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    24-10-2009
    Klik hier om een link te hebben waarmee u dit artikel later terug kunt lezen.Aan het werk ... meten ...

    Onze leerkracht had heel wat meetstands klaargezet.
    Zo moesten we met verschillende meetinstrumenten de hoogte van gebouwen berekenen, onze snelheid, het gewicht van voorwerpen , ...
    De tijd vloog voorbij ...
    zo kon geen enkel groepje alle opdrachten uitvoeren.
    Maar zoals de meester steeds zegt ...
    het is de kwaliteit die telt, niet de kwantiteit.



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