Vandaag stonden we stil bij de verschillende kamers in een huis. We bekeken de kamers met behulp van foto's en prenten. Daaraan koppelden we ook ons associatiespel: welke voorwerpen horen in welke kamer? Daarna bewogen op het filmpje van de 3 biggetjes. We kropen in de rol van de wolf en de biggetjes en voerden verschillende leuke bewegingen uit.
We schilderden ons kleien biggetje en maakten een huisje met stro en papier voor het biggetje. We speelden in de hoekjes met de verschillende spelletjes die in de week zijn aangeboden. Een nieuw spelletje was ook het uitbeeldingsspel met handelingen in het huis.
We oefenden ons liedje enkele keren en op het einde van de dag keken we naar korte filmpjes van K3 en de 3 biggetjes.
Deze ochtend waren we meteen sportief tijdens het turnen met juf Petra. Na de speeltijd speelden we samen het bouw -en telspel. We gooiden met de dobbelsteen en namen evenveel blokjes als het aantal ogen. We bouwden zo een huisje voor het varkentje.
Daarna maakten we ons 3de huisje van de 3 biggetjes af. We plakten met behulp van behangerslijm stro op het huisje. In de hoekjes speelden we de bouwpuzzel en speelden we in de zandbak alsof we op een echte bouwplaats waren. Zelfs de gele helmen mochten niet ontbreken. Tenslotte maakten we met behulp van de hulp van Mohammed nog varkentjes in klei.
De dag sloten we af met het verhaal van de 3 biggetjes. Het verhaal werd verteld met behulp van prenten. We mochten ook een prent kiezen die we het mooiste vonden. Tussendoor oefenden we nog ons liedje.
Vandaag stonden we stil bij het feit dat elk huisje niet hetzelfde is. We bekeken verschillende foto's en bespraken wat anders of hetzelfde is. Sommige kinderen hadden ook een foto van hun eigen huisje mee.
Daarna werkten we onze varkentjes van wasco af en begonnen we met het maken van de 3 huisjes van de 3 biggetjes. In de hoekjes mochten we met hamertje Tik huisjes maken en maakten we huisjes of tanden van de wolf met plasticine.
Na de speeltijd kwamen enkele groten weer in het klasje helpen. We speelden samen het spel:"Bouw je huis voor de wolf er is". Wat was het leuk!! In de bouwhoek kregen we ook de kans om met Kapla, auto's, biggetjes,.. een heus bouwgebeuren na te spelen.
In plaats van in de namiddag, mochten we reeds het eerste lesuur turnen met juf Petra. Vervolgens deden we het onthaal en dan was het al speeltijd. Na de speeltijd zaten we in de kring en probeerden we verschillend materiaal uit om mee te bouwen: karton, 'bakstenen', rietjes en plasticine,.. Wanneer we een muurtje hadden gebouwd mocht de boze wolf proberen om het om te blazen. Als het bleef staan dan wisten we dat dit deftig bouwmateriaal is.
Enkele grote kinderen van het 6de leerjaar brachten samen met ons tijd door in de klas. Ze speelden ook met ons nieuwe spelletjes van de juf: de matrix en het spel Poepie Knor. In de klas kwamen er ook ontdekbakken vol stro, zand, keien, speelgoedbiggetjes,.. Tijdens het spelen knutselden we om beurt ons varkentje met waterverf en wasco.
Na de middag en op het einde van de dag keken we naar grappige filmpjes van de 3 biggetjes. De dag sloten we ook af met het leren van een liedje:
Naar aanleiding van de jeugdboekenweek werken rond het thema wonen/ 3 biggetjes. Deze ochtend begonnen we met het verhaal van de 3 biggetjes. De juf vertelde het met de poppenkast. Na de poppenkast kwamen er enkele kindjes van juf Sandra, juf Nathalie en juf Lien in ons klasje. We speelden in de hoekjes. Met de verteltafel van de poppenkast mochten we zelf het verhaal spelen. We probeerden ook een stenen huis met bakstenen maken.
Na de speeltijd was het tijd om te knutselen. We kleurden onze wolf en daarna bliezen we vuur tot aan de wolf door verf en een rietje te gebruiken. We leefden ons ook in het verhaal in door maskers/ oortjes te gebruiken. Op het krijtbord probeerden we een varkentje te tekenen. Ons puzzeltalent hebben we getest door het maken van leuke puzzels van de 3 biggetjes. Op het einde van de dag hebben we net als de wolf heel hard geblazen. Tijdens het in/uitademen letten we erop dat we vanuit de buik ademen.
