Beste allemaal.

Bij ons in de klas was het vorige week het thema: “een vreemd dier in het bos”.

We legden vooral de nadruk op het groepsgevoel. 

We deden hiervoor een oefening waarbij de hele klas op een klein afgebakend plekje moest staan.                 

En het is de kleuters ook gelukt.  Kijk maar eens, allemaal samen, dicht bij elkaar ….

De kleuters moesten ook een toren stempelen op een blad, en nadien even proberen of die toren met echte blokken ook bleef staan.

De kleuters mochten ook met een sjabloon op een blad die gevouwd was een vriendje tekenen.  En daarna werd dit dan uitgeknipt.  Zo kregen we een echte vriendenketting en konden we dit ook versieren.

We luisterden ook naar het verhaal van een schaap die in een bos terecht kwam en op zoek was naar een huis om te slapen.

Eerst mocht hij in een nest slapen van de vogels, maar hij viel er pardoes door omdat hij veel te zwaar was. Daarna in het holletje van de vos, maar hij bleef vast zitten omdat hij wat te dik was voor het gat, en tenslotte vonden ze een houten kist waar schaap zijn huisje van kon maken.  We beeldden het verhaal met de kleuters ook uit.

Deze week en volgende week werken we rond het thema “het weer”.  Als je hiervan spulletjes ( een thermometer, een pluviometer, zonnehoed, paraplu, regenlaarsjes, wanten, muts)of foto’s thuis hebt liggen mag je kleuter deze gerust meebrengen naar de klas.

vele groetjes van ons allemaal

Volgende week starten we met het nieuwe thema: 'kleuren'.  We werken gedurende twee weken rond dit thema.
Vanaf maandag (19/11) beginnen we met de “rode” dag.  We zoeken allerlei rode  voorwerpen.  Vanaf donderdag (22/03)  start onze zoektocht naar geel en ten slotte beginnen we op maandag (26/11) met de kleur blauw!  Op donderdag werken we rond het kleur groen en we sluiten af op vrijdag met een oefening op alle aangebrachte kleuren. 

U mag die dagen steeds iets in dat kleur meegegeven naar school of u kleuter kleden in het kleur van de dag.  Op die manier ontdekken we heel wat over de kleuren.

Deze week vertelden we over de baby’s. Maandag  hadden een aantal kls een babyfoto mee. We mochten raden wie welke baby was. Soms was het duidelijk te zien, soms ook niet.

We toonden onze geboortekaartjes aan elkaar en juf vertelde waarom de mama’s en papa’s zoiets maken.

Na de speeltijd hebben we een slaapzakje van een baby versierd : eerst de bloemetjes kleuren, daarna overschilderen met ecoline.

Dinsdag vertelde juf het verhaal : de dikke buik van Jules.

Daarna leerden we een liedje hoe we een verdrietig babytje kunnen troosten. 

                                                                             Klei - ne ba - by ween niet meer, ’k wieg je zacht - jes heen en weer,
                                                ’k geef een kus - je op je snoet, wees maar stil en slaap heel zoet.

We hebben gestempeld met ballonnen : de meisjes stempelden een karton voor een poppenwagentje, de jongens  voor een slabbetje.

Het resultaat ziet er als volgt uit.

Woensdag hebben we  voor de speeltijd geturnd met juf Kris.

Daarna hebben we geknipt en gekleefd. We moesten goed kijken en bij elkaar kleven wat hetzelfde was.

Gisteren deden we een spelletje waarin de begrippen groot - klein en vol- leeg  naar voor kwamen.

Eerst met 3 fopspenen, daarna met  papflesjes.

We hebben de scheurtechniek geoefend met zijdepapier. Dit scheurt heel vlot. We vulden er een papflesje mee.

Vandaag voelden we ons terug een echt baby’tje want we hebben fruitpap gemaakt en er natuurlijk veel  van gegeten.

Eerst al het fruit in stukjes, daarna de koek pletten met lekker vers sinaasappelsap en alles goed mengen.

Lekker, lekker …en smullen maar.

We mochten nog eens knippen en kleven : van klein naar groot.

Volgende week start ons thema : Jules kiest kleur.

Samen met Jules gaan we de kleuren ontdekken.

Het zou leuk zijn als uw kleuter iets aan heeft van de kleur van de dag.

maandag , dinsdag en woensdag

donderdag en vrijdag

maandag en dinsdag

woensdag en donderdag

vrijdag

alvast bedankt en een fijn weekend.

Gr  juf Sabien

Beste allemaal,

Ondertussen zijn we al weer goed gestart, en zijn we het allemaal ( de juf en de kleuters) al weer wat gewoon om naar school te komen.

Daarom schrijf ik nu ook dit eerste verslagje.

De eerste schoolweek verliep rustig en het was vooral de bedoeling dat de kleuters de vriendjes, de juf en de klas met de afspraken leerden kennen.  We speelden ook in de verschillende hoeken zoals de poppenhoek, de bouwhoek, de spelletjes hoek, de puzzelhoek, de computerhoek, enz…
      

We maakten ook kennis met onze klaspop en kozen een mooie naam voor hem.  We hebben hem “Alex de klaspop” gedoopt.

We maakten dan ook een mooi schilderij van Alex zoals hij er eigenlijk in het echt uitziet.  Dit was niet zo gemakkelijk want we moesten de juiste kleuren kiezen en goed kijken wat hij allemaal aanhad. 
    
In de klas zingen we iedere morgen een  onthaalliedje om iedereen in de klas welkom te heten. Als de juf onze naam afroept mogen we eens “goedenmorgen” op de Djembé komen spelen.

 Bij  het opruimen gebruikt de juf ook een lied.  Zo weten we wanneer het opruimtijd is.  En ’t mag gezegd worden, in onze klas zitten kleuters die heel flink kunnen opruimen.

Volgende week zullen we werken rond het boek” een vreemd dier in het bos”.  Dit gaat eigenlijk over het thema “ nieuwe kleuters in de klas”.

Vele groetjes van                                       

de kleuters en juf joke uit de 2-3 klas                  

Deze week werkten we rond het BP ‘ dat kan ik al ‘

Want er zijn al heel veel dingen die wij reeds heel goed kunnen: jasje zelf uit doen en aan trekken, ons symbooltje terug vinden, schooltasje open doen en alles in de mand leggen, broekje en slip zelf naar beneden doen en terug aan doen,… en nog zoveel meer.

Deze week hebben we bij dit alles een beetje stil gestaan .
 

Op maandag vertelde juf over de verschillende kalenders in de klas : de scheurkalender, de weerkalender, de daglijn.

Juf heeft van iedereen een foto genomen voor onze aanwezigheidskalender.
Elke dag mag een ander vriendje een taakje uitvoeren.

Aan de werktafel versierden we onze grote tas met  structuurrollen.

Deze tas zullen we geregeld meekrijgen  naar huis. Natuurlijk met al onze kunstwerken in zodat mama en papa die ook thuis kunnen bewonderen.

Dinsdag  heeft juf een versje aangebracht. Na veel herhalen in de klas zullen we het vlug kennen.
            " Met mijn tas  en met mijn jas,
                                              ga ik naar de kleuterklas.                                       

        Ik maak veel vriendjes groot en klein.
        Jules zal er één van zijn."

We werkten verder aan onze grote werkjestas : we stempelden bollen op de andere kant.

Op woensdag is er voor de speeltijd altijd een kort bewegingslesje met juf Kris.

 En we hebben gestempeld met ons vuistje. Juf toonde eerst hoe we een vuistje moeten maken  en dan lekker kliederen met de verf.

Donderdag had Jules  zijn rugzakje op zijn rug. Hij wou eens tonen wat er in zat. We mochten allemaal onze schooltas halen .We keken hoe  ze eruit zien, de kleur, de grootte, welke sluiting ze allemaal hebben. We kwamen tot de conclusie dat er 3 verschillende soorten waren : ritsen,  plakkertjes (velcro) en touwtjes. En eentje had zelfs een magneetje als extra sluiting!

 We keken ook in de schooltasjes : wat hoort erin en wat niet?

Voor we onze schooltasje terug bij ons symbooltje plaatsten deden we nog een klein spelletje in de zaal . De begrippen op , naast en over kwamen aan bod.

Aan de werktafel stempelden we onze verjaardagstaart.

Vandaag vierden we de verjaardag van Nina want zaterdag wordt ze 3 jaar.

We knutselden samen een grote Jules .

Alvast een leuke verjaardag en een dikke proficiat.

Greeting card customized with Smilebox

Naar aanleiding van de baby-boom in de klas van juf Famke werken we een weekje rond het BP de baby.

Is het mogelijk om maandag een babyfoto en ev hun geboortekaartje mee te geven naar de klas?

Wie thuis nog babyspeeltjes en spulletjes heeft mag die gerust ook meegeven .

Graag alles naamtekenen aub.

Alvast een prettig weekend

Gr  juf Sabien