Deze kaars brandt voor mijn dierbaren die zijn heen gegaan: - mijn papa - mijn broer Tom - mijn fretje Stitch - Jantje - mijn fretje Frey
02-09-2009
My first day at the 'job'
Goed op tijd arriveerde ik dus op de opvang vanmiddag. De coördinator vroeg me meteen of ik iets gemerkt had aan mijn uren. 'Ja, daar wou ik het eigenlijk net over hebben,' zei ik haar. Ze had het blijkbaar ook meteen gezien maar dacht net hetzelfde als mij: we zien elkaar woensdag toch. Er zijn dus wel enkele wijzigingen aangebracht in mijn uren. Dit zijn de nieuwe uren: - maandag: 15u30 tot 18u00 - dinsdag: lesdag - woensdag: 11u00 tot 17u30 - donderdag: 15u00 tot 18u00 - vrijdag: 7u30 tot 9u00 en 15u00 tot 17u30
Dat brengt het totaal dus nog steeds op 16 uren. Vandaag was dus wel meteen een ander einduur dan verwacht, in mijn voordoel. Woehoe! Ik was een beetje met een bang hartje vertrokken maar eigenlijk is het beter meegevallen dan verwacht. De begeleidsters waren heel vriendelijk en het eerste half uur was nog relax omdat de kinderen nog moesten gehaald worden.
Rond 11u40 vertrokken we dan, te voet, naar de scholen om de kinderen op te halen. Dit gebeurde met 2 personen per groep. Het was wel even wennen omdat ik niet wist welke kinderen we moesten meenemen maar het ijs werd eigenlijk snel gebroken. Een klein meisje vroeg me meteen of ik een nieuwe juf was en hoe ik heette. De hele terugweg hebben we gepraat over de eikels die ze geraapt had op school.
Eens aangekomen in de opvang, werden de boekentasjes weggezet en de jassen omhoog gehangen. Enfin, sommige jassen werden opgehangen, anderen belanden op de grond als voetveeg. De kinderen mochten meteen aan tafel gaan zitten om hun boterhammen op te eten en dat was wel een heel hectisch moment. Kinderen stonden zomaar recht van tafel en liepen rond. De begeleidsters leken dit heel normaal te vinden. Het viel me ook al op dat ze niet meteen iets zeiden als een kind op zijn knieën zat ipv op zijn poep. Ik deed dat wel want dat vind ik nu niet meteen een manier om aan tafel te zitten. Dat jongentje bekeek me even boos en probeerde het nog een keer. Ik opnieuw gezegd dat het niet mocht en goed moest zitten. Weer even een boos gezicht maar de 'mission' was gelukt. Hij deed het niet meer.
Na het middageten mochten de kinderen naar buiten waar ze in de zandbak mochten spelen en met de fietsen rijden. Ondertussen vroeg ik wat informatie aan een begeleidster over de opvang en de kinderen en dergelijke. Tegen 14uur werd er dan een activiteit voorzien. De kinderen konden werken met Play Maïs, kralen reigen of met smeltkralen werken. Ja, ik weet het. Het eerste en laatste waren mij ook onbekend maar nu dus niet meer. De Play Maïs is te vergelijken met die witte schuim propjes die ze in kartonnen dozen gooien, maar dan gekleurd en als je ze nat maakt, kan je ze aan elkaar kleven en van alles maken. Bij de smeltkralen krijgen ze een vormpje, bv. een hartje, met allemaal puntjes op en dan moeten ze daar kraaltjes op steken. Als het klaar is, wordt dit met het strijkijzer gesmolten en dan kunnen ze hun kunstwerkje van het vormpje halen en mee naar huis nemen. Vind ik best wel handig want anders zouden ze het weer moeten afbreken om het achteraf weer opnieuw te maken.
Na deze activiteit, was er dan een vier-uurtje met fruitsla en cake. Ge moest dat zien! Ge kon een speld horen vallen, zo waren ze ervan aan het smullen. Een groot contrast met het hectische middagmaal. Daarna was het gewoon vrij spel en hebben ze nog wat buiten gespeeld. Dat was zo ongeveer mijn dagje. Tot mijn verbazing hebben de kinderen me (nog) niet echt getest. Misschien heb ik al een goede indruk gemaakt. We zien wel. Ik herinner me wel dat ik vorig jaar gedurende een maandje toch wel getest ben door die kleine mannekes van nog geen 3 jaar, hoor. Zou vreemd zijn moest dit dus nu niet gebeuren. Ofwel ben ik opmerkelijk vooruit gegaan in de loop van dat eerste jaar. Ook een mogelijkheid, natuurlijk.
In alle geval ben ik eens benieuwd wie ik morgen te zien krijg. Er waren vandaag 51 kindjes (het record is meer dan 100) en ken al ongeveer 15 namen. Toch niet echt slecht, he. Dat komt nog goed.
Hou jullie op de hoogte van mijn wilde avonturen in de buitenschoolse opvang.
02-09-2009, 23:30 geschreven door Ann
26-08-2009
Stage afspraken
Zoals beloofd, hier even een update van mijn gesprekje van vandaag. Om iets voor 9u stond ik al klaar aan het bureel van coördinator terwijl sommige nieuwsgierige gezichtjes naar me keken. Heb dus al even kennisgemaakt met mijn toekomstige kinderen. Echt veel nieuws hebben we niet besproken, alleen mijn uurregeling even opgemaakt die ongeveer als volgt zal zijn: - maandag: 15u00 tot 18u30 - dinsdag: lesdag dus geen stage - woensdag: 11u00 tot 18u30 - donderdag: 15u00 tot 18u00 - vrijdag: 7u00 tot 9u00 De coördinator had ook nog vrijdagavond opgeschreven maar ze heeft zich vergist met het tellen van de uren dus dat moet even worden rechtgezet. Anders kom ik aan te veel uren en dat mag niet van de school.
Om de 14 dagen wordt ik ook verwacht mee te doen met de teamvergadering van 9u tot 10u30. Op 7 september is alvast mijn eerste maar deze begint later, om 10u30 tot 12u00 en daarna mag ik mee blijven eten met hen. Het meeste gaat dan wel over het afsluiten gaan van de vakantie maar dan kan ik al van de gelegenheid gebruik maken om mezelf voor te stellen en dergelijke.
De activiteiten die ik wens te doen worden dan ook besproken tijdens de team. Het zit zo dat er altijd activiteiten gedaan worden op woensdagnamiddag. De groep wordt dan verdeeld in 3: de kleuters, de lagere schoolkinderen van 6 tot 9 en die van 10 tot 12 jaar. Elke begeleidster heeft elke week een groep waarvoor ze een activiteit voorbereidt. Als ik beslis om bv. voor de kleuters een activiteit te doen dan zal de begeleidster die normaal bij die groep staat, mij begeleiden met mijn activiteit. Het is blijkbaar ook niet verplicht om elke week een activiteit voor te bereiden maar ik heb er toch al een aantal klaar liggen. Ik had wel begrepen vorige keer dat ik ook de sportzaal mocht gebruiken voor activiteiten maar blijkbaar moet dat vooraf aangevraagd worden. Lijkt me dus even een ingewikkelde procedure dus denk dat ik me best hou bij de ruimte in de opvang. In totaal heb ik al 6 activiteiten die ik zeker zal uitvoeren, alleen vallen die voorlopig vooral in de maanden oktober en december. Moet er dus nog wel enkele zoeken voor september en november.
Het wordt dus nog even brainstormen.
Categorie:Info opleiding
26-08-2009, 16:17 geschreven door Ann
25-08-2009
Voorbereiding
Er zijn weer al enkele weken voorbij en het einde van 10 weken zalig niets doen, is in zicht. Ondertussen ben ik al verschillende keren gaan piepen in het studentengedeelte van de site van school maar nog steeds geen lessenrooster ter beschikking. Het examenreglement staat er al wel op. Begrijpen wie begrijpen kan, ma ja.
Ik ben nog ijverig op zoek geweest naar activiteiten waar wel vreselijk veel tijd in kruipt, als je het wat tegoei wilt doen toch. Mijn portfolio staat ondertussen ook al klaar om gebruikt te worden, volledig met tabbladen en al. Weer wat werk minder tegen dat de drukte begint. Ik ben er echt zo zeker van dat we de eerste lesdag al prijs gaan hebben. Een hele hoop opdrachten zullen weer uitgedeeld worden. Ik heb al vernomen dat het vooral in de 4de module heel druk gaat worden met meerdere projecten die moeten voorbereid worden. Pff, een mens wordt er al moe van van er nog maar aan te denken. Stel u voor. En dat al als de vakantie nog niet eens gedaan is. Ik heb al bijna nieuwe vakantie nodig. Haha! Nee, zo erg is het nog niet. Ofwel?
Enfin, morgen om 9u heb ik een afspraak met de coördinator van de opvang waar mijn stage start. Ik veronderstel dat er dan vooral zal ingegaan worden op de details en misschien wordt ik ook al even voorgesteld aan mijn toekomstige collega's. Ben al zenuwachtig aan het worden. 60 kindjes... niet niets. Zal een wonder zijn als ik al hun namen ken tegen Kerstmis. Ik ben nl. niet zo goed in het onthouden van namen. Ach, we zien wel. Best spannend om weer te starten. Ik hou jullie zeker nog op de hoogte want de activiteiten hier op de blog zullen ook weer stilaan tot leven komen.
De kinderen mochten meteen aan tafel gaan zitten om hun boterhammen op te eten en dat was wel een heel hectisch moment. Kinderen stonden zomaar recht van tafel en liepen rond. De begeleidsters leken dit heel normaal te vinden. Het viel me ook al op dat ze niet meteen iets zeiden als een kind op zijn knieën zat ipv op zijn poep. Ik deed dat wel want dat vind ik nu niet meteen een manier om aan tafel te zitten. Dat jongentje bekeek me even boos en probeerde het nog een keer. Ik opnieuw gezegd dat het niet mocht en goed moest zitten. Weer even een boos gezicht maar de 'mission' was gelukt. Hij deed het niet meer.
Nee, zo erg is het nog niet. Ofwel?
