derde leerjaar De Zeppelin

derde leerjaar De Zeppelin

Inhoud blog

	Donderdag, 30 juni 2011
	Donderdag, 30 juni 2011
	Dinsdag, 28 juni 2011
	Dinsdag, 28 juni 2011
	Maandag, 27 juni 2011 (vervolg)
	Maandag, 27 juni 2011
	Maandag, 20 juni t.e.m. vrijdag 24 juni
	Dinsdag, 14 juni t.e.m. vrijdag 17 juni 2011
	Vrijdag, 10 juni 2011
	Maandag, 6 juni t.e.m. vrijdag, 10 juni 2011

Zoeken in blog

06-10-2010
Woensdag, 6 oktober 2010
We betreden een nieuwe zaal in 't Snuk, Dora toont er ons het volgende kunstwerk, een vreemde foto. Dora vertelt ons hoe we zelf zo een trucagefoto kunnen maken. We schrijven alles wat Dora ons zegt stap voor stap op. Dan gaan we zelf aan de slag, we zoeken een vriendje en maken samen een gekke foto.

05-10-2010
Dinsdag, 5 oktober 2010
Vandaag hadden we wel een heel leuke les van wiskunde. We speelden spelletjes op de speelplaats waarbij we afstanden moesten meten. We gooiden een kurk om ter verst, we sprongen om ter hoogst, we speelden petanque... Nadien kregen we bezoek van twee schattige poesjes van Eden n.a.v. 'Werelddierendag'. We schreven en beluisterden ook nog enkele bijzondere en grappige mythes: 'De val van Icarus' en 'Koning Midas en z'n ezelsoren'.

01-10-2010
Vrijdag, 1 oktober 2010
De schilderijen van Picasso lijken vaak wel een puzzel. Wij kropen in de huid van Picasso. Eerst knipten we puzzelstukken uit, met deze puzzelstukken maakten we een portret, maar we verzonnen niet zelf hoe we dit portret gingen maken. Onze buur gaf ons instructies over hoe we de puzzelstukken moesten leggen en omgekeerd. We moesten dus een duidelijke beschrijving geven van hoe het portret er uit moest zien en aandachtig luisteren! Niet altijd gemakkelijk! Namiddag knutselden we i.v.m. de kermis en smulden heerlijke oliebollen. Mmmm...

30-09-2010
Donderdag, 30 september 2010
Les wiskunde: Alle maal-en deeltafels door elkaar: http://www.multiplication.com/flashgames/Moles.htm Juf Anne vroeg of onze ouders en grootouders nog schoolmateriaal van vroeger hadden en of we dat mochten meebrengen. Niet gedacht dat we zóveel spullen zouden verzamelen in onze klas ! Sommige vriendjes vonden de boekentas uit de schooltijd van onze grootouders véél mooier dan onze kleurrijke boekentassen nu ! Er werden ook veel oohs en aahs geroepen toen we de nieuwjaarsbrieven van de grootouders zagen met mooie gouden versieringen en hun schriftjes. Wat schreven ze mooi, zeg ! Er was ook een reuzegrote kaart van Europa bij, ze hadden vroeger immers nog geen smartboard of internet in de klas. We mochten ook zelf eens tellen op een oude rekenmachine en kijken in de vele boekjes, schriften, fotos, enz. van onze ouders en grootouders. Er zat zelfs een oude letterdoos uit een vroeger eerste leerjaar tussen al die speciale spulletjes en een hele speciale pen waar je zelf inkt in moest gieten. We hebben gebladerd, gekeken, vergeleken, gesnuffeld (ja, zelfs letterlijk !) in al die spullen van vroeger. Al deze voorwerpen staan nu achter in de klas mooi uitgestald. Zo hebben we nog wat tijd om na te genieten en ons te verbazen. En dan zijn er nog de vele weetjes die we leerden uit het interview van onze ouders en grootouders over hun jonge schoolleven : houten banken, ezelsoren, een kachel in de klas, schooluniform, Verrassend hoe alles verandert, hé?


Donderdag, 30 september 2010
Vervolg van de foto's

29-09-2010
Woensdag, 29 september 2010
Straffe kunst! Wisten jullie dat er een kunstenaar is die een machine heeft gemaakt die kaka doet? Echt waar! De kunstenaar heet Wim Delvoye. Wisten jullie dat er een kunstenaar was die schilderijen maakte door rond het schilderij te dansen en te spatten op het doek. Deze kunstenaar was Jackson Pollock. Dit zijn enkele van de straffe verhalen die wij over kunst lazen. Vandaag kregen onze winnaars van de quiz hun prijs overhandigd. Zij mogen samen een spelletje kiezen om met de hele klas te spelen.

28-09-2010
Dinsdag, 28 spetember 2010
Op maandag zijn we met een nieuw thema van taal gestart 'Welkom in 't Snuk'. Onze gids, Dora Flits, gaat ons tijdens dit thema rondleiden in het museum 't Snuk', het kleine museum voor grote kunst! Dora vertelde ons de museumregels, deze schreven we in ons spellingboekje. In het museum mag er heel veel maar net niet alles! Vandaag koos elk kind uit vele prenten en boeken het kunstwerk dat hem/haar het meest boeide. Vervolgens gingen we in groepjes zitten en bekeken we een aantal kunstwerken, we gaven er onze mening over en kwamen in ons groepje tot een besluit: dit werk is kunst of dit werk is geen kunst.


Dinsdag, 28 september 2010
Vrijdag eindigde ons eerste thema van taal. We hebben in dit thema allerlei activiteiten gedaan om elkaar beter te leren kennen activiteiten rond jarig zijn, goed zijn in iets, grappig zijn, lievelingsvoorwerp, slaapgewoontes, ... Hoog tijd om met een quiz te testen of de kinderen inderdaad veel over elkaar geleerd hebben. De quiz bestond uit drie delen 1) zoeken van wie welk 'Dit ben ik-blad' is 2) meerkeuzevragen (A-B-C) 3) waar of niet waar Na een spannende strijd die vandaag verder liep, bij gebrek aan tijd op vrijdag, zijn de winnaars van de quiz bekend. eindigden op de derde plaats: Myra en Robbe eindigden op de tweede plaats: Brent, Zoë en Celine eindigden op de eerste plaats: Marike en Helena Onze winnaars krijgen morgen hun prijs overhandigd.

27-09-2010
Maandag, 27 september 2010
Les wiskunde: Hoeveelheden tot 1000 associëren met getallen: http://www.ictgames.com/Netherlands/sharkNumbers_Netherlands.html

22-09-2010
Woensdag, 22 september 2010
Vandaag deden heel wat kinderen van onze klas mee aan de veldloop. Een dikke proficiat aan hen allen! Hierbij een foto van enkele sportievelingen.

20-09-2010
Maandag, 20 september 2010
Vandaag deden we voor het eerst hoekenwerk in het derde leerjaar, we waren erg enthousiast. We konden kiezen uit de technologiehoek, de rekenhoek, de taalhoek, de knutselhoek, de spelletjeshoek, de bouwhoek, de hoek i.v.m.tekstverwerking, de computerhoek, de luisterhoek en de leeshoek. De technologiehoek, de knutselhoek, de bouwhoek en de hoek i.v.m. tekstverwerking waren het meest in trek, of wat dachten jullie? In de knutselhoek tekenden we onze naam met gekke letters, in de bouwhoek bouwden we met lego een brandweerkazerne, in de hoek i.v.m. tekstverwerking leerden we de beginselen van WordPad en in de technologiehoek werkten we rond elektriciteit: we maakten zelf elektriciteit met een ballon en een wollen trui: en we bouwden een eenvoudige stroomkring waarbij een lampje ging branden, dit was echt leuk! We werken steeds 3 maandagen met dezelfde activiteiten in een doorschuifsysteem, elke maandag kiest ieder kind 2 hoeken uit om in te werken.

16-09-2010
Donderdag, 16 spetember 2010
Met de schoolplattegrond onder de arm trokken we begin deze week in groepjes de speelplaats rond en gaven oriëntatie-opdrachten aan elkaar. De juf vond dat we ons al heel goed kunnen oriënteren en dat verdiende een dikke duim ! Vandaag gingen we eens kijken naar het schoolleven van kinderen op andere plekken ter wereld. Wist je dat er kinderen zijn die elke dag 1,5 uur naar school moeten stappen omdat ze geen geld hebben voor vervoer ? En dat sommige kinderen zelfs zo ver van een school wonen dat ze les krijgen via een radio of computer ? Boeiend toch, onze wereld .


Donderdag, 16 september 2010
Vandaag bracht iedereen een voorwerp mee in een zakje, een voorwerp dat we niet kunnen missen! Met behulp van de groepenmaker werden we in groepjes verdeeld. We mochten a.d.h.v. vragen raden wat elkaars voorwerp was. Daarna schreef ieder een verslagje over een voorwerp. Ra, ra ra, wat brachten de meeste kinderen mee? Een knuffel natuurlijk!

15-09-2010
Woensdag, 15 september 2010
Omdat lachen zo leuk is, speelden we het 'Moppenspel'. We zaten in groepjes en probeerden het begin en het einde van wel 20 moppen samen te brengen tot goede moppen. Vervolgens stelden we een top 3 samen van de 3 beste moppen. Op 3: Het dondert en bliksemt. Mama gaat naar de kamer van haar zoontje. Het jongetje vraagt: "Mama, kom je bij mij liggen?" "Ik moet bij papa slapen", antwoordt mama. Het jongetje zegt: "Pff, die bangerik." Op 2: "Weet jij wat het verschil is tussen een vlo en een hond?" "Een hond kan vlooien hebben, maar een vlo geen honden. Op 1: Twee skeletten gaan een café binnen. Het ene skelet vraagt: "Voor ons een cola." Waarop het ander skelet zegt: "En een dweil."

13-09-2010
Maandag, 13 september 2010
We kregen vandaag o.a. de keuze uit 3 leuke opdrachten: - onze naam in hiërogliefen (Egyptisch schrift) schrijven - een geheime boodschap maken - een raadsel oplossen Clown Loekie bracht ons echt aan het lachen en leerde ons hoe we anderen aan het lachen maken.

09-09-2010
Donderdag, 9 september 2010
Sinds vorige week zijn we volop in een nieuw klasavontuur gestapt en hebben we eerst eens even achterom gekeken naar de voorbije vakantie. In ons eerste W.O.-thema zijn we dan verder op onderzoek gegaan in onze klas : hoe goed kennen we elkaar ? Hebben we een veilige klas ? We leerden ook wat een windroos is en juf Anne gaf ons tips hoe we de hoofdwindstreken gemakkelijk kunnen onthouden. Als echte onderzoekers bogen we ons over de plattegrond van de school en maakten er zelfs een legende bij ! Daarmee zou elke bezoeker zijn weg zeker vinden in onze school !

06-09-2010
Maandag, 6 september 2010
De juf vertelde een grappig verhaaltje over 'Vrouwtje', ze was jarig en gaf zichzelf als verjaardagsgeschenk 'een dagje in bed' cadeau, vervolgens vervolledigden we onze verjaardagskalender met een kroontje op ons feestvarkentje. We maakten vandaag ook kennis met 'Cloclo', onze Franse vriend. Les wiskunde: De getallenas tot 100 : http://www.fi.uu.nl/toepassingen/00254/leerling4.html Les wiskunde: De getallen tot 100 op het honderdveld: http://users.skynet.be/ictgv/bestanden/progr2.xls

03-09-2010
Vrijdag, 3 september 2010
Onze eerste knutselopdracht is al achter de rug. We creëerden een bureaupotje om al ons gekregen schoolmateriaal netjes en ordelijk op te bergen. Echt handig, zo'n ding.

02-09-2010
Donderdag, 2 september 2010
Zoals verwacht hebben we reeds gewerkt op de tweede schooldag. We hebben de getallen tot 100 herhaald en vulden een 'Dit ben ik-blad' in om elkaar beter te leren kennen en om aan het einde van de maand een quiz over onze klas te houden. Namiddag maakten we kennis met juf. Anne. Beetje bij beetje vinden we onze draai en zoeken we onze eigen weg. Les wiskunde: De getallen tot 100 op het honderdveld http://www.openleerhuis.be/oefeningen/3/3/3/3/2/481/index.html

01-09-2010
Woensdag, 1 september 2010
Beste ouders, Onze klas wordt bij jullie thuis gebracht. We willen een visuele brug zijn tussen de klas en thuis. Het is de bedoeling dat we jullie nog beter informeren over het reilen en zeilen in de klas. Via deze klasblog (=dagboek) houden we jullie zoveel mogelijk op de hoogte van het leven in onze klas. Regelmatig worden jullie geïnformeerd met foto's en verslagjes over wat jullie kinderen in de klas doen. Vriendelijke groetjes, Juf. Anne en juf. Ingrid Vandaag maakten we kennis met onze nieuwe klas en juf, we vertelden wat over de vakantie, kozen een plaatsje en snuisterden wat in onze nieuwe boeken.

Welkom in klas 3!

Interessante links

Gastenboek

Druk op onderstaande knop om een berichtje achter te laten in mijn gastenboek

Blog als favoriet !

Klik hier
om dit blog bij uw favorieten te plaatsen!

Blog tegen de wet? Klik hier.
Gratis blog op https://www.bloggen.be - Meer blogs