Deze kaars brandt voor mijn dierbaren die zijn heen gegaan: - mijn papa - mijn broer Tom - mijn fretje Stitch - Jantje - mijn fretje Frey
30-01-2009
Proclamatie
Eindelijk was het dan zover. Vanmorgen stond ik op met wat zenuwen voor de uitslag. Naarmate de dag vorderde namen die zenuwen alleen maar toe. Ik was echter superbenieuwd naar de uitslag. Toen onze klastitularis binnenkwam, werd iedereen wel even stil, denk ik. En op haar gezicht was ook helemaal niets op te merken van of we nu goed of slecht gedaan hadden. De eersten kregen al hun rapport en de meesten bleken content te zijn. Ik moest wachten tot bijna de laatste (das t leuke voordeel als uwe achternaam met een V begint). En nu doe ik zo mijn best hier van alles te schrijven om maar niet meteen te moeten zeggen of ik al dan niet door ben. Maar vermits ik niets zinnigs meer te vertellen heb over wat er vooraf ging... Tromgeroffel... Ik ben geslaagd op alle vakken! Goed, he. Geen enkel rood cijfertje op mijn rapport. Het totaal kwam op 66,3% wat mij voor de eerste module goed lijkt. Ze hadden er zo op gehamerd dat ge in de 1ste module mocht blij zijn met 50-60% dus ben ik heel blij dat ik niet ver verwijderd ben van de 70%. Misschien is dat een doel voor de volgende module, he. Alé, dat is weer een last die van mijn schouders gevallen is, se. Ben blij dat we het nu eindelijk weten. Er zijn er wel enkelen die een vak of meerdere vakken opnieuw moeten doen. Dinsdag zullen we weten wie er nu juist nog allemaal in onze klas terug te vinden is. Ik ben al heel blij dat ik zelf met 4 nieuwe vakken zal mogen starten en dat ik dinsdag officiëel kan starten in 2A.
Wat betreft de stage is er niet zo erg veel te vertellen. Alleen dat vorige week vrijdag de opvang wel wat op zijn kop stond door het welbekende drama in Dendermonde. Ouders die hun kinderen vroeger kwamen halen dan anders en de pers die 't schijnt regelmatig belde. Waarschijnlijk voor een intervieuw maar daar zijn ze niet op ingegaan, geloof ik. Vanaf volgende week wordt het dus ook weer tijd om over activiteiten na te denken want die zal ik stilletjes aan ook weer gaan starten. 'Ja Ann, speeltijd is voorbij!'
Categorie:Examens
30-01-2009, 00:00 geschreven door Ann
20-01-2009
Examen zijn gedaan!
Joepiedepoepie! Ik ben net terug van school en heb eindelijk mijn examen achter de rug. Na 2 weken blokken had ik er ook stilletjes genoeg van en ben dus super content dat we ons laatste examen achter de rug hebben. Hoe het is gegaan vandaag? Wel, ik heb geen idee hoe ik het gedaan heb op mijn mondeling examen. Het ging beter dan ik had verwacht maar toch kan ik me er niet echt over uitspreken. T schijnt dat, als je goed hebt op je opdrachten, je al door bent ongeacht het examen. En tegen mij zei ze dat ik mijn opdrachten goed gedaan had. Laten we dus hopen dat dat inderdaad de doorslag zal geven. En het project telde ook al mee voor 40 punten dus dat is toch ook al een hele boterham, he. MZ3 is eigenlijk heel goed gegaan. We moesten o.a. een voedingsdriehoek tekenen op basis van een voorbeeld. Daar stonden 25 punten op. Maar ik denk dat ik het wel redelijk goed gedaan heb. Al bij al vielen de examens goed mee dus ik hoop dat mijn punten ook allemaal in het zwart zullen zijn weergegeven. Ik ben ondertussen ook gaan kijken naar onze nieuwe uurrooster. Ik zal er maar vanuit gaan dat ik door ben. Uhum! We krijgen 2 nieuwe leerkrachten. En de examens zijn op 9 en 16 juni. Alé Ann, de examens zijn net voorbij. Moet ge daar nu echt over beginnen? Ach ja, als we daar aankomen, zit het jaar er bijna op. Mannen, wat vliegt de tijd. Vorige week stond er een nieuwe groep in ons cafetaria met een leerkracht die een hele uitleg stond te doen. Ik ging er vanuit dat het misschien een introductiedag was voor hen. Ineens beseften we hoe de tijd voorbij gevlogen is. Wij herinneren ons nog heel goed hoe zenuwachtig we ons voelden voor de intakeproef. En ondertussen zitten we al aan het einde van onze eerste module. Ik hoop echt dat we allemaal over kunnen gaan naar de volgende module want we hebben eigenlijk een hele fijne klas. T zou jammer zijn als die uit elkaar zou vallen.
Weet je wat ik het eerste dacht toen ik thuis kwam: 'Wat ga ik nu doen vandaag?' Ik ben het al zo gewoon om bezig te zijn met het school. Ofwel was ik bezig met opdrachten maken, project voorbereiden en examens te blokken. En nu? Nu zit ik hier achter mijn pc'tje mijn tijd wat op te vullen. Het is echt een vreemd gevoel. Ik heb ineens vrije tijd met den hoop. Ik vraag me af wat ik ga aanvangen in mijn grote vakantie. Dan heb ik 2 maanden verlof. Maar morgen begin ik weer met stage dus komt mijn ritme toch weer een klein beetje op gang, he. Ben eens benieuwd hoe de baby's zijn gegroeid, wie er is bijgekomen en of de anderen me nog zullen herkennen. Ik ga ergens heel blij zijn om ze weer allemaal te zien. Ik heb ze toch wel gemist, hoor. Maar hoe mijn stage nog verloopt, horen jullie wel weer in het volgende berichtje.
Categorie:Examens
20-01-2009, 00:00 geschreven door Ann
14-01-2009
Examens deel 1
Het eerste deel van mijn examens zit er al op. Ik moet zeggen dat het eigenlijk redelijk goed meeviel. Het eerste uur kregen we onze beide examens van MZ1, schriftelijk. Ik denk dat ik dat op een klein uurtje had afgewerkt. Daarna was het wachten tot we konden beginnen met het praktijk gedeelte. Ik heb me eerst aangemeld voor de reanimatie. Ik mocht dan eerst nog eventjes slachtoffer spelen voor een klasgenoot die een driehoeksverband moest aanbrengen. Daarna was zij slachtoffer voor mij. Ik trok het kaartje met 'kruisverband' en dacht: 'Oef, een gemakkelijke.' De leerkracht kwam even kijken en zei dat ik zeker het hele weekend had geoefend. Ik aarzelde even en zei dan: 'Het hele weekend is overdreven maar ik heb het wel 1 keer geoefend.' Het was gewoon niet zo moeilijk. En daarna mocht ik dan de reanimatie uitvoeren op de pop. (Ah ja, op nen echte mens die nog bij bewustzijn is, gaat dat niet goed aflopen, vrees ik.) Terwijl ik mijn 30 keer aan het pompen was, begon ik na te denken of niets vergeten was: 'Het bewustzijn heb ik gecontroleerd. Ik heb gevraagd om de 100 te bellen. Ik heb ook de mond zuiver gemaakt, ademhaling gecontroleerd. Nee, ik ben niets vergeten.' Ja, ik was zo snel aan het pompen dat ik echt dacht iets vergeten te zijn maar dat was toch niet het geval. Het beademen was dan wel even een spannend moment omdat die pop niet altijd even goed wilt meewerken. Een mens zijn neus dichthouden, is niet zo moeilijk. Maar probeer maar eens een rubberen neus zo goed mogelijk dicht te houden. Het is niet zo evident. Ik was dan ook supercontent toen ik zag dat de borst omhoog en omlaag ging. Yes, missie geslaagd! Achteraf vroeg de leerkracht me of ik het in het echt zou durven. Misschien maar dat zal van de situatie afhangen, denk ik. Hij vond in alle geval dat ik het waarschijnlijk heel goed zou doen. Volgens mij ben ik voor dat deel dus al zeker geslaagd. Nadien mochten we dan praktijk doen voor hef- en tiltechnieken. Hier zag ik enorm tegenop maar ik had opnieuw geluk met de kaartjes die ik trok. Ik moest een klasgenoot van de stoel recht helpen (dat was de gemakkelijkste techniek) en dan moest ik een doos met printpapier van de grond op de tafel zetten en weer terug op de grond. Ik keek de leerkracht aan, waarvan haar gezicht duidelijk geen open boek was, die me toen zei: 'dat was met een mooie rechte rug'. Ik neem aan dat het goed was maar meer vertelde ze niet.
In de namiddag hadden we dan BSK6. Onze leerkracht kwam al voorbij gelopen toen we nog, tijdens de pauze, aan tafel zaten. Ze keek naar mij en ze had zo ne lach op haar gezicht die bleek te vertellen: 'jullie zijn nu zenuwachtig. Haha.' Ik wist niet goed wat er van te denken. Hehe. Maar eens ik de vragen voor mijn neus kreeg, liep het wel los. Ik heb redelijk veel opgeschreven, misschien wel wat te veel, maar ja. Ik heb toch geen enkele vraag gehad waarvan ik dacht 'Oh nee, dat weet ik niet.' Dus dat is al goed, he.
Dinsdag hebben we dan het tweede en dus laatste deel van de examens. In de voormiddag hebben we MZ2 (Ontwikkelingsgericht werken). Dit werd opnieuw door 2 leerkrachten gegeven dus krijgen we ook 2 aparte examens. Eén deel is schriftelijk en het andere deel mondeling. Hopen dat ik weer geluk heb met de kaartjes. In de namiddag hebben we MZ3 (Kwaliteitszorg). Dit gaat over het bieden van structuur aan kinderen maar vooral over voedingsleer. Zal dus nog wel blokken worden.
Categorie:Examens
14-01-2009, 00:00 geschreven door Ann
07-01-2009
Project
Gisterenmorgen vertrok ik met een serieus ei in mijn broek richting school. Enerzijds omwille van de sneeuw en de kleine straatjes die niet gestrooid waren, en anderzijds omdat de dag dan eindelijk was aangebroken dat we ons project moesten voorstellen. Omdat wij de ontwikkeling van de baby bespraken, kregen we de eer om als eerste er aan te beginnen. Daar waren we heel tevreden mee omdat we dan de rest van de dag op ons gemak konden zitten en geen stress meer moesten hebben. Ons project was eigenlijk vrij goed geslaagd. Ze vonden dat we allemaal even veel verteld hadden en dat het materiaal dat we gebruikt hadden, zoals het gebruik van een tijdslijn met afbeeldingen, rammelaars en ander speelgoed voor baby's, quiz-vragen met een schiftingsvraag (dat was mijn idee) en de winnaars kregen een diploma (dat ik zelf gemaakt had met de pc), heel goed was geweest. Het was dus allemaal dik in orde. Geen black-outs gehad en van die dergelijke dingen. Ons project duurde wel redelijk lang. Ik geloof dat we rond 9u20 er aan konden beginnen en tegen dat ze ons geëvalueerd hadden, was het al een uur later. Tegen mij hadden ze gezegd dat ik goed oogcontact maakte met iedereen maar dat ik wel wat snel sprak. Dat had ik echter verwacht omdat ik ten eerste geen limburgse ben zoals de anderen (spreek dus zowiezo al iets sneller) en ten tweede omdat ik stijf stond van de zenuwen. Achteraf kreeg ik wel nog een complimentje van een klasgenootje. Ze zei dat ik een mooie stem had en een mooie uitspraak en dat als zij zo'n stem zou hebben ze garanti succes had met het toneel spelen. Alé, ik heb verborgen talenten die ikzelf nog niet ontdekt had. Ik zou eerder al beroemd kunnen geworden zijn door het schrijven van een boek en nu kan ik ook nog succes boeken op de planken. Misschien moet ik er eens aan gaan denken om in de voetstappen van Els de Schepper te treden: boeken schrijven en mijn eigen monoloog brengen in het sportpaleis van Antwerpen. Ziet ge t al gebeuren? Lap, ik denk dat ik mijn roeping gemist heb.
De rest van de dag liep dus redelijk relax. Buiten het bekijken van de andere projecten, kregen we nog een kans om te reanimeren en verbanden aan te leggen en hebben we overlopen wat we voor de examens moeten kennen. Pff, examens. Ik had me voorgenomen vanmorgen ijverig op te staan en er vroeg in te vliegen maar mijn biologische wekker was het niet eens met de wekker op mijn GSM. Gevolg: ik heb me nog eens goed omgedraaid in mijne nest. Maar het komt wel in orde, hoor. Echt super veel is het niet. Het is absoluut niet te vergelijken met de hoge school. Het enige waar veel stress en tijd in kruipt, zijn de projecten en opdrachten maar daar zijn we voorlopig eventjes van af.
Hoe het examenrooster er uit ziet voor volgende week? Wel, om 9u beginnen we met het schriftelijke examen van MZ1 (verzorging). Dit bestaat wel uit 2 examens omdat we dit vak van 2 verschillende leerkrachten krijgen. Vanaf 10u hebben we dan praktisch examen. We moeten dan een reanimatie uitvoeren en een verband aanleggen (hangt af van het kaartje dat ik zal trekken) en dan ook nog van hef- en tiltechnieken. Dit laatste zie ik niet echt zitten omdat we dit maar heel kort geoefend hebben en onze laatste les dateert van 2 weken voor de kerstvakantie. Laten we dus hopen dat dit ergens in mijn geheugen nog correct opgeslagen zit en het er tegen dan weer spontaan uit komt. In de namiddag, meer bepaald om 13u30 hebben we dan examen van BSK6 ofwel Observeren en rapporteren. Ik heb al verschillende horrorverhalen gehoord over dit vak maar ergens denk ik wel dat dit moet lukken. Echt veel is het niet want er zijn al 3 van de 8 hoofdstukken weggevallen. Hoofdstuk 6 valt weg omdat we dit eerder al hadden moeten toepassen in een groepswerk. En de andere 2 hoofdstukken moeten we gewoon lezen maar niet kennen. Kan het nog beter? Ja, misschien wel maar ge kunt toch niet slagen zonder examens te doen dus ik klaag niet.
Tot zover deze update. De bloktijd start... NU!
Categorie:Projecten
07-01-2009, 00:00 geschreven door Ann
04-01-2009
Vakantie ten einde
T is al weer even geleden dat ik nog iets schreef op mijn blogje. Maar ja, door de drukte van de feesten en het feit dat ik dan nog ziek geweest ben, was het voor mij niet meteen mogelijk nog een berichtje te maken. Zoals jullie al zullen gezien hebben, heb ik ook de activiteit van mijn kerstballen eindelijk toegevoegd. De geïnteresseerden kunnen er dus even een kijkje naar gaan nemen. Deze namiddag komen nog enkele klasgenoten langs om te oefenen voor ons project. Het was allemaal niet zo evident om goed af te spreken met elkaar maar het is dan toch gelukt. Vandaag zouden we het dus moeten oefenen zoals we het gaan brengen voor de klas. Dinsdag is het dan zo ver. Ik hoop dat het allemaal maar goed wilt verlopen want zo voor de klas staan, is niet meteen mijn specialiteit. Zeker niet als je weet dat de anderen van de klas een observatieformulier krijgen en ons dus moeten beoordelen. Dit wilt dus zeggen dat ze op elk detail zullen letten. Wij bespreken de ontwikkeling van de baby wat maakt dat we dus als eerste aan de beurt zijn. Het voordeel is dus wel dat we er ook snel van af zijn en dus niet de rest van de dag met stress zullen zitten. Dus mensen, allemaal duimen dinsdagmorgen! Volgende week begint dan ook het echte werk: examen. Ik had gehoopt nog wat samenvattingen te kunnen maken tijdens de vakantie maar echt veel is hier niet van gekomen. Als ik vandaag of morgen nog ergens een gaatje vind, zal het dus dat zijn waar ik mee bezig ben. Nog eventjes en ik weet of ik geslaagd ben voor mijn eerste module. Laten we hopen van wel zodat ik weer met volle moed aan de tweede module zal kunnen beginnen. Ergens kijk ik daar wel naar uit daar het weer 4 nieuwe vakken zullen worden en het dus een beetje interessanter maakt om er aan te beginnen. Enfin, echt veel nieuws heb ik dus voorlopig niet te melden. Ik hou jullie zeker op de hoogte van hoe het project verlopen is en natuurlijk ook de examenperiode. Tot gauw!
04-01-2009, 13:12 geschreven door Ann
Activiteit 'Kerstballen'
Via deze link kom je terecht bij de activiteitenfiche 'Kerstballen':
Hopen dat ik weer geluk heb met de kaartjes.
Achteraf kreeg ik wel nog een complimentje van een klasgenootje. Ze zei dat ik een mooie stem had en een mooie uitspraak en dat als zij zo'n stem zou hebben ze garanti succes had met het toneel spelen. Alé, ik heb verborgen talenten die ikzelf nog niet ontdekt had. Ik zou eerder al beroemd kunnen geworden zijn door het schrijven van een boek en nu kan ik ook nog succes boeken op de planken. Misschien moet ik er eens aan gaan denken om in de voetstappen van Els de Schepper te treden: boeken schrijven en mijn eigen monoloog brengen in het sportpaleis van Antwerpen. Ziet ge t al gebeuren? 
