Vandaag was het de STRAP-dag, dat staat voor stappen en trappen. Zoveel mogelijk kinderen en juffen kwamen vandaag te voet of met de fiets naar school. We zongen en dansten op het STRAP- lied. Daarna stapten we met z'n allen rond de school.
Vervolgens gingen we naar de klas en begonnen we aan het onthaal. Na het onthaal speelden we in de verschillende hoekjes. Sommige kinderen maakten nog hun zakdoek voor hun jules- werkje. Dit door te stempelen met wc-rollen.
Na de speeltijd kregen we bezoek van juf Stephanie. Samen met haar en juf Romy speelden we in de hoekjes. Op de tafel lag er een nieuw kleurenspel:zoek de juiste zakdoek.
In de namiddag waren de kinderen een beetje moe en hielden we het rustig in de hoekjes. Sommige kinderen maakten nog samen met juf Romy een puzzel. Op het einde van de dag bekeken we een filmpje van wat bepaalde kinderen allemaal alleen kunnen en eentje van Kabouter Plop.
Zoals elke donderdag begonnen we de dag met turnen. Samen met juf Petra speelden we met een grote bal, oefenden we de dans voor strapdag, kwamen we tot rust,.. Daarna deden we het onthaal. We stonden ook stil bij de verschillende stappen van het snuiten van onze neus.
Na de speeltijd speelden we in de hoekjes en werkten we aan ons knutselwerkje: Jules en zijn zakdoek. We kleurden Jules reeds in en sommige kinderen begonnen al met het bestempelen van hun zakdoek. Het stempelen gebeurde door middel van een wc-rol.
Op het einde van de dag bekeken we een filmpje en bewogen we met een zakdoek op muziek.
De dag begonnen we met het leuke flapjesboek "Mag ik eens in je luier kijken?". In het boek is muisje heel nieuwsgierig en kijkt ze in elk gaatje binnen en buiten huis. Op haar weg komt ze haar vriendjes tegen en vroeg ze om telkens in hun pamper te kijken om te zien of ze flink zijn en al naar toilet gaan. Maar al haar vriendjes hadden een boodschap in hun pamper. Op het einde ontdekten ze dat muisje reeds op haar potje ging en een lege pamper heeft.
Sommige kindjes werkten verder aan hun vogelhuisje. Terwijl werkte de juf met de andere kindjes aan de tafel. Samen boetseerden we de boodschap van de vriendjes van Muis. Ondertussen maakten we er ook een telactiviteit van.
Aangezien we graag knippen, gaf de juf ons vandaag een experimenteerbak vol papier, lijm, potloden, plakband,.. Op het einde van de dag bootsten we de dieren na uit het boek: varken, paard, hond, geit, muis,.. Dit natuurlijk met de bijpassende geluiden.
Onze ochtend begonnen we met taal en beweging. Ter ondersteuning van een versje probeerden we een jas aan te trekken. Het aantrekken van de jas lukte ons vrij goed zelfs zonder het versje.
Vandaag begonnen we met het maken van ons 2D - vogelhuisje. Dit omwille van een schoolactie, wat er gaat gebeuren met de vogelhuisjes is nog een verrassing. We scheurden het glanspapier en bekleefden het huisje. Daarna kleurden we de vogel in met mooie herfstkleuren.
In de bouwhoek kregen we de kans om te bouwen met wc -rollen. We maakten een hoge toren. Tijdens het toiletmoment stonden we eens extra stil bij de stappen van het toilet gaan (toilet, spoelen, handen wassen,..). Natuurlijk hebben we ook geturnd met juf Petra.
In de namiddag speelden we buiten in de zon met water. We maakten ons nat in de zwembaden, gingen van de glijbaan, we spoten met waterpistolen, we speelden in de zandbak,..enz.
Op het einde van de dag waren we heel moe en bekeken we een rustig filmpje en luisterden we naar een slaapliedje.
Een nieuwe schoolweek is weer gestart. De ochtend begonnen we met een waarneming van Jules zijn jas. We ontdekten de rits, de zakken, de kap, de stof,.. Daarna probeerden we reeds de begrippen voor en achter te begrijpen door middel van prenten. De juf toonde een prent en wij probeerden Jules op zijn juiste plaats te zetten.
Daarna speelden we in de hoekjes en experimenteerden we met verf en een verfborstel. Sommige kindjes maakten sprongen met hun borstel, anderen verfden hun handjes en maakten een afdruk,..
Dankzij het goede weer speelden we in de namiddag buiten met water. We gingen van de glijbaan in de kleine zwembaden. Kinderen die niet graag met water omgingen fietsten of speelden in de zandbak.
Op het einde van de dag las de juf het verhaal "Jules op het toilet" voor.
Onze vrijdag werd gestart met een kort poppenspel rond Jules en Marie die naar school moeten. Ze waren bijna te laat op school. Daarna speelden we in de hoekjes en werkten we onze beeldwerkjes af. We bevestigden onze handjes op de kiekeboe - Jules met behulp van een kleine splitpen.
We ontdekten ook samen het krijtbord in de klas. Daarna probeerden we samen een leuke boekentassenlotto. Voor sommigen was het nog een beetje te moeilijk maar dat is niet erg. We zijn er om te ontdekken en te proberen.
In de namiddag kregen we de kleur- en knipkriebel. We kleurden nog een naamkaartje voor ons liedjesmap en we kleurden een mooie Jules - tekening met wasco. Een versje en een filmpje waren ideaal om de dag af te sluiten.
Deze ochtend maakten we onszelf wakker door te zingen, te dansen en te bewegen met allerlei materiaal tijdens onze 2de turnles met juf Petra. Na de turnles was het zoals altijd ons onthaal. Nu deden we het al helemaal met alle liedjes en kalenders.
Na de speeltijd werkten we terug rond de begrippen groot en klein. We maakten zelf ons eerste werkje door de kleine dingen bij de kleine boekentas te kleven en de grote dingen bij de grote boekentas. Daarna legden we trots ons werkje in ons eigen bakje. Vervolgens speelden we in alle hoekjes van de klas.
De dag sloten we af met een filmpje van het zandkasteel: "Sassa is juf van de klas".
Deze ochtend leerden we de laatste kalender kennen nl. de weerkalender. Ook bij deze kalender komt er een liedje aan bod. We oefenden dit en alle liedjes van Jules enkele keren. Daarna werkten we verder aan onze kiekeboe - Jules. We maakten met behulp van verf afdrukken met onze handen. Het verven zorgde voor kriebels. Vandaag kregen we reeds stukjes fruit om te proeven, want dinsdag is Tutti Frutti dag.
Na de speeltijd was het onze eerste turnles met juf Petra! We speelden samen met de kindjes van juf Lien in de grote zaal met ballen, we dansten op muziek,... In de namiddag kwam juf Stephanie op bezoek en speelden we een spelletjes met haar. Terwijl speelden andere kinderen met juf Romy in de verschillende hoekjes. We ontdekten nu samen de poppenhoek.
Op het einde van de dag las de juf het verhaal van "Jules gaat naar school" voor. Wanneer we nog enkele minuten vrij hadden keken we naar de avonturen van kabouter Plop.
De eerste volle schoolweek gaat vandaag van start. Vandaag hebben we ook een nieuw kindje welkom geheten in onze klas nl. Wendy. 's Morgens kwam er tijdens het ochtendmoment een kalender bij nl de weekkalender. We hoorden ook voor de eerste keer het bijpassende lied. We oefenden het enkele keren. Jules had deze ochtend zijn boekentas genomen en liet alle kindjes kijken wat hij meeneemt naar school. We ontdekten dat vele dingen overeenkomen met wat we zelf meenemen; brooddoos, drankje, koek, stuk fruit, zakdoekjes,...
In de beeldhoek gaven we Jules kleur door te verven. Na het verven speelden we samen met de juf in de hoekjes. We ontdekten samen de winkelhoek: de mandjes, de kassa met geld, de verschillende producten,... Daarna speelden we vrij in de andere hoekjes.
Op het einde van de dag speelden we een kimspel waarbij we voorwerpen rond school verstopten onder een wit doek en probeerden we te raden wat weg was.
Onze woensdag startte wat vroeger dan alle andere dagen. Jules en bijna alle kindjes waren op tijd wakker. Deze ochtend vertelde Jules en juf Romy over het schoolthema van dit schooljaar: "Helden van een veilige weg". We bekeken de verschillende foto's op het blad van Jules. We zagen verschillende dingen: fluohesje, fiets, auto, stoplicht, helm, zebrapad,..
Vervolgens merkten we op dat niet alle boekentassen dezelfde grootte hebben. Sommige zijn groot en andere boekentassen zijn klein. Vandaag werkten we ook verder aan ons Juleske. Nu was zijn hoedje aan de beurt. We bestempelden het met kurken. Wendy moest ook nog haar Jules kleuren.
De hoek die vandaag centraal stond was de bouwhoek. We bouwden samen bv een kasteel. Ondertussen keken er kindjes naar Bumba om te ontspannen.Op het einde van de dag speelden we een muzikaal en bewegingspel: de boekentassen werden in het midden van de kring gezet als de muziek stopte liepen we zo snel mogelijk naar onze boekentas.
Vandaag was het onze 2de dag op school in ons nieuwe klasje. Jules stond ons zoals de eerste dag al op te wachten. Hij was ook nog een beetje moe net zoals enkele andere kinderen. Om wakker te worden zongen en bewogen we op onze ochtendliedjes. Daarna bekeken we onze foto's met Jules en legde de juf uit dat we aan de hand van deze mooie foto's kunnen zien we er is. Trots hingen we onze foto op het aanwezigheidsbord omhoog.
Terwijl enkele kindjes de hoeken nog verkenden, mochten enkele kinderen hun verjaardagskroon bestempelen. Deze kroon komt later op het prikbord zodat de juf weet wanneer alle kindjes jarig zijn. Alle kronen werden heel mooi versierd. In de namiddag speelden we samen ook een gezelschapsspelletje met de juf zo leren we samen te spelen.
Eindelijk daar was de dag waarop vele kinderen hebben gewacht: de 1ste schooldag! Sommigen kwamen zelfzeker op de speelplaats met mama en papa, andere kinderen verstopten zich een beetje. Na het welkomstwoord gingen we samen naar de klas. We verwelkomden vandaag de volgende kinderen: Ayat, Ella, Sverre, Malakke en Mohammed.
We kozen zelf een kapstok uit en hingen onze boekentas eraan. Daarna stapten we nieuwsgierig de klas binnen. We begonnen dozen of kasten open te maken, keken door het raam, toonden een stuk speelgoed aan de juf,... Om te starten kwamen we samen in ons kringetje en wie leerden we daar kennen? Onze Jules! Jules is ook een jongetje die bij ons klasje hoort. Samen met de juf luisterden we reeds naar Jules zijn liedjes en daarna ontdekten we op ons eigen tempo de hoekjes, de tafels met plasticine of puzzels, ...
In de loop van de dag leerden we het dagverloop een beetje kennen door het zelf te ervaren: naar toilet, iets eten en drinken, buiten spelen enz... Sommige kindjes hadden het even moeilijk. Ze misten hun mama of papa. Met behulp van Jules zijn dagprenten werden ze een beetje gerustgesteld. Alle nieuwe kindjes mochten ook met Jules op de foto en kleurden hun naamkaartje voor hun mapje. In de namiddag werden we allemaal een beetje moe en waren we blij (maar ook een beetje verdrietig) dat ons 1ste dagje erop zat.
Vandaag is het zover ons laatste dagje in de peuterklas. Wat hebben we een leuk schooljaar achter de rug!! Zoveel dingen die we geleerd hebben en vele vriendjes die we hebben gemaakt. Vandaag deden we samen nog eens de dagelijkse rituelen bv. onthaal en speelden we in de klas met speelgoed naar keuze. Het eerste uur gingen we reeds kijken in de klas van juf Lien waar we volgend schooljaar naartoe gaan. Om het jaar feestelijk af te sluiten trakteerde juf Romy ons op een lekker chocoladebroodje met een sapje. Vooraleer we naar huis gingen kregen we een mooie rugzak die we volgend schooljaar kunnen gebruiken bv. op schoolreis. Afscheid nemen is niet leuk maar volgend schooljaar zijn we er weer! Alvast heel erg bedankt voor een supertof schooljaar met een hele leuke, leergierige klas! Voor iedereen een goede vakantie gewenst!
Vandaag was het zover: ons schoolfeest! Heel het feest was in teken van het thema kermis. Er stonden verschillende kraampjes waarbij we echte kermisspelletjes speelden: doolhof, draaimolen met fietsjes, springkasteel, ballonnengooispel, sponzenspel, ... Wanneer de speelkaart vol was mochten we een prijs kiezen net als op de kermis. Op het schoolfeest was er ook lekker kermiseten: frietjes en popcorn! Natuurlijk waren er optredens van alle klassen. Ons klasje deed de zevensprong. We waren verkleed in kleine kikkertjes om het liedje nog wat extra in de verf te zetten. We sprongen en dansten ons figuurlijk naar de grote vakantie toe. Alle kindjes hebben dat supergoed gedaan!! Als juf ben ik supertrots!!! Alle mama's en papa's die geholpen hebben bij het omkleden alvast heel erg bedankt!
Deze ochtend ontdekten we wat sommige kinderen op de kermis hebben gewonnen of welk spelletje hen aan de kermis doet denken. Natuurlijk demonstreerden de kinderen hoe hun spelletje gespeeld wordt.
We knutselden verder aan onze draaimolen en kleurden de figuren/voorwerpen waarin de kinderen zitten op de draaimolen. Na de speeltijd hielpen we Jules met zijn probleem in verband met de kaartjes voor de kermis.
Op de tafel lagen vormenpuzzels van verschillende attracties. In de kring speelden we zelf als doel en gooiden we velcroballetjes naar het doel.
Tijdens de middag hebben we lekkere frietjes gegeten. Onze frietremork is goedgekeurd door ons! In de namiddag hebben nog een keer geoefend voor het schoolfeest.
Tijdens onze turnles oefenden we ons dansje op het podium. Zo hoog dat we opeens stonden, dit was even wennen. Het was wel leuk om in de belangstelling te staan.
Na de speeltijd bekeken we een grote praat - en zoekplaat rond de kermis. Het was een prent waarop een aantal gekke dingen stonden: een schoen ipv een botsauto, een vis in de waterglijbaan, een hond in een attractie,...
In de kring speelden we met het bekerspel waarbij we de toren van bekers probeerden om te gooien. Aan de tafel knutselden we verder aan onze eigen draaimolen. We scheurden en beplakten ons steunvlak.
In de namiddag was het de generale repetitie. Alle klassen deden hun dansje voor elkaar.
Wat leuk!! Vandaag hadden we terug een jarige in de klas: Stephen! Hij wordt ook 3 jaar. Eerst en vooral las de juf het verhaal van "Anna op de kermis" voor. Daarna maakten we een mooie tekening voor Stephen.
We knutselden verder aan onze draaimolen door het steunvlak te beplakken met gescheurd, felgekleurd papier. Onze winkel was omgetoverd tot een snoepkraam vanop de kermis vol met ijsjes, hamburgers, frietjes,.. In onze poppenhoek stond een zelfgemaakte draaimolen waaronder we met fietsjes kunnen rijden. Zelfs de flosj van de kermis was er en we probeerden natuurlijk deze te vangen.
Na de speeltijd zongen en dansten we voor Stephen. Hij blies alle kaarsjes meteen uit. Zo snel dat hij was! Daarna aten we een stukje cake en dronken we een sapje.
Uitzonderlijk begon de ochtend sportief met een leuke turnles van juf Petra. Na de speeltijd hielden we een kort gesprek over de kermis en leerden we dingen over de kermis bij door verschillende filmpjes te bekijken. We ontdekten enkele attracties en merkten op wat ze zoal eten op de kermis.
Vervolgens begonnen we met het knutselen van onze eigen draaimolen. We schilderen reeds onze steunpilaar. Op de tafel stond er allerlei playmobil rond het thema kermis. Naast playmobil stond er ook een grote waterbak waarin we naar hartelust eendjes kunnen vissen. Op het einde van de dag oefenden we onze dansjes.
Vandaag gingen we op schoolreis naar het familiepark "Harry Malter" in Destelbergen. Ondanks het slechte weer werd het toch nog een leuke dag dankzij de verschillende attracties, de speeltuin, de circusshow, de dierentuin,... We keerden op het einde van de dag , moe maar blij terug naar school. Enkel de mama's of de papa's zullen onze kleertjes eens goed moeten wassen want die dragen nog sporen van de dag :) Veel kijkplezier met de foto's van deze fijne dag!
Vandaag was het zover: ons schoolfeest! Heel het feest was in teken van het thema kermis. Er stonden verschillende kraampjes waarbij we echte kermisspelletjes speelden: doolhof, draaimolen met fietsjes, springkasteel, ballonnengooispel, sponzenspel, ... Wanneer de speelkaart vol was mochten we een prijs kiezen net als op de kermis. Op het schoolfeest was er ook lekker kermiseten: frietjes en popcorn! Natuurlijk waren er optredens van alle klassen. Ons klasje deed de zevensprong. We waren verkleed in kleine kikkertjes om het liedje nog wat extra in de verf te zetten. We sprongen en dansten ons figuurlijk naar de grote vakantie toe. Alle kindjes hebben dat supergoed gedaan!! Als juf ben ik supertrots!!! Alle mama's en papa's die geholpen hebben bij het omkleden alvast heel erg bedankt!
