Deze ochtend had Jules een probleempje voor ons.. Hij vroeg zich af welke kriebeldiertjes nu kunnen vliegen, springen of kruipen? Wij probeerden Jules hierbij te helpen. Als het diertje kan kruipen dan kropen wij op de grond, als het diertje kan springen dan sprongen we en als het diertje kan vliegen dan vlogen we door de klas. Meteen waren we opgewarmd voor de dag.
We speelden een lottospel rond kriebeldieren en we probeerden het juiste dier bij het juiste huis te leggen. Eerst oefenden we elk spel met de juf in de kring. In de zandbak gingen we op zoek naar miertjes en probeerden we mierenhopen te maken met nat zand.
Samen met de juf maakten we een bijtje voor ons bijenhuisje. De kinderen kleurden de juiste kleuren en de juf plakte alles vast. Op het einde van de dag speelden we een gehoorspelletje. 1 iemand was de bijenkoningin die gaf het ritme aan. Als ze traag trommelde dan gingen de andere bijen weg van het nest. Als ze snel trommelde dan kwamen ze terug naar het nest.
Voor iedereen alvast een prettig verlengd weekend en tot dinsdag!
De dag begon sportief met de turnles van juf Petra. De turnles was ook ingekleed in het thema van de kriebeldieren. De meeste spelletjes waren rond de bijtjes.
We knutselden ook zelf een bijenhuisje door eerst een bloempot geel te schilderen. De juf gaf het huisje dan ook een deur. Naast het knutselen speelden we met de nieuwe spelletjes: een associatiespel rond bijtjes bij de bloem en een matrix rond lieveheersbeestjes. Om in de sfeer van de bijtjes te blijven, luisterden en dansten we op de Maya dans.
In de late namiddag hadden we een leuk bezoek: juf Bianca! Ze kwam ons trakteren op een stukje cake en een sapje om ons te bedanken voor de leuke en boeiende stage. Op het einde van de dag vertelde ze nog een keer het verhaal "Het drukke lieveheersbeestje". Het verhaaltje van de vorige dag.
Jules had vandaag een paar lieveheersbeestjes meegebracht.. maar zonder stippen op 1 vleugel. Hij vroeg onze hulp om evenveel stippen te leggen. Wij deden ons uiterste best!
Op de tafel lagen nieuwe plasticinekaarten waarop we allerlei kriebeldieren zagen: bijen, wormen, vlinders,.. We rolden strepen voor de bij, we maakten stippen voor de lieveheersbeestjes,.. Er was ook een nieuw spel waarbij we vlinders weer heel wilden maken door de vleugels juist bij elkaar te plaatsen.
We kleurden een lieveheersbeestje en maakten propjes voor de stippen. De dag sloten we af met het verhaal van "Het drukke lieveheersbeestje". We herhaalden in de loop van de dag ook ons versje.
De dag werd gestart met het verhaal van Rupsje Nooitgenoeg. Een klein kriebelig rupsje die na veel eten en dagen rust uitgroeit tot een mooie vlinder. Het verhaal werd verteld met leuke handpoppen en materiaal. Daarna speelden we zelf het verhaal na met het materiaal.
We maakten vandaag een vlinder door middel van verf en vouwwerk. Naast verven kleefden we ook de ontwikkeling van rups tot vlinder in de juiste volgorde op een strook papier.
In de bouwhoek bouwden we rupsen met wc- rolletjes. We bouwden totdat we het kopje van de rups erop kunnen zetten. Op de tafel lag er een spel waarbij we de rups eten gaven zoals in het verhaal.
Op het einde van de dag gaven we elkaar een kleine kriebelmassage.
Vandaag hadden we een jarige in de klas: ons Willeke! Alle kinderen kleurden een mooie tekening voor haar. We zongen en we dansten. Een kroon werd gemaakt. In de namiddag aten we dan de lekkere gebakjes met een leuke foto van ons Willeke op.
In onze poppenhoek kwam er een klein tuintje met bloemen, gereedschap en kleine kriebeldieren. De kinderen gingen met behulp van netjes, vergrootglazen,.. op zoek in de klas. Niet enkel in de klas maar ook buiten gingen we even op zoek. Op de tafel stond een doos met daarin allerlei dingen om met de nepkriebeldieren te spelen.
De dieren die de kinderen en de juf gevonden hebben, werden ook bekeken van heel dichtbij. We ontdekten hoe sommige kriebeldieren eruit zien, waar ze wonen,... Op het einde van de dag leerden we ook nog een versje over:
