Super nieuwsgierig trokken we naar ons klasje want zou de Sint iets lekkers in ons schoentje gestopt hebben? Hmm, lekker, veel lekkers en ook al speelgoed!!
Eerst vol verwondering kijken en dan ...
, lekker snoepen. Sorry, mama's en papa's, vandaag geen fruit.
We zingen samen "Sinterklaas kapoentje" om Sint en Piet te bedanken.
We maken ons klaar om naar de zaal te gaan om Sinterklaas en Zwarte Piet te verwelkomen. Oei, hij is er niet!
Een probleempje.. het paard van de Sint is ziek. Hoe moet de Sint nu naar de kindjes van "De Eik"? Met de auto natuurlijk. Maar Sint wil zelf rijden en hij heeft geen rijbewijs. Meester Jo zal hem wel leren rijden. In spanning wachten of alles goed komt!
Oh, Sinterklaas en Zwarte Piet! Gelukkig zijn ze er uiteindelijk toch geraakt.
Een lied en een dansje voor Sint en Piet
Oh, lief, koekjes delen.
Nu snel naar de klas om alles voor te bereiden om Sint en Piet goed te ontvangen.
Sint en Piet in onze klas. Sinterklaas krijgt zijn verjaardagalbum met al onze tekeningen erin.
Hij leest onze brief voor en is zeer tevreden over de kindjes van de perenklas en ook over de juf We zingen een liedje voor de Sint en dansen de pietendans voor de Zwarte Pieten. Dan krijgen we allemaal een zakje snoep en ook nog nieuw speelgoed voor onze klas.
DANK U, SINTERKLAAS EN ZWARTE PIET!!!!! Tot volgend jaar.
Namiddag spelen we natuurlijk met ons nieuw speelgoed.
Oef, gelukkig een weekend om te bekomen van alle belevenissen.
Deze morgen had de juf een heel belangrijke vraag voor haar kapoentjes : Wat moeten we doen om ervoor te zorgen dat de Sint naar ons klasje komt? Ons schoentje zetten, natuurlijk! Maar hoe doen we dat? Jules wist het ook niet zo goed en vroeg daarom raad aan ons. Samen hebben we een ritueel bedacht dat zeker succesvol(= gevulde schoen) zal zijn. 1. Schoen zetten. 2. Tekening maken voor Sinterklaas. 3. Een klontje voor het paard van de Sint. 4. Een flesje water voor Sint en Piet. 5. Flink gaan slapen.
Maar nu zitten wij met een nieuw probleem We kunnen toch niet één schoentje uitdoen en zo naar huis gaan? Even denken.... We maken gewoon een hele grote schoen voor de perenklas. IJverig gaan we aan de slag.
Terwijl lopen er al enkele "woud-be Sinten in onze klas.
Na de speeltijd gaan we sporten met meester Koen. Vandaag een parcours voor stoere pieten.
Na de inspanning, de ontspanning : even een babbeltje met meester Koen en even rusten ...
Tijdens onze praatronde mocht Ensar zijn foto's tonen van de logeerpartij van Jules bij hem thuis ter gelegenheid van zijn verjaardag.
Vrijdag zullen wij voor de Sint een liedje zingen. Welk liedje kennen jullie? "Sinterklaas kapoentje." Daarna hebben we dat even geoefend. Maar wat zullen we doen voor Piet? Zullen we een dansje doen? Alle tafels en stoelen aan de kant want wij doen de "Pietendans. "De Pietendans, de pietendans, lachen, gieren, brullen bij de Pietendans. De Pietendans, de pietendans, voeten van de grond bij de pietendans. Hard klappen, flink stappen, trillen met je billen, krabbel op je hoofd. Dan springen, hoog springen en zo gaat ie nog een keer."
Na flink bewogen te hebben gaan we aan het werk om Piet nog gunstiger te stemmen. We knippen repen glanspapier in kleine stukjes om daarna op de muts van Piet te plakken.
Spelen in de hoeken en kwam Sint en Piet al op bezoek?
Tutti-Frutti-tijd, Sinterklaastijd, dus mandarijntjes vandaag.
Na de speeltijd werken we nog verder aan de muts van Piet. We sluiten af met een leuk verhaal van Pien. Pien wil graag Sinterklaas zijn. Hiervoor heeft ze wel een speciale outfit nodig, zoals een hoge rode mijter, een rode mantel, een lange staf, en nog een paar andere dingen. Maar wie speelt nu Piet? Pien weet het!
We starten met een praatplaat. Eerst goed kijken en dan mogen we vertellen.
Juf Carla had ook de zak van Zwarte Piet bij met voorwerpen die ook te zien zijn op de vertelprent. We halen om beurt een voorwerp uit de zak en zoeken ze daarna op de prent.
Daarna gaan we richting hoekjes want nog niet iedereen heeft een mijter kunnen schilderen.
Na de speeltijd een kriebelversje. Eerst beeldt de juf het versje uit : Stippe stappe, stippe stap, Zwarte Piet stapt op de trap met zijn pak en met zijn zak loopt hij boven op het dak. Oeps, nu glijdt hij weer terug langs jou kriebel, kriebelrug.
Toen we het gedichtje al een beetje kenden mochten we op schoot bij juf Carla en liet zij Zwarte Piet over ons lopen en weer langs onze rug naar beneden glijden. Dolle pret!!!
Pietjes hebben nu veel werk, zoals pakjes dragen. Zouden wij dat ook kunnen? Een leuk speellied, even proberen. Zwarte pietjes stappen rond, alle pakjes op de grond. Stippe stappe stappe stop, raap nu maar een pakje op.
Bij het kijken naar onze kalenders merkten wij dat er deze week nog iemand jarig is ... namelijk Sinterklaas. Nog maar 4x slapen en dan komt de Sint op bezoek in de perenklas. Spannend! Sommige kindjes lieten de juf weten dat zij toch een beetje bang zijn van Sint en Piet. Wij hebben dan enkele afspraken gemaakt zodat mijn kapoentjes zich toch kunnen verheugen op de komst van de Heilige man.
Maar veel tijd om verder te babbelen hadden we niet omdat wij al vroeg gaan sporten met meester Leroy. Vandaag doen we flink ons best om ons Zwarte Piet-diploma te halen.
Iedereen deed uitzonderlijk goed z'n best. Bij het kruipen door de schoorsteen kregen we een zwarte snoet. (Alleen de kleuters die dat graag wilden )
En ja hoor we hebben het allemaal gehaald, PROFICIAT! Morgen krijgen mijn Pietjes hun diploma. (Juf Carla was het vergeten vandaag, sorry meester Leroy )
Na de speeltijd gaat ons thema van start met een verhaal over de Sint. "Lieve Sinterklaas"
Na het verhaal zijn we ijverig aan het werk gegaan met het maken van een mijter. Mijn kapoentjes schilderen met rolletjes een blad helemaal rood en de juf zal er nadien mijters uit knippen, zodat we de Sint op gepaste wijze kunnen ontvangen vrijdag.
Er is er één jarig vandaag! Vandaag mag Ensar in het middelpunt van de belangstelling staan.
Alles was aanwezig om er een fantastisch feest van te maken. Juf Carla had op voorhand het één en ander klaargezet zoals de verjaardagstoel, vlaggetjes, Jules met zijn logeerkoffer en natuurlijk de kroon, feestmuziek en kaarsjes. Ensar mag zichzelf even bewonderen in de spiegel en checken of het kroontje wel ok is.
en ... dan kon het feesten beginnen. Vriendje Lou bracht een verjaardagskaart mee voor Ensar.
Ensar bracht voor ons lekkere piratencakejes mee en sinaassapjes. Juf Carla bouwt een piratentaart en bovenop mag Ensar drie kaarsjes prikken.
Nu zingen wij voor de jarige : "kaarsjes, kaarsjes, op de taart want het is feest vandaag!"
En nu blazen maar, Ensar!
Proficiat, Ensar! Alle kaarsjes zijn uit. Daarna het leukste aan jarig zijn ... pakjes opendoen. Wauw!!! We kregen maar liefst 2 prentenboeken.
De juf vertelde meteen uit het nieuwe prentenboek van Ensar.
Dankjewel, Ensar, mama en papa voor de superleuke boeken.
Nu mocht Ensar een cadeautje kiezen uit de grote cadeautjesdoos van de juf. Hij moest niet lang nadenken hij koos meteen voor een fluitje net zoals Jules.
Tijd om naar de zaal te gaan. "Lang zal hij leven in de gloria " zongen we in de zaal en terwijl dansten we ook nog voor ons fuifnummer.
Ei, ei, ei, wij zijn zo blij dat er iemand jarig is en dat ben jij! Kriebel, kriebel, Ensar en een dikke kus.
We wilden Ensar een mooie herinnering voor later meegeven en daarom maakten we een mooie tekening waarvan juf Carla een album maakte.
En dan smullen van al het lekkers dat de jarige voor ons meebracht. We mochten proeven van de heerlijke piratenkoeken. We kregen ook een lekker appelsiensapje om te drinken.
Ensar kreeg zijn album van vriendinnetje Jana samen met een klinkende zoen. En Jana kreeg op haar beurt een zoen van Ensar, Ohhhh!
Zo nu is hij er helemaal klaar voor om verder te vieren samen met vriendje Jules. Veel plezier samen.
Donderdagmorgen bij het binnengaan van de klas merkten mijn kleuters onmiddellijk op dat de klas anders was dan gewoonlijk. De verjaardagstoel stond klaar en ook een kroon. Hey Jules! De verjaardagstoel is vandaag voor jou. Hij krijgt van de juf een mooie kroon, proficiat Jules!
Jules mag zijn kroontje bewonderen in de spiegel en wij? Wij kijken mee.
Waw! Jules kreeg super leuke verjaardagkaarten, zo mooi! We hebben ze samen opengemaakt en alle lieve wensen gelezen.
Na het bewonderen van de kaartjes was het nu tijd om er de taart bij te halen met kaarsjes natuurlijk. We zongen samen :"Kaarsjes, kaarsjes op de taart, want het is feest vandaag!"
Jules heeft met de hulp van ons allemaal de kaarsjes uitgeblazen.
Jules had ook een pakje bij voor de klas en wij mochten even helpen met uitpakken.
De juf heeft het verhaal verteld en daarna mocht Jules op zijn beurt een cadeautje kiezen uit de cadeautjesdoos van de juf. Jules vindt kiezen moeilijk. Zou hij een boekje kiezen of waterverf ? Neen, hij koos een fluitje want Jules kan nu blazen.
Nu was het tijd om in de zaal te dansen en te zingen van : " Lang zal hij leven, lang zal hij leven in de gloria,..." HIEPPERDE PIEP, HOERA!
Nu nog een "Kriebellied." Ei, ei, ei, wij zijn zo blij dat er iemand jarig is en dat ben jij! Kriebel, kriebel, Jules en een dikke kus, PROFICIAT!
Oh, kijk Jules er is nog een kaartje aangekomen met de post voor jou.
Jules krijgt ook nog een mooi album met daarin een tekening van alle vriendjes van de klas, een mooie herinnering van deze speciale dag.
Daarna mochten we lekker smullen van al het lekkers dat Jules meebracht. HMMM! Chocoladecake, voor ons mag er elke dag wel iemand jarig zijn.
Tijd om naar huis te gaan. Jules krijgt zijn album van Maud met een dikke zoen van ons allemaal.
Zo vieren de peuters van de perenklas hun jarige vriendjes, leuk, hé! Daaaag!
Deze morgen liet Lena fier haar vingertjes zien. Wauw, zo mooi gelakt! Het ene handje met rood de andere hand met oranje. "Dat is moeke haar lievelingskleur." riep Marie.
Ook Jeff had iets te vertellen : zijn mama was in het ziekenhuis maar gelukkig is ze nu weer thuis. Wij wensen haar veel beterschap!
Ook Jules had groot nieuws : hij vertelde dat hij morgen jarig is. Amai, zo leuk, dan ga je feesten Jules? Nee, zei Jules, ik wil niet want er komen kaarsjes op de taart en ik kan niet blazen. Oh Jules was zo droevig! Niet wenen, Jules. Wij gaan je helpen, wij gaan je leren blazen. Juf Carla haalde enkele doosjes boven die we één voor één opendeden. Er zaten fluitjes, pluimpjes en watjes in.
Samen met Jules hebben we geoefend in het blazen.
Goed gedaan! Maar nu komt de echte test : kaarsjes uitblazen. De echte verjaardagstaart is pas voor morgen dan maar een neptaart maken met enkele doosjes en er bovenop wel echte kaarsjes. Hoeveel? Drie roept Jules. Samen tellen wij de kaarsjes totdat we er drie hebben.
Vandaag ook Tutti-Frutti-tijd. We aten allemaal een peer.
Vandaag hebben we ook nog wiskunde gedaan. Met de dobbelsteen gooien, de stippen tellen en dan evenveel kaarsjes op de verjaardagstaart van de beertjes zetten.
Zo dat was het voor vandaag en morgen ... ... dan vieren wij de verjaardag van Jules!
Deze morgen hebben we even bij gepraat. Over het grootouderfeest, de vrije dag en nog veel meer. Lou bracht eendjes mee en liet ze ons zien. Hij kon ze ook al zeer goed tellen.
Deze week gaan we de verjaardag van Jules (donderdag) en de verjaardag van Ensar (vrijdag) vieren want zij worden drie jaar. Daarom heeft de juf al een verhaal van Jules verteld.
"Een kroon voor Jules." Waarin Jules zijn derde verjaardag viert. Zijn zus Marie maakt voor hem een kroon die helaas te groot is. Maar gelukkig maakt mama de kroon kleiner en daarna kan het feest beginnen.
Daarna hebben we ons klaargemaakt om ons dansje nog één keer te dansen voor de omaatjes en opaatjes van rusthuis "De Bloken." We hebben flink ons best gedaan en kregen dan ook een groot applaus.
Nadien hebben we in de hoekjes gespeeld terwijl de juf onze danskledij heeft opgeruimd.
Voor we naar huisgingen hebben we Jules even in de boekenhoek gezet met een boekje zodat wij al even zijn verjaardaglied konden oefenen.
Morgen gaan we verder met de voorbereiding van zijn verjaardagfeest. Tot morgen, vriendjes!
Geniet van de laatste blog van deze week want juf Carla heeft deze week geen tijd meer vanwege het voorbereiden van de tentoonstelling het afwerken van de kaarten en het klaarmaken van de danskledij. Ik maak het goed in het weekend.
Vandaag hebben we een versje geleerd voor onze grootouders maar dat gaan we nog even niet verklappen.
We hebben ook aan een mooie kaart voor onze grootouders gewerkt.
Joepie! Ook vandaag kregen we bezoek van verschillende oma's en opa's. Waarschijnlijk zijn ze wat nieuwsgierig naar wat wij allemaal uitspoken in de klas. Eerst speelde de juf Tik Tak in het thema van onze lieve oma's en opa's. Het was muisstil! Mijn pagaddertjes vonden het leuk, hopelijk onze oma's ook.
Na de Tik Takvoorstelling heeft juf Carla oma's en kleinkinderen aan het werk gezet. Samen knutselen is leuk! Het resultaat kunnen jullie vrijdag op onze tentoonstelling bewonderen.
Daarna was er nog even tijd om samen in de hoekjes te spelen.
Na de speeltijd trokken we naar de zaal om te dansen. We hebben ons dansje reeds één keer laten zien aan de oma's. Amai, na ons optreden werden er nogal veel foto's gemaakt! De oma's waren net paparazzi.
Daarna hebben we samen gedanst zoals : de stoelendans en de vogeltjesdans.
Nu was het tijd om onze jassen aan te doen om naar huis te gaan. Lieve oma's en opa's dankjewel voor jullie bezoek een kaartje en een dansje hebben jullie van ons nog te goed! Een dikke zoen van jullie allerliefste kapoen, smak!
Deze morgen zaten er twee héél flinke kleuters op de bank want zij zijn sinds dit weekend van hun pamper af. Super flink! Maud liet ons haar gelakte nagels en mooie ketting zien. Ik denk dat zij haar extra mooi gemaakt had omdat we namiddag bezoek krijgen van enkele oma's en opa's.
Vandaag hebben we helaas geen tijd om lange babbels te houden want zo dadelijk is meester Leroy er om met ons te sporten. We zingen ons sportlied dan maken we "Benny" wakker en geven hem allemaal een high five. Deze keer een lesje met hoepels en kegels.
Na de speeltijd riep Jules ons naar de kring. Hij toonde zeer fier een foto van opa en ook ééntje van bompa en bomma. Bompa en bomma ziet hij niet zo vaak want zij wonen ver weg. Opa ziet hij elke dag want opa woont vlakbij.
We kijken samen naar de foto's van Jules maar ook naar onze eigen foto's van onze oma's en opa's.
Na de speeltijd gaan we aan het werk in de klas. Schilderen voor de tentoonstelling. Koekjes bakken ( net zoals oma) in de zandtafel.
Telefoneren naar Moeke, het huis van oma inrichten
Werken op de boerderij van opa, een ketting maken voor oma.
In de eetzaal hebben we het deze middag even stilgemaakt. Op deze manier even onze steun betuigen aan de familieleden van alle slachtoffers van de aanslag in Parijs.
Ik heb wel geen uitleg gegeven aan mijn kapoentjes want zij zijn, om dit te begrijpen, toch nog te klein.
Namiddag speelden juf Patricia en juf Ina poppenkast voor ons. Intussen kregen we hoogbezoek van onze grootouders. Zij mochten samen met ons genieten van het poppenkastverhaal. Paniek, want het groot boek van de Sint was verdwenen. Gelukkig is het boek weer terecht en hadden Sint en Piet ook nik-nakjes voor ons mee!! Hmm, lekker.
Nu mochten onze oma's en opa's mee naar de klas. We hebben eerst "Goedemiddag" gezongen en dan hebben we ze onmiddellijk aan het werk gezet! Ze hielpen ons met het maken van een lief snoetje. Wat hebben ze dat goed gedaan.
Ook de busjuf, Mireille, was vandaag in onze klas om juf Carla een handje te helpen. Dankjewel Mireille!!
Ook in de andere hoekjes werd er fijn gespeeld door groot en klein.
Sinterklaas en Zwarte Piet!
Oh Jules was zo droevig!
