Ons thema “ bonte kleuren “ zit erop. Het waren 2 kleurrijke weken, zowel wat knutselen aanging als de kledij van vele kleuters. Nogmaals dank aan de mama’s ( of papa’s natuurlijk ) die hun kleuter telkens in de dagkleur aankleedde.

Je hebt het misschien al uit de mond van je kleuter horen rollen :

Holie, bolie, beel… dit water wordt nu geel….

Ja, de kleurentovenaar was deze week weer van de partij.

Op maandag en dinsdag stond het kleur geel centraal. We zochten de gele emmer en haalden er allemaal gele voorwerpen uit op het  versje : “ rimmele rammele roosje, wat zit er in dat doosje?

We kleurden een gele zon voor ons kleurenboekje. Daarna mochten we rond de zon de zonnestraaltjes schilderen.

Dinsdag speelden we een sorteerspelletje met rode, gele en groene figuurtjes.

Aan de werktafel  mochten we “knikkeren”

. Ja, ja maar niet zo maar. Eerst werden de knikkers in lichtgroene en donkergele  verf gerold en daarna mochten we “knikkeren” in een doos met blad erin. We moesten proberen de knikkers in de doos te houden!!!!

Oei, oei, oei …

Woensdag startte de “ groene “ dagen. De kleurentovenaar was weer paraat en toverde “ holie, bolie boen, het water wordt nu groen…

We stempelden met kwastjes ons kikkertje in het groen.

Donderdag  vertelde juf het verhaal “Jules kiest kleur “

Jules gaat samen met zijn papa de slaapkamer  schilderen. In de
winkel mag Jules de kleur van de verf kiezen. Maar hij kan niet beslissen.
Daarom kiest hij twee kleuren: blauw en geel. Door deze twee kleuren te
mengen krijgt de slaapkamer van Jules plots een heel ander kleurtje!
GROEN!

In de klas moesten we dit natuurlijk ook eens proberen.

We mochten op een lichtgroen blaadje rondjes trekken rond een groen balletje.

Dit was tevens ons laatste werkje voor ons kleurenboek. De juf heeft nog wat werk om alles in elkaar te steken maar maandag mogen we al onze werkjes meedoen naar huis.
 

Op vrijdag was er ons kleurenfeest in de zaal. We maakten kleurengroepjes, speelden een spelletje met de kleurenkaartjes op muziek en het leukst van al was de verrassing : lekkere kleurensnoepjes en geen fruitsap. En smullen maar!!!!

Bovendien mochten we ook nog   prentjes kleuren volgens kleurcode. Dat was nog een beetje moeilijk, maar gelukkig had juf dit alles eerst besproken in de kring. Daarna mochten we alleen aan de slag.

Zoals jullie kunnen lezen beleefden we de hele week heel wat kleurenpret!

Volgende week start het belangstellingspunt “ appels en peren “.

Maandag gaan we op uitstap naar de boomgaard.

De kleuters mogen met de laarsjes aan naar school komen…

Een prettig weekend          groetjes   juf. Sabien

Verloren voorwerpen van bij de kleutertjes : wie herkent een truitje???

   
   

Ons eerste weekje vol kleurenpret zit erop.

De voorbije week stond het kleur rood en blauw centraal. Geen paniek als  je kleuter nog moeite heeft om deze kleuren te herkennen.   Ze moeten de tijd krijgen om zich (abstracte) begrippen zoals kleur eigen te maken .

Jonge kleuters laten experimenteren met verf is heel belangrijk. Daar horen natuurlijk ook vuile handen bij. We hebben de voorbije week dan ook heel veel geknutseld aan ons eigen kleurenboekje van Jules.  Zo kunnen
de kleuren ook thuis herhaald worden .

Maandag, dinsdag en woensdag waren onze rode dagen. Fijn dat de kindjes vaak in het dezelfde kleur gekleed waren. Dat was telkens een leuk vertrekpunt.

Ook in de klas werden de hoekjes aangepast aan het kleur : rode plasticine, rode krijtjes, …

De kleurentovenaar was ook telkens van de partij.  Weet je dat hij gewoon water kan omtoveren in blauw of rood  water. Daarbij zingt hij het volgende lied :

Op maandag kleefden we snippers op onze “ rode “ bloem en op dinsdag mochten we kliederen met onze handjes in de rode verf. Juf maakte er dan een afdruk van. Kijk maar!

Dinsdag heeft juf ook weer getoverd. Ditmaal niet met water maar met rode voorwerpen. Wij mochten raden wat verdwenen was.

Woensdag  luisterden we naar het mooie verhaal van “ Het kleine kleurenkoetje “ .

Het kleine kleurenkoetje vond het erg jammer dat ze nergens op de boerderij een aardig vriendje had.

Aan de werktafel schilderen we het hoofd van Jules voor ons kleurenboekje.

Donderdag startte onze blauwe dagen. Dank aan alle mama’s ( en papa’s) voor de aangepaste kledij.

We  mochten vingerstempelen met de blauwe verf en op vrijdag had juf verschillende kleeffiguurtjes op tafel gelegd. Wij mochten enkel de blauwe eruit zoeken om dan op te kleven. Leuk hoor !!  

In de zaal speelden we een kleurenspel met de kleurendobbelsteen en de grote blokken.

Maandag staat het kleur “ geel “ centraal . Woensdag en donderdag groen.

Vrijdag sluiten we ons thema af met een kleurenfeest. Is het mogelijk om op die dag uw kleuter in éénzelfde kleur te kleden?

Groetjes en een prettig, zonnig weekend !!!!

juf Sabien

Beste allemaal.

Bij ons in de klas was het vorige week het thema: “een vreemd dier in het bos”.

We legden vooral de nadruk op het groepsgevoel. 

We deden hiervoor een oefening waarbij de hele klas op een klein afgebakend plekje moest staan.                 

En het is de kleuters ook gelukt.  Kijk maar eens, allemaal samen, dicht bij elkaar ….

De kleuters moesten ook een toren stempelen op een blad, en nadien even proberen of die toren met echte blokken ook bleef staan.

De kleuters mochten ook met een sjabloon op een blad die gevouwd was een vriendje tekenen.  En daarna werd dit dan uitgeknipt.  Zo kregen we een echte vriendenketting en konden we dit ook versieren.

We luisterden ook naar het verhaal van een schaap die in een bos terecht kwam en op zoek was naar een huis om te slapen.

Eerst mocht hij in een nest slapen van de vogels, maar hij viel er pardoes door omdat hij veel te zwaar was. Daarna in het holletje van de vos, maar hij bleef vast zitten omdat hij wat te dik was voor het gat, en tenslotte vonden ze een houten kist waar schaap zijn huisje van kon maken.  We beeldden het verhaal met de kleuters ook uit.

Deze week en volgende week werken we rond het thema “het weer”.  Als je hiervan spulletjes ( een thermometer, een pluviometer, zonnehoed, paraplu, regenlaarsjes, wanten, muts)of foto’s thuis hebt liggen mag je kleuter deze gerust meebrengen naar de klas.

vele groetjes van ons allemaal