Leuk dat je onze blog een bezoekje brengt!
Kijk even in de linkerkolom en klik op de gewenste categorie, een link,het gastenboek,de inhoud of het archief om de blog te verkennen!
29-12-2014
de kleuren van Kerst
Tijdens ons laatste thema ontdekten we de kleuren die bij Kerst horen: rood, groen, wit, goud en zilver. We mengden zelf verf om groen te bekomen en boetseerden met zelfgemaakte klei in goud, en zilverkleur. Er werd geknutseld aan kerststallen of een rendier en natuurlijk ook een nieuwjaarsbrief... De laatste week mochten we naar de zaal om samen naar een kerstverhaal te luisteren. Het werden twee stemmige weken...
Aan jullie allen: Beste wensen voor een gelukkig 2015!
ons laatste thema van dit jaar was ' de kleuren van de kerst'. We observeerden heel wat spulletjes en konden zien dat er bepaalde kleuren bij de kerst horen ; goud , zilver, groen en rood en natuurlijk ook wit . ( we dromen van een witte kerst) De kleuters zijn een stuk rustiger bij dit thema dan bij het 'sint gebeuren '. We genoten van de sfeer en het kerstverhaal , we mochten de laatste week ook naar de zaal om met alle kinderen van de school op weg te gaan naar kerst . De laatste dag gingen we naar de kerk voor een korte viering en mochten we kijken naar het toneel van het zesde leerjaar .
We oefenden onze versjes met nieuwjaarswensen en knutselden een varkentje met feestkleren en een rendier (3e kleuter) en de kleuters van het tweede knutselden een kerststalletje en een kerstboom .
De poppenhoek ,boekenhoek en winkel stonden helemaal in het teken van kerst ;de kleuters vinden het altijd leuk om kerstman te spelen en heeeel veel pakjes uit te delen . Na de vakantie blijven we nog even in de kerstsfeer met de drie koningen !
Bijna
elke voormiddag kwamen we met alle kleuters en leerlingen van het lager samen
in de zaal om te luisteren en kijken naar een verhaal.
Om
onze stemmige kerstweek af te sluiten mochten alle kls gaan kijken naar het
kerstverhaal gebracht door het 6de leerjaar in de kerk.
Verder
hebben we deze week alle kerstwerkjes afgewerkt en veel geoefend aan onze
nieuwjaarsbrief.
Voorlopig
blijft dit nog een verrassing (hopelijk tot 1 januari )
Onze catechesemomentjes stonden natuurlijk in het teken van het kerstverhaal.
Deze
namiddag was er kerstfeestje in de zaal met alle kleuters. We aten lekkere cake,
konden kijken naar een kerstfilm of gewoon een beetje spelen op het grote
tapijt.
Kortom,
het werd reuzegezellig.
Na
de vakantie starten er 4 nieuwe peuters bij ons in de klas : Arnaud, Lex-Devon,
Lennert en Elise-Marie.
We
wensen hen een goede start en veel plezier in ons klasje.
Een
prettige vakantie aan allen en geniet van de sfeervolle dagen samen met jullie
kleuter.
De laatste schoolweek van het jaar 2014 is voorbij... Het was een vrolijke en feestelijke week. Donderdag hebben we de verjaardag van Basile gevierd en vrijdag hebben we een gefeest met alle kleuterklassen.
Liedje: Een groene krans 4 kaarsen Maria kijkt zo blij Haar baby'tje gaat komen. 't is feest voor jou en mij. Een groene krans 4 kaarsen Maria kijkt zo blij Want Jezus is geboren 't is feest voor jou en mij.
Na de vakantie mogen we drie nieuwe peuters verwelkomen in onze klas: Tim, Marie-Julie en Lucie. Ik wil jullie een mooie en leuke kerstvakantie toewensen met veel gezellige momenten.
Wij
zijn samen op weg naar het Kerstmis. We hebben samen de kerstboom
mooi versierd en een liedje gezongen met een leuk dansje erbij.
O denneboom, (1 hand in de lucht)
o denneboom, (de andere hand ook in de lucht)
Ik maak van jou een kerstboom, (ronddraaien)
Met ballen hier en ballen daar (ballen uitbeelden)
Met slingers hier en slingers daar, (slingers uitbeelden)
We steken iedere week een kaarsje aan van de adventskrans. Het eerste kaarsje was uit dankbaarheid voor Sinterklaas, de tweede kaars was voor alle lieve mamas en papas die zo goed voor ons zorgen. Volgende week steken we het derde kaarsje aan voor alle kindjes en vriendjes van heel de wereld.
Iedere
dag spelen we een stukje van het kerstverhaal met de kerstfiguren. De
kleuters kunnen al mooi meevertellen. We zijn ook volop aan het
knutselen en een nieuwjaarsversje aan het leren Volgende week start de
laatste schoolweek van het jaar 2014. We gaan er een gezellige en
sfeervolle week van maken. Iedere morgen komen we met de school samen in
de binnenzaal. Wij kijken er al naar uit!
Verhaal: de kerstboom van Jules
Papa rijdt met jules naar de boomkwekerij. Daar kiest Jules een mooie spar. Als ze die naar de auto slepen, merkt Jules dat de naalden prikken. De boom kan maar net door de voordeur en is te groot om in de mand te zetten. Papa moet er eerst een stuk van afzagen. Jules en zijn zus mogen de boom mee versieren. Het wordt een prachtige kerstboom !!!
Veel kleuters van de 1ste kleuterklas
hebben hun fopspeen afgegeven aan de Sint. Ik heb een hele leuke tip
gekregen van een mama van onze klas. Er bestaat een
site: www.difrax.be .
Daarin staan activiteiten in voor 15 dagen zonder tuutje en dan is er een
fopspenendiploma. U kan gratis het boekje downlaoden...
Maandag
vertelden we over het Sinterklaasweekend en speelden we met het nieuwe
sinterklaasspeelgoed.
We
luisterden naar het verhaalde
kerstboom van Jules.
Juf
had grote takken mee van kerstbomen. We mochten er allemaal aan voelen maar dat
vonden we niet zo leuk ai ai ai, zo erg prikken.
Juf
had ook een kerstboom mee voor in de klas. Maar deze prikte niet hoe komt dat,
vroegen een paar kindjes zich af?
Al
vlug zagen ze dat het geen echte boom was, maar eentje in plastic.
Samen
hebben we hem versierd.
We
mochten tekenen met kaarsen.
Maar
we konden er niets van zien!!!
Gelukkig
had juf de oplossing : erover wrijven met ecoline en dan kwam onze tekening te
voorschijn.
Woensdag
had juf een kerstballenspel mee : goed luisteren en de juiste kerstbal eruit
halen was de opdracht. We moesten met 3 dingen rekening houden : de kleur, de
grootte en de versiering.(de peuters met 2 )
Het
lukte bij de meeste heel goed.
We
speelden ook een kaartenspel : zoek de 2 passende helften.
Verder
werkten we deze week aan onze nieuwjaarsbrief. Dit blijft voorlopig nog een
geheim .
Met klei maakten we ook nog kerstversieringen
voor thuis in de kerstboom.
Gisteren
vierden we de verjaardag van Layischa. Ze is 4 jaar geworden . Alvast een dikke
proficiat van alle vriendjes van de klas.
(voor
fotos zie apart blogartikel)
Volgende
week vertellen we verder over sterretjes en sluiten we af met een kerstfeestje.
Met groene verf en de vingertjes schrijbelden de kindjes vele kerstballen, sterren en slingers voor in de kerstboom! Natuurlijk mocht het scheerschuim niet ontbreken voor het spelen en kliederen!
We hebben twee spannende weken achter de rug! Maar toch hebben we allemaal volop genoten...
Zwarte Piet had een brief geschreven naar onze school waarop stond dat hij de boot gemist had in Spanje! We volgden met z'n allen zijn avonturen en wachtten bang af of hij wel op tijd op onze school zou geraken... Het was op het nippertje!
Ondertussen ontdekten we in de klas wat het favoriete snoepgoed van de Sint is en wij proefden van al dat lekkers. We knutselden een hoed met paard of pakjes of een boot of de zak.
De mama van Axelle kwam op bezoek met kleine Mathis, het lieve baby broertje van Axelle... We boetseerden en telden pepernoten met zelfgemaakte klei, speelden zelf Sint en Piet met de verkleedkleren, werkten in ons werkboekje...
En toen kwam Sint zelf op school met Zwarte Piet, die te laat kwam! De pakjes waren nog niet mee maar gelukkig stonden ze op vrijdagmorgen in de klas en konden we volop nieuwe dingen ontdekken en spelen.
We hebben ook nog de verjaardag gevierd van Elegast. Het waren eigenlijk twee feestelijke "snoep" weken!
Volgende week beginnen we aan nieuwe feesten: Kerst en Nieuwjaar! De kleuters van het tweede kleuter mogen een deksel van een doos meebrengen voor hun knutselwerk en iedereen mag wat (afgedankte) kerstversieringen meebrengen om hun werkjes wat mooi te maken.
We keken de voorbije dagen uit naar de komst van de Sint.
We proefden verschillende dingen die in de zak van de Sint
en Piet zitten, zoals: speculoos, snoepen, picknicken, pure chocolade, witte
chocolade en melkchocolade.
We maakten in de klas marsepein, en gingen er natuurlijk ook
van smullen. Lekker allemaal!
Om te knutselen maakten we een hoed met een paard, een boot
of een zak met pakjes.
We gingen pepernoten tellen, pakjes wegen, .
We leerden een versje over het paard van Sinterklaas en een
liedje over het Sint theater.
Alle kleuters maakten ook een schilderij van Sint en Piet.
Iedere morgen gingen we naar de overdekte zaal om te
luisteren naar de brief van zwarte Piet.Hij vertelde iedere keer zijn avonturen op weg van Spanje naar de
Zilverberg met zijn fiets.Want hij had
de boot gemist van de Sint.
Woensdag was het dan zover en kwam de Piet met de fiets toe
op school.De Sint zat samen met de
kinderen de Piet op te wachten.Hij was
wel moe hoor van al dat fietsen, maar gelukkig had hij nog wat energie over om
samen met ons de verjaardag van de Sint te vieren.
Donderdag maakten we allemaal een mooie tekening voor de
Sint en Piet en zetten we onze schoen klaar.En we hadden geluk, de Sint was vrijdag langs onze school gekomen en had
speelgoed meegebracht.
Vrijdag mochten we met het nieuwe speelgoed spelen.
Volgende week starten we
met het thema Kerst.
Graag voor de kinderen van
de 2de klkl.: een deksel van een schoendoos meebrengen.
Als je thuis oud
kerstmateriaal hebt liggen die je niet meer nodig hebt mag je dit zeker
meegeven met uw kleuter.We zullen met
kerstmateriaal knutselen.
Twee drukke maar sfeervolle weken zijn achter de rug , de Sint zorgt voor wat spanning bij de kleuters.
We hebben heel wat geproefd want de Sint die heeft een heel assortiment zoetigheden ; marsepein, chocolade, pepernoten......
We hebben zelf speculaas gemaakt , we bekeken eerst het filmpje van Sofie Dumont om de werkwijze te zien en inderdaad het smaakte heerlijk.
De kleuters mochten ook zelf experimenteren met onze zelfgemaakte playdough met koffie en koekkruiden , ze kregen kleikaarten met aantallen op en mochten pepernoten maken.
We knutselden hoeden met cadeautjes,boten,paarden en zakken erop en mochten die tonen aan de Sint op zijn feest . We hebben gedanst en een versje opgezegd !!
We luisterden samen met alle andere kinderen van de school naar de verhalen van zwarte piet die de boot gemist had en heel wat avonturen beleefde tijdens zijn tocht.
We hadden het ook nog druk met ons werkboekje !
Vandaag was de grote dag en bracht de heilige man een koeienstal met tractor, lego,spelletjes , krijtlaptop....en heel veel snoepjes !! Dank je wel!!
We eindigen dit jaar met het thema : de kleuren van de kerst . De kleuters mogen spulletjes meebrengen die bij dit thema passen !
Wat een
week... Wat een spannende
feestweek... We hebben ons schoentje
twee keer gezet. De eerste keer bracht
de Sint speculoospoeder en picknickjes.
De kleuters waren dol enthousiast en we zijn meteen aan de slag gegaan
om speculooskoekjes te bakken. Enige
tijd later geurde de binnenzaal van de school heerlijk!
Woensdag kwam de Sint op bezoek naar onze
school. We zaten vol spanning en op een
veilige afstand te wachten! En enige
tijd later kwam de pakjes Zwarte Piet ook binnen, oef... De
kinderen waren superflink en sommige dansten al mee met de dansjes en liedjes
van de andere klassen! Het was heel
sfeervol en leuk! In de klas is er ook
volop geknipt, geplakt en de gedanst! Ik
heb veel nieuwe en leuke pasjes gezien...
Op vrijdag kwam dan (eindelijk) de Sint met speelgoed naar onze klas! JOEPIE!!!
Quinten wordt dit weekend 3 jaar en dit hebben we vrijdag gevierd. Quinten is een enthousiaste, dansende knuffelbeer. Gelukkige verjaardag Quinten, geniet maar met volle teugen van je verjaardag! Dikke knuffel van de juf!
Zo, nu even op adem komen dit weekend na zon feestweek. Even tot rust komen... Want volgende week gaan we weer aan de slag... Kerstboom, sterretjes, kerstballen, slingers, ...
Op mijn vorig artikel kunt u de uren van het oudercontact lezen.
Het hoogtepunt van deze week was natuurlijk
de komst van Sinterklaas op woensdag.
Het was natuurlijk de vraag of Zwarte Piet op
school zou raken?????
En ja, na lange tijd wachten, zingen,
roepen, zagen we Zwarte Piet de parking op fietsen. Het feest kon beginnen.
Maandag bracht juf van alles mee om speculooskoekjes
te maken.
Juf kneedde het deeg omdat het nogal
plakkerig was. Wij mochten de vormpjes dan uitduwen.
We moesten wel een beetje wachten om te
proeven want we moesten de koekjes
eerstbakken in de oven. In de namiddag
was het dan zover. Maar het was het wachten waard lekker lekker lekker
Juf had ook een ronde krans mee : een
adventskrans. Elke week mag er een kaarsje meer branden. Deze week mag alleen
het eerste lichtje branden : het lichtje van Sinterklaas.
We luisterden naar het
verhaal van Zotte Klaas en Zwarte Miet.
Over
twee muisjes die ontdekken dat vreemde bezoekers allerlei cadeautjes komen
brengen
Net zoals in het
verhaal had juf wortels en rare witte knollen mee : het waren rapen. Het paard
van Sint eet dit ook heel graag. We vertelden eerst hoe alles eruit zag en
daarna mochten we proeven. Maar niet iedereen vond het even lekker hoor!!!!
Aan de werktafel
werkten we verder aan ons Sinterklaaswerkje, mochten we zelf een Zwarte Piet
muts ontwerpen, hebben we geknipt en gekleefd : wat hoort in de juiste rij, ...
Donderdagavond hebben we ons schoentje gezet
en ja hoor
deze morgen was de verrassing helemaal
compleet toen de Sint ook voor de klas speelgoed had gebracht.
Eerst kijken wat er allemaal was en
dan spelen
We zitten nog volop in de Sinterklaassfeer en
toch moeten we volgende week reeds starten met het BP Kerstmis.
Maandag wordt een overgangsdag : vertellen
over het Sinterklaasweekend en het gekregen speelgoed om dan stilletjes aan
over te gaan naar ons kerstthema:
Volgende week is het oudercontact. Mag ik vragen om de kinderen niet mee te brengen naar de klas. Ieder oudercontact duurt 10 minuten, gelieve daar rekening mee te houden.
Hiep, hiep, hoera voor... Oscar !!!
Onze flinke knuffelvriend is 3 jaar geworden !!! Hij genoot met volle
teugen van alle aandacht en zijn feest.
Proficiat Oscar en een prettig feestweekend! Dikke zoen van alle vriendjes en een knuffel
van mij.
In de klas zijn wij volop aan het praten
over de Sint en zijn zotte helper Zwarte Piet. Bovendien is de zak van Zwarte Piet er niet
om stoute kindjes in te stoppen maar dient hij alleen om geschenkjes in te
steken !!! Gelukkig maar...
Volgende week hebben wij een erebezoek van
de Sint en de Zwarte Piet op onze school op woensdag 3 december. Spannende hé.
Sommige kleuters kunnen bang zijn van de
Sint of Zwarte Piet. Ik speel dagelijks
poppenspel in de klas over hen. Ik
benadruk vooral de zotte Zwarte Piet die allerlei dingen uithaalt. (hij springt over de hoofdjes van de
kleuters, hij zegt de naam van de kleuters verkeerd, ...) Op die manier bekijken de kleuters Zwarte
Piet helemaal anders en zal het een echt feest worden op 3 december!
Wij hebben vrijdag ons schoentje nog niet
kunnen zetten, dit halen we volgende week zeker in !!!
Toen we maandag in de
klas kwamen was die versierd met sintmateriaal en vlaggetjes. Er hing een grote
praatplaat van Sinterklaas aan de muur waarover we vertelden.
Juf had ook gekke
kleren mee : rare mutsen met pluimen, wijde broeken, een rode mantel, witte
handschoenen, een rare rode hoed,
Al vlug zagen we dat
het sint en pietenkleren waren . Die mogen we gebruiken in onze bewegingshoek
die voor twee weekjes omgetoverd wordt in een Sinterklaashoek.
Aan de werktafel
knutselden we deze week vnl aan onze Zwarte Piet en de peuters aan hun
stokpaardje.
Hierbij kwamen
verschillende technieken aan bod.
We mochten
verhaalplaatjes in de juiste volgorde leggen en de peuters schilderden nog een
Zwarte Piet.
we leerden een vingerversje :
Elke ochtend kwamen
we samen in de zaal om te luisteren hoe het verloopt met de pakjespiet voor de
Zilverbergschool die de boot gemist heeft.
Hij is met de fiets
vertrokken en hopelijk komt hij op tijd aan afwachten maar!!!
We luisterden naar het verhaal De mijter
van Jules
Jules maakt een nieuwe
mijter voor de Sint. En kijk eens: de volgende
dag heeft Sint hem al op!
Volgende week
vertellen we verder over de Sint en tellen we ongeduldig af naar het bezoek van
de Sint op woensdag hopelijk met de pakjespiet erbij.
We mogen allemaal een
schoentje ( of pantoffeltje) meebrengen want donderdag plaatsen we allemaal onze schoen wie weet ligt
er de volgende dag wel iets lekkers in.
Ons nieuw
thema:Hopsabees is na een weekje
bewegen al weer voorbij.
We gingen samen aan de slag met het figuurtje
Hopsabees om te bewegen.
De kinderen konden
sparen met hun beloningskaart.Wanneer
ze hun oefening goed deden mochten ze een gezichtje kleuren.
We gingen rollen,
springen, lopen, duwen, trekken, en dat allemaal met leuke oefeningen samen
met de andere kleuters.
Elke kleuter
knutselde ook een hopsabees in elkaar.
We hadden in de
klas ook speciale poppen en een grote dobbelsteen waarop we de sluitingen
konden oefenen zoals: ritsen, velcro, gewone knopen, drukknopen, riemen,
veters, ..
We gaven ook extra
aandacht aan het aandoen en dichtdoen van onze jassen.
We deden ook samen
een kookactiviteit waar we een gezond lekker, tussendoortje maakten met platte
kaas, speculoos en druiven.
We leerden ook hoe
we tot rust kunnen komen, door een lekkere massage te krijgen van een vriendje
van de klas.
De komende 2 weken werken we rond het thema de smaken van de
Sint.
We hebben er een weekje "hopsabees" op zitten! Een week van werken rond grove motoriek en fijne motoriek. Rond lichaamsschema en zelfredzaamheid.
We ontdekten dat we al heel wat kunnen en oefenden extra op wat nog niet goed lukt zoals: ritsen sluiten en schoenveters knopen.
We knutselden een eigen "hopsabees" waarbij de kleuters van het derde kleuter hielpen met de kleuters van het tweede kleuter bij het vouwen van "triptrap" benen en armen.
Dorien was jarig en dat hebben we uitbundig gevierd.
We werden ook nog geconfronteerd met een groot probleem op school: pakjes Piet heeft de boot gemist en is nog in Spanje! Iedereen moest helpen denken aan oplossingen om Zwarte Piet tijdig op de Zilverberg te krijgen...
Vrijdag hoorden we dat hij ondertussen vertrokken is met de fiets. We hopen allemaal dat hij op tijd is voor ons Sinterklaasfeest!! Het worden nog spannende weken!
Deze week kregen we heel wat opdrachten van Hopsabees ! We oefenden op fijne en grove motoriek, we leerden ons lichaam beter kennen . Hopsabees had hele leuke oefeningen bedacht .
De kleuters mochten ook elkaars rug en voetjes masseren . We probeerden enkele relaxatie oefeningen uit .
De kleuters mochten vertellen waar ze goed in zijn ; er bleken heel wat getalenteerde kinderen in mijn klas te zitten !! Wat natuurlijk ook zo is !! De kinderen mochten een medaille maken voor zichzelf en mochten zich trots voorstellen aan de andere kleuters.
We knutselden een Hopsabees en leerden een liedje over ons gezicht .
Donderdag en vrijdag mochten we naar de zaal waar we belangrijk nieuws over de Sint vernamen ; de pakjespiet heeft zijn boot gemist en zit nu nog in Spanje met alle pakjes van de Zilverbergschool . Wat erg !!!! We hebben allerlei oplossingen bedacht en die worden nu doorgestuurd naar de pakjespiet !! Hopelijk komt alles in orde ....we houden jullie op de hoogte
Met veel tromgeroffel kan ik aankondigen dat het thema muziek voorbij is. We waren een echt orkest, met een dirigent. We leerden om luid of stil, traag of vlug te spelen op ons instrumenten. Sommige kleuters kregen niet genoeg van de instrumenten en anderen dansten in onze discohoek... Het was een vrolijke en swingende week!
Juffrouw Salena was ook een weekje bij ons in de klas. De kleuters en ik hebben heel erg genoten van die extra handen hulp. Dank u wel juffrouw Salena voor de leuke en enthousiaste activiteiten!
liedje:
Eén, twee,
drie, ik wil graag dansen. Dansen is zo fijn.
Eén,
twee, drie, wil jij ook dansen? Laat ons vrolijk zijn.
Eén,
twee, drie en hup en hop hop. Dansen is zo fijn.
Eén, twee,
drie en hup en hop hop. Laat ons vrolijk zijn
Donderdag gingen we met alle kinderen van de school naar de binnenzaal want er zijn grote problemen... Sinterklaas heeft veel Zwarte Pieten die hem helpen ... Maar hij heeft ook 1 pakjespiet voor de geschenkjes van de Zilverbergschool. Nu moet het toch lukken dat net die Zwarte Piet de boot heeft gemist naar België met al onze pakjes... Oei, oei, oei, ... We hebben samen bedacht hoe we de Pakjespiet kunnen helpen... Nu is de pakjespiet al vertrokken met de fiets uit Spanje en bijna aangevallen geweest door een stier... Als dat maar goed komt...
Wij gaan vrijdagavond ons schoentje zetten in de klas. Iedere kleuter mag zijn schoentje meebrengen met iets lekkers in voor het paard van Sinterklaas. (Gelieve de naam te vermelden op het schoentje) Als u thuis Sinterklaasboekjes hebt mag u dit altijd meegeven naar school. Wij vinden het heel leuk om er in te kijken of in te knippen.
Prettig weekend, groetjes Famke
Verhaal: De mijter van Jules
Jules maakt voor Sinterklaas een prachtige mijter. Die knutselt hij samen met papa. Mama helpt jules bij het schrijven van een brief voor Sinterklaas.
's Avonds zet jules zijn schoentje klaar voor de open haard. Hij stopt er een lekker wortel in voor het paard van de Sint. De brief krijgt ook een plaatsje samen met een flesje limonade. De Mijter is nu ook al af en jules legt hem er ook bij...
De volgende ochtend heeft Jules allerlei lekkers gekregen van Sinterklaas. Er staat ook superleuk speelgoed dat Jules kreeg van Sinterklaas. Hij wil zo graag met alles spelen maar Jules moet eerst naar school toe want daar komt de Sint ook op bezoek!
Kijk, daar zit Jules samen met zijn vriendjes uit de klas. De zwarte Pieten stelen de show met hun gekke kunstjes!
En dan komt ook Sinterklaas eraan. De Sint schud de Juf een hand.
En kijk eens goed, de Sint heeft een nieuwe mijter op zijn hoofd! Het is de mijter die Jules voor hem gemaakt heeft!
Deze
week werkten we rond het thema Daar zit muziek in!
Juf
had verschillende instrumenten mee en ook een muziektas.
We
vertelden over de instrumenten, hoe ze heten, hoe je ze moet bespelen en
natuurlijk hebben we er ook naar geluisterd en bespeeld.
Ook de
kls hadden vanalles mee van instrumenten waarvoor dank.
In
de klas mochten we experimenteren met de instrumenten maar al vlug stelden we
vast dat het moeilijk is om de instrumenten mooi samen te laten spelen. Ze
maakten de hele tijd ruzie.
Juf
had ook muziek mee waarop we hoorden dat de instrumenten ruzie maken. Amai,
onze oren.
Gelukkig
mochten we daarna luisteren naar een orkest die in harmonie speelde.
Aan
de werktafel mochten we kiezen of we een trommel of gitaar wilden maken.
Hieraan
werkten we bijna de ganse week.
We
trommelden met onze vuistjes op trommelmuziek. Het leuke was dat we onze
vuisten eerst in de verf mochten doppen.
We
luisterden naar het verhaal Jules wil muziek
Jules is met opa in de woonkamer. Opa luistert naar het nieuws
op de radio en Jules
luistert naar muziek. Dat gaat moeilijk samen... Ze draaien om de beurt
het geluid harder. Opa komt met een oplossing. Hij geeft aan Jules een hoofdtelefoon.
Maar dat blijkt echter ook niet te werken, want Jules begint heel luid mee
te zingen. Opa wil dat Jules stiller is, maar daar kan Jules niets aan
doen, want door de hoofdtelefoon hoort hij opa niet meer!
We
speelden een luisterspelletje : we zagen 4 instrumentjes liggen, juf had
dezelfde 4 verstopt achter de kast. Elk om beurt mochten we raden en tonen op
welk instrument juf speelde.
Ook een
begrippenspel kwam aan bod : leg de trommel in de muziekkoffer, leg de fluit
naast de koffer,
Onze
catechesemomentjes deze week hadden als thema
Waw, ik kan horen met mijn oren!
De
volgende 2 weken staan in het teken van de komst van Sinterklaas . Spannend
!!!!
We werkten het thema : 'op zolder' uit in onze klas ....we gingen op zoek naar de zolders op school en we vonden er 3.
De kleuters brachten enkele spulletjes mee, we ontdekten een koffer met cijferslot van de juf . We konden ons uitleven met verkleedkleren . We werkten met de doos vol gevoelens en hoorden een verhaal over bang zijn .De kleuters luisterden naar enkele sprookjes uit een heel oud sprookjesboek, ook de fabeltjeskrant kwam ter sprake.
De kleuters mochten schilderen met koffie en daarop een monodruk maken , ze maakten een halve illustratie weer heel met leuke resultaten . We hebben ook speelklei gemaakt waar de kleuters heel enthousiast over zijn . Ik had hun beloofd om het recept op de blog te plaatsen ; neem 1 tas maïzena, 1 tas water, 1/4 tas zout , een scheutje olie en een scheutje citroensap , alles roeren en opwarmen tot een dikke brei . Je kan nog enkele druppels etherische olie toevoegen met een lekker geurtje of een beetje verf .
Volgende week is ons thema Hopsakees : bewegen , zelfredzaamheid , het lichaam.......
Woensdag
mochten we Nina verwelkomen in onze klas.
Heel
flink stapte ze met de andere kleuters mee naar binnen.
Ook
in klas voelde ze zich onmiddellijk thuis en speelde met alle vriendjes.
Woensdag
stonden er paddenstoelen in de kring.
We
bekeken het aantal stippen en leerden over veel en weinig stippen.
We
speelden een spelletje rond evenveel : met plasticine evenveel stippen op de
paddenstoel kleven als ernaast.
Donderdag
bracht juf champignons mee. We vertelden
over de steel en de hoed, over de helft en natuurlijk moesten we ook eens
proeven. We sneden alles in kleine stukjes om te bakken.
Njam,
njam, wat was dat lekker!!!
We
werkten onze plopmuts af : versieren met kleeffiguurtjes
Vrijdag
maakten we kabouterpudding.
In
de namiddag was het dan zover : ons kabouterfeest.
We
kregen onze plopmuts op, de kaboutermeisjes rode wangetjes en de
kabouterjongens een stoppelbaard.
We
smulden van onze pudding en dansten er op los.
Klik
en geniet mee.
Volgende
week werken we een weekje rond het thema Daar zit muziek in.
Wie
thuis een muziekinstrumentje of iets anders heeft dat muziek maakt mag dit
gerust meebrengen naar de klas. Graag alles naamtekenen aub.
Hallo allemaal, we
werkten de voorbije weken rond het thema: de zolder.
Vele kleuters
brachten iets mee van op de zolder. Veel knuffels, beeldjes,een oud fototoestel, een poppenkastpop, een
oude valies, een slaapzak, Alvast bedankt voor de vele respons.
We hadden een oud
tekenboek die gescheurd was een we moesten zelf de andere kant erbij
tekenen.Voor de derde kleuterklas waren
het echte fotos die ze verder moesten tekenen.
We maakten met
koffie een oud blad, en tekenden erop met zwarte stift en houtskool.We maakten ook een oud kader met spaghetti
voor er rond.
We leerden nieuwe
woorden samen stellen.Vb. een voetbal een
een schoen is samen een voetbalstoel.We
maakten ook natuurlijk gekke woorden die niet bestonden.Vb . een belstoel.
Ook gingen we op
zoek naar tegen stellingen.Het is niet
oud, maar .Het is niet groot maar .
De kleuters vonden
dit leuk om te doen. De kinderen van de derde kleuterklas mochten daar ook een
zelfstandige oefening mee maken.
We leerden ook
liedjes en versjes uit de oude doos. Op een grote paddenstoel, Al die
willen te kaperen varen.Naar bed
naar bed zei duimelot, . ( deze liedjes en versjes vind je tegen de
kerstvakantie terug in het liedjes en versjes boek.
Volgende week gaan
we lekker sportief doen met het thema Hopsabees.
Wij hadden heel wat te te beleven deze
week. Wij zijn echte kabouters geworden, we maakten kabouterpap en opgesmuld,
we hebben gefeest en gedanst. Kijk maar
mee naar de fotos!
Het nieuwe thema zal als muziek in de oren klinken: We dansen erop los. In dit thema gaat het om luisteren, reageren op geluid, geluid maken, Met muziek en dans maken we er een vrolijke week van. De kleuters mogen ervaringen met geluid opdoen met heel hun lichaam We zullen ritmespelletjes spelen met de muis en de olifant, we leren kijken naar een dirigent om stil of luid te spelen, we zullen samen zingen met Jules, op een ritme stappen op de trommel, Wij worden echte muzikanten! Juffrouw Sanella doet volgende week stage in onze klas en zal ook enkele activiteiten doen met de kleuters.
Ons thema "op zolder" werd een hele ontdekkingstocht! Wat is daar niet allemaal op te vinden? Spullen zoals een oude telefoon met draaischijf, een schatkist met mooie schelpen en keien, voorleesboeken, blikken doos, oude map, kerstgerief en zelfs mama's trouwkleed!! (met dank voor jullie medewerking ).
Onze poppenhoek veranderde in "zolder" waar de kleuters naar hartenlust konden spelen en ontdekken. We konden met een kaartspel spelen en puzzels van vroeger. Er waren ook prentjes waarvan we eerst niet wisten wat we ermee moesten doen, maar dan ontdekten we dat we er mee konden rijmen en nieuwe woorden samenstellen.
Juf bracht gescheurde tekeningen mee die we konden vervolledigen. We leerden hoe je een tekening kunt "oud" maken door het blad met koffie te beschilderen.
Vorige vrijdag gingen we met z'n allen naar de kerk voor de herdenking van 11 november.
Er waren ook nog jarige vriendjes: Henri en Axelle op dezelfde dag en Louise!
Volgende week werken we rond het thema "hopsabees".
Onze eerste kabouterweek zijn we gestart met het waarnemen van
grote vertelplaten en het bekijken van het herfstmateriaal dat de kls mee
hadden. Helaas konden we Nina niet
verwelkomen in ons klasje. Door ziekte zal ze een weekje later starten. We kijken
er alvast naar uit.
We werkten deze week vnl aan ons herfsttafereel.
We schilderden een steel voor onze grote paddenstoel, daarna de
hoed.
We werkten onze paddenstoel af met stippen : de oudste kleefden stippen,
de peuters mochten stipjes stempelen.
We schilderden onze grote doos in allemaal herfstkleurtjes.
We knipten en kleefden 3 of 4 paddenstoelen van klein naar
groot.
We luisterden naar het verhaal : Jules in het bos.
Jules vraagt aan opa om samen te gaan wandelen in het bos.
Met regenjas en laarzen aan
natuurlijk! Hond mag ook mee. In de lucht hangen echter donkere regen-
wolken... zou het gaan regenen? Plots voelt Jules een tik op zijn
hoofd.
AU! "Dat was geen regendruppel", zegt opa. Er viel een eikel op je
hoofd'.
Dan begint het heel hard te waaien en opent opa de paraplu.
Het regent immers eikels en blaadjes.
Het hoogtepunt was natuurlijk onze uitstap naar het bos. We hadden
er allemaal veel zin in en het werd een leuke voormiddag.
We hebben
veel takjes verzameld die we gaan gebruiken voor ons herfsttafereel. We zagen ook de bolsters
van kastanjes, helaas waren de kastanjes nergens te bespeuren. Allemaal
opgegeten door de diertjes zeker!!!
Samen met juf zongen we het lied :
Volgende week vertellen we verder over de kabouters en
paddenstoelen en sluiten we ons thema af met een heus kabouterfeest op
vrijdagnamiddag.
Deze week hebben wij volop genoten van de herfst. We zijn maandag naar het bos geweest, de kleuters hebben zich enorm geamuseerd. We zijn op zoek geweest naar kabouters, paddestoelen, blaadjes, vruchten,... We hebben de herfst geroken, de geluiden van het bos gehoord en veel gezien. Het was prachtig weer en de sfeer kon niet meer stuk. Volgende week gaan we nog verder werken rond het thema kabouters en paddestoelen.
Ik klauter, zei de kabouter, op mijn paddestoeltje, en trek een REUZEgek smoeltje !
De kinderen van KL3 beleefden een gezellige namiddag in het Woon-en Zorgcentrum De Zilverberg. Samen met de bewoners in de leefgroepen mochten ze een gezelschapspel met dobbelstenen spelen. Tijdens de pauze werden ze getrakteerd op fruitsap en gebak! De kleuters kijken al uit naar een volgend bezoekje!
Vandaag is er een nieuwe meid in onze klas gestart: Laura. Ik denk
dat ze zich goed amuseerde, kijk maar mee naar de foto's!
Zou het mogelijk zijn om een (groot) deksel van een schoendoos mee te
brengen naar de klas? (Gelieve te
naamtekenen)
Woensdag 5 november maken we een uitstap naar het bos, samen met de kleuters van juf Sabien. De kleuters mogen die dag hun laarsjes aandoen om naar de klas te komen. We kijken er al naar uit !!! (Bij heel slecht weer gaat de uitstap helaas niet door)
Bij het thema 'HERFST' legden we vooral de nadruk op wiskundige en zintuiglijke activiteiten . We gingen met de andere combi-klassen op stap en konden zo de herfst waarnemen; paddestoelen , de mooie kleuren van de herfst, de geur van bladeren, het prikken van de bolsters ....
In de klas mochten de kleuters sorteren , reeksen aanvullen , roosters maken, prenten inkleuren en verknippen , woordstukjes klappen en invullen.
We lieten ons inspireren door Hundertwasser en maakten een 'kunstwerk' . De kleuters mochten ook nog een kriebelbeest knutselen en proeven van ons zelfgemaakte notenkaas ....
Ons volgend thema is : OP ZOLDER , kleuters mogen 'spulletjes' meebrengen ( kan van alles zijn; oude spullen, afgedankte spullen.......)
De laatste twee weken werkten we rond het thema herfst en het weer.
De kleuters brachten leerrijk materiaal mee, waarvoor dank! We gingen zelf ook op stap om te ontdekken wat er in de natuur gebeurt tijdens de herfst. en zo konden we zelf aan de slag in de klas: herfstbladeren kleuren om de klas een herfstkleedje te geven, wolken namaken. Materialen werden gesorteerd, we proefden van de noten en maakten lekkere notenkaas!
We ontdekten hoe de kunstenaar Hundertwasser mooie , kleurrijke werken maakte en deden dit zelf na.
En het grootste nieuws van de voorbije week: Axelle werd grote zus van Mathis!
Na de vakantie werken we rond het thema : "de zolder". Heb je thuis of bij opa en oma materiaal dat we hier rond kunnen gebruiken om de klas "aan te kleden" of om mee te spelen of... mag je dat gerust (genaamtekend) meegeven.
Annabel is jarig in de herfstvakantie en we hebben dit vandaag gevierd in de klas. Lang zal ze leven, lang zal ze leven, ..... in de gloria ..... hip hip hip, Hoera!
Het thema: de
herfstis ondertussen voorbij en we kunnen allemaal genieten van een
deugddoende vakantie.Maar eerst geven
we nog een verslagje, wat we allemaal in de klas de afgelopen 14 dagen hebben
gedaan.
We verzamelden
herfstmaterialen en gingen deze waarnemen:naar kleur, naar eetbaar, niet eetbaar, prikken of niet prikken,ruw, glad.
We gingen ook op
zoek naar de herfstkleuren, daarmee maakten we onze knutselwerkjes.
De 2de
kleuterklas maakten afdrukken van herfstbladeren.
We schilderden een
herfstschilderij.Met verschillende
herfstmaterialen gingen we aan de slag om een herfstbeestje te maken.
We gingen wandelen
rond de school op zoek naar kriebelbeestjes, af en toe vonden we er ook tussen
het herfstmateriaal in de klas.
De mama van Rayana
maakte een lekkere herfsttaart.Dank je
wel daarvoor, en het heeft ons lekker gesmaakt!
We gingen aan de
slag met de weegschaal om noten te wegen.Wat is het lichtst, wat het zwaarst?Hoe konden we de emmers evenveel laten wegen?
We deden ook
enkele kookactiviteiten.We maakten
notenkaas in de klas en pompoensoep.
En we hadden dit
thema ook drie jarigen in de klas.Rayana, Noor en Annabel.Proficiat meisjes!
De gezonde fruitweken zijn reeds voorbij. We hebben ons goed geamuseerd en vooral veel gegeten! We hebben met een heerlijke appelmoes het thema afgesloten. Dit wil natuurlijk niet zeggen dat de kleuters vanaf nu geen fruit meer moeten eten!!! Want fruit is heel ... (vraag het maar aan je kleuter).
De kleuters kunnen al heel veel. De voorbije maanden hebben we gewerkt rond het zelfstandig aandoen van hun jas: hocus, pous, pas, ik wou dat je jasje aan was, ... . Heel veel kleuters slagen er al in om zelfstandig hun mouwen uit hun jasje te trekken en hun jas aan te doen. Er zijn al enkele kleuters die hun jas kunnen dicht ritsten. Is het mogelijk om eens te kijken of het haakje om hun jas op te hangen nog goed en groot genoeg is. Op die manier hangen ze hun jas zelfstandig aan de kapstok. Probeer dit allemaal thuis zoveel mogelijk te ondersteunen en te stimuleren. Dit kan s morgens weeral wat tijd besparen!!!
Langzaam, bijna ongemerkt verkleurt het bos, van groen naar geel, van rood naar bruin. De bomen dekken de grond met bladeren toe. Die veranderingen zie je, voel je en ruik je overal. Tijdens de mooie herfstdagen zullen we er van profiteren om de herfst op te snuiven. Na de vakantie gaan we samen met de klas van juffrouw Sabien naar het bos. We zullen blaadjes, takjes, kastanjes, verzamelen om mee te spelen in klas. Maar wij zullen vooral praten over paddestoelen en hun inwoners, de kabouters.
Na de vakantie komt er een nieuwe flinke meid naar onze klas, Laura. Wij wensen haar heel veel plezier toe en een vlotte start !
Prettige herfstvakantie aan iedereen! Groetjes, Famke
We zijn onze week
gestart met het vieren van de verjaardag van Basiel. De hele dag mocht hij op
de verjaardagsstoel zitten en genieten van zijn feest.
(fotos zie eerder
blogartikel)
De rest van de week werkten
we verder aan onze grote fruitmand, we krasten met gele wasco op de banaan om
daarna te overschilderen met ecoline, we stempelden bolletjes voor de
druiventros,
Juf vertelde het
verhaal van 2 muisjes die een appel uit een grote fruitschaal willen. De
begrippen trekken en duwen kwamen hier aan bod.
Daarna mochten we appeltjes schilderen
(oefening op vormgeving : gesloten vorm kunnen schilderen)
We hebben ook appelmoes gemaakt en natuurlijk
gegeten lekker !!!!!!
Tenslotte mochten we 3 appels in de juiste
volgorde leggen : van appel tot klokhuis.
Eerst deden we dit samen met grote prenten in
de kring, daarna mochten we zelf knippen en kleven.
Vandaag hebben we alles afgewerkt en
verzameld in onze werkjestas.
Na de vakantie verwelkomen we een nieuw
vriendje in de klas : Nina.
Ik wens allen een
prettig verlof en geniet ervan samen met je kleine kapoen.
Thema na de vakantie
:
herfst : kabouters
en paddenstoelen
Wie in de vakantie
naar het bos gaat mag gerust herfstmateriaal meebrengen.
Deze week hebben
we rond de appel gewerkt. We
hebben de appel van heel dichtbij bekeken en geproefd. We
zijn de week begonnen met een uitstap naar de boomgaard. De kleuters vonden het heel leuk,
alles wasaanwezig: mooi weer,
een toffe busrit, duizenden appels, Kijk maar mee naar de fotos
van watwe allemaal hebben uitgespookt! (U kunt
ook eens kijken naar de fotos van juf Sabien)
Deze
week was er ook een andere juf in onze klas; juffrouw Sanela. Ze komt eens kijken hoe het eraan toe
gaat in onze klas... De
kleutersgenieten van de extra
juf en de extra aandacht!
Appeltje groen, ik geef je een zoen... Appeltje geel, ik laat je heel. Appeltje rood, sapperloot!!! Hap en hop, ik eet je op
De voorbije weken werkten we het thema 'kijk in mijn wijk uit' . We hadden heel wat te doen en deze keer niet alleen in onze klas maar ook heel veel te beleven op de speelplaats . We gingen wandelen in de buurt van de school, we schilderden ons huis nadat we een kijkje namen op Google eart . We knutselden een straat en verkeersbordjes ., we schilderden auto's ....
De kleuters mochten een verkeersparcour afleggen en ook een behendigheidsparcour afleggen . We maakten kennis met Johny die ons heel veel kon vertellen hoe het is om blind te zijn . We bekeken een filmpje waarin we leerden hoe we blinde mensen kunnen helpen in het verkeer .
De filmpjes van Aya vielen in de smaak en zo leerden de kleuters heel wat bij over het verkeer en veiligheid .
Het hoogtepunt van de week was op vrijdag , we mochten de politieauto's verkennen , ons verkleden in politieman of vrouw ,we zagen het werk van de politiehond, we mochten zelf blussen bij de brandweer !
Volgend thema : de herfst , de kleuters mogen herfstmaterialen meebrengen
Onze twee weken over het verkeer zijn voorbij.
De kleuters hebben heel wat bijgeleerd en waren heel enthousiast. Vrijdag
was het superleuk: een brandweerwagen, politiewagen en een politieman met hond kwam
naar onze speelplaats. We mochten de wagens eens van heel
dichtbij bekijken, en de sirenes klinken ook superluid! Sommige kleuters
waren heel nieuwsgierig en enthousiast andere kleuters zochten hun
toevlucht dicht bij de juf. Om de twee klassen goed in de gaten te
kunnen houden heeft enkel juf Sabien fotos getrokken. Gelieve bij
haar artikel te gaan kijken Alle kleuters waren onder de indruk en het was heel
leuk!!! Alvast bedankt aan de vriendelijke mensen van de brandweer en
de politie!
Léonie is drie jaar geworden en dit moesten we natuurlijk vieren! Ze was al de hele week aan het aftellen hoeveel keer ze nog moest slapen... En vrijdag was het eindelijk zo ver... Kijk maar mee naar de fotos. Gelukkige verjaardag Léonie !!!
Dit weekend is het 'de Vlaemsche Kermis wandeling' georganiseerd door de ouderraad. Zou het mogelijk zijn om het fluojasje aan te doen. Op die manier ben je veel beter zichtbaar in het verkeer tijdens de wandeling.
Volgende week starten we met een nieuw thema: fruit. Zou het mogelijk zijn om op maandag een stuk fruit mee te geven met uw kleuter? Het moet niet in stukjes gesneden zijn, wij gaan dan een korte waarneming doen en een heerlijke fruitsla maken!
Op dinsdag (14/10) maken we een uitstap naar de
boomgaard. De kleuters mogen die dag hun
laarsjes (of speelschoenen) aandoen
om naar de klas te komen. Gelieve de
gewone schoentjes in een genaamtekende zak mee te geven naar school.
(Bij heel slecht
weer gaat de uitstap helaas niet door)
Het thema: "mijn wijk" is ondertussen terug afgelopen. We hebben heel
veel gedaan. Vandaar ook dat er veel foto's zijn.
We zijn op stap geweest in de wijk van de Zilverberg, we zagen er veel
verschillende huizen, bomen, noten, mensen, een rotonde, auto's, voetpad,
zebrapad, een vluchtheuvel.
We hebben ook eens aan elkaar verteld hoe ons huis eruit ziet, vanbuiten maar
ook vanbinnen. Daarna probeerden we ook eens ons huis te schilderen.
Er werd een kijktafel opgebouwd door de kinderen in de klas.Eerst de wegen, dan de voertuigen , de
voetgangers, de bomen, de regenworm,
de tweede kleuterklas maakte ook een verkeersbord, want we
leerden ook wat de borden willen zeggen langs de straat.
De derde kleuterklas maakte een straat met voertuigen op.
In de tweede week kwam er een mijnheer vertellen die blind is.Hij vertelde ons waar we moeten opletten om
het de blinden gemakkelijker te maken langs de weg.
We reden ook met onze fiets op een echt fietsparcour. Af en
toe werd er wel eens door het rood gereden, of reden we door een straat waar we
niet in mochten. Maar gelukkig hadden we de agenten die ons wat hielpen met
alle verkeersregels.
Van de papa van Louis -Philippe kregen we ook een paar go-cars, waarmee de
kinderen mochten rijden. (dank je wel hiervoor!)
Op het einde van de week kwam de brandweer om zijn brandweerwagen te tonen, en
de kinderen mochten ook echt met de waterslang spuiten.
De politie toonde wat hun honden allemaal kunnen en we mochten ook eens in een
echte politieauto plaatsnemen.
Het was een leuke week en hopelijk kunnen we nu wat veiliger
op weg in de wijk.
Volgende
week mogen de kinderen herfstmateriaal meebrengen naar de klas, want dan leren
we over de wind en de herfst.
De afgelopen twee weken namen we "een kijk in onze wijk" en dat kan je heel breed opvatten...
We gingen op stap om te zien wat en wie er te zien is op straat. Het werd een serieuze ontdekkingstocht: huizen, winkels, voertuigen, mensen, dieren, verkeersborden en andere pictogrammen...
We hebben ons eigen huis geschilderd en een stratenplan gemaakt.
de politie had een verkeersparcours uitgezet op de speelplaats en dat mochten we uitproberen: de verkeersborden en -lichten respecteren, de juiste richting gebruiken op een rotonde, noem maar op. Helemaal niet eenvoudig maar wel heel leerrijk.
We leerden nieuwe moeilijke woordjes zoals: stoeprand, vluchtheuvel, rotonde...
Vandaag was een speciale dag: we kregen bezoek op school van de politie met verschillende van hun voertuigen en zelfs een politiehond!
Ook de brandweer was er met een wagen. We kregen uitleg en mochten ook eens zelf spuiten!
Geniet maar mee met de foto's...
Volgende week leren we over de herfst met de vele vruchten en blaadjes... Heb je materiaal om de klas te verrijken dan mag je die zeker meebrengen (kastanjes, noten...)
De vriendjes van het eerste kleuter mogen om de 2 weken exploreren met verf, schuim, en hun handen en vingertjes om op die manier hun lichaam en ogen goed voor te bereiden op het latere leren schrijven. Dit keer was de gele verf de kaas en mochten de vingertjes rondjes ( gaatjes) tekenen in de verf.Piep piep, zei de muis!
Zeer blij vertrokken de kinderen van 3A met de schoolbus naar het zwembad De Krekel in Izegem. Het omkleden verliep nog een beetje moeizaam , maar we waren toch om 10u met z'n allen in het water! We speelden vrij met de moussebuizen en deden ook enkele oefeningen aan de hand van prenten. Kijk maar mee:
Deze week hoorden we enkele keren loeiende sirenes in onze klas. Het was superleuk om al het mooie materiaal te bekijken die de trotse kleuters meebrachten. De zon was ook aanwezig dus we fietsten enkele kilometers op de speelplaats! We hebben heel veel geknutseld en enkele filmpjes bekeken van 'brandweerman Sam'. De kleuters waren HEEL enthousiast !!! Volgende week gaan we meer de verkeersveiligheid bestuderen. We zullen het verkeer en de politie eens onder de loep nemen... Op vrijdag komen er enkele voertuigen van de veiligheidsdiensten naar onze school, ik kijk er alvast naar uit !!! Wie spullen van de politie heeft mag die zeker (genaamtekend) meegeven naar school.
WISTJEDATJE: De ouderraad van onze school doet nu en dan eens onverwachte controles op de speelplaats voor de fluojasjes. Als je vaak op de controlemomenten je fluojasje aanhebt kan je een leuke prijs winnen en een prachtige stempel van Sam de verkeersslang!!!
Vergeet jullie niet in te schrijven voor de superleuke 'Vlaemsche Kermis wandeling'. Ik kom zeker af !
Ons tweede thema van dit schooljaar was flessen ! Voor de juffen was dit ook een heel nieuw belangstellingspunt, we ontdekten heel veel .......van bekijken en vergelijken van flessen , woordkaarten aangebracht met de volgende woorden ( misschien hebben jullie deze woorden al gehoord bij jullie kleuter ); doorzichtig, ondoorzichtig, knijpfles, breekbaar , onbreekbaar, vol, halfvol, leeg...
kleuters konden heel veel ontdekken aan de watertafel en zandtafel en konden vergelijken naar inhoud toe . We knutselden allemaal iets anders met flessen ; panters, vliegtuigen, hondjes, paarden,taarten .... kleuters mochten schilderen met flessen, verf spuiten, tekenden een fles en mochten die versieren . We hebben 3 op een rij gespeeld met een zelfgemaakt spel met doppen . we deden een wedstrijdje 'doppen op de fles draaien' , we verkenden de school op zoek naar recyclagebakken en leerden zo dat niet alle flessen in dezelfde vuilbak mogen .
Het was een leuk thema, volgende week is het nieuwe 'kijk in mijn wijk ' met het accent op veiligheid , verkeer !!
We werkten de voorbije twee weken rond het thema flessen. Alvast dank voor de vele flessen die bij ons in de klas zijn terecht gekomen. We hebben hiermee heel veel kunnn doen. We gingen flessen sorteren op grootte, op inhoud, ...., We gingen ook eens testen hoeveel kleine flessen er in een grote fles kunnen. De kinderen konden dit ook nog eens verder ontdekken in de waterbak en de zandtafel. we gingen flessen bekleven en beschilderen en maakten er echte flessenmonsters van. Wist je dat je met flessen ook muziek kunt maken? We deden een wedstrijdje: wie het eerst de deksels op de flessen kan draaien?.... We gingen aan de slag met spuitflessen en verf. We gingen ook eens bekijken wat er met de flessen gebeurd als ze in de vuilbak of glascontainer terecht komen. We leerden een liedje aan over sorteren en afval. Er was ook een heuse bowling bij ons in de klas.
De kleuters brachten heel veel materiaal mee (waarvoor dank!) waarmee we enorm veel konden ontdekken en leren.
Eerst en vooral werden al die flessen vergeleken: groot, klein... ongelooflijk hoeveel formaten flessen er bestaan!! Het materiaal waaruit ze gemaakt waren en denkend aan het milieu : waar doe je de fles als ze niet meer bruikbaar is? De glasbol, de PMD zak,...
We ontdekten dat niet alle flessen iets bevatten dat drinkbaar is: onderhoudsprodukten, shampoo, gevaarlijke produkten,...
Niet alle flessen gebruik je om gewoon mee te gieten maar er bestaan knijpflessen zoals bij de ketchup, pompflessen zoals bij de zeep en verstuivers!
Natuurlijk hebben we al die flessen gebruikt om leuke dingen mee te doen: inhouden vergelijken door het aantal bekers water te tellen die in de fles kunnen. Dit leidde enkele keren tot verrassende resultaten!
We hebben gestempeld met de flessen, tekeningen gemaakt met de dopjes als vorm, geknutseld... Het bleef maar boeien!
Tussenin hebben we ook van het prachtige weer genoten en zijn we naar het speeltuintje gegaan. Het eerste leerjaar kwam nog eens een namiddagje spelen en we hadden de afgelopen twee weken drie jarigen: Evy, Talia en Achille.
Volgende week beginnen we een nieuw thema: "Kijk in mijn wijk", over de straat en het verkeer.
Vanaf volgende week starten we het thema
"verkeer".
Doordat veel ouders hun kind met de auto naar school brengen ontstaan rondom
veel scholen drukke en chaotische situaties. Daarom is een goed beleid rond
verkeer ook nodig.
Voor het herkenbaarder maken van de schoolomgeving ontwikkelde de Vlaamse
Voetgangersbeweging samen met de firma Wolters het Octopusbaken
(Octopuspaal). Met zijn felle kleuren maakt hij schoolomgevingen beter
herkenbaar.
Peuters begeven zich over het algemeen in gezelschap in het verkeer. Toch gebeurt het weleens dat ze door allerlei misverstanden alleen op straat terechtkomen. Daarom moet er zo snel mogelijk op het gevaar van het verkeer gewezen worden. Dit doen we vooral door de kleuters attent te maken op wat het verkeer inhoudt, wat het betekent om als voetganger in het verkeer te functioneren. Tijdens dit thema schenken we vooral aandacht aan de zwakke verkeersgebruiker en zijn alertheid.
Volgende week zullen wij vooral praten over 'de brandweer'. Hebt u thuis spullen over de brandweer (kledij, brandweerwagen, prenten, kleuterboek, ...) dan mag u die zeker meegeven naar de klas. Gelieve alles te naamtekenen!
De kleuters mogen volgende week hun eigen fietsje meebrengen naar school!!! Gelieve de naam van uw kleuter en de klas (1kl b) ergens te vermelden op de fiets. De fietsjes mag u in de binnenzaal zetten. Hebt u thuis een eierdoos dan mag u die ook meegeven met je kapoen.
Op vrijdag zijn we met alle kleuterklassen samen gekomen om het jaarthema 'ik blijf wakker voor vrede' op te starten. De kleuters hebben allemaal plechtig beloofd om een vredevol jaar te starten. Daarom kregen ze allemaal een heel mooi armbandje!!!
Op maandag
starten we onze week met een vertelronde. Leren luisteren naar elkaar is iets
dat niet zo evident is voor jonge kleuters maar het lukte reeds heel goed.
Deze
week versierden we onze ontdekdoos. Daarvoor mochten we schrijbelen met verf en
lijm. We maakten dan afdrukken met lange stroken.
Nu nog
gaatjes prikken, de doos vullen en klaar!!!
Verder
kleurden we een piratenmasker, schilderden onze verrekijker voor erbij,
oefenden we de snippertechniek, speelden we een associatiespelletje en mochten
we knippen en kleven : wat hoort bij elkaar.
Elk om
beurt mochten we in een doos voelen en het gevraagde voorwerp eruit halen. Soms
probeerden we wel eens te piepen maar dat mocht niet.
Het
lukte van de meeste kleuters al heel goed.
Ook
ons TOV hoekje begint er al mooi uit te zien. Het grote fotohart is klaar en we
maakten een grote zonnebloem waarbij elke kleuter een bloemblaadje is.
Volgende
week starten we een nieuw thema : voertuigen : brandweer en politie
Dit
naar aanleiding van de veiligheidsweek van 6 tot 10 oktober.
Tijdens
de eerste week mogen de kls hun fietsje meebrengen naar school. Graag s
morgens in de zaal afzetten aub en naamtekenen.
Op maandag bracht
de juf een doos mee... met daarin parels om kettingen te
rijgen. Maar toen ze de doos opnam vielen alle parels op de grond!
Ze rolden over de vloer. Gelukkig hielpen de kindjes van ons klasje om ze
allemaal op te rapen en terug in de doos te leggen, maar de parels vielen
steeds weer op de grond. Toen we de doos omdraaiden zagen we dat er gaatjes
in de doos waren. En ook in de parels zaten gaatjes.
We gingen in de
klas op zoek naar andere gaatjes. We keken ook naar alle voorwerpen die
kindjes mee hadden met gaatjes .
We leerden een
versje :
Wiede
wiede waatjes,
Wij
zoeken gaatjes.
Gaatjes
zoeken vind ik fijn
k
vind ze snel, groot of klein.
In de klas
speelden we met allerlei speelgoed met gaatjes of we maakten er zelf gaatjes
in.
We hebben veel gewerkt deze week : We
kleurden en overschilderden een leeuwtje
en rolletje want we maken een brulleeuw,
versierden stroken voor onze ontdekdoos, stempelden en kleurden een
Jules voor onze rijgkaart,
juf vertelde het
boekje : een verhaal van een gaatje.
Een
speels kartonboek voor nieuwsgierige kinderen - Het is niet het gat in je broek, de krater van een
vulkaan of een gaatje in de kaas, maar wat is het dan wel? - Samen gingen we op zoek naar een geheimzinnig
gaatje, dat veel dichterbij is dan we denken .
En zo ontdekten we
dat er zelfs gaatjes in ons hoofdje zitten: neusgaatjes, mond en oren,
Volgende week
vertellen we nog een beetje verder over gaatjes
Maandag kwam ik in de klas binnen met een doos, maar er vielen allemaal parels uit. We moesten heel hard lachen. Telkens als ik de doos wou verzetten moesten we alle parels oprapen die eruit vielen. Sommige kleuters kwamen bijna niet meer bij van het lachen... Maar hoe kwam dat toch? Toen ontdekten we grote gaten in de doos... Het thema was begonnen, we zochten vanaf toen overal gaatjes... en we hebben er heel wat gevonden!!! Toen we nadachten over gaatjes in ons lichaam waren de kleuters heel creatief: mama heeft gaatjes voor de oorringen in haar oren en papa gaatjes in hun tanden! Jules was ook heel verdrietig want er zat een gaatje in zijn broek En we zijn op zoek moeten gaan om de sleutel van de klasdeur want die was ook al op slot, jammer genoeg kunnen we niet gluren door het sleutelgat van onze klas Gaatjes overal! Volgende week gaan we nog zeker door met dit leuke thema!!!
Ter herinnering:
-
Op vrijdag is er maar 1
speeltijd, u moet dan maar 1 stuk fruit of 1 koek meegeven die dag.
-
Hebt u al een foto
meegegeven van het gezin voor in ons TOF- hoekje?
De eerste twee schoolweken zitten er al op.
Iedere twee weken zetten we een verslagje op onze kleuterblog, zodat je samen
met je kleuter kan kijken wat we allemaal in de klas hebben gedaan."
Om de foto's te bekijken moet je klikken op de afbeelding in de tekst.
Het thema was: "dag allemaal".
We hebben kennis gemaakt met elkaar, met de klas en met de juf. We weten
ondertussen al waar onze kapstok is, waar ons vakje is om werkjes in te steken,
waar we in de rij moeten staan als de bel gaat, ...
We deden allerlei spelletjes in de kring. We leerden het onthaalliedje die
iedere morgen opnieuw gespeeld en gezongen wordt om elkaar te begroeten.
We hebben iedere dag een "kindje van de dag". Dit kindje mag dan deze
dag de eerste kiezen, de eerste vertellen, ...., en dit kindje mag ook voor
onze klaspop zorgen gedurende de hele tijd in de klas.
Onze klaspop heet: "charlotte".
We gingen al aan het werken om te schilderen en te kleuren van een kindje, en
de kleuters van de derde kleuterklas mochten al eens hun naam stempelen.
We hebben ook een naam voor onze klas gekozen: "de iedereen club". en
als groet gebruiken we een knuffel.
Volgende week
starten we een nieuw thema nl: FLESSEN.
Je kleuter mag gerust flessen meebrengen naar de klas.
Na een deugddoende vakantie zijn we weer gestart in onze combiklas ! De eerste weken zijn vooral belangrijk om elkaar te leren kennen en alle gewoontes en afspraken die er nodig zijn te maken . Er zijn heel wat afspraken nodig in een klas , speelplaats , eetzaal, turnzaal ...... maar het liep dit jaar bijzonder vlot ! Onze groep telt 19 kleuters , 11 meisjes en 8 jongens . De combinatie van 2e en 3e kleuter is echt heel leuk en boeiend . We proberen in onze groepen de nodige gradatie te stoppen zodat iedere kleuter optimaal kan ontwikkelen .
Wat deden we zoal deze eerste weken ; kennismaken via bvb. het babbelspel ( met heel veel vragen zoals ; wat is je lievelingskleur, wat eet je graag , wat maakt je blij ...) we leerden een liedje, een versje met afspraken , we keken naar schooltelevisie hoe het vroeger was, hoe het is als je school loopt in China en in Afrika . We hoorden verhalen , maakten muziek met instrumenten, de kleuters mochten vrij schilderen, een school tekenen en hun vriendjes erin kleven . We speelden ook enkele malen buiten en verkenden de school . De kleuters beleven veel plezier aan onze klaspapegaai die actief deelneemt aan onze activiteiten . We vierden de 5e verjaardag van Marcel !
Volgende week is ons thema : FLESSEN . De kleuters mogen allerlei flessen meebrengen !!!
Deze week stond het thema
zakken en tassen centraal.
We waren nieuwsgierig en
keken naar alle schooltasjes van alle kleuters. Hoe ze eruit zien, de kleur, de
grootte, welke sluiting ze allemaal hebben. We kwamen tot de conclusie dat er 4
verschillende soorten waren : ritsen, knoopjes, plakkertjes (velcro) en
touwtjes.
We keken ook in de schooltasjes : wat hoort
erin en wat niet?
Aan de werktafel versierden we
onze grote tas met bollen en rollen.
Deze tas zullen we geregeld
meekrijgen naar huis. Natuurlijk met al
onze kunstwerken in zodat mama en papa die ook thuis kunnen bewonderen.
Wisten jullie al dat onze
juf kan toveren? Ja, ze toverde telkens 1 iets weg uit de reistas van Jules.
Elk om beurt mocht iemand raden wat verdwenen was.
We speelden een sorteerspelletje:
alle grote dingen in de grote rugzak, alle kleine in de kleine rugzak van
Jules.
Daarna mochten de oudste kls
knippen en kleven
Tijdens onze
catechesemomentjes werken we rond het thema welkom.
Deze week hebben we ons
TOV-hoekje ingericht.
Volgende week zullen we
werken rond het belangstellingspunt gaatjes .
jonge kleuters prutsen graag in gaatjes of door het peuteren ontstaan er gaatjes. Ze zijn geboeid door allerlei gaten en gaatjes...in hun kledingstukken, in speelgoed, in hun lichaam,...
reden genoeg dus om rond dit thema te werken.
We knutselen een kijkdoos in de klas. Is het mogelijk om een schoendoos (tussenslag formaat) en een keukenrol mee te geven met uw kl.
Alvast bedankt
Ga gerust eens op zoek met
je kleuter en verras ons maandag met een leuk voorwerp met gaatjes. (graag naamtekenen aub)
Deze week zijn we begonnen aan ons nieuw thema:
"zakken en tassen". Op een morgen was Jules spoorloos
verdwenen, we zijn overal op zoek gegaan in de klas... Uiteindelijk
vonden we hem in een grote tas! We hebben ook al wat
geknutseld. Het is een hele aangename klas met vele flinke
kleuters. Na deze actieve week denk ik dat ze toch zullen genieten
van het weekend met wat extra rust!
liedje:
1, 2, 3, 4, 5, ... vriendjes in de klas, wat ben ik blij! Met mijn vriendjes dicht bij mij!
Volgende week beginnen we een heel nieuw en speciaal thema: 'gaatjes'. De definitie van een 'gaatje' voor volwassenen: een gat is een opening waar je iets door kan steken, kijken, kruipen, uitnemen en insteken. De essentie van gaatjes voor kleuters: een gat wekt nieuwsgierigheid op, geeft een geborgen gevoel. Kleuters maken graag gaatjes en steken ook graag dingen in gaatjes. We gaan een ontdekdoos maken tijdens thema en daar hebben we verschillende materialen voor nodig: een schoendoos en een huishoudrol. (de huishoudrol zou in de schoendoos moeten kunnen liggen). De kleuters mogen ook eens thuis op zoek gaan naar iets met een gaatje en meebrengen naar de klas. Gelieve alles te naamtekenen. Alvast bedankt!!!
Ziezo, ons eerste weekje in de eerste
kleuterklas zit er al op!
Soms waren er nog wat traantjes maar die werden snel gedroogd.
We zitten voorlopig met 16 sloebers in de klas : 12 eerste
kleuters en 4 peuters.
Nieuwsgierig naar onze avonturen?
We gingen op verkenning in de klas. We leerden de verschillende hoekjes kennen,
leerden enkele dagrituelen zoals ons goeiemorgenliedje, de weer- en
dagkalender, een toilettreintje leren vormen,...
Juf heeft van iedereen een foto genomen voor
onze aanwezigheidskalender.
we hebben ook al een beetje gewerkt : Jules gekleurd voor een hangertje aan de
schooltas, mijn eerste tekening gemaakt in de klas, een taart versierd voor de
verjaardagskalender in de klas,
We vierden op donderdag de verjaardag van Margo
: ze is 3 jaar geworden.
Hiep, hiep hoera.
We kleurden allemaal een kleine tekening op
een vlaggetje. Juf zal hiermee een verjaardagsslinger maken.
(Voor fotos zie ander artikel)
We leerden ook een versje. Na veel herhalen
in de klas zullen we het vlug kennen.
"
Met mijn tas en met mijn jas,
ga ik naar de kleuterklas.
Ik maak veel vriendjes groot en klein.
Jules zal er één van
zijn."
Dit en zo veel meer hebben we deze week allemaal gedaan!
Volgende week werken we verder het thema : " Naar school : zakken en
tassen "
De eerste week is reeds voorbij. Ik zag vele blije gezichtjes,
weinig traantjes, leuke momenten en soms wat vermoeidheid. We hebben al
geknutseld en natuurlijk al veel gespeeld!!! Het is een hele aangename
klas met vele flinke kleuters. Na deze actieve week denk ik dat ze
toch zullen genieten van het weekend met wat extra rust! Volgende week
starten we het thema: "zakken en tassen".
Voor de godsdienstmomenten werken we onder andere met de handleiding : TOV. We beginnen het godsdienstmoment met het liedje: 'Kijk eens hier, kijk eens daar'. We hebben ook samen een leuk hoekje ingericht. TOV'ke is een popje die samen met een kaarsje verschijnt tijdens het godsdienstmoment.
liedje: Kijk eens hier, kijk eens daar klap maar in je handen Kijk eens hier, kijk eens daar zwaai nu naar elkaar Kijk eens hier, kijk eens daar stamp maar met je voeten Kijk eens hier, kijk eens daar
Dans nu, dans nu maar
versje:
Met mijn tas en met mijn jas, ga ik naar de kleuterklas. Ik maak veel vriendjes, groot en klein, Jules zal er één van zijn!
Liedje:
Dag allemaal,
gegroet, hallo,
handen omhoog en dan doen we zo.
Eén hand vooruit, de andere erbij,
daarna klappen we vrolijk en blij !!!
Zou ik nog enkele afspraken mogen herhalen:
- Als
u reservekledij meegeeft naar school, gelieve die in een gesloten en
genaamtekende zak te steken.
- Koekjes
met chocolade zijn niet toegelaten op school.
- Gelieve afscheid te nemen van je kleuter aan de schoolpoort. Alvast bedankt !!! Groetjes, juf Famke
Onze eerste dagen op school zijn ondertussen al voorbij gevlogen.
De kleuters zijn de klas en de afspraken al iets gewoon aan het worden.
Waarschijnlijk ben je wel eens benieuwd naar jou kleuter. Als je op de foto klikt zie je alle foto's in de klas genomen de eerste dag van het nieuwe schooljaar.
Het schooljaar is
kleurrijk en sfeervol ingezet. Helaas
dachten sommige kleuters daar wat anders over.
Het eerste afscheid is vaak moeilijk maar dit zal steeds
verbeteren!!! Gelukkig maar!!! Velen hadden graag eens een vliegje geweest ... Vlieg maar eens
even mee in mijn kleuterklas vandaag.
We wensen alle nieuwkomertjes in de kleuterschool een fijne start toe en hopen dat jullie zich snel zullen thuisvoelen op de Zilverbergschool!
Indien vragen, aarzel niet om de kleuterjuf aan te spreken of een briefje in de schooltas te stoppen. Een goede communicatie en duidelijke afspraken zijn noodzakelijk voor een vlotte samenwerking.
Even herinneren !
- De school eindigt op woensdag om 11u30 ! - De school eindigt op vrijdag om 15u ! - TIP: Schrijf DE NAAM van je kindje op ALLE spulletjes zodat niets verloren raakt!
het schooljaar is weer voorbij gevlogen ! Ook de laatste weken hadden we nog heel veel te doen , er was de voetbalgekte en we konden natuurlijk ook genieten van het mooie weer . We leerden over de zee en andere landen, we mochten bellen blazen , picknicken ,fietsen ,in het zand spelen . We hadden een zomerwinkeltje in onze klas waar de kleuters ijsjes konden bestellen .
Bedankt voor het fijne schooljaar , de goede samenwerking en de vele attenties !!
Samen zijn we een
jaartje op reis geweest met onze klas.
Nu en dan kwamen er een paar reizigers bij, iedereen was welkom. We leerden op onze reis heel wat bij, hoe we
met elkaar omgaan, hoe we iets in elkaar moeten prutsen, ... Ik heb genoten van de reis met jullie,
tijdens het afscheid op het einde van de reis had ik het moeilijk. Maar de vele leuke reisverhalen blijven wel
in mijn hoofd. Dankuwel voor het leuke
jaar!!!
Dankuwel ouders,
voor de fijne samenwerking, voor de hele
lieve woorden en leuke attenties.
Donderdag mochten alle kleuters hun picknick meebrengen. Er was was verwarring want sommige kleuters dachten dat ze alleen picknickjes (de koekjes) moesten meebrengen... Het was heel gezellig op de speelplaats: lekker eten, sfeervolle muziek,... en de ouderraad zorgde voor een lekker ijsje! JOEPIE !!! Dank u wel, het heeft ons gesmaakt !!!
Deze week hebben we van enkele peuters hun verjaardag gevierd. Ze worden nu al 3 jaar! (Wat gaat de tijd snel, denken veel ouders waarschijnlijk...) Voor de peuters was het wel wat veel aandacht in één keer en sommige waren een beetje verlegen. Maar ze waren allemaal even trots op hun kroon en hun feest!!!
Roel heeft dit schooljaar een zusje gekregen: Noor. Noor (en haar mama) zijn woensdag op bezoek gekomen naar onze klas. We hadden nu 'Nore', 'Noor' en een '(baby)Noor' in de klas! De kleuters vonden het heel leuk... (Voor we het weten zit Noor ook al op de verjaardagstroon...) Kijk maar mee naar de foto's.
Bedankt voor het volgen van onze kleuterblog We hopen dat we met de teksten en foto's jullie het leven van je kindjes op school kunnen laten meebeleven. Bedankt voor de fijne reacties het voorbije schooljaar. De blog is het drukst bekeken geweest in de maand april !
Onze
laatste week in de peuterklas of eerste kleuterklas was vooral een feestweek.
Er
zijn 6 kleuters jarig in de vakantie dus dat moest zeker en vast gevierd
worden.
Alle
fotoreportages kwamen reeds deze week op de blog.
We
mochten deze week helpen poetsen met juf, speelden veel buiten en het
hoogtepunt was natuurlijk onze picknick op donderdagmiddag. Het werd een hele
gezellige bedoening, het was prachtig weer en de kleuters vonden het ook reuze
fijn. Dank aan de ouderraad die voor een verrassing zorgde : een lekker ijsje
als dessert.
Dit
was dus het laatste blogartikel van dit schooljaar.
Bij
deze wens ik jullie allen een prettig verlof toe.
Het
was fijn om jullie kleuter in de klas te hebben, we hebben samen heel veel
leuke momenten beleefd.
Dank
aan allen voor de lieve woorden en vele attenties.
Geluk met het weer en een zee van ruimte en speeltuigen voor de kinderen! Ze konden hun hartje ophalen en keerden ' s middags blij en tevreden terug naar school!
Vandaag was een grote dag voor de derde kleuterklas!
Eerst mochten ze op bezoek bij het eerste leerjaar en ondertussen bereidden de tweede kleuterklassen de receptie voor , voor na de uitreiking van de kleuterdiploma's.
Na de speeltijd verzamelden de derde kleuterklas, tweede kleuterklas en eerste leerjaar in de speelzaal voor het grote moment!
Maandag staan de derde kleuterklassertjes in de kijker! Ze ontvangen onder applaus van de juffen, de tweedekleuterklassers en het eerste leerjaar, hun kleuterschooldiploma met een aansluitende kinderreceptie in de overdekte speelzaal met fotoshoot!
Dus: voor deze speciale gelegenheid mag je kleuter maandag " extra uitgedost " naar school komen !!
Woensdag gaan we heel veel spelen op het kerelsplein te Roeselare. Laat je mooiste jurkjes , rokjes en bloesjes die dag in de kast en laat je kindje speelkleren aantrekken die tegen een stootje kunnen! Ook een paar stevige sandalen of sportschoenen zijn ideaal om te ravotten!
In hun tasje: een flesje water en een koek of stukje fruit
Enkel Willemijn en Eduard hadden wat pijn te verduren ( in de netels en over een draad gevallen) maar ze hielden zich sterk en speelden dapper verder! Het mooie weer,de ruime speeltuin en het uitnodigende landschap, bezorgden de kinderen heel wat plezier, actie en avontuur!
Dinsdag hebben we de verjaardag van Arend gevierd. Hij was heel enthousiast en zijn gezichtje glunderde de hele dag. De volgende dagen zullen we feest vieren voor alle jarigen van in de grote vakantie. Ons feestschema zit als volgt in elkaar: donderdag vieren we Matteo en vrijdag Flavie. Volgende week maandag Jens, dinsdag Elle en woensdag Roel.
De grootouders van Mathis brachten deze week een superleuk bezoek aan onze klas. Ze hadden een speciale gast meegebracht: Janneke de schildpad. De kleuters waren heel geïnteresseerd. Op dinsdagavond zijn we allemaal met de Belgische kleuren op onze wangen naar huis gegaan want we moesten supporteren voor de beste voetbalploeg van heel de wereld!!! En het heeft geholpen !!!
Dankzij de papa van Louis-Phillippe kunnen we beeldmateriaal van het kleuteroptreden van het schoolfeest op de blog plaatsen . Geniet van de sfeervolle foto's!
donderdag gingen we met de kleuters van de 2de en 3de kleuterklas op schoolreis naar "Hoeve ter Kerst". Het was er gezellig, leuk, zonnig, lekker, ...kortom om te genieten. Je kleuter heeft er alvast ook al veel over verteld. We laten nog even enkele foto's zien van jullie kleuters in actie.
Alvast een dikke dank je wel voor alle vrijwillige chauffeurs, om ons naar de hoeve te brengen en terug!
De kleuters zijn
heel enthousiast over het nieuwe thema.
Ze zijn druk in de weer met het bouwen van tenten, spelen in de
tent... en we knutselen ook een tipi
tent!
Vrijdag vierden we
een heel leuk verjaardagsfeest want Lene en Nore zijn 4 jaar geworden. Twee jarigen... twee snoepjes !!!!!! Joepie !!!!!!! Een heel gelukkige verjaardag aan allebei!!!!!!!
Het werd een hele mooie, zonnige dag ! We genoten van onze schoolreis; we kregen een ruim aanbod leuke activiteiten zoals; zoekspelletjes in het stro, blote voetenpad, boerderijbezoek, verhaal verteld in het stro, dierengeluiden , spelen op de speeltuin....
We picknickten buiten en kregen ook nog een lekker ijsje . Elodie ( mijn jongste dochter die in Dominiek Savio verblijft ) kwam ons wat helpen !De kleuters kwamen in contact met mensen die een beperking hebben maar die heel veel te bieden hebben !! Bedankt aan de mama's en papa's om zich vrij te maken en zo onze schoolreis mee te helpen organiseren !
In de namiddag konden de kinderen naar hartelust ravotten, klimmen, spelen en op ontdekking gaan in de natuur op hoeve Ter kerst te Gits. Bedankt aan Elodie om zo goed te helpen ! En bedankt aan de mama's en papa's om de kinderen heen en terug te brengen met hun wagen!!
De voorbije twee weken werkten we aan ons cadeau voor vaderdag. De tweede kleuterklas maakte papier maché. Waarmee ze daarna aan de slag gingen om hun krantenbak te versieren. De kleuters van de derde kleuterklas, maakten een echte krant, met foto's en artikels. We gingen met een rietje krantensnippers verplaatsen, van het ene potje naar het andere. De kleuters van de derde kleuterklas, gingen op zoek naar letters in de krant. Kijk maar even mee:
Alle peuters en de kleuters van de 1ste kleuterklas zijn vandaag naar de boerderij van Arend geweest. De zon was van de partij, de dieren huppelden vrolijk in het rond, de kleuters waren heeeeeeeeeeeeel enthousiast, ...Wat zou een kinderhartje nog meer wensen? De papa van Arend heeft ons een leerrijke rondleiding gegeven. De kleuters weten nu al heel wat meer van bepaalde dieren, zelf de juffen hebben dingen bijgeleerd! De kinderen hebben de dieren gezien, sommige dieren geroken, vaak dieren gehoord en zelf dieren gestreeld !!! Al de zintuigen werkten op volle toeren. Ik laat jullie niet langer in spanning, geniet maar van de vele foto's !!!
Op woensdag (11/06 ) maken we een uitstap naar de boerderij. De kleuters mogen die dag hun laarsjes aandoen om naar de klas te komen. Gelieve de schoentjes in een genaamtekende zak mee te geven naar school.
(Bij heel slecht weer gaat de uitstap helaas niet door)
Alvast bedankt !!!
Met vriendelijke groeten, juf Annelien, juf Kristien en juf Famke
Vandaag startten we de eerste dag over Zaaien en planten.
In de klas waren al heel wat tuinmaterialen aanwezig. Ook
veel kleuters brachten materiaal mee, waarvoor dank!
We leerden de namen van materialen kennen en we leerden
ook hoe de materialen te gebruiken.
We luisterden naar het verhaal van Rikki die hielp met
zijn opa in de tuin.
Er was ook een themahoek in de klas, de tuinhoek. Hier
konden de kleuters met het tuinmateriaal in de aarde spelen. Ze vonden dit allemaal
zeer leuk!
Dinsdag 27 mei 2014
Hoe groeit onze tuinkers het beste? En de radijzen?
Samen met de kleuters stelde ik een proefje op met
tuinkers. We bekeken de invloed van licht en vochtigheid.
Wat later in de voormiddag hadden de kleuters turnles. We
speelden er tikspelen. Sommige kleuters zijn echt wel verbazend snel!
Verder tijdens de dag, leerden de kleuters een lied dat
pasten binnen het thema. Een lied over een zaadje dat groeit tot een bloem met
rode blaadjes en een groene steel. Misschien heeft u het liedje deze week al
gehoord.
Aan de hand van de foto hiernaast kan uw kleuter het lied
zeker meezingen.
In de namiddag gingen we op uitstap naar het zorgcenter.
We werden in kleine groepjes verdeeld voor de beeldactiviteit. We maakten een
potje als decoratie voor op de tafel.
Bij dat knutselwerk kregen we hulp van de mensen die in
het zorgcenter verblijven.
Woensdag 28 mei 2014
We werkten aan het grasmannetje of het groentebakje. De
beeldactiviteit die u ondertussen al te zien kreeg. We hebben eerst wat zand in
de verf gedaan om dan te kunnen schilderen.
We knipten ook oren, armen en voeten uit.
Zowel de tweede als de derde kleuters schilderden hun
bakje met verf gemengd met zand.
Maandag 2 juni 2014
Na een verlengd weekend was het voor de kleuters de ogen
uitkijken naar hoe de tuinkers en de radijzen gegroeid waren! We keken samen
naar de resultaten van onze proefje. De tuinkers groeit het best met dagelijks
een beetje water en heeft veel licht nodig.
We maakten kennis met het verhaal van Berre en Fleur.
De namiddag was druk. De fotos voor papas krant werden
genomen. De kleuters waren hiermee toch wel even bezig.
Maar het resultaat is prachtig!
Daarna maakten we een wandeling. We bleven hiervoor in de
buurt van de school. We gingen kijken in een moestuin en gingen op zoektocht
naar kriebeldiertjes. In de klas hadden
we nog even tijd om de kriebeldieren te bekijken.
Dinsdag 3 juni 2014
In de klas werd er veel gewerkt aan de knutselwerkjes
voor vaderdag. De kranten en de krantenbakken moeten af zijn tegen het weekend.
In de turnles speelden we met de parachutes. De kleuters
vonden dit heel plezant en beleefden heel wat plezier!
Woensdag 4 juni 2014
Op woensdag vertelde ik de kleuters het verhaal van het
mosterdzaadje. Een piepklein zaadje dat groeit tot een grote, sterke boom. Net
zoals de kleuters die eerst een baby zijn en stilaan groter worden.
Anna Nina bracht net zoals ik een slak mee naar de klas.
Samen met de kleuters hebben we een naam gezocht voor beide slakken. De ene
heet Turbo, de andere kreeg de naam Slijmpje.
Na de speeltijd trokken de tweede kleuters samen met juf
Kris naar het zwembad in Izegem.
Donderdag 5 juni 2014
Het is bijna vaderdag, dus oefenden we nog even de
versjes. We hebben veel geoefend in de klas en de kleuters doen hun uiterste
best zodat hun papa zondag trots kan zijn.
In de namiddag hebben we soep gemaakt. De kleuters hebben
geholpen bij het snijden van de groentjes. En daarna hebben we de soep op het
vuur gezet. Vrijdag zullen we proeven. Ik ben alvast benieuwd .
Vrijdag 6 juni 2014
Vandaag is de laatste schooldag voor vaderdag. We
oefenden nog heel wat voor het versje zodat de papas echt fier kunnen zijn.
We proefden ook nog van de zelfgemaakte soep, die
superlekker was!
In de namiddag keken we nog even terug op het voorbije
thema.
Daarna kwam het afscheid Ik vond het een hele leuke stage
en leerrijke stage.
Ik voelde me goed in een klas met zoveel lieve kleuter.
Ik zal het zeker missen! Wie weet, tot een volgende keer!
Deze week heeft Oscar zijn eerste stapjes gezet in zijn wondere 'peuterklaswereld'. Eerst keek hij de kat uit de boom maar hij vond al vlug zijn weggetje in onze klas, de turnzaal en de school...
Zondag is er groot feest want onze papa wordt gevierd !!! De kleuters hebben heel goed hun best gedaan om een verrassing te maken voor hun grote vriend.
Als het zonnetje op woensdag nog van de partij is gaan wij samen met de klas van juf Sabien op uitstap naar de boerderij van Arend !!! JOEPIE !!! (de uitstap gaat helaas niet door bij slecht weer)
Volgende week starten we met het thema: 'Op vakantie met de tent'. En als de weergoden goed gezind zijn zal je ons veel buiten aantreffen !!!
We maakten afdrukken van dino's met gips, gingen op zoek naar fossielen in het zand als echte archeologen.
We mochten ook met de dino's spelen in de zandtafel. We gingen dino's knutselen door te schilderen, door dino's in elkaar te steken met flesjes en rolletjes.
IN de klas was ook een ei aanwezig, wat zou daar inzitten? en wanneer komt het eruit?
We hebben geen kiekjes van de voorbije week want we zijn druk
aan het knutselen voor vaderdag! De kapoenen zijn heel enthousiast over hun
papa. Ik hoor de leukste verhalen van in
het zwembad, helpen in de tuin, paardje rijden op de rug... en bijna iedereen heeft een papa die heel
graag zot doet. Wij doen extra ons best
om onze papa te verrassen met een leuk geschenk. De kleuters zijn ook heel enthousiast over
het thema voetbal. Al zijn de voetbalclubs
wel verdeeld in onze klas, we zijn sportieve supporters !!!
Juffrouw Sabien is afwezig en juffrouw Annelien komt in haar klas. We wensen juffrouw Sabien een spoedig herstel toe.
Maandag komt er ook een extra voetballertje meespelen in
onze klas: Oscar. Hij is heel welkom en
wensen hem een vlotte en vrolijke start in ons klasje !!!
Ik wil iedereen een prachtig, zonnig en rustgevend weekend toewensen.
Met kranten kun je sporten! We hebben gevouwd, gemikt en gegooid, geworpen naar doel, gelopen,geschopt met kranten als hulpmiddel. en we hebben gescoord! Joepie!!
ons dino thema viel vooral goed in de smaak van de jongens, de meisjes willen zeker nog het thema prinsessen uitwerken maar onze stoere jongens zien dit helemaal niet zitten !
Wat we allemaal deden in dit thema ; een dino van 34 meter tekenen op de speelplaats, dino's verstoppen in de zandbak en heel lang moeten graven om ze terug te vinden, filmpjes gezien over dino's , woorden als meteoriet en fossiel leren kennen, dino's gemaakt van kosteloos materiaal ( niet elke kleuter had zin om er eentje te maken ) schilderen over dino's, samen met een vriend zoveel mogelijk dino's zoeken , de kleuters van het derde leerden een sudoko maken , we luisterden elke dag naar een stukje uit het scheppingsverhaal .
Volgende week zou juf Laurence toch haar stage kunnen doen ; dus het thema is zaaien en planten ( en natuurlijk maken we ook iets voor de papa's) Bedankt voor de meegebrachte spullen , juf Laurence zal ze zeker kunnen gebruiken !
De voorbije weken gingen we op ontdekkingstocht naar de tijd van de dinosaurussen! Héél interessant!
De kleuters brachten zelf dino's mee, boeken, een dvd... we bekeken filmpjes op de computer waarin verteld werd over de leefwijze van deze enorme dieren.
We maakten een schilderij, tekeningen, gingen dino's opgraven in de zandbak, speelden memory, werkten in een werkboekje en speelden natuurlijk heel veel met de dino's.
Het meest bijzondere was toch een afdruk maken van een dino met gips: een fossiel!
Geniet maar mee met de foto's...
Volgende week leren we over kranten en maken we een verrassing voor de papa's...
Heb je oude kranten? Dan mag je die meegeven. De kleuters mogen ook een leuke foto van papa meebrengen...
Deze week
werkten we nog verder rond de geluiden : onze oren hadden het nogal te verduren
: zachte geluiden, harde geluiden, geluidenspelletjes, experimenteren met
allerlei materialen die geluid maken,
Ook de
klasdisco had nog veel succes.
Volgende week
blijft de disco nog eventjes want we gaan er voetbalmuziek draaien. We zullen
werken rond het thema Wij willen voetballen verwerkt in het thema vaderdag.
Helaas zal
ik er eventjes niet bij zijn maar Kristien, juf Famke en de week erop juf
Annelien zullen alles vlot laten verlopen.
Wie thuis
voetbalattributen, versieringen van de rode duivels of dergelijke zaken heeft
mag die gerust meegeven. Graag alles naamtekenen aub.
Deze week hebben
wij nog intens geluisterd naar allerhande geluiden. Maar wij hebben ook mogen genieten van
verjaardagsmuziek want Hélène is nu inmiddels ook al 3 jaar geworden. Ze vond het een fantastisch feest en kon er
volop van genieten!!! Proficiat Hélène!
U kan er niet naast kijken: in de winkels, de reclame, op televisie, ... De Rode Duivels gaan naar Brazilië !!! Dit kunnen wij natuurlijk niet ongemerkt voorbij laten gaan! Volgende week starten we daarom het thema: Wij willen voetballen!!!
Iedereen die iets thuis heeft liggen i.v.m. voetballen of het WK mag dit gerust meebrengen naar de klas (alles naamtekenen aub) Een voetbal, voetbalkledij, petjes, een beker, een voetbalsjaal, ... Alles is welkom!
Op het ritme van Afrikaanse muziek, dansten de kinderen als een dino, daarna lieten ze hun plastic dino dansen op de muziek en als slot, tekenden de kinderen met krijtjes een dino nest met krakende eieren en baby dinootjes!
Elke dag was er wel een
geluidenspelletje, geluidentussendoortje of geluidenverhaal, we maakten
geluidjes met ons lichaam
In de klas staat er
zelfs een podium voor onze disco waar we naar hartelust kunnen dansen en
zingen.
We knutselden een
micro en zijn nog volop bezig aan een geluidenboekje. Neen, er zal geen geluid
uitkomen maar alles is gemaakt ahv geluidjes
: trommelen met vuisten in verf, vroem vroem rijden met autos
door verf,
we zongen en dansten
op het lied :
Eén,
twee, drie, ik wil graag dan - sen. Dan - sen is zo fijn.
Eén, twee, drie, wil jij ook dan - sen? Laat
ons vro - lijk zijn.
Eén, twee, drie en hup en hop hop. Dan - sen
is zo fijn.
Eén,
twee, drie en hup en hop hop. Laat ons vro - lijk zijn
We luisterden naar
het verhaal : Jules danst en zingt
Jules
en Marie spelen in de tuin. Ze horen vreemde geluiden. Het lijkt wel muziek!
Uiteindelijk horen ze de buurvrouw zingen en de buurman spelen op een djembé.
Volgende week
vertellen we nog verder over dit héél leuke thema.
Deze week laten we onze oortjes eens extra werken. Jules had tijdens het weekend slecht
geslapen, hij had steeds geluiden gehoord...
Wat zou dat kunnen zijn? Na lang
(en muisstil) zoeken vonden we een radio.
Er was in onze klas een danshoek ingericht en het duurde niet lang of de
eerste zangers en dansers stonden op het podium. Het publiek was heel enthousiast!!!
We horen heel veel verschillende geluiden: het verkeer,
dieren, instrumenten, voorwerpen, ... en
wij kunnen ook veel geluiden maken met ons lichaam. Je stem, je lippen, je neus, je handen,
voeten, vingers, je poep (hihi), ... de
kleuters waren heel creatief!
We hebben met autos gereden, geknipt met een schaar,
getimmerd, ... Kortom het was een hele
leuke en actieve week. Volgende week
werken we verder rond het thema geluiden
maar we beginnen de week met feestgedruis voor Hélène, want ze wordt al 3 jaar
!!! Nu allemaal heel stilletjes gaan
slapen... of snurken we toch een klein
beetje...
Liedje:
Eén, twee, drie, ik wil graag dansen. Dansen is zo fijn.
Eén, twee, drie, wil jij ook dansen? Laat ons vrolijk zijn.
Eén, twee, drie en hup en hop hop. Dansen is zo fijn.
Eén, twee, drie en hup en hop hop. Laat ons vrolijk zijn!!!
Alle kindjes hebben zich vlot omgekleed in de grote kleedcabine. Het was plezant om te spelen in het peuter-en instructiebad! Niemand had watervrees en enkele stoere jongens durven al met hun hoofd onder water te gaan! Ze vonden het een spannend uitstapje!
Een beetje later dan gewoonlijk maar ik heb enkele uurtjes gezocht naar de foto's van de voorbije weken . Waarschijnlijk heb ik iets fout gedaan zodat ik de foto's helaas niet kan ophalen op mijn pc . Ik vind het heel spijtig !!
Aan alle mama's wens ik een fijne dag toe , jullie zijn ontzettend belangrijk voor jullie kindje ! Bedankt voor de goede zorgen !
De afgelopen weken stond in het teken van feest , eerst het schoolfeest en daarna moederdag .
We hebben maskers gemaakt en totempalen geschilderd en natuurlijk geoefend voor het optreden in de kerk . De kleuters deden heel goed hun best en mochten ervaren hoe het voelt om op een 'podium' te staan .
Daarna stond onze mama in de belangstelling; we hoorden de namen van de mama 's , we maakten een brainstorm over mama, we stonden stil bij de gevoelens ,we zochten woorden met de M , we maakten een werkboekje en natuurlijk hadden we het heel druk met ons cadeautje ! We vierden ook 3 verjaardagen van Yana, Jana en Anna nina !
Normaal gezien zou juf Laurence volgende week stage lopen in onze klas maar helaas kan ze niet starten omwille van een blessure . Dus ons thema is niet 'zaaien' maar wel dino's omdat we hetzelfde thema nemen als de andere combi klassen.
Indien jullie iets hebben rond dit thema zou het leuk zijn om te gebruiken in de klas !
Hopelijk vind ik de foto's nog terug en dan plaats ik ze zeker op de blog !
Hier zijn we terug met fotoreeks van de afgelopen 2 weken We werkten rond mama, want zondag is het moederdag. We maakten voor alle mama's een cadeautje en we leerden een liedje.
Kijk eens even mee in de klas via de link.
Aan alle mama's een prettige moederdag !
volgende week werken we rond dino's. Uw kleuter mag gerust materiaal meebrengen van thuis, graag genaamtekend aub.
Deze week
werktenwe verder aan ons geheim project
rond moederdag dus terug geen fotos.
Bij deze
wens ik alle mamas een fantastisch fijne moederdag en hopelijk zijn jullie
blij met de verrassing van jullie kleine deugniet.
Geniet ervan!!!!
Volgende week
start het thema Wat hoor ik daar?
We zullen
het hebben over allerlei geluiden (dieren, voertuigen, muziekinstrumenten, ),
zelf geluiden maken maar vooral luisteren en herkennen van geluiden .
Is het mogelijk om maandag iets mee te geven die geluid maakt? Dit moet zeker geen instrumentje zijn, wees creatief en verras ons maar....
Deze week hebben in de klas geknutseld voor onze superlieve mama!!! De kleuters hebben reeds hun verstopplaats gezegd aan mij, er zitten een paar originele plaatsen bij!!! Wij doen allemaal ons uiterste best om alles geheim te houden... (lastig hoor) !!! En nu uitkijken naar zondag... Proficiat aan alle mama's !!! Geniet van jullie dag en laat u maar eens goed verwennen !!!
Juffrouw Kristien (de kinderverzorgster) en ik hebben deze week onze verjaardag gevierd. Het toeval wil dat we allebei op dezelfde dag jarig zijn! We hebben heerlijke ijsjes gegeten met chocoladesaus, aarbeien, slagroom, ... ! Sommige kleuters kregen er echt niet genoeg van, kijk maar mee naar de fotos !!!
Maandag starten we een nieuw thema: 'Wat hoor ik daar?'. Wij gaan ons wereldtje eens extra goed 'beluisteren'. Wat horen wij allemaal? ... De kleuters mogen allemaal iets meebrengen naar de klas dat een geluid maakt, wees creatief!!! Gelieve alles te naamtekenen. Alvast bedankt en een prettig weekend voor jullie allemaal!
En mama, laat je maar eens heel goed verwennen !!!
We zijn deze week met een 'geheime missie' bezig. Dit is ook de reden waarom we geen foto's nemen! Want volgende week zondag gaan wij feest vieren voor iemand die heeeeeeeeeeeeeel belangrijk is voor ons en onmisbaar !!!
lenteliedje: Zonnestralen op mijn huid Vogels die gaan fluiten Nieuwe blaadjes aan de boom Lekker spelen buiten 't Is lente, 't Is lente Joepiejoepieje 't Is lente, 't Is lente O wat zijn we blij
Ik wil nog iedereen een prettig en zonnig weekend toewensen !!! Groetjes, juf Famke
Deze
week mochten we 2 nieuwe peuters verwelkomen :
Danté
en Léonie.
Danté
had reeds voor de vakantie een voormiddagje komen meespelen en alles verliep
heel vlot. Ook maandag ging hij terug op ontdekking in de klas en speelde
spontaan mee met de andere kleuters.
Helaas
kon Léonie maar op donderdag starten want ze is ziek geweest. Donderdag stapte
ze héééél enthousiast de klas binnen en deed vrolijk met alles mee.
We
wensen hen alle twee heel veel plezier in ons klasje.
Deze
week stond vooral het schoolfeest centraal, we werkten aan nog een paar
kostuums en aan attributen voor op het schoolfeest.
Donderdag
oefenden we een beetje in de speelzaal om dan vandaag algemene repetitie te
houden in de kerk.
Dat
was voor de meeste kindjes terug een hele belevenis.
Alvast
een prettig weekend en tot zondag.
Niet
vergeten :
·
kls om 13.15 h afzetten aan
de klas
·
graag vooraf witte of beige
broek/legging aandoen
·
na optreden aan de klas
komen ophalen, niet in de kerk.
Deze week is heel belangrijk voor Basiel want hij zet zijn eerste stapjes in de grote school! Hij vindt het meteen superleuk en speelt enthousiast mee met zijn klasgenootjes!!!
Het was voor iedereen leuk binnenkomen in de klas, want ... DE PAASHAAS IS GEWEEST JOEPIEIEIEIE !!!
Wij zijn ons volop aan het voorbereiden op het schoolfeest. De peuters maken nu ook een mooie eendjeskroon. Op de speelplaats kwamen ze een podium plaatsen, ... en dat moesten de kapoenen allemaal van heel dichtbij opvolgen !
Beste ouders,
De voorbereidingen voor het schoolfeest van volgende zondag zijn volop aan de gang. We willen hierbij nog graag jullie medewerking vragen. De kleuters mogen om 13.15 uur afgezet worden aan de klasdeur. De kleuters zullen een eendje zijn tijdens het optreden. Ze mogen een witte legging met rode kousjes of een rode kousebroek aanhebben. Daarop dragen ze een groot wit T-shirt van papa. Onder het witte T-shirt van papa mogen ze een een witte T-shirt of een wit hemd met lange mouwen aandoen. Gelieve zelf al voordien die kleren aan te doen, dit is een grote hulp voor ons!!!
Het laatste thema voor de vakantie was: "Bruiloft op de boerderij". Het accent lag vooral op denkontwikkeling. We leerden de woorden even en oneven, we gingen dieren tellen, kinderen tellen, hebben we een vriendje over of niet? We hadden ook kuikens op bezoek in onze klas. Kuikentje Piep werd iedere dag door ons gewogen, en dan zagen we dat Piep heel graag en heel veel had gegeten. Want hij was telkens goed bijgekomen. We hielden de gewichtjes ook bij om te kunnen vergelijken.
We hadden in de klas een weeghoekje waar we verschillende dingen konden wegen en vergelijken. IN de poppenhoek hadden we een echt paaswinkeltje waar we paasartikelen konden kopen voor één, twee, of drie bollen.
We gingen aan de slag met origami om ons paaswerkje te maken. Het was soms niet zo simpel maar het lukte ons wel, met wat doorzetting. We gingen eieren proeven en maakten allerlei verschillende soorten eitjes.
Op het einde van het thema maakten we met eitjes een lekkere cake. Je zult daarvan veel foto's zien die de kleuters zelf getrokken hebben. In de namiddag hadden we dan nog een lekker etentje in de klas, en we maakten het wel gezellig.
De paasvakantie is begonnen. De kleuters kunnen wat uitrusten na een drukke week en volop genieten van het prachtige weer.We hebben geknutseld en gedanst en veel verjaardagen gevierd. Arno, Lentel en Lars vierden hun verjaardag. Ze waren wel een beetje verlegen van al die aandacht... het waren stille genieters! Ik wil jullie nog een prachtige en zonnige vakantie toewensen! Na de vakantie mogen we terug 1 nieuwe vriend verwelkomen in onze klas !!! Joepie !!!
Bruiloft op de boerderij was ons thema de afgelopen 2 weken . De nadruk lag op denkontwikkeling ( wiskunde) en zintuiglijke ontwikkeling . De kleuters mochten in het paaswinkeltje betalen met echte centen en leerden zo kleine getallen samentellen , we tekenden een plattegrond van de klas en verstopten eitjes die we vonden door goed naar ons plan te kijken . We plooiden kippen en hanen en zo waren we ook bezig met vormen . We konden genieten van de schattige kuikentjes , we volgden hoe ze iedere dag dikker werden door ze te wegen . We luisterden ook naar de verhalen over Jezus , we vierden feest en maakten wentelteefjes; de kleuters van het tweede mochten ons popup-restaurantje runnen en dan waren de kleuters van het derde te gast, en daarna net omgekeerd .
Het was prachtig weer en we speelden buiten en ook op het speelpleintje dicht bij de school . De kleuters van het derde gingen naar het zorgcentrum en bewogen samen met de bewoners . Het was leuk om jong en oud samen te zien ! De kleuters van het tweede gingen naar het Clb op donderdagnamiddag .
Juf Laurence kwam 2 dagen naar onze klas , in mei doet ze haar stage .
Ons volgende thema is 'feest' ( eerst accent op het schoolfeest en daarna natuurlijk op moederdag)
Nog enkele leuke uitspraken :
Wie weet wat verliefd zijn is ? Romantiek, antwoordde iemand !!
We zijn ons Paasthema gestart met een verhaal: "bruiloft op de boerderij". Over 3 hanen en 4 kippen die met elkaar willen trouwen...en ja, je merkt het, hier schuilt een wiskundig probleem! De kleuters gingen zelf ook aan het denken over mogelijke oplossingen...Het was de bedoeling dat de kleuters tijdens dit thema allerlei wiskundige problemen moesten oplossen.
Zo maakten we ook samen een plattegrond van onze klas en dat was niet eenvoudig met ons verdiep, maar het lukte uiteindelijk goed. Dan verstopte juf eitjes in de klas en "verklapte" op de plattegrond waar ze te vinden waren. Voor de kleuters van het tweede kleuter waren detailfoto's voorzien zodat zij makkelijker de eitjes konden vinden.
We doorworstelden een werkboekje en met vouwtechnieken knutselden we een mooi paaswerkje.
We hadden een winkeltje met paasdecoratie en een weegschaal...
De kleuters van het tweede mochten ook nog gaan sporten naar Rollebolle (zie apart artikel) en we kregen kuikentjes in de klas waar we goed voor zorgden!
Vorige week was het "buitenspeelweek" en dank zij het prachtige weer konden we volop buiten genieten !
We bouwden ook feestjes voor de jarigen: Aure , Marth, Fatima en Louise...
Vrijdagnamiddag sloten we af met een zalig lekkere taart!
De kinderen hadden de mogelijkheid tot zelfstandig spel op 4 locaties op de speelplaats Iedereen kon vrij kiezen, en wisselen: -voetballen -dansen -turnen op de mat -kampen maken met dekens en touwen in de klimtoren
Sjouwen met de matten, dragen en verdelen van de dekens, uittrekken van de schoenen .... en we waren klaar om onszelf eens lekker te verwennen! En ' t deed deugd! Dan opnieuw schoenen aan trekken , samen het materiaal naar de turnzaal dragen en heffen. Als slot: een serieuze " COOLDOWN " op de frisse vloer van de turnzaal: eerst de rugkant en daarna de buikkant en dan nog 2 zijkantjes :wink
Deze week
hebben we weer heel wat bijgeleerd! Hoe noemt men de papa van een
kuikentje? En de
mama? Welke geluiden maken
ze? Er is zelf een kipje en
een haan op bezoek gekomen in de klas. De mama en papa van Arend brachten
die maandag mee naar de klas. En ze hadden een leuke verrassing, 3
kuikentjes mochten de hele week bij ons blijven wonen. Dank u wel, de kleuters
hebben er heel veel plezier aan beleefd. De kleuters moesten lachen als de haan
terug kraaide als wij kraaiden. Het was
een hele leuke ervaring!!! Volgende week gaan wij eens een eitje van
dichterbij 'bestuderen'. Wij hebben ook nog een (knuffel)kip in de klas, Dottie. Deze week heeft ze drie eitjes gelegd...
Tussen al die paasdrukte door kwam Roel met zijn papa supertrots naar school. Roel heeft een klein zusje gekregen: Noor. Die naam horen wij heel graag in onze klas!!! Roel had voor iedereen een leuke verrassing mee!!! Een grote dankuwel van alle vriendjes van onze klas! Proficiat aan het gezin, we wensen jullie en Noor heel veel geluk toe. Wij gaan volgende week zeker een leuk geschenkje maken voor Noor.
Op vrijdag hebben we de verjaardag van Arthur gevierd. Hij was al heel lang de dagen aan het aftellen en nu was het eindelijk zo ver. Hij was ook heel trots op zijn hele mooie verjaardagkaart. Hij glunderde en genoot volop van zijn feest.
Wat moet een kind van 5 jaar kunnen om vlot te starten in het eerste leerjaar?
Vanuit de lichamelijke beleving, zich kunnen orienteren in de ruimte 3D en 2D( dimensioneel) Van manipulatief handelen in de ruimte stilletjesaan naar de abstracte vorm in de ruimte op een blad. Dit vraagt ontwikkelingstijd en zeer veel kansen tot ontdekken, beleven en ervaren op zo veel verschillend mogelijke manieren.
Niet door het vaak herhalen of oefenen van letters en cijfers waardoor het kind " moe" wordt en leren ziet als "zitten "en oefenblaadjes maken. De oefenblaadjes zijn goed maar zijn pas nuttig als het kind de voorafgaande ontwikkelingsfases voldoende heeft doorgemaakt met het lichaam in de ruimte en via het manipuleren van materialen( spelen!!)
Via schrijfdans, schrijbelen , in combinatie met manipuleren( handelend ontdekken = leren) en oefenblaadjes vinden de kleuters het "een leuk spel " . Via spel, exploratie en experimenteren nemen hun hersenen het meest op en het blijft ook opgeslagen in het geheugen als " opgedane kennis"
Om de 3 weken maken we vanaf het tweede semester een blad met een oefening ivm voorbereiden rekenen, lezen of schrijven:
-vlotte oog-handcoordinatie: de ogen volgen de handelende handen, gestuurd door de hersenen. -aandachtig en geconcentreerd kijken en luisteren. -van links naar rechts bewegen( kruiscoordinatie-over de middellijn= belangrijk) -Bovenaan links beginnen -visule detailwaarneming -een opdracht begrijpen en zelfstandig uitvoeren -kritisch leren kijken en zien wat goed en fout is , en dus ook corrigeren -een blad kunnen vouwen, -een lijn kunnen trekken met een latje en een potlood -de pengreep verwerven -een goede houding aannemen aan de tafel -de opdracht in een goed tempo uitvoeren en afwerken
Veel hé
Laat je kinderen gerust kliederen op muziek, spelen met boetseerklei, spelen met legoblokjes , spelen in het zand...
Dan leren je kinderen echt superveel
Kijk even mee naar het oefenblaadje van 3 ruimtelijke figuren Wat hebben we geleerd vandaag...????
We mochten een mooie
kip, haan en drie kuikentjes bewonderen.
De kuikentjes bleven
de hele week op school zodat we ze nog veel konden bekijken en voor zorgen.
En er was nog een
verrassing : : Dottie de kip had zich in onze klas verstopt.
Ze vroeg of ze een
tijdje bij ons in de klas mag blijven dus hebben we vlug voor haar een nestje
gemaakt met stro
Natuurlijk vinden we
dat heel leuk. Wie weet legt ze wel eitjes.
Juf vertelde ook het
boek : Dotties eieren
We speelden een spelletje met eitjes. We
moesten het juiste aantal eitjes op de juiste plaats in een eierdoosje leggen.
Dat ging bij de meeste kindjes heel vlot. De oudste kls mochten dit ook een op
een blaadje doen.
Verder luisterden we
nog naar het verhaal van Jules zoekt paaseitjes
en werkten we hoofdzakelijk
aan ons paasmandje.
We leerden een liedje
:
Tok
tok tok, een kip in een hok
en
onder haar vleugels 4 eitjes.
Krak,
krak, krak, wat is dat?
Daar
komen 4 gele kuikens.
Vanmorgen zagen we
dat Dottie een eitje had gelegd en een beetje later hoorden we haar plots heel luid kakelen en ja hoor nog een eitje
nu maar hopen dat ze ze uitbroedt.
We vierden ook de
verjaardag van Suzanne want morgen wordt ze 4 jaar.
Een dikke proficiat
!!!!
(fotos zie ander
blogartikel)
Volgende week vertellen we nog een beetje
verder over eieren, kuikentjes en kippen. Ondertussen is Dottie aan het broeden
wie weet!!!!
Is het mogelijk om volgende week één eitje met je kleuter mee te geven aub ? Alvast
bedankt en geniet van het zonnige weekend.
Lachende gezichtjes, sportieve kleren, een tof bewegingslied en zeer aantrekkelijk materiaal op 10 oefenplekken! Het was een leuke en intensieve voormiddag en alle kindjes hebben zich goed ingezet! Als beloning kregen ze allemaal een rollebollesticker als aandenken.
Dankjewel aan de organisatoren en helpers bj de groepjes!
de voorbije week maakten we kennis met Codou en haar familie. Codou woont in Senegal en haar leven ziet er helemaal anders uit dan het onze . Codou werkt op het land, moet water halen aan de put, ze speelt buiten , ze eet samen uit een groot bord met de meisjes , ze heeft een heel grote familie ... Wij luisterden elke dag naar een verhaal uit de map van broederlijk delen en probeerden ons zoveel mogelijk in te leven . We speelden muziek op glazen flessen, mochten experimenteren aan de watertafel, schilderden tomaten en maakten een schilderij van Codou . we hebben mango geproefd en plantten daarna de pit ( die eruit zag als een insekt) De kleuters waren enthousiast en op vrijdag hebben we wensbloemen gemaakt ..... een kleuter ( 5 jaar)had een zeer mooie wens voor de andere kleuters : 'ik wens dat iedereen mag worden wat hij graag zou willen worden ' !
Deze week leefden we mee met het project van Broederlijk Delen. We luisterden naar de verhalen over Codou, een meisje in Senegal.
Via de mooie foto's bij de verhalen en filmpjes op de computer konden de kleuters zich een beter beeld vormen van het leven daar.
We ontdekten veel verschillen maar ook enkele gelijkenissen, zoals het kweken van tomaten. Tijdens een waarneming konden we vaststellen hoeveel verschillende soorten tomaten er wel zijn en natuurlijk ook hoe lekker ze zijn!
Na het stuk verhaal over het belang van het water in Senegal (dat is daar schaars) gingen wij onderzoeken welke voorwerpen blijven drijven en welke zinken. Heel interessant waren die voorwerpen die eerst blijven drijven en plots toch zinken, zoals een spons!
Donderdag maakten we het lievelingsgerecht van Codou klaar: couscous (in Senegal heet het anders). We aten zoals bij Codou: de jongens samen en de meisjes samen en eten uit 1 schotel. Leuk hoor!
De komende twee weken gaan we werken rond kippen, eieren, Pasen...
We hebben al heel
wat feest gevierd deze week. We hebben
zelf berenpap klaargemaakt, de kleuters
waren heel enthousiast. Op woensdag was
er een gezellig berenfeest en we smulden van de lekkere berenpap.
Vrijdag hebben we
de verjaardag van Mathis gevierd. Hij
was heel trots en je zag hem genieten!
Kijk maar naar de fotos!
Maandag komen de ouders van Arend met enkele
heel leuke nieuwe klasgenootjes (voor enkele dagen). Ik denk dat de kleuters het heel leuk zullen
vinden want we krijgen bezoek van een trotse haan, een kakelende kip, ... en natuurlijk mogen we de kuikentjes niet
vergeten! Ik kijk er alvast naar uit !!!
Dit weekend heeft
de ouderraad weer een spetterende fuif georganiseerd. Er werd lekker gegeten, veel gelachen en
gebabbeld maar er werd vooral veel en uitbundig gedanst! Dank u wel ouderraad !!!
De eerste week na
de krokusvakantie werkten we rond het verhaal:het slaapbeest.
We beluisterden
het verhaal adhv prenten.We gingen
heel veel doen, rond tijd meten.We
gebruikten hiervoor verschillende tijdmeetinstrumenten.
Een uurwerk,
polshorloge, timtimer, zandloper, wekker, keukenwekker, .
De kinderen van de
derde kleuterklas maakte een wekker, en de kinderen van de 2de kleuterklas,
maakten een weeklijn, waarop de dagen van de week staan.
Sommige kleuters
maakten tijdens het vrij spel ook een polshorloge met een stappenplan.
We speelden ook
verschillende spelletjes zoals: wolfje hoe laat is het.
Vorige week werken
we rond het thema: broederlijk delen. We vertelden over Codou en haar zussen en
broers.
We gingen
waterkers zaaien, zodat we ook dingen zaaien en zien groeien, zoals Codou doet op
het land.Ze maakte ook samen met haar
mama lekker eten op een houtvuurtje.
We maakten in de
klas een lekkere mangoshake, met mango, banaan en fruitsap.De kinderen vonden het héérlijk!
We schilderden een
grote doos en veranderden die in een hut voor in de poppenhoek.
We maakten voor in
de klas een simpele blikjestelefoon.
Volgende week
werken we rond het thema: Bruiloft op
de boerderij.Dit zal vooral gaan over jonge
dieren op de boerderij.Dit naar de
aanloop van Pasen.
Het hoogtepunt van deze week was ons
berenfeest op woensdag. We kregen allemaal een berensnoet en smulden van onze
berenpap. Samen met onze knuffelbeer was het een groot berenfeest.
Donderdag
vertelde juf reeds een beetje over de lente en Pasen : de kip en het ei.
De
volgende 2 weken staan volledig in het teken van dit thema.
Maandag
komt er iemand op bezoek ????... en op vrijdag zullen we de verjaardag vieren van
Suzanne.
Deze week hebben we een verhaal uitgewerkt ( de drie combiklassen hadden een ander verhaal) Ons verhaal ging over een konijntje dat ziek geweest was en dat haar vriendjes wou trakteren op worteltjes omdat die zo goed geholpen hadden . Het konijn wou aan iedereen een even lange wortel geven en dit bleek een moeilijk klusje te worden ....
We hebben zelf oplossingen gezocht en zo moesten we meten . We leerden dat we met verschillende voorwerpen kunnen meten en de kleuters mochten ook met weegschalen experimenteren . De kleuters schilderden een wortel, knipten wortelen , sorteerden . .
We genoten natuurlijk ook van het eerste lentezonnetje en speelden buiten met de fietsen, blokken , krijten , water en penselen .
Ons volgende thema is Codou in Senegal , het thema van broederlijk delen.
Deze week werkten we rond het verhaal "een vreemd dier in het bos". Over een schaap dat terecht komt in het bos en door de "plaatselijke" dieren geholpen wordt aan een comfortabele slaapplaats. Er komen heel wat wiskundige aspecten aan bod en zo worden de kleuters uitgedaagd om ook hun wiskundig denken te gebruiken om allerlei problemen op te lossen.
Zo kregen we een grote teddybeer op bezoek en dank zij de gastvrijheid , denkwerk en samenwerking van mijn schatten verblijft hij nu in een prachtig huis in de klas!
Er werden ook stoelen gemaakt en ontworpen in allerlei materialen en groottes.
Het was deze week ook prachtig lenteweer en daar hebben we natuurlijk ook van genoten!
Deze week hebben we nog geknipt, geplakt en
geknutseld rond het thema 'Goudlokje en de drie beren'. Volgende week gaan we nog even door met dat thema. Woensdag vieren wij een leuk berenfeestje in onze klas met echte berenpap !!! En goed nieuws... de vier instappers vinden al vlot hun 'weggetje' in onze grote school!
De ouderraad organiseert heel veel activiteiten, met de opbrengst kunnen wij heel wat doen op onze school. Het is u waarschijnlijk al opgevallen dat er een nieuwe schoolpoort is. Wij zijn daar heel blij om !!! DANKUWEL !!!
Op 22 maart organiseert de ouderraad weer een fantastische fuif. Het zal zoals ieder jaar supergezellig zijn. Ik zou zeggen, zorg dat je erbij bent !!!
De vogeltjes kan je s morgens al horen fluiten, we kunnen al eens buiten spelen, de zon is volop aanwezig, De lente kan je voelen, horen, zien, ruiken, Heerlijk!!! Hopelijk zal het zon mooi weer blijven, want wij genieten er volop van! Het volgende thema is: Pasen. Het ei, het kuiken, de kip of de haan, wij zullen eens het verband zoeken tussen die 'dingen'. Hebben jullie thuis een kip, haan of kuikentjes, dan mogen die eens op bezoek komen naar onze klas... Dan kunnen we die eens goed van dichtbij bekijken!
Deze
week zijn we het thema Goudlokje en de 3 beren gestart.
Op
maandag mochten we ook 2 nieuwe vriendjes verwelkomen : Achiel en Merel.
Na
het drogen van de eerste traantjes gingen ze op ontdekking in ons klasje.
Beiden kwamen al eens luisteren in de kring toen juf het verhaal vertelde van
Goudlokje.
Ons
themaliedje gaat als volgt :
hinkel
de pinkel daar komen wij aan
Wij
hebben geen kousen of schoenen meer aan.
Met
de handjes op de rug.
Hinkel
de pinkel en dan weer terug
We
hebben gestempeld met karton (P), zelf een berensnoet geschilderd (1KK),
goudlokje mooie krulletjes gegeven , berenoortjes gesnipperd, sorteren per
soort en rangschikken van klein naar groot,
Klik
op fototoestel voor de fotos.
Woensdag
is Astrid 3 jaar geworden. Dit moest natuurlijk uitgebreid gevierd worden.
(fotos
zie eerder artikel)
Volgende
week vertellen we nog een beetje verder over Goudlokje met als hoogtepunt ons
berenfeest op woensdag.
Vandaag maakte Mama beer berenpap klaar! Terwijl Mama beer even buiten was om de pap te laten afkoelen sloop kleine beer naar de keuken en speelde met de pap!
Vandaag hebben 4 flinke en vrolijke peuters hun eerste stapjes gezet in hun schoolcarrière. Roel, Flavi, Margo en Elle hebben een drukke dag achter de rug: de klas verkennen, bewegingsopvoeding bij juf Kris, de speelplaats ontdekken,
Ze hebben ook hun symbool gekozen: Roel (sleutel), Flavi (boot), Margo (step) en Elle (uurwerk).
Kijk maar mee naar de fotos.
Wij zijn gestart met een heel leuk thema: Goudlokje en de drie beren. De kleuters waren al heel geboeid door het verhaal en sommige kleuters vonden het superspannend. Gelukkig was er een goed eind aan het verhaal!!!
De kleuters mogen een beer meebrengen naar de klas, gelieve alles te naamtekenen.
ons laatste thema voor de krokusvakantie was ' ik draag een gekke hoed' . De kleuters mochten een hoed bedenken en die ook proberen te maken ( met hulp van de juf) We sorteerden hoeden en leerden ook dat bepaalde hoofddeksels dienen als bescherming en versiering . De kleuters mochten heel veel experimenteren met allerhande knutselmaterialen en ze kregen er precies niet genoeg van . We maakten een werkboekje en leren zo flink aan tafel zitten en stil te werken .
Het hoogtepunt van de week was natuurlijk het feest ; de juffen deden een beetje gek en de kleuters waren enorm geboeid . Op het einde van de week hebben we nog een modeshow georganiseerd met onze zelfgemaakte hoeden !
Het volgende thema van onze klas is ; meten ; we leren dingen inschatten, gelijk maken en turven .
We werkten de laatste twee weken rond gekke hoeden. We bekeken allerlei hoeden, we maakten ook een hoed met een plannetje. We maakten een hoed van papier. We gingen hoeden sorteren volgens bepaalde eigenschappen. hoge hoed-lage hoed, met klep- zonder klep, in kleur- zwart, .... We speelden verschillende spelletjes met hoeden. We gingen ook een hoed schilderen en kleuren. En natuurlijk vierden we de laatste woensdag carnaval. Alle kleuters waren mooi verkleed. de foto's vind je terug onder categorie: "algemeen".
We wensen alle kleuters en hun ouders een prettige vakantie.
We hebben een feestelijke carnaval achter de rug met het accent op "hoeden"...
Samen ontdekten we dat er heel wat soorten hoofddeksels bestaan en dat ze voor allerlei doeleinden gebruikt worden.
De kleuters konden hun fantasie de vrije loop laten tijdens het knutselen van een eigen hoed.
Het denken en de fijne motoriek werden geoefend in hun werkboekje. Maar er werd vooral GENOTEN! Van het carnavalfeest op woensdag en verjaardagsfeesten van Maurice en Sara die tijdens de vakantie verjaren. Proficiat!
We eindigden de feestelijkheden op vrijdag met een aperitief want juf was ook jarig!
Deze week keken de kleuters echt uit naar het carnavalsfeest. Ze vertelden heel enthousiast welke kleren ze gingen aantrekken. En woensdag was het eindelijk zo ver... de speelplaats was al vlug gekleurd met prachtige carnavalskleren. En de zon was ook aanwezig!!! In de zaal hebben de kleuterleidster een toneelstukje gespeeld.De kleuters waren geboeid en hadden er echt plezier in. De juffen die eens supergek volledig uit de bol gaan! Kijk maar mee naar de fotos van 'I LOVE CARNAVAL'.Als het toneeltje gedaan was mocht iedereen meedansen op leuke carnavalsliedjes. Als verrassing kreeg iedereen nog een lekkere wafel en een sapje. Wij kijken al uit naar het carnavalsfeest van volgend jaar !!!
Pesten is niet OK !!! Dit vindt onze school ook, dus sloten wij aan bij ketnet met 'de Move tegen pesten'! In de binnenzaal dansten we erop los, net als vele kinderen van andere scholen. De juffen hadden de move aangeleerd en het resultaat was prachtig !!!
Carnaval betekent... Zich verkleden, geschminkt worden als piraat, prinses, clown of een leeuw!Iemand anders zijn, mal doen en dansen op leuke muziek Welk feest is er nu leuker dan carnaval? De kleuters vinden het een supertof thema en we beleven heel veel plezier in de klas! We veranderen allemaal in echte clowntjes ... Er zijn eerst nog enkele foto's van vorige week van het thema 'valentijn'.
Woensdag is er natuurlijk ook een groot carnavalsfeest met alle kleuterklassen. De kleuters mogen zich verkleden om naar de school te komen!
liedje:
clowntje kun je horen, clowntje kun je zien? clowntje, kun je lopen? tel dan maar tot 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ik heb een clowntje gezien !!!
Maandag
zijn we gestart met het thema carnaval : gekke clowntjes .
Juf
had van alles mee om de klas te
versieren. Wij mochten de slingers blazen. Niet zo gemakkelijk hoor.
We luisterden naar het verhaal Jules en het
circus
Jules
wou zelf een circus organiseren
waarbij iedereen uitgenodigd was. Er
werden ook allerlei
gekke kunstjes uitgevoerd zoals een hond die kon
dansen.
en "Kaatje viert carnaval"
We speelden een kleurenspel van clowntjes met een grote
dobbelsteen, vertelden bij een grote praatplaat,
sorteerden 4 prenten in juiste volgorde
en
knutselden deze week aan de
verschillende delen van onze grote clown.
Nog een prettig weekend en we tellen alvast
af naar het carnavalsfeest op woensdag
De kindjes exploreerden en experimenteerden volop met het materiaal... Hun fijne vingermotoriek wordt daardoor spelenderwijze flink getraind ! Knijpen in de sponsen, duwen, met de vingers kriebelen,... Hun gezichtje in stukjes en beetjes ontdekken : Julia ontdekte haar eigen snottebel en Andreas zag zijn krabbel op zijn wang
Respectvol omgaan met elkaars lichaam, bewust worden van je lichaam, samenwerken met elkaar, zijn vaak terugkerende doelstellingen bij de activiteiten sherborn. De kleuters hebben gevoeld en beleefd hoe ze met elkaar een levende piramide kunnen bouwen Dit lukte enkel als ze beheerst en zorgvuldig samenwerkten Het was spannend en leuk!
De kinderen waren te gast in het circus-oefenlokaal waar nieuwe acts aangeleerd en ingeoefend worden voor de nieuwe circusshow !
Je ziet ze aan het werk ... als je op het plaatje klikt
Deze competenties kwamen aan bod: lenigheid evenwicht en stabiliteit coordinatie gooien en vangen springen en landen spierkracht en... veel plezier beleven als beren, piraten indianen en acrobaten!
de modeweken van de Zilverberg zijn voorbij...... er werden heel wat spectaculaire ontwerpen gespot ! De kleuters konden zich uitleven met doeken en stoffen en toonden hun creativiteit en durf in een modeshow . We leerden heel wat bij over kleding en stoffen; sorteren ,voelen,ontwerpen , stempelen, knippen , vingerhaken, ontwerpen van halskettingen , kleedjes stempelen, broeken ontwerpen , samen onder een doek met 19 kleuters, Pistache doen vliegen met een doek , woordkaarten bekeken over kleding,verhalen over kleding en nog zoveel meer .....
Ons volgend thema is : ik draag een gekke hoed . De kleuters mogen verkleedkleren meebrengen , hoeden, petten en spulletjes die we kunnen gebruiken om hun zelfgemaakte hoed op te smukken ( hoe gekker hoe liever)
We hebben net twee heel creatieve weken achter de rug...
De lappen en doeken brachten ons op super leuke ideeën: kampen bouwen, ons verkleden, mode ontwerpen, stoffen schilderijen maken...
Ons poppenhoek veranderde in een "kamphuis" en ook de bouwhoek kregen een "dak" van dekens.
We ontdekten hoe je kan weven en hoe moeilijk het wel is om in stof te knippen en hoe leuk haken en breien is. Ja enkele kleuters konden dit al en brachten de "microbe" over met mooie resultaten tot gevolg.
We ontdekten ook dat doeken voor allerlei doeleinden gebruikt worden.
Lappen en doeken leiden ook tot passen en meten. Daarvoor gebruikten we de grote ruimte van de speelzaal. Daar konden we volop experimenteren.
Lentel was jarig en dat vierden we natuurlijk!
Ons volgend thema is "hoeden". De kleuters mogen hoeden meebrengen van thuis...
Het thema is alweer voorbij gevlogen.We deden heel veel met lappen en doeken.
We keken waar de stoffen vandaan komen.Katoen van een plant, zijde van een rups en
wol van een schaap.
We gingen met de doeken bewegen, zwaaien, draaien, wiegen, .
We gingen ons ook verkleden met de lappen stof, en ook de
poppen kregen mooie doeken aan.
De klaspop kreeg een nieuw paar kleren die we maakten met de
naaimachine.We gingen ook weven.
vingerhaken, schilderen op stof, stempelen met stof, figuurtjes aankleden met
stickers, we knipten ook in stof met een speciale stofschaar.Dit was niet zo simpel maar het lukte wel.
We maakten kettingenvan stofjes, we gingen ons verstoppen onder doeken, .
We maakten ook een grote trui met allerlei stofjes voor dikke
truien dag.Kortom het was een hele
belevenis met al die stofjes rond ons.
Ons volgend thema gaat
rond hoeden.De kleuters mogen een hoed
meebrengen van thuis.
Ik wil jullie allemaal een liefdevolle en romantische dag toewensen. Jullie flinke kapoen heeft alvast heel goed zijn/haar best gedaan om jullie eens te verwennen!!! (de foto's volgen nog) Volgende week gaat het er allemaal wat gekker aan toe. Wij gaan ons voorbereiden op een spetterend en superzot carnavalsfeest ! Wij gaan vooral rond 'de clown' werken...
Lief vriendinnetje, hou je ook van mij? Zeg nu maar ja, dan ben ik zo blij. Ik geef je een bloemetje voor valentijn en hoop dat wij altijd vriendjes zullen zijn !
Deze week hebben we al veel gepraat over houden van . Er zijn eigenlijk heel veel mensen die van ons houden. Dat is echt een fijn gevoel .
Volgende week zullen wij nog verder gaan over dit thema. We zullen ook eens nadenken hoe we dit kunnen tonen dat we van iemand houden. Lief zijn, eens extra verwennen, zorgen voor, het spijt me zeggen als we iets fout hebben gedaan
Uw kleuter zal op het einde van de week een kleine verrassing meebrengen.Misschien kan u vrijdagavond ook uw kleuter verrassen met wat extra liefde !!!
We hebben heel wat doosjes, sjaals, handschoenen en truien die momenteel hun eigenaars niet vinden... Kijk eens op de foto's of kom even langs in de inkomhal om te kijken of er " vergeten " spullen bij liggen van je kindje?
We hebben weer gespeeld en gedoken, gesprongen en gegleden! ....En hard getraind op het drijven met een plankje door de hoepel met de kin in het water! Iedereen van KL3 B durft nu al met materiaal in de handen van de boord in het water te springen en mooi rechtop te landen!
we werkten rond het thema 't is wit ... 't is lekker. En 't was lekker, het was een thema waar we heel veel konden proeven. De kleuters hadden heel veel witte dingen mee van thuis. dropjes, druivesuiker, gekookte eitjes, witte chocolade, rijstkoeken, noedels, prei, witloof, gostie, .... Leuk dat er zoveel reactie kwam. We leerden verschillende nieuwe woorden van witte eetbare dingen: pastinaak, witte kook, oesterzwamen, sojascheuten,.... We speelden hiermee verschillende spelletjes. We gingen ook aan het koken. We maakten witte preisoep, die uiteindelijk niet wit bleek te zijn, maar bruin. We maakten ook mayonaise. Dit begon niet wit, maar eindigde wel wit.
We gingen ook de voedingsdriehoek bekijken. Wat moeten we veel eten, en wat wat minder. We knutselden verschillende groenten uit papier, we maakten een bord, waar we allerlei dingen opkleefden die we graag eten.
Ons nieuw thema gaat over lappen en doeken. Heb je thuis oude lakens liggen die je niet meer nodig hebt, mag je ze gerust meegeven met uw kleuter. Ze kunnen de komende weken goed gebruikt worden in de klas. Je kleuter mag ook andere doekjes en lapjes meebrengen, graag genaamtekend, zodat ze terug met de juiste eigenaar naar huis kunnen meegegeven worden.
We hebben twee intense ontdek weken achter de rug! We werkten rond alles wat wit én eetbaar is. En wanneer je daar eens goed over nadenkt, samen met de kleuters, sta je versteld hoeveel witte voedingswaren er bestaan!
De kinderen brachten van alles mee naar de klas (waarvoor dank!) en ook juf bracht dingen mee. Zo leerden we heel wat nieuwe woorden zoals "pastinaak" en "sojascheuten"... en juf "toverde" met niet-witte ingrediënten , witte mayonaise waarmee we lekkere eiersalade maakten.
We maakten ook lekkere, witte soep met bloemkool, ui, knolselder, aardappel...
Er werd ook weer veel gewerkt aan de knutseltafel: we maakten een groentemand met , ja natuurlijk, witte groenten.
Tussenin maakten de kleuters van het derde kleuter testjes en gingen optreden in het woonzorgcentrum.
We maakten ook tijd voor een feestje want zondag is Fidel jarig. Proficiat!
Maandag beginnen we een nieuw thema: "doeken en lappen". De kleuters mogen zeker materiaal meebrengen (allerlei resten stof, doeken die in het huishouden gebruikt worden, grote lappen(of dekens) om kampen te bouwen...)
onze 'witte weken' zijn voorbij , het was een leuke ervaring om zoveel te ontdekken ! De kleuters wisten zelf heel wat op te noemen wat eetbaar en wit is . Via de woordkaarten leerden we 12 woorden oa. pastinaak, sojascheuten,bloemkool, witloof, raap ,prei...... we maakten er een quiz van , de meisjes tegen de jongens en wie won deze battle ?
We knutselden prei , witloof en een bloemkool . De groentemandjes blijven nog even op school omdat we ze gebruiken als decor voor de preikaarting .
We hebben ook gekookt ; witte soep met pastinaak,raap ,ui en prei , we maakten mayonaise en kookten eitjes om een eiersalade te maken ( kleuters vinden het vreemd dat er in eiersalade geen salade zit) we bakten cupcakes en witte chocolademousse .
We proefden nog vele witte eetwaren ( bedankt voor de medewerking)
De kleuters van het derde maakten hun proefjes , ze gingen zwemmen en ook gingen ze liedjes zingen in het zorgcentrum.
We leerden een liedje over een koningin die alleen appelmoes en ijs wilt eten, we sorteerden voedingswaren en leerden de basisregels van gezonde voeding ; 5 maal per dag een portie groente en of fruit ( soep is ook ok), een vieruurtje is belangrijk, elke dag melk en kaas en veel water drinken !!
Ons volgende belangstellingspunt is : 'stoffen en doeken '. Kleuters mogen iets meebrengen rond dit thema !
Maandag zijn we onze
feestweek gestart met ja, ja, een feest!
Het was namelijk de
verjaardag van Guillaume : hij is 3 jaar geworden.
(fotos zie eerder
blogartikel)
We leerden een
versje over een slagroombaard.
Er
is vandaag een feest, we lachen om het meest.
Met
de mooie taart want ik heb een slagroombaard.
Tja, als je taart
eet met slagroom is dat het gevolg. We kregen allemaal een slagroombaard onder
ons mondje en lekker dat dat was
We mochten kleien
: een verjaardagstaartje.
De resultaten
waren prachtig.
Woensdag bakten we
taarten voor het verjaardagsfeest en hebben we de feesttafel gedekt : iedereen
mocht zijn place-mat versieren met grote stempelfiguren.
Het hoogteunt van de
week was natuurlijk het verjaardagsfeest van Jules.
Met veel tromgeroffel hebben we hem gewekt en
onmiddellijk gezongen. Jules wist niet waar eerst gekeken.
Nadat Jules alle verjaardagsrituelen had ondergaannamen we allemaal plaats aan de feesttafel en
hebben lekkere slagroomtaart gegeten met snoepjes.
Juleske, wij hebben er
alvast van genoten, hopelijk jij ook
Ons volgend thema is hartjes overal !!!!
Wie thuis iets heeft die bij ons thema aansluit mag het gerust
meegeven.
Trommels, trompetten en feestgedruis in onze klas !!! Jules is 4 jaar geworden !!! Dikke proficiat Jules, we hebben het goed gevierd!!! We schrokken wel een beetje van de vele voorbereidingen voor het spetterend en onvergetelijke feest: Een feesttafel zetten, een taart bakken, liedjes inoefenen, nieuwe danspasjes uitproberen, leren kaarsjes uitblazen, We hebben het bijna allemaal onder de knie ! Oef Jules was superblij met de vele mooie tekeningen die jullie voor hem gemaakt hebben. De taart was ook heerlijk, jammer dat juf Kristien er niet bij was (Zie het vorige artikel)
Niet alleen Jules was aan het glunderen, maar alle vriendjes van de klas glunderden mee!Kijk maar naar de vrolijke fotos!
Volgende week zullen we het allemaal iets romantischer aanpakken.Wij gaan ons voorbereiden op valentijntjesdag.Wat is dat verliefd zijn?Zijn jullie al eens verliefd geweest?Kennen jullie iemand die verliefd is?
Ik kijk al uit naar de leuke verhalen !!!
Wij gaan een knuffelhoekje inrichten in de klas.Heb je leuke kussentjes, dekentjes, knuffels, die mag je gerust meegeven met je kleuter.
Hebt u thuis leuke spulletjes van Valentijn voor in onze themahoek (slingers, knuffels, hartjes, liedjes, een kleuterboek, foto's, prenten, ) Alles is welkom !!!
KL3 WZC zingen van liedjes en voordragen van versjes
Hallo iedereen!
Het werd een spannende namiddag voor de kinderen van KL 3 Ze hadden er erg naar uitgekeken om hun favoriete liedjes te zingen en versjes voor te dragen aan de bewoners en bezoekers van het WZC Zilverberg. We kregen een hartelijk applaus en een drankje achteraf als beloning!
KL2 oefenden dinsdag motorische vaardigheden(klimmen,klauteren, rollen...) en competenties( slingeren, tikken, ...) in de turnzaal in 4 groepjes ,op 4 verschillende oefenplekken. Na het stopteken schoven de groepjes een nummer door. Ze hebben geoefend op kracht, lenigheid, coordinatie en evenwicht. Na een deugddoend slaapliedje van Plop konden ze met nieuwe energie naar de klas!
Op vrijdag 7 februari vanaf 19.00 uur en zondag 9 februari vanaf 9 uur is er de verse preikaarting in De Zilverlink. Deze kaarting wordt georganiseerd door de ouderraad. De opbrengst is volledig ten voordele van de verfraaiing van de speeltuin van de school.
De oudste kinderen van het gezin hebben 4 kaarten meegekregen naar huis.Gelieve volgende week de enveloppe terug mee te brengen naar school met 6 euro of met de 4 kaarten.
Deze
en volgende week staat helemaal in het teken van de verjaardag van Jules.
We
luisterden naar het verhaal De kroon van Jules
Jules wordt drie jaar. Zus heeft een mooie kroon gemaakt.
Maar die is veel te groot. Mama zorgt voor een goede oplossing!
We hebben geknipt en
gekleefd : een feestpuzzel, we schilderden zelf een taart op een taartschotel,
versierden een verjaardagskroon, schilderden een kroon op het hoofd van Jules,knippen
en kleven : het verhaal van Jules,
We
herhaalden ons verjaardagsliedje dat we telkens zingen als er een vriendje
jarig is
en
leerden een nieuw liedje.
wat ben je mooi,wat ben je groot.
wat ben je prachtig vandaag.
We vieren feest vandaag omdat je jarig bent
en alle mensen die je kent, die zingen luid :
weer een jaartje erbij.
We hebben een spelletje gespeeld met ballonnen. We
moesten ze in de juiste volgorde zetten : van klein naar groot. De kleinste en
de grootste waren het gemakkelijkst, die twee ertussen waren soms moeilijk.
Donderdag
had juf van alles mee om te blazen. Want bij een feest horen kaarsjes en
kaarsjes blazen we uit.
De
blaastechniek in bij sommige nog niet optimaal .
We
hebben dan ook een beetje geoefend met veertjes.
Tenslotte
mochten we allemaal eens een kaarsje uitblazen.
Maar weet je wat het gekke
was? Het kaarsje ging steeds weer aan! (sstt... niet verklappen! Het was een toverkaarsje!)
Volgende week beginnen we al
met een feest want Guillaume wordt 3 jaar.
De rest van de week werken
we aan alle voorbereidingen voor het verjaardagsfeest op donderdag.
Wij zijn deze week volop bezig met ons voor te bereiden op de verjaardag van Jules. In het begin van de week hebben we gebrainstormd over wat allemaal moest aanwezig zijn in de klas. We repeteren volop voor ons prachtig verjaardagslied, we versieren de klas, we knutselen, ... Volgende week gaan we ook een verjaardagstaart bakken, een feesttafel zetten, ... Het zal donderdag een prachtige dag worden voor Jules.
Voor Géraldine was het ook een onvergetelijke dag vrijdag. Ze mocht 3 kaarsjes uitblazen. Ze was supertrots. Kijk maar mee naar de foto's ! Maandag vieren we de verjaardag van Silke. Het worden echt twee feestweken !!!
Liedje:
Wat ben je mooi, wat ben je groot, wat ben je prachtig vandaag! We vieren feest vandaag, omdat je jarig bent en al de mensen die je kent; die zingen blij: 'Weer een jaartje erbij!'
De kindjes mochten de bakker helpen en de taart vol slagroom smeren De taart werd versierd met kaarsjes, hagelslag, fruit, ... tot ze een echte verjaardagstaart werd! Daar zal Jules echt blij mee zijn! Juf tekende nog een raadseltje op de taart en de kinderen mochten raden wat het was: een kroon!
Na de kerstvakantie zijn we terug gestart op Driekoningen. We maakten een kroon en aten driekoningentaart. Marcel werd de koning van de klas want hij vond een beeldje in zijn stuk!
De volgende dag vertelde juf het boek:" Het cijferwinkeltje".
We gingen zelf ook met cijfers aan het werk: we maakten een winkeltje in de klas waar je cijfers kon sorteren en telspelletjes kon ontlenen.
De begrippen veel, weinig, meer, minder, meest en minst werden geoefend en we deden moeilijke spelletjes!
We knutselden een cijfer 4 of 5 en maakten een eigen cijfermuur zoals er één in de klas hangt, zo kunnen we thuis ook verder oefenen...
Volgende week beginnen we een nieuw thema: "Mmm, lekker, 't is wit!".
De kleuters mogen iets eetbaars dat wit is meebrengen en ook reclamefolders over voedingswaren waar we kunnen in knippen.
We werkten de voorbije weken rond het thema: het
cijferwinkeltje.
We luisterden naar het verhaal en deden allerlei dingen met
cijfers.
We bekeken en beluisterden ook het verhaal van de 3 koningen
en gingen het zelf ook naspelen.We
maakten ook een kroon.
We hadden in onze poppenhoek een cijferwinkeltje met
allerlei cijfers en spelletjes rond cijfers om te verkopen.
We leerden cijfers herkennen, we maakten cijfers met
plasticine,We schilderden een
schilderij met allerlei cijfers, en maakten ook een cijfer in karton We speelden het spelletje: één,twee,drie piano.
De derde kleuterklas mocht het aantal dopjes timmeren dat op
de achterkant van hun houten plankje stond.
We leerden ook een liedje en een versje van de cijfers.
Volgende week werken we rond het thema: Mmmm t is lekker en
t is wit.
De kleuters mogen dan ook iets eetbaar, wit meebrengen naar
de klas.
Heb je thuis reclamefolders liggen van voeding om in te
knippen , mag je dit ook meebrengen.
In de bewegingslesjes werd er deze week ook flink gerekend: getallen lezen,tellen, vergelijken van hoeveelheden, mikken en gooien: Spel: De stippen op de dobbelsteen tellen, aflezen, benoemen en een pittenzak gooien vanop afstand naar de hoepel met hetzelfde getal.In welke hoepel liggen er het meest? Minst? Evenveel?
er bestaan ook tal van bewegingsspelletjes rond cijfers: we speelden 1 2 3 piano Moeder hoe laat is het ? en we leerden het dansje: de 7 -sprong en dansten als een edelman!
Volgende week is er geen watergewenning De week nadien, woensdag 29 januari is KL3 A weer aan de beurt Let je op gemakkelijke kledij aub? Dankjewel
Volgende week start voor KL2/3 een nieuw thema: wat is wit en kan je eten?
Ik denk dat we het tikspel: Zwarte kat vangt " witte " muizen gaan spelen
Het thema de badkamer is al
voorbij. Deze week hebben we vooral
gepraat over tanden poetsen, neusjes snuiten,
naar het toilet gaan, ... De kleuters vertellen graag over hun eigen
ervaringen van hun wereldje en genoten echt
van het thema! (En ik ook van hun verhalen)
Hatsjie, hatsjie! Ik nies... En mijn neus is heel vies. Even wachten... zakdoek... snuiten... Alle snottebellen buiten !!!
BELANGRIJK NIEUWS !!!
Vanaf volgende week zullen wij een spetterend feest voorbereiden voor een heel belangrijk persoontje in onze klas, onze klaspop Jules wordt 4 jaar!!! Sssssst ... Jules mag nog niets weten!!!
De kleuters kunnen misschien een leuke tekening maken voor Jules, ik weet zeker dat hij daar dolgelukkig mee zal zijn. Wij zullen ook onze klas mooi versieren, als u thuis spullen hebt mag u die zeker meegeven met je kleuter. Gelieve alles te naamtekenen.
Prettig weekend !
Ter herinnering: op woensdag is het pedagogische studiedag.
Ons eerste thema voor dit jaar was cijfers ! We startten op 6 januari met het feest van de 3 koningen , kleuters mochten een kroon maken en enkele maakten ook een baard erbij en natuurlijk zongen we het 3 koningenlied . We hebben heel veel activiteiten gedaan met cijfers oa. reactiespelletjes , verhalen waar cijfers in voor komen, sorteren van voorwerpen en hoeveelheden aanduiden , schilderen van cijfers, cijfers versieren,cijfers en hoeveelheden koppelen , een liedje over cijfers met een hele leuke tekst, het verhaal het cijferwinkeltje uitgewerkt .... en nog veel meer . Ondertussen werden ook testjes afgenomen bij juf Griet van de zorg , de kleuters van het tweede kwamen eerst aan de beurt . Tijdens het oudercontact gaan we die testjes bespreken .
Ons volgende thema gaat over witte etenswaren en drank ; mmmm , t'is lekker, t'is wit . Kleuters mogen iets meebrengen naar de klas !
Maandag gingen we van start met het vieren van de verjaardag van Louca.
Heel trots nam ze plaats op de verjaardagsstoel en mocht ze 4 kaarsjes
uitblazen.
(voor de fotos zie eerder artikel)
Verder hebben we in de klas onze tandjes gepoetst. Juf had voor iedereen
een nieuwe tandenborstel bij en Jules toonde ons hoe we juist moeten poetsen.
We speelden een tastspel, we knipten en kleefden : hoe onze tandjes
poetsen , de peuters mochten met een grote borstel tanden poetsen op een groot blad, we
schilderden en stempelden aan onze zakdoekdoos en kleurden een Jules voor op
onze doos.
De oudsten schilderden een kindje onder de douche.
We mochten ook tandenborstels rangschikken van klein naar groot.
Juf vertelde het boekje :
Anna poetst haar tanden.
We leerden onze neus snuiten ahv een versje :
Hatsjie,
hatsjie! Ik nies.
En mijn
neus is heel vies.
Even wachten zakdoek snuiten
Alle snottebellen
buiten!
Vandaag trakteerde juf met pannenkoeken want morgen is ze weeral een
jaartje ouder !
Binnen 2 weken is Jules jarig en dit moet natuurlijk ook gevierd worden.
Wie thuis verjaardagsslingers heeft of andere verjaardagsversieringen
mag die gerust meegeven.
Graag naamtekenen zodat alles terug kan meegegeven worden naar huis.
Een prettig weekend.
Gr juf Sabien
P.S. niet vergeten : woensdag pedagogische studiedag : geen school
Jules en de kleutertjes maken zich vaak een beetje vies maar dat is helemaal niet erg...want dan mogen we lekker in het bad! Dat is heeel plezant hoor!
Eerst en vooral... de beste wensen voor het nieuwe jaar !!! Hopelijk komen al je mooiste dromen uit en kan je genieten van een jaar vol prachtige momenten!
Wij zijn er al volop in gevlogen want op maandag zijn er twee nieuwe peuters gestart: Hélène en Jens. Het zijn heel lieve peuters die de klas volop aan het verkennen zijn. Welkom allebei !!!
Rénee van onze klas mocht maandag 3 kaarsjes uitblazen. Tijdens de turnles was er ook een verjaardagsfeest voor haar. Ze genoot de hele dag, kijk maar mee naar de fotos!
Wij zijn ook ons nieuw thema gestart: de badkamer. We leren heel wat nieuwe woordenschat en de kleuters kunnen al de popjes heel mooi wassen. Heb je thuis lege shampoo, badzeepflessen of andere spullen uit de badkamer, dan mag je die gerust meegeven naar de klas. Volgende week zullen we meer aandacht geven aan zindelijkheid en neusjes snuiten. De kleuters mogen allemaal een (volle) zakdoekdoos meebrengen, vergeet die niet te naamtekenen aub.
Julie kwam op school met prachtig nieuws: op 1 januari is haar zusje 'Louise' geboren. Julie is nu een flinke grote zus en ze is daar heel trots op !!! Vrijdag zijn de ouders van Julie op bezoek gekomen naar onze klas en natuurlijke hadden ze de piepkleine Louise ook meegebracht. Alle kleuters hebben een mooi geboortegeschenkje gekregen. Dank u wel !!!
We verwelkomden Arthur en
Madeleine in ons klasje.
Na een paar traantjes te
hebben gedroogd hebben ze nu hun weg gevonden tussen alle vriendjes.
Deze en volgende week
vertellen we over pret in het bad kortom over alles in en rond de badkamer.
We luisterden naar het
verhaal Jules op het toilet,
maakten een afdruk voor een washandje, mochten
ruiken aan allerlei badprodukten en wasten de popjes, sorteerden
badkamermaterialen ,
We leerden een liedje :
Volgende week maken we een
zakdoekdoos. Is het mogelijk om een (volle) doos papieren zakdoeken mee te geven
met uw kleuter? Graag naamtekenen want de doos komt (vol) terug mee naar huis.