Leuk dat je onze blog een bezoekje brengt!
Kijk even in de linkerkolom en klik op de gewenste categorie, een link,het gastenboek,de inhoud of het archief om de blog te verkennen!
14-11-2014
slot : kabouters en paddenstoelen
Woensdag
mochten we Nina verwelkomen in onze klas.
Heel
flink stapte ze met de andere kleuters mee naar binnen.
Ook
in klas voelde ze zich onmiddellijk thuis en speelde met alle vriendjes.
Woensdag
stonden er paddenstoelen in de kring.
We
bekeken het aantal stippen en leerden over veel en weinig stippen.
We
speelden een spelletje rond evenveel : met plasticine evenveel stippen op de
paddenstoel kleven als ernaast.
Donderdag
bracht juf champignons mee. We vertelden
over de steel en de hoed, over de helft en natuurlijk moesten we ook eens
proeven. We sneden alles in kleine stukjes om te bakken.
Njam,
njam, wat was dat lekker!!!
We
werkten onze plopmuts af : versieren met kleeffiguurtjes
Vrijdag
maakten we kabouterpudding.
In
de namiddag was het dan zover : ons kabouterfeest.
We
kregen onze plopmuts op, de kaboutermeisjes rode wangetjes en de
kabouterjongens een stoppelbaard.
We
smulden van onze pudding en dansten er op los.
Klik
en geniet mee.
Volgende
week werken we een weekje rond het thema Daar zit muziek in.
Wie
thuis een muziekinstrumentje of iets anders heeft dat muziek maakt mag dit
gerust meebrengen naar de klas. Graag alles naamtekenen aub.
Hallo allemaal, we
werkten de voorbije weken rond het thema: de zolder.
Vele kleuters
brachten iets mee van op de zolder. Veel knuffels, beeldjes,een oud fototoestel, een poppenkastpop, een
oude valies, een slaapzak, Alvast bedankt voor de vele respons.
We hadden een oud
tekenboek die gescheurd was een we moesten zelf de andere kant erbij
tekenen.Voor de derde kleuterklas waren
het echte fotos die ze verder moesten tekenen.
We maakten met
koffie een oud blad, en tekenden erop met zwarte stift en houtskool.We maakten ook een oud kader met spaghetti
voor er rond.
We leerden nieuwe
woorden samen stellen.Vb. een voetbal een
een schoen is samen een voetbalstoel.We
maakten ook natuurlijk gekke woorden die niet bestonden.Vb . een belstoel.
Ook gingen we op
zoek naar tegen stellingen.Het is niet
oud, maar .Het is niet groot maar .
De kleuters vonden
dit leuk om te doen. De kinderen van de derde kleuterklas mochten daar ook een
zelfstandige oefening mee maken.
We leerden ook
liedjes en versjes uit de oude doos. Op een grote paddenstoel, Al die
willen te kaperen varen.Naar bed
naar bed zei duimelot, . ( deze liedjes en versjes vind je tegen de
kerstvakantie terug in het liedjes en versjes boek.
Volgende week gaan
we lekker sportief doen met het thema Hopsabees.
Wij hadden heel wat te te beleven deze
week. Wij zijn echte kabouters geworden, we maakten kabouterpap en opgesmuld,
we hebben gefeest en gedanst. Kijk maar
mee naar de fotos!
Het nieuwe thema zal als muziek in de oren klinken: We dansen erop los. In dit thema gaat het om luisteren, reageren op geluid, geluid maken, Met muziek en dans maken we er een vrolijke week van. De kleuters mogen ervaringen met geluid opdoen met heel hun lichaam We zullen ritmespelletjes spelen met de muis en de olifant, we leren kijken naar een dirigent om stil of luid te spelen, we zullen samen zingen met Jules, op een ritme stappen op de trommel, Wij worden echte muzikanten! Juffrouw Sanella doet volgende week stage in onze klas en zal ook enkele activiteiten doen met de kleuters.
Ons thema "op zolder" werd een hele ontdekkingstocht! Wat is daar niet allemaal op te vinden? Spullen zoals een oude telefoon met draaischijf, een schatkist met mooie schelpen en keien, voorleesboeken, blikken doos, oude map, kerstgerief en zelfs mama's trouwkleed!! (met dank voor jullie medewerking ).
Onze poppenhoek veranderde in "zolder" waar de kleuters naar hartenlust konden spelen en ontdekken. We konden met een kaartspel spelen en puzzels van vroeger. Er waren ook prentjes waarvan we eerst niet wisten wat we ermee moesten doen, maar dan ontdekten we dat we er mee konden rijmen en nieuwe woorden samenstellen.
Juf bracht gescheurde tekeningen mee die we konden vervolledigen. We leerden hoe je een tekening kunt "oud" maken door het blad met koffie te beschilderen.
Vorige vrijdag gingen we met z'n allen naar de kerk voor de herdenking van 11 november.
Er waren ook nog jarige vriendjes: Henri en Axelle op dezelfde dag en Louise!
Volgende week werken we rond het thema "hopsabees".
Onze eerste kabouterweek zijn we gestart met het waarnemen van
grote vertelplaten en het bekijken van het herfstmateriaal dat de kls mee
hadden. Helaas konden we Nina niet
verwelkomen in ons klasje. Door ziekte zal ze een weekje later starten. We kijken
er alvast naar uit.
We werkten deze week vnl aan ons herfsttafereel.
We schilderden een steel voor onze grote paddenstoel, daarna de
hoed.
We werkten onze paddenstoel af met stippen : de oudste kleefden stippen,
de peuters mochten stipjes stempelen.
We schilderden onze grote doos in allemaal herfstkleurtjes.
We knipten en kleefden 3 of 4 paddenstoelen van klein naar
groot.
We luisterden naar het verhaal : Jules in het bos.
Jules vraagt aan opa om samen te gaan wandelen in het bos.
Met regenjas en laarzen aan
natuurlijk! Hond mag ook mee. In de lucht hangen echter donkere regen-
wolken... zou het gaan regenen? Plots voelt Jules een tik op zijn
hoofd.
AU! "Dat was geen regendruppel", zegt opa. Er viel een eikel op je
hoofd'.
Dan begint het heel hard te waaien en opent opa de paraplu.
Het regent immers eikels en blaadjes.
Het hoogtepunt was natuurlijk onze uitstap naar het bos. We hadden
er allemaal veel zin in en het werd een leuke voormiddag.
We hebben
veel takjes verzameld die we gaan gebruiken voor ons herfsttafereel. We zagen ook de bolsters
van kastanjes, helaas waren de kastanjes nergens te bespeuren. Allemaal
opgegeten door de diertjes zeker!!!
Samen met juf zongen we het lied :
Volgende week vertellen we verder over de kabouters en
paddenstoelen en sluiten we ons thema af met een heus kabouterfeest op
vrijdagnamiddag.
Deze week hebben wij volop genoten van de herfst. We zijn maandag naar het bos geweest, de kleuters hebben zich enorm geamuseerd. We zijn op zoek geweest naar kabouters, paddestoelen, blaadjes, vruchten,... We hebben de herfst geroken, de geluiden van het bos gehoord en veel gezien. Het was prachtig weer en de sfeer kon niet meer stuk. Volgende week gaan we nog verder werken rond het thema kabouters en paddestoelen.
Ik klauter, zei de kabouter, op mijn paddestoeltje, en trek een REUZEgek smoeltje !
De kinderen van KL3 beleefden een gezellige namiddag in het Woon-en Zorgcentrum De Zilverberg. Samen met de bewoners in de leefgroepen mochten ze een gezelschapspel met dobbelstenen spelen. Tijdens de pauze werden ze getrakteerd op fruitsap en gebak! De kleuters kijken al uit naar een volgend bezoekje!
Vandaag is er een nieuwe meid in onze klas gestart: Laura. Ik denk
dat ze zich goed amuseerde, kijk maar mee naar de foto's!
Zou het mogelijk zijn om een (groot) deksel van een schoendoos mee te
brengen naar de klas? (Gelieve te
naamtekenen)
Woensdag 5 november maken we een uitstap naar het bos, samen met de kleuters van juf Sabien. De kleuters mogen die dag hun laarsjes aandoen om naar de klas te komen. We kijken er al naar uit !!! (Bij heel slecht weer gaat de uitstap helaas niet door)
Bij het thema 'HERFST' legden we vooral de nadruk op wiskundige en zintuiglijke activiteiten . We gingen met de andere combi-klassen op stap en konden zo de herfst waarnemen; paddestoelen , de mooie kleuren van de herfst, de geur van bladeren, het prikken van de bolsters ....
In de klas mochten de kleuters sorteren , reeksen aanvullen , roosters maken, prenten inkleuren en verknippen , woordstukjes klappen en invullen.
We lieten ons inspireren door Hundertwasser en maakten een 'kunstwerk' . De kleuters mochten ook nog een kriebelbeest knutselen en proeven van ons zelfgemaakte notenkaas ....
Ons volgend thema is : OP ZOLDER , kleuters mogen 'spulletjes' meebrengen ( kan van alles zijn; oude spullen, afgedankte spullen.......)
De laatste twee weken werkten we rond het thema herfst en het weer.
De kleuters brachten leerrijk materiaal mee, waarvoor dank! We gingen zelf ook op stap om te ontdekken wat er in de natuur gebeurt tijdens de herfst. en zo konden we zelf aan de slag in de klas: herfstbladeren kleuren om de klas een herfstkleedje te geven, wolken namaken. Materialen werden gesorteerd, we proefden van de noten en maakten lekkere notenkaas!
We ontdekten hoe de kunstenaar Hundertwasser mooie , kleurrijke werken maakte en deden dit zelf na.
En het grootste nieuws van de voorbije week: Axelle werd grote zus van Mathis!
Na de vakantie werken we rond het thema : "de zolder". Heb je thuis of bij opa en oma materiaal dat we hier rond kunnen gebruiken om de klas "aan te kleden" of om mee te spelen of... mag je dat gerust (genaamtekend) meegeven.
Annabel is jarig in de herfstvakantie en we hebben dit vandaag gevierd in de klas. Lang zal ze leven, lang zal ze leven, ..... in de gloria ..... hip hip hip, Hoera!
Het thema: de
herfstis ondertussen voorbij en we kunnen allemaal genieten van een
deugddoende vakantie.Maar eerst geven
we nog een verslagje, wat we allemaal in de klas de afgelopen 14 dagen hebben
gedaan.
We verzamelden
herfstmaterialen en gingen deze waarnemen:naar kleur, naar eetbaar, niet eetbaar, prikken of niet prikken,ruw, glad.
We gingen ook op
zoek naar de herfstkleuren, daarmee maakten we onze knutselwerkjes.
De 2de
kleuterklas maakten afdrukken van herfstbladeren.
We schilderden een
herfstschilderij.Met verschillende
herfstmaterialen gingen we aan de slag om een herfstbeestje te maken.
We gingen wandelen
rond de school op zoek naar kriebelbeestjes, af en toe vonden we er ook tussen
het herfstmateriaal in de klas.
De mama van Rayana
maakte een lekkere herfsttaart.Dank je
wel daarvoor, en het heeft ons lekker gesmaakt!
We gingen aan de
slag met de weegschaal om noten te wegen.Wat is het lichtst, wat het zwaarst?Hoe konden we de emmers evenveel laten wegen?
We deden ook
enkele kookactiviteiten.We maakten
notenkaas in de klas en pompoensoep.
En we hadden dit
thema ook drie jarigen in de klas.Rayana, Noor en Annabel.Proficiat meisjes!
De gezonde fruitweken zijn reeds voorbij. We hebben ons goed geamuseerd en vooral veel gegeten! We hebben met een heerlijke appelmoes het thema afgesloten. Dit wil natuurlijk niet zeggen dat de kleuters vanaf nu geen fruit meer moeten eten!!! Want fruit is heel ... (vraag het maar aan je kleuter).
De kleuters kunnen al heel veel. De voorbije maanden hebben we gewerkt rond het zelfstandig aandoen van hun jas: hocus, pous, pas, ik wou dat je jasje aan was, ... . Heel veel kleuters slagen er al in om zelfstandig hun mouwen uit hun jasje te trekken en hun jas aan te doen. Er zijn al enkele kleuters die hun jas kunnen dicht ritsten. Is het mogelijk om eens te kijken of het haakje om hun jas op te hangen nog goed en groot genoeg is. Op die manier hangen ze hun jas zelfstandig aan de kapstok. Probeer dit allemaal thuis zoveel mogelijk te ondersteunen en te stimuleren. Dit kan s morgens weeral wat tijd besparen!!!
Langzaam, bijna ongemerkt verkleurt het bos, van groen naar geel, van rood naar bruin. De bomen dekken de grond met bladeren toe. Die veranderingen zie je, voel je en ruik je overal. Tijdens de mooie herfstdagen zullen we er van profiteren om de herfst op te snuiven. Na de vakantie gaan we samen met de klas van juffrouw Sabien naar het bos. We zullen blaadjes, takjes, kastanjes, verzamelen om mee te spelen in klas. Maar wij zullen vooral praten over paddestoelen en hun inwoners, de kabouters.
Na de vakantie komt er een nieuwe flinke meid naar onze klas, Laura. Wij wensen haar heel veel plezier toe en een vlotte start !
Prettige herfstvakantie aan iedereen! Groetjes, Famke
We zijn onze week
gestart met het vieren van de verjaardag van Basiel. De hele dag mocht hij op
de verjaardagsstoel zitten en genieten van zijn feest.
(fotos zie eerder
blogartikel)
De rest van de week werkten
we verder aan onze grote fruitmand, we krasten met gele wasco op de banaan om
daarna te overschilderen met ecoline, we stempelden bolletjes voor de
druiventros,
Juf vertelde het
verhaal van 2 muisjes die een appel uit een grote fruitschaal willen. De
begrippen trekken en duwen kwamen hier aan bod.
Daarna mochten we appeltjes schilderen
(oefening op vormgeving : gesloten vorm kunnen schilderen)
We hebben ook appelmoes gemaakt en natuurlijk
gegeten lekker !!!!!!
Tenslotte mochten we 3 appels in de juiste
volgorde leggen : van appel tot klokhuis.
Eerst deden we dit samen met grote prenten in
de kring, daarna mochten we zelf knippen en kleven.
Vandaag hebben we alles afgewerkt en
verzameld in onze werkjestas.
Na de vakantie verwelkomen we een nieuw
vriendje in de klas : Nina.
Ik wens allen een
prettig verlof en geniet ervan samen met je kleine kapoen.
Thema na de vakantie
:
herfst : kabouters
en paddenstoelen
Wie in de vakantie
naar het bos gaat mag gerust herfstmateriaal meebrengen.