Deze week werkten we rond het verhaal : “de eend van Jules”.

Juf vertelde het boek op maandag.

En nee, Jules heeft geen eend gekregen, wel een nieuwe trui met een eend op.

Maar oei oei, als hij zijn trui aantrekt, is de eend verdwenen…

Jules gaat op zoek…

Wij hadden al vlug door dat Jules zijn trui achterstevoren had aangedaan.

In klas waren er plots ook een paar tekeningen verdwenen van op truien!!!!!

We gingen ook op zoek en vonden ze terug!!!!!

Juf leerde ons een versje over eendjes

kijk de eendjes dansen

in een lange rij.

Allemaal heel vrolijk,

allemaal heel blij.

Straks gaan ze weer zwemmen

met mama eend erbij!!

Aan de werktafel schilderden we met structuurrollen: een vijver.

Op dinsdag kleurden we mama eend en stempelden we eendenkuikens bij mama op de vijver.

Woensdag had juf allemaal attributen mee uit het verhaal : een krant, een kookschort, een stofzuiger, een hond,…

Samen met Jules hebben we het boekje nagespeeld.

Aan de werktafel hebben we geknipt en gekleefd : van klein naar groot.

Zo, de week zit er reeds op.

Volgende weken staat in teken van het schoolfeest.

In het thema van “ Mowgli in de jungle “ zullen wij de beertjes zijn. (Baloe)

Volgende week werken we eerst over goudlokje en de drie beren om dan over te gaan naar de praktische uitwerking voor het schoolfeest.

De kleuters die thuis een knuffelbeer hebben mogen die op maandag meebrengen naar de klas.

Ik wens jullie allen een prettig verlengd weekend en geniet ervan!!!!

Groetjes  juf. Sabien

Op maandag hadden we bezoek in de klas.
Juf Ulrieke , stagiaire, kwam een verhaal vertellen : “ Wil je me dragen ?“

Over een jongetje Thomas die de hele morgen in het park gespeeld heeft. Het is tijd om naar huis te gaan maar Thomas is ergmoe. Hij strekt zijn armpjes uit en vraagt :” Wil je me dragen mama ?” Maar mama heeft een beter idee…

We luisterden heel geboeid . Daarna deed ze
nog een spelletje met ons : wat is verdwenen onder het doek?

Aan de werktafel werkten we in alle geheim verder aan ons geschenkje voor mama.

Op dinsdag was het feest voor Laurien.
Ze werd 4 jaar en iedereen heeft het geweten hoor. Ze was superenthousiast.

Ook op woensdag kwam juf Ulrieke . Eerst bracht ze een versje aan.
Daarvoor had ze van alles mee die gebruikt werd tijdens het opzeggen.

In mijn tuin, in mijn tuin,

groeien madeliefjes.

Pluk er één, pluk er twee,

breng ze voor jou moeder mee.

Zet ze op haar hoed,

dat staat haar reuzegoed!

We deden nog een taalspelletje met telefoons. We vonden het héééél leuk.

Donderdag had juf kaartjes mee met een mama en papa op.

Elk om beurt moesten we de kledij (gekleurde kaartjes) juist naleggen.

Daarvoor moesten we heel goed kijken !!
 Soms moest juf een beetje helpen maar meestal ging het heel vlot.

We werkten ons geschenkje af zodat juf alles kon inpakken.

(hopelijk blijft het dicht tot zondag!!!)

Als slot hielden we vandaag een kringgesprek over een praatplaat van Jules
die met mama speelt.
We mochten vertellen wat wij allemaal met mama doen
of graag zouden doen met ons mama…

We stempelden een ketting : de 2 kleurtjes mochten we kiezen
 maar dan volgden we een patroon.(telkens kleurtje wisselen )

Als slot hebben we nog gezaaid in de potjes voor ons lentemandje.

Hopelijk genieten jullie, lieve mama’s, zondag van Moederdag en zijn jullie héél tevreden met het cadeau dat onze kleine kapoentjes voor jullie maakten. 

Veel plezier!!

Het thema van volgende week is  “ de eend van Jules “ .


Jules zit in bad en bewondert zijn trui. Niemand in zijn klas heeft zo'n mooie eendentrui!
Hij droogt zich af en trekt hem aan.
Maar ... de eend op zijn trui is verdwenen.
Dus jaat Jules op zoek.

Beste ouders,

Het volgende thema is 'ik ben behendig'.  Behendigheid impliceert dat de peuters leren om hun
bewegingen onder controle te houden (zelfredzaamheid).  Tergelijkertijd gaat het om activiteiten,
zoals fietsen, waarbij alle zintuigen gemobiliseerd worden.  Wij zullen in dit thema vooral veel doen:
ritmespelletjes, balspelen, fietsen, bewegingsomloop, ...  Het beloven actieve weken te worden!!! 

Het verhaal waar we mee werken is: 'Jules en opa fietsen naar het park.'

	Jules zit in de fietsstoel achterop bij opa. Zo rijden ze samen naar de vijver in het park. 'Ringelingeling!' doet de fietsbel van opa en ze stoppen.
	De ganzen en de eenden stappen snel uit het water en komen dichterbij. Jules springt achteruit want hij is een beetje bang.
	Opa heeft een zak met brood meegebracht. Om de beurt gooien ze broodkruimels.
	Daarna fietsen ze traag rond de vijver, tot aan de speeltuin.
	Jules rolt over het gras, kruipt in de zandbak en glijdt van de glijbaan. Op het klimrek klimt hij helemaal naar boven.
	' Dag opa!' roept Jules. Opa zit rustig op de bank en zwaait.

Met de peuters gaan wij apart op schoolreis als het mooi weer is. Wij gaan eens naar het 'verre'
Sterrebos in een voormiddag.  Een hele dag op schoolreis gaan zou voor veel peuters te vermoeiend
of te druk zijn. 
Wij zullen zeker op tijd de datum laten weten!

Allerliefste mama's, geniet zondag van jullie feest!!! Met vriendelijke groeten, juffrouw Leen en juffrouw Famke

Maandag vertelde juf het boek  “ Raad eens hoeveel ik van je hou? “  over 2 hazen, Hazeltje en Grote Haas, die vreselijk veel van elkaar houden. Maar hoeveel precies - dat is niet makkelijk te meten!  Zo bracht juf de betekenis van graag zien aan, wie en wat kunnen we allemaal graag zien.

Onze mama (en de papa’s ook natuurlijk) staat natuurlijk op de eerste plaats . En wat zien de meeste mama’s heel graag ?? Bloemetjes natuurlijk!!

Aan de werktafel versierden we een blaadje met zijdepapier en kleeffiguurtjes. Juf zal er dan een mandje van maken. Daarin komt een potje met zaadjes.

Dinsdag had juf een paar bloemen mee. We leerden over de stengel, de blaadjes, het hartje van de bloem en de bloemblaadjes.

Aan de werktafel mochten we proberen zelf een bloem te schilderen. Er zaten hele mooie exemplaren tussen.

In de namiddag vertelde juf een verhaaltje over een klein, bang zaadje. Daarna hebben we bloemetjes gezaaid. Elke dag een beetje water, veel zon, en vooral…wachten…wachten totdat we een stengeltje zien.

Woensdag vertelden we over 4 prenten,daarna moesten we tellen en ze in de juiste volgorde leggen. Eerst kindje met één bloem, daarna 2 bloemen, dan veel bloemen en uiteindelijk gaf het kindje de bloemetjes aan mama. Nadat we dit klassikaal hadden ingeoefend mochten we dit alleen aan de werktafel doen. Juf heeft niet geholpen, ’t was eens om te kijken of we goed opgelet hadden in de kring.

Donderdag kwam de dokter naar de klas: we werden allemaal gemeten en gewogen. Daarna werden de oogjes en de oortjes gecontroleerd.

Gelukkig was er nog een beetje tijd over zodat we aan ons cadeautje voor mama konden beginnen. Maar , geen foto’s,  want dit blijft voorlopig nog een verrassing.

Op vrijdag had Kyara een verrassing mee. Ze had verteld aan haar oma dat Blubje gestorven was en oma besloot om een nieuw vriendje te  kopen voor Flupje. En zo zitten er terug 2 visjes in de visbak. Kyara koos ervoor om het visje Marietje te noemen. Dank u wel oma!


Verder vertelde juf het verhaal van Jules :

 samen met zijn zus wou hij mama en papa verrassen in hun grote bed, ze knutselden samen een hartjesslinger voor hen. Daarmee waren ze natuurlijk heel blij.

Wat we verder deden aan de werktafel is terug  geheim.

Jules had gisteren een foto van zijn mama meegebracht.
Hij vertelde dat zijn mama heel lief en mooi is .
Hij is nu natuurlijk benieuwd hoe onze mama’s eruit zien.
We mogen daarom maandag een foto meebrengen van ons mama.

Volgende week werken we dus verder rond het thema “ mama’s feest “.

Op dinsdag vieren we ook de verjaardag van Laurien.

Een prettig weekend en tot maandag.

Groetjes  juf Sabien

Beste ouders,

Op 9 mei is er een heel groot feest en dat voor een heel bijzonder persoon: namelijk voor de allerliefste mama van de hele wereld.  De peuters praten heel graag over HUN mama, de woorden “gaan we naar mama”, “het is mijn mama”, … komen in een peuterdag verschillende keren voor.  Het zal een geheimzinnige week  zijn en onze missie is om onze mama te verrassen! 

Ik kan natuurlijk niet veel meer verklappen want anders nemen de peuters het me misschien kwalijk dat ik de verrassing verknald heb…

Zou het mogelijk zijn om volgende week een genaamtekende zak mee te geven met uw kleuter?  Er is één grote voorwaarde:  de zak mag totaal niet doorzichtig zijn en je mag die niet openen voor zondag 9 mei...

We hebben onze week al feestend mogen inzetten.

Amber was zondag jarig en dat moest natuurlijk gevierd worden.

Aan de werktafel hebben we samen gewerkt aan de grote Jules voor de jarige.

We hebben geknipt en gekleefd : een dierenstoet

In  de namiddag was het heel mooi lenteweer en hebben we de fietsjes van stal gehaald.

( voor foto’s klik op Jules)

Dinsdag schrokken we nogal toen we de klas binnenkwamen.

We hadden een koe op bezoek. Ze had gehoord dat we deze week over de boerderij gingen vertellen

 en wou eens een kijkje komen nemen . Maar er was één probleempje: ze moest dringend gemolken worden.

Bij de ene kleuter ging het al vlotter dan bij de andere.

Maar Bella ( zo noemen we haar ) was heel tevreden en zal daarom de hele week in klas blijven.

Juf  vertelde het verhaal van Jules die op bezoek ging bij oom Gust, op de kinderboerderij.

En we hebben weer geknutseld : een koe of een varken. We schilderden een grote ronde doos .

De snoet hebben we gekleurd. De koeien kregen vlekken, de varkentjes rolden zich in de modder.

Woensdag was het weer feest : Pierre Alexis was jarig.

We knutselden terug samen een grote Jules voor ons feestvarkentje.

Grote paniek donderdagmorgen : visje Blub is gestorven.

We hebben hem begraven in de schooltuin.

Donderdag  speelden we een spelletje met de dieren van de boerderij.

 Juf zei hoeveel en welke diertjes we mochten uitzoeken.

 Daarna mochten we ééntje ervan op de juiste plaats

 op de boerderij plaatsen: in de stal, naast de boerderij, achter, voor,…

Juf was heel blij want we konden dit  allemaal al heel goed.

Aan de werktafel schilderden we met de schilderrollen een weide waar straks een schaapje zal in zitten.

Vandaag  luisterden we naar een CD met allemaal dierengeluiden. We raden het geluid, deden het na en plaatsten er dan het juiste diertje bij. Het was deze morgen

een heuse beestenboel in de klas.

Ondertussen zit er overal in de weide een schaapje.

Met grote rollen stempelden we de vacht, juf tekende er dan pootjes onder.

 Het hoofdje werd erbij gekleefd en met wol kreeg ons schaapje een zacht kopje.

Ondertussen zijn de varkentjes en de koetjes ook klaar.

Momenteel hebben we een boerderijklasje.

Volgende week vertellen we, naar aanleiding van moederdag, over bloemetjes.

Geniet nog van het zonnige weekend.

Groetjes  juf Sabien

Hieperdepiep hoera, Pierre – Alexis werd gisteren 4 jaar.
Dit vierden we samen met alle vriendjes. Trots nam hij plaats op de verjaardagsstoel. Hij genoot van alle aandacht die hij kreeg.
 We hebben gezongen, vuurwerk gemaakt , snoepjes gegeten,…
 Blij stapte ons klein leeuwtje met Jules in de armen naar huis.
Daar heeft hij nog kunnen genieten van een leuke verjaardagsnamiddag
met taart en kadootjes.

verjaardagsknuffels van alle vriendjes, juf Sabien en Jules.

Juf Eva werkt met het tweede kleuter het thema: sporen en afdrukken uit.
Dinsdag mochten de kleuters met de fietsen een getekend spoor volgen buiten op de speelplaats maar deze namiddag stapten ze samen in de " VOETSPOREN" van de edelman in het bewegingsliedje:De 7 sprong!
Heb je al gehoord van de 7 , de 7....

Na het dansen kwamen de kleuters tot rust door in een rij achter elkaar te gaan zitten en elkaars rugje of schouders te "masseren".
Daarna even lekker languit gaan liggen.

Zaaaaalig

relaxatie - Slideshow