Maandag vertelde juf het boek  “ Raad eens hoeveel ik van je hou? “  over 2 hazen, Hazeltje en Grote Haas, die vreselijk veel van elkaar houden. Maar hoeveel precies - dat is niet makkelijk te meten!  Zo bracht juf de betekenis van graag zien aan, wie en wat kunnen we allemaal graag zien.

Onze mama (en de papa’s ook natuurlijk) staat natuurlijk op de eerste plaats . En wat zien de meeste mama’s heel graag ?? Bloemetjes natuurlijk!!

Aan de werktafel versierden we een blaadje met zijdepapier en kleeffiguurtjes. Juf zal er dan een mandje van maken. Daarin komt een potje met zaadjes.

Dinsdag had juf een paar bloemen mee. We leerden over de stengel, de blaadjes, het hartje van de bloem en de bloemblaadjes.

Aan de werktafel mochten we proberen zelf een bloem te schilderen. Er zaten hele mooie exemplaren tussen.

In de namiddag vertelde juf een verhaaltje over een klein, bang zaadje. Daarna hebben we bloemetjes gezaaid. Elke dag een beetje water, veel zon, en vooral…wachten…wachten totdat we een stengeltje zien.

Woensdag vertelden we over 4 prenten,daarna moesten we tellen en ze in de juiste volgorde leggen. Eerst kindje met één bloem, daarna 2 bloemen, dan veel bloemen en uiteindelijk gaf het kindje de bloemetjes aan mama. Nadat we dit klassikaal hadden ingeoefend mochten we dit alleen aan de werktafel doen. Juf heeft niet geholpen, ’t was eens om te kijken of we goed opgelet hadden in de kring.

Donderdag kwam de dokter naar de klas: we werden allemaal gemeten en gewogen. Daarna werden de oogjes en de oortjes gecontroleerd.

Gelukkig was er nog een beetje tijd over zodat we aan ons cadeautje voor mama konden beginnen. Maar , geen foto’s,  want dit blijft voorlopig nog een verrassing.

Op vrijdag had Kyara een verrassing mee. Ze had verteld aan haar oma dat Blubje gestorven was en oma besloot om een nieuw vriendje te  kopen voor Flupje. En zo zitten er terug 2 visjes in de visbak. Kyara koos ervoor om het visje Marietje te noemen. Dank u wel oma!


Verder vertelde juf het verhaal van Jules :

 samen met zijn zus wou hij mama en papa verrassen in hun grote bed, ze knutselden samen een hartjesslinger voor hen. Daarmee waren ze natuurlijk heel blij.

Wat we verder deden aan de werktafel is terug  geheim.

Jules had gisteren een foto van zijn mama meegebracht.
Hij vertelde dat zijn mama heel lief en mooi is .
Hij is nu natuurlijk benieuwd hoe onze mama’s eruit zien.
We mogen daarom maandag een foto meebrengen van ons mama.

Volgende week werken we dus verder rond het thema “ mama’s feest “.

Op dinsdag vieren we ook de verjaardag van Laurien.

Een prettig weekend en tot maandag.

Groetjes  juf Sabien

Beste ouders,

Op 9 mei is er een heel groot feest en dat voor een heel bijzonder persoon: namelijk voor de allerliefste mama van de hele wereld.  De peuters praten heel graag over HUN mama, de woorden “gaan we naar mama”, “het is mijn mama”, … komen in een peuterdag verschillende keren voor.  Het zal een geheimzinnige week  zijn en onze missie is om onze mama te verrassen! 

Ik kan natuurlijk niet veel meer verklappen want anders nemen de peuters het me misschien kwalijk dat ik de verrassing verknald heb…

Zou het mogelijk zijn om volgende week een genaamtekende zak mee te geven met uw kleuter?  Er is één grote voorwaarde:  de zak mag totaal niet doorzichtig zijn en je mag die niet openen voor zondag 9 mei...

We hebben onze week al feestend mogen inzetten.

Amber was zondag jarig en dat moest natuurlijk gevierd worden.

Aan de werktafel hebben we samen gewerkt aan de grote Jules voor de jarige.

We hebben geknipt en gekleefd : een dierenstoet

In  de namiddag was het heel mooi lenteweer en hebben we de fietsjes van stal gehaald.

( voor foto’s klik op Jules)

Dinsdag schrokken we nogal toen we de klas binnenkwamen.

We hadden een koe op bezoek. Ze had gehoord dat we deze week over de boerderij gingen vertellen

 en wou eens een kijkje komen nemen . Maar er was één probleempje: ze moest dringend gemolken worden.

Bij de ene kleuter ging het al vlotter dan bij de andere.

Maar Bella ( zo noemen we haar ) was heel tevreden en zal daarom de hele week in klas blijven.

Juf  vertelde het verhaal van Jules die op bezoek ging bij oom Gust, op de kinderboerderij.

En we hebben weer geknutseld : een koe of een varken. We schilderden een grote ronde doos .

De snoet hebben we gekleurd. De koeien kregen vlekken, de varkentjes rolden zich in de modder.

Woensdag was het weer feest : Pierre Alexis was jarig.

We knutselden terug samen een grote Jules voor ons feestvarkentje.

Grote paniek donderdagmorgen : visje Blub is gestorven.

We hebben hem begraven in de schooltuin.

Donderdag  speelden we een spelletje met de dieren van de boerderij.

 Juf zei hoeveel en welke diertjes we mochten uitzoeken.

 Daarna mochten we ééntje ervan op de juiste plaats

 op de boerderij plaatsen: in de stal, naast de boerderij, achter, voor,…

Juf was heel blij want we konden dit  allemaal al heel goed.

Aan de werktafel schilderden we met de schilderrollen een weide waar straks een schaapje zal in zitten.

Vandaag  luisterden we naar een CD met allemaal dierengeluiden. We raden het geluid, deden het na en plaatsten er dan het juiste diertje bij. Het was deze morgen

een heuse beestenboel in de klas.

Ondertussen zit er overal in de weide een schaapje.

Met grote rollen stempelden we de vacht, juf tekende er dan pootjes onder.

 Het hoofdje werd erbij gekleefd en met wol kreeg ons schaapje een zacht kopje.

Ondertussen zijn de varkentjes en de koetjes ook klaar.

Momenteel hebben we een boerderijklasje.

Volgende week vertellen we, naar aanleiding van moederdag, over bloemetjes.

Geniet nog van het zonnige weekend.

Groetjes  juf Sabien

Hieperdepiep hoera, Pierre – Alexis werd gisteren 4 jaar.
Dit vierden we samen met alle vriendjes. Trots nam hij plaats op de verjaardagsstoel. Hij genoot van alle aandacht die hij kreeg.
 We hebben gezongen, vuurwerk gemaakt , snoepjes gegeten,…
 Blij stapte ons klein leeuwtje met Jules in de armen naar huis.
Daar heeft hij nog kunnen genieten van een leuke verjaardagsnamiddag
met taart en kadootjes.

verjaardagsknuffels van alle vriendjes, juf Sabien en Jules.

Juf Eva werkt met het tweede kleuter het thema: sporen en afdrukken uit.
Dinsdag mochten de kleuters met de fietsen een getekend spoor volgen buiten op de speelplaats maar deze namiddag stapten ze samen in de " VOETSPOREN" van de edelman in het bewegingsliedje:De 7 sprong!
Heb je al gehoord van de 7 , de 7....

Na het dansen kwamen de kleuters tot rust door in een rij achter elkaar te gaan zitten en elkaars rugje of schouders te "masseren".
Daarna even lekker languit gaan liggen.

Zaaaaalig

relaxatie - Slideshow

Vandaag was het voor de tweede maal feest voor Amber : gisteren was het
 haar verjaardag en was er een groot feest thuis. Vandaag vierden we dit in de klas.
Eens in de klas nam ze direct de verjaardagsstoel en nam trots plaats erop.
Ze straalde evenveel als het zonnetje buiten. Na alle verjaardagsrituelen koos ze 's avonds om geschminkt te worden in een prinsesje.
vanwege alle vriendjes en juf Sabien nog eens een dikke proficiat.

Volgende week mogen we 3 nieuwe peuters verwelkomen in onze klas.
We kijken er al naar uit WANT ons moto is: hoe meer zielen, ...
Als iedereen het weer wat gewoon is in de klas, gaan wij van start met
het superleuke thema: de boerderij.

Het klikt tussen kinderen en dieren.  Alhoewel veel kinderen een huisdier hebben,
zijn er niet veel vertrouwd met de (dikwijls grotere) boerderijdieren. 
Wij zullen vooral beestig leuke spelactiviteiten doen ...
Heb je thuis vele (grote) beestjes of ken je iemand die een boerderij heeft,
laat het me gerust weten.  Als het mag, komen wij met onze voorbeeldige peuters
jullie dieren bewonderen!!!
Wij werken vanuit het verhaal: 'Jules op de boerderij'
Het eerste dier dat we eens van dichtbij zullen bestuderen is: het varken.

	Jules is op bezoek bij oom Gust. Die heeft een kinderboerderij. Jules mag helpen in de vele dierenhokken. Maar daar krijg je honger van!
Ploeteren in slootjes Stampen met de pootjes Rollen op de grond Is voor varkentjes Reuzegezond!