Maandag gingen we van start met het waarnemen van een fiets.

We bekeken alles en vertelden hoe het heet en waarvoor het dient.

Juf zette hem zelfs eens ondersteboven. Zo konden we goed zien dat de wielen draaien als we de pedalen bewegen.

Aan de knutseltafel mochten we de wielen van een fiets schilderen. Juf kleefde op een blad 2 wielen. Met de verfborstel mochten we de banden schilderen.

Hierbij probeerden we een draaiende beweging te maken rond de wielen.

Juf schilderde dan het stuur en zadel.

We experimenteerden met auto’s en rode verf op grote kartonnen.

Hiermee zal juf verkeersdriehoeken maken.

In de namiddag hebben we gefietst .

Dinsdag speelden we in de turnles met de grote hoepels, we deden die rollen zoals de wielen van de fiets.

We kleurden, knipten en kleefden 3 fietsjes : van klein naar groot.

Het liedje dat juf ons deze week aanleerde ging over het zebrapad.

We weten nu goed dat we moeten wachten en nooit alleen overlopen!

Zie je, zie je, zie je dat?
Wit en zwart, een zebrapad.

strepen midden op de weg,
blijven staan tot ik het zeg.

Op woensdag vertelde juf. het verhaal van Jules : hij had een nieuwe fiets gekregen en gingen samen met mama op verkenning in het verkeer.

We kleurden Jules op de fiets voor op onze verkeersdriehoek die aan ons fietsje zal vastgemaakt worden.

Donderdag kregen we bezoek van een politieagent. Hij vertelde wat de politie zoal deed en we mochten eens kijken in de politieauto.

verkeer

We schilderden met een schilderspalet een fietsje in.

Volgende week vertellen we verder over het verkeer en dan zullen we het hebben over de verkeersborden, de straat en alle gevaren…

Alvast een prettig weekend.

Gr  juf Sabien

Het is zo dat de kleuters van de derde kleuterklas iedere woensdagvoormiddag afwisselend Frans hebben en de Axen.
Ik wil jullie samen met de kleuters eens de verschillende dieren van axenland voorstellen.
                                                  

Krik de havik (geeft graag commentaar op anderen)                       Kadosch de kameel (doet wat anderen hem zeggen)
  

Sjef de leeuw (is de leider van de groep)

                                 

Zieme de pauw (toont graag dingen waar ze goed in is)                 Bolletje de poes (is een echte genieter)


                               

Slosse de schildpad (verstopt zich voor anderen)                           Boinki de Steenbok (zegt altijd neen)

                               

de uil (ziet alles en bewaart goed geheimen)                               Dag de wasbeer (geeft graag pluimen aan iedereen)

Bizi de bever (zorgt graag voor anderen)

Beste allemaal,

Het tweede thema van dit schooljaar is stilletjes aan op zijn einde aan het lopen. De eerste week leerden we over fluo kleuren en gezien worden in het verkeer.  We namen verschillende dingen met fluokleuren waar.  Alvast bedankt voor de vele spulletjes die werden meegebracht van thuis.

We maakten met fluostiften een fietsvlagje om aan onze fiets te hangen.  Uw kleuter krijgt deze volgende week mee naar huis.  Hopelijk worden deze vlaggetjes ook massaal gebruikt. 

We kleurden met waskrijt en schilderden erover met ecoline.  En wat zagen we, de waskrijt lichte helemaal op in het donker.

We leerden over dezelfde richting van de klaspop te kijken.  En maakten daarna een werkblaadje over richting met voertuigen.

We luisterden naar verschillende verhalen over het verkeer.  (met dank aan Moeke van Ibe), we leerden een versje over oversteken van de straat.

En we luisterden naar een leuk liedje van Jan Desmet die met instrumenten een auto kan nabootsen.

We werken maandag, dinsdag en woensdag nog verder aan dit thema.  Ondertussen steken de kleuterleidsters van de K2-3 klas de hoofden bijeen om een nieuw thema te bespreken.  Hiervan hoor je nog later.

tot de volgende keer.

Op maandag zijn we onze week gestart met het vieren van Evy haar verjaardag .

Een dikke proficiat van alle vriendjes van de klas en de juf.

Create your own slideshow design

In de namiddag hebben we het meegebrachte speelgoed rond ons nieuwe B.P. bouwen en verbouwen waargenomen.

Dinsdag mochten we voor de speeltijd turnen met juf Kris.

W stempelden met ons vingertje : de helm van Bob de bouwer.

Op een strook stempelden we een blokkenpatroon in 2 kleuren.

Woensdag luisterden we naar het verhaal : het huis van Jules.

Daarna gingen we eens gaan kijken naar de verbouwingswerken op de speelplaats.

Aan de werktafel stempelden we stenen op een vrachtwagen want Bob kan niet metsen zonder stenen hé.

Donderdag speelden we een spelletje van klein naar groot met 3 Bob de bouwers. We plaatsten ze in juiste volgorde. Daarna hebben we ook eens 3 kindjes van klein naar groot gezet.

Hetzelfde deden we aan de werktafel.

Vrijdag sloten we onze week af met eerst een turnles.

We zongen nog eens ons weekliedje :

Deze blok op deze blok ( 3 x )

En zo bouw ik een toren.

Maar als ik zeg bie boe beg

Dan is mijn toren weg!!!

Aan de werktafel schilderden we een vrachtwagen .
 

Volgende week werken we rond het thema “ verkeer” naar aanleiding van de projectweek op school rond Sam, de verkeersslang.

Om maandag mogen alle kls hun fiets, loopfiets,… meebrengen en deze hier tot de donderdag laten. Graag naamtekenen aub en naar de overdekte speelzaal brengen. Alvast bedankt. ( voor wie het praktisch gezien niet mogelijk is kan gerust een fietsje van school gebruiken )

Alvast een prettig weekend.

Gr juf Sabien

Papa & mama,

Het 1ste thema, “dag allemaal!”, loopt bijna op z’n einde. We hebben heel wat gedaan.
Zo leerden we niet alleen de nieuwe juf en de nieuwe vriendjes kennen, maar ook de nieuwe klas.

De klas bestaat uit verschillende hoekjes en elke hoek heeft een aantal afspraken. Soms vergaten we wel eens een afspraak, maar we doen goed ons best.

Daarnaast mochten we onszelf naschilderen. We bekeken onszelf eerst goed in de spiegel en toen begonnen we eraan. De kleuters van de 2de kleuterklas kregen een volledig kindje voor zich om in te schilderen. Maar voor de 3de kleuterklas was het wat moeilijker. Ze moesten hun lichaam zelf bij het kopje tekenen.

We hebben ook elk een verjaardagstaart mogen inkleuren. Daar schreef de juf dan onze geboortedatum bij.  Zo zien we altijd wie wanneer jarig is.

We leerden ook hoe is het om dicht bij iemand te staan. Zo kan je dicht bij andere kindjes staan en ontstaat er een mooie vriendschap. Maar we hebben ook geprobeerd om letterlijk dicht bij elkaar te staan. Dat was niet zo eenvoudig, maar we hadden heel wat pret.

Wanneer we goed ons best doen, krijgen we ’s avonds een stempel van de juf.

Via de link kan je de foto’s van het voorbij thema bekijken. Deze foto’s kan u niet alleen bekijken, maar ook zelf afhalen.

https://picasaweb.google.com/111069136802949184171/Thema1DagAllemaal?authkey=Gv1sRgCO32pNL9o-mGuQE#

Ik zet er ook nog eens de foto’s van de 1ste schooldag op. Zo kan u ook deze foto’s afhalen.

https://picasaweb.google.com/111069136802949184171/StartSchooljaar?authkey=Gv1sRgCMTPvu-P9pjQNg#

Groetjes juf Charlotte

Deze week stond het vervolg van het thema “ zakken en tassen “ centraal.

Jules had zijn rugzak mee en vertelde wat er allemaal in zat.

We waren heel nieuwsgierig en keken daarna ook naar alle schooltasjes van alle kleuters. Hoe ze eruit zien, de kleur, de grootte, welke sluiting ze allemaal hebben. We kwamen tot de conclusie dat er 3 verschillende soorten waren : ritsen, plakkertjes (velcro) en touwtjes.

We keken ook in de schooltasjes : wat hoort erin en wat niet?

Aan de werktafel versierden we onze grote tas met  grote bollen.

Deze tas zullen we geregeld meekrijgen  naar huis. Natuurlijk met al onze kunstwerken in zodat mama en papa die ook thuis kunnen bewonderen.

Dinsdag  heeft juf een versje aangebracht. Na veel herhalen in de klas zullen we het vlug kennen.

            " Met mijn tas  en met mijn jas,
                                              ga ik naar de kleuterklas.                                       

        Ik maak veel vriendjes groot en klein.
        Jules zal er één van zijn."

We werkten verder aan onze grote werkjestas : we schilderden met structuurrollen op de andere kant.

Wisten jullie al dat onze juf kan toveren? Ja, ze toverde telkens 1 iets weg uit de grote rugzak van Jules. Elk om beurt mocht iemand raden wat verdwenen was.

Woensdag  speelden we een spelletje met kaartjes : goed kijken en vergelijken was de boodschap.

Daarna mochten we hetzelfde werkje maken aan de werktafel : eerst knippen, dan kleven.

Donderdag vertelde juf het verhaal : een nieuwe juf voor Jules.

Daarna kregen we kleine prentjes en moesten we kijken bij welke grote verhaalplaat ze hoorde.

Aan de werktafel hebben we gesnipperd. Dat was voor sommige kls de eerste keer en voor vele andere lang geleden. Juf heeft veel moeten helpen.

Vandaag was het voor de speeltijd turnles met juf Kris, na de speeltijd kleefden we kleeffiguurtjes op ons schooltasje.

Volgende week vertellen we een weekje over” Bob, de bouwer “ naar aanleiding van de verbouwingswerken op de speelplaats (nieuw sanitair blok ).

Maar op maandag zullen we eerst feest vieren want Evi wordt 3 jaar.
 

Wie thuis speelgoed of boekjes heeft omtrent dit thema  mag dit gerust meebrengen op maandag. ( graag alles naamtekenen aub )

Groetjes  juf Sabien

Naar aanleiding van de verbouwingswerken is er maar 1 speelplaats ter beschikking voor volledige school. Vandaar dat we de kleinste kls ’s morgens en ’s middags wat in de zaal laten spelen.

Graag uw kl aan de poort afzetten aub en niet in de zaal.

Beste allemaal,

Zoals beloofd komt het eerste artikel van onze klas op de kleuterblog.

In de eerste week, zijn we op verkenning geweest in onze klas en in het schoolgebouw.

Waar zijn de toiletten, waar gaan we eten?  Waar vinden we de directie? En waar zijn de andere klassen.  Ook in de klas leerden we de verschillende hoeken kennen en maakten er ook afspraken bij zodat alles vlot verloopt in de klas.

We hebben de boekenhoek, de luisterhoek, de poppenhoek, de schilderhoek, de knutselhoek, de boetseerkleihoek, de computerhoek, ….

Bij iedere hoek hangt een pictogram, waar de kinderen zelf kunnen zien hoeveel kinderen er in deze hoek mogen spelen.

We leerden in de onthaalhoek op verschillende manieren “goeiedag” zeggen.  Met ons lichaam, met woorden, ook in een andere taal, …

We maakten een kindje die we mochten bekleven met snippers, de kinderen van de 3kk moesten zelf de armen en benen erbij tekenen.

Daarna kleefden we wol voor het haar, en de kinderen van de tweede kleuterklas, mochten het haar schilderen met een kleine kam.

We deden ook in de klas eens een rustige yoga oefening van de ooievaar.  Daarbij moeten de kinderen met een  versje meebewegen en op deze manier komen ze tot rust.

Ook deden we een aantal spelletjes om elkaar wat beter te leren kennen.

We hebben van onze klas een club gemaakt met een echte lidkaart, een lied en een naam.

Onze klas is de schoolclub. 

Zo dat was wat we de voorbije weken hebben gedaan in klas.  Via de link kan je ook verschillende foto’s zien van je kleuter in de klas.

Vanaf volgende week donderdag starten we met het thema verkeer.