Drijven of zinken?

We ontdekten welke materialen er blijven drijven of zinken.

Daarna moesten we in groepjes een bootje maken

die zoveel mogelijk knikkers kon dragen zonder te zinken.

Eerst keken we welk materiaal we konden gebruiken.

Daarna mochten we onze boot tekenen.

En dan mochten we echt aan de slag om de boot te maken.

Uiteindelijk werden de bootjes in het water gelaten en dan was het vol spanning wachten

of de boot zou blijven drijven.

Wie heb ik aan de lijn?

Wie heb ik aan de lijn? Hallo, hallo?
Goeiemorgen met Brandon …

Quinten druk aan het zoeken!
Anouck maakt een telefoonboekje voor in de klas, zo kunnen we telefoneren naar elkaar.
Shane typt een sms- je voor vaderdag.

De oudste kleuters springen op de juiste getallen terwijl de jongste naar hartenlust springen op de verschillende kleurtjes.

En Lennaert onze jongste kapoen, schilderde liever een snorretje voor vaderdag in plaats van zijn gsm- houder.

(kleuterklas Beveren)

Druk op de boerderij

Een leuk bezoekje aan de boerderij van Louise haar moeke en vake.
We konden de kalfjes en koeien voederen.
 Sommige kleuters deden dit met een klein hartje van ver, gelukkig had moeke een grote borstel waarmee ze alles tot in de voederbak kon vegen.  
Enkele stoere boeren en boerinnen gaven de stieren zelfs wat eten!
De kalfjes kregen melk en konden we aaien, een koe werd gemolken, we konden enkele jonge poesjes bewonderen en aaien, …
En als slot kregen we een heerlijke cupcake!! 
Bedankt moeke en vake van Louise voor het leuke bezoek!!

Hierna konden we in de klas aan de slag als echte boeren en boerinnen!!

Kleuterklas Beveren