen. Voor de vliegjes en de vlinders hebben we een uitzondering gemaakt... die mogen op de boerderij en de dierentuin rondvliegen! We hebben de koe eens van dichterbij gekeken, de uier, de melk, het loeien, de poten, kop, ... Met doeken en een tafel hebben we samen een stalletje gemaakt, de kleuters amuseerden zich echt.
Leuk nieuws !!! Wij gaan naar een boerderij op maandag 23 april. Het Vrij Agro- en Biotechnisch Instituut (VABI) bouwt in de Wagenstraat in Rumbeke een landbouw- en natuureducatief centrum uit. En dit gaan wij bezoeken. De kleuters mogen die dag hun laarsjes en warme kledij aandoen om naar de klas te komen.Gelieve de schoentjes in een genaamtekende zak mee te geven naar school. (Bij heel slecht weer gaat de uitstap helaas niet door) Alvast bedankt !!!
Het derde trimester is gestart, dit is misschien een goed moment om enkele afspraken op te frissen. Probeer op tijd naar school te komen en afscheid te nemen aan de schoolpoort. Naamteken fruit met een schil en de koekjes. Sommige kleuters halen 's morgens alles uit hun doosje en soms weten we niet meer wie de 'eigenaar' is. Alvast bedankt en ik wens jullie een heel prettig weekend!!!
Dinsdag vertelde juf van alles over de koe. We keken en vertelden over de mooie fotos die juf aan het bord hing.
We speelden een kleurenspel met koetjes.
We zijn begonnen aan ons boerderijboekje : we oefenden nog eens de scheurtechnieken kleefden vlekken op een koe.
Woensdagvertelde jufhet verhaal van Jules die op bezoek ging bij oom Gust, op de kinderboerderij.
We werkten verder aan ons boerderijboekje : vandaag schilderden we de boerderij en kleurden we de boer en de boerin.
Donderdag schrokken we nogal toen we de klas binnenkwamen.
We hadden een koe op bezoek. Ze had gehoord dat we deze week over de boerderij gingen vertellen
en wou eens een kijkje komen nemen . Maar er was één probleempje: ze moest dringend gemolken worden.
Bij de ene kleuter ging het al vlotter dan bij de andere.
Maar Bella ( zo noemen we haar ) was heel tevreden en zal daarom de hele week in klas blijven.
Aan de werktafel hebben we geknipt en gekleefd : een dierenstoet
Tijdens de gelovige momentjes stond deze week het verhaal van de ark van Noach centraal.
Vandaag was er terug groot feest in de klas want we vierden de verjaardag van Romeo en Louise : allebei worden ze 3 jaar. We knutselden voor beiden een vlaggenlijn voor op hun feest.
Alvast een dikke proficiat en we wensen hen een leuk feest in het weekend.
Toen we maandagmorgen onze klas binnenstapten merkten we dat er "iets" veranderd was: er was wat geschoven met het meubilair om plaats te maken voor... een AQUARIUM! Naast de computers staat nu een aquarium met veel guppies!
Leuk voor de kleuters om tussenin rustig te staan kijken naar de bewegende visjes...
Morgen verwelkomen we 4 nieuwe peuters in de klas : Marcel, Lennert , Henri en Louis-Philippe. We wensen hen een vlotte start en heel veel plezier in onze klas.
Het zal een drukke voormiddag worden want morgen zijn er tevens 2 kleuters jarig en dat zal natuurlijk uitbundig gevierd moeten worden.
Vanaf dinsdag starten we ons thema " de boederij ". Wie thuis dieren heeft die we eens kunnen bezoeken mag je dit altijd melden.
Hallo! Na de paasvakantie starten 2 flinke peutermeiden in onze klas: Irene en Evy. Wij zullen ze van harte verwelkomen en we wensen ze een vlotte start toe. Welkom in onze klas!!!
Het klikt tussen kinderen en dieren.Alhoewel veel kinderen een huisdier hebben, zijn er niet veel vertrouwd met de (dikwijls grotere) boerderijdieren.Wij zullen vooral beestig leuke spelactiviteiten doen !
Er zijn kleuters die misschien thuis of bij oma en opa of ergens mensen kennen die een boerderij of boerderijdieren hebben. Het zou leuk zijn als wij die eens mogen komen bewonderen!!! Laat mij dan zo snel mogelijk iets weten!!!Wij zullen dan misschien eens in een (afgesproken) voormiddag op bezoek komen.
Jules is op bezoek bij Oom Gust. Die heeft een kinderboerderij. Jules mag helpen in de vele dierenhokken. Maar daar krijg je honger van!
CIRCUS wordt na de paasvakantie het nieuwe thema voor KL2/3
Het was mooi lenteweer tijdens ons thema 'Pasen'. We hebben enkele keren kunnen genieten van het zonnetje en de kleuters konden zich uitleven in het zand . Wij zijn gaan wandelen en ontdekten heel wat lentebloemen .
In de klas hebben we een paaswinkeltje gemaakt, iedere dag kregen enkele kleuters een sticker met hun naam erop en zo werden zij winkelbediende. Wij hebben heel veel geknutseld;de kleuters van het derde maakten eerst een 'nest' in papier maché ,daarna een kip en de kleuters die heel graag knutselen konden ook nog kuikens maken . De kleuters van het tweede maakten een kip met grote snippers en vleugels . We hebben eiersalade gemaakt ( veel kleuters denken dat er sla in eiersalade moet) met verse mayonaise die we op een toastje mochten smeren ...mmm...lekker !
De kleuters kregen ook een ruikspel, een associatiespel met kippen, een rooster met eitjes en natuurlijk ook een werkboekje . We leerden de klank 'ei' en stopten allerlei spullen in de doos van ei . We deden nog allerlei taalspelletjes,zongen mee met ons liedje op de pc. We vertelden heel veel over Jezus , de kleuters worden stil bij deze paasverhalen .
Het werden twee gezellige weken, na de paasvakantie is ons thema 'circus'. (spullen rond dit thema zijn natuurlijk welkom)
De paasvakantie is begonnen. De peuters kunnen wat uitrusten na een drukke week en volop genieten van het prachtige weer.We hebben gekookt, geknutseld, gedanst en twee verjaardagen gevierd. Op maandag hebben we de verjaardag gevierd van Thomas en op vrijdag van Aure. Ze werden allebei 3 jaar. Thomas was heel trots en genoot met volle teugen van zijn feest. Aura kwam speciaal terug van haar vakantie en was volop in feest- en vakantiestemming!
Maandag vertelden we allemaal met ons vertelaapje over het voorbije zonnige weekend.
Daarna vertelde juf het boek : Dotties eieren.
Dottie de kip is blij en trots. Voor de eerste keer heeft ze een nest eieren gelegd. Wat zijn ze mooi! Ze vindt dat iedereen ze moet zien. Waar Eend leert net haar kleintjes zwemmen, en Varken is met haar biggetjes aan het spelen. Al die jonkies zijn zo leuk...Doeeie is eigenlijk niet meer zo blij met haar eieren. Maar er wacht haar