Kan jij a.u.b.zorgen voor een schoentje van je kleuter, graag op maandag 28 april. Natuurlijk een schoentje dat niet meer past. Wij gaan er een mooi moederdaggeschenk van maken. Maar ssst mondje dicht!
Vandaag moest juf Carla voor de laatste keer naar de navorming ivm taalbeleid. Dus stond juf Davina samen met Els er helemaal alleen voor. Juf Davina bracht een mooi verhaal mee van Karel.
Karel is een nieuwsgierige peuter die de omgeving verkent. Het is lente en Karel gaat naar buiten, ziet de bloesems, voelt de warmte van de zon, hoort de jonge vogeltjes tjilpen, kijkt toe als papa het gras maait, helpt mama bij het planten en speelt met zijn vriendinnetje Kaatje.
Op vrijdag gaan we sporten met meester Koen maar vandaag kon dat niet want meester Koen moest de fietstocht van de grote jongens en meisjes begeleiden. Daarom gingen wij aan de slag in onze hoekjes. Verschillende vriendjes waren nog niet aan de beurt geweest om lentebloemen te stempelen.
Namiddag zijn we even vroeger naar buitengegaan zodat we de speelplaats voor ons alleen hebben en even kunnen ontdekken waar we overal kunnen spelen. Tijdens de paasvakantie hebben de juffrouwen de grondtekeningen weer mooi ingekleurd en een fietsparcours ontworpen.
Na de speeltijd mocht Martijn vertellen over zijn namiddag met Jules. Martijns mama had een mooi verslagje gemaakt met foto's. Op deze manier konden wij allemaal meegenieten.
Tot slot zongen we het liedje over bijtje Zoem. Ons vingertje werd een bijtje. En wat doen bijtjes? PRIKKEN! Au!
Deze morgen hebben we eerst gezellig gekletst tijdens onze praatronde. Dan was het tijd voor een verhaal van ... Jules. Jules geniet in de tuin. Hij kijkt naar de lucht, de wolken, hij ruikt aan de bloemen en luistert naar de vogels.
Maar dan valt er plots een druppel op zijn been. Rara... wat zou dat toch zijn?!?
Bah, dat is vies riepen mijn kapoentjes.
In de creahoek stempelden we vandaag "Lentebloemen" Eerst een steeltje tekenen met een verfdotter en daarna met allerlei vormen bloempjes stempelen in verschillende kleurtjes. Juf was fier met het mooie resultaat.
Ook in de andere hoekjes lekker druk :
Hier twee gekke kindjes die lachten met ... zichzelf!
Namiddag hebben we voor de eerste keer ons dansje geoefend voor het schoolfeest maar daar hebben we geen foto's van want juf Davina en juf Carla waren zo druk met uitleggen en voordoen dat ze vergaten om enkele foto's te maken.
Als afsluiter vandaag een liedje over bijtje Zoem. "Zoem, zoem, zoem, zoem, een bijtje zoekt een bloem. Een bijtje zoekt een honingbloem, zoem, zoem, zoem!" Maar wat een dom bijtje! Ze prikte in de buik van Mona en Nena want ze dacht dat het echte bloempjes waren.
Maar bijtje Zoem toch, dat is een tekening van bloempjes. En toen prikte ze uit pure frustratie ook nog alle andere kapoentjes! Haha, dat was lachen, gieren, brullen.
Tot morgen kapoentjes en pas op voor de kwakjes van de vogeltjes!
Wat was het leuk vandaag! Martijn was jarig en had vanalles bij om er een grandioos feest van te maken. Daar lieten we geen gras over groeien en we gingen meteen van start met onze jarige in het middelpunt van de belangstelling te zetten.
Martijn mocht eerst zijn kroontje bewonderen in de spiegel.
Drie vingertjes telden wij dus drie kaarsjes op de taart.
We zongen samen : "Kaarsjes, kaarsjes op de taart, want het is feest vandaag." blaas nu, blaas nu maar!
En dan mocht Martijn drie kaarsjes uitblazen. HOERA! Onze jarige had ook een cadeautje bij voor de klas en we waren natuurlijk zeer nieuwsgierig wat hij meegebracht had...
Oh, leuk we kregen een prentenboek van Anna. Dankjewel Martijn!
Martijn mocht een geschenkje kiezen uit de cadeautjesdoos van de juf en hij koos een paarse auto, veel rijplezier!
In de grote zaal gingen wij zingen en dansen voor ons fuifnummer. Lang zal hij leven, Hoera!
Ei, ei, ei, wij zijn zo blij dat er iemand jarig is en dat ben jij! Kriebel, kriebel, kriebel, Martijn en nog een dikke kus!
De jarige krijgt van ons een album met een tekening van elk klasgenootje als een mooie herinnering voor later.
Daarna trakteerde Martijn ons op lekkere chocolade- of vanillecake met lekker fris appel- of appelsiensap. Hmm, dat smaakt.
En dan het moment waarop elke jarige wacht het meekrijgen van Jules voor een geweldige logeerpartij.
Veel plezier Martijn en Jules, wij hopen morgen alles over jullie avonturen te horen. Tot morgen, kapoentjes!
Deze morgen maar liefst 5 nieuwe vriendjes in de perenklas. Superflink kwamen ze reeds bij ons zitten in de vertelhoek om ons "Goedemorgenlied" te zingen.
Onze nieuwe vriendjes zijn :
Anne Chloé
Cilou
Elise Mats
Lieve vriendjes wij zijn superblij met jullie erbij!
Na een korte kennismaking mochten we al gaan sporten met meester Koen.
Eerst flink luisteren naar de opdracht van meester Koen.
Dan een flinke opwarming! Nu krijgen we allemaal een bal.
En de pret kan beginnen...
De rest van de dag hebben we geen al te gekke dingen gedaan want het is heel belangrijk dat we elkaar goed leren kennen en dat doen we al spelend in de hoekjes. En juf Davina en juf Carla ? Die spelen heel graag mee
En morgen (woensdag) vieren we de verjaardag van Martijn.
Waar is dat feestje? Hier is dat feestje natuurlijk in de perenklas. Voor de paasvakantie hebben we de verjaardag van drie vriendjes gevierd. We deden dit samen met juf Davina want juf Carla was ziek. Vandaar ook dat deze verslagjes een beetje te laat op de blog verschijnen maar beter laat dan nooit. Ik zal hier onder de drie verslagjes in één bericht plaatsen. De eerste in het rijtje was Dries.
Dries heeft alles meegebracht om er een superfijne dag van te maken. Eerst mocht hij kaarsjes uitblazen, natuurlijk. 1-2-3 kaarsjes, hieperdepiep HOERA!!!
Dan mocht hij het cadeautje uitpakken en ook dat was geen probleem. Oh, een boek over Lotta,
Dankjewel, Alle kleuters hebben genoten van het verhaal over de vrolijke kip Lotta.
Dat verdient zeker een mooie tekening en een dansje in de zaal.
Toen was het tijd om lekker te smullen van de heerlijke wafels. Hmm, lekker!
Dankjewel Dries, het was een grandioos feest.
Veel plezier met Jules.
De volgende in het rijtje was Noah.
Alles was aanwezig om er een grandioos feest van te maken. Juf Davina had op voorhand het één en ander klaargezet zoals de verjaardagstoel, vlaggetjes, Jules met zijn logeerkoffer en natuurlijk de kroon en feestmuziek.
1 2 3 Kaarsjes mocht Noah uitblazen, bravo, goed gedaan!
Noah bracht heerlijke wafeltjes en iets lekker om te drinken mee en ook nog een cadeautje voor de klas nl. een superleuk prentenboek.
Met veel plezier gingen we in de zaal zingen en dansen voor ons fuifnummer. Lang zal hij leven zongen we uit volle borst.
We wilden Noah een mooie herinnering voor later meegeven en daarom maakten we een mooie tekening waarvan juf Davina een album maakte.
Tot slot las juf Davina het mooie prentenboek voor en mocht Noah op zijn beurt een geschenkje kiezen uit de cadeautjesdoos. Hij koos een fluitje, veel plezier ermee!
Noah kreeg Jules mee als logé. Hopelijk beleefden ze een dag om nooit te vergeten.
Onze laatste jarige voor de paasvakantie was onze Alessio. Gepakt en gezakt en vol verwachting van een mooie dag nam Alessio plaats op de verjaardagstoel.
Eventjes wachten Alessio, we maken eerst een mooie kroon voor jou en gaan ons klasje in feeststemming brengen met kaarsjes, vlaggetjes en nog veel meer.
Zijn snoetje blonk toen hij uiteindelijk de kaarsjes mocht uitblazen en het pakje openmaken. We kregen een mooi prentenboek en na het vertellen mocht Alessio een cadeautje kiezen uit de pakjesdoos. En ja hoor ook hij koos een fluitje.
Wij tekenden allemaal voor Alessio zodat hij een mooie herinnering heeft voor later. Alessio trakteerde met lekkere cupcakejes, hmm, lekker!
Om het feest af te sluiten dansten we nog voor onze jarige.
Hopelijk zal hem dit nog lang bijblijven en kan hij later nagenieten als hij naar de foto's kijkt.
Kijk eens hoe blij hij is om een fijne tijd te beleven samen met Jules. Nogmaals sorry, jongens voor het lange wachten. Hopelijk heeft de juf het nu goedgemaakt, dikke kus
Op donderdag was juf Carla er niet want haar dochter moest naar het ziekenhuis. Gelukkig is juf Davina er dan om het perenklasje over te nemen. Vrijdag zijn we de dag begonnen met een prentenboek : "Piep, zei Bruno."
Dirk en Tina krijgen een diertje van hun oom. Ze beloven om er goed voor te zorgen maar ze weten eigenlijk niet welk diertje het is en dus weten ze ook niet zo goed wat ze Bruno te eten moeten geven. Ze proberen van alles, een wortel, melk, een boterham met choco maar Bruno wil niets eten. In de dierenwinkel weten ze het gelukkig wel en vanaf dan eet Bruno zeer goed en groeit hij goed tot ...hij een flinke haan is. Mijn kapoentjes mochten ook raden welk diertje het was. En wat dachten ze? een eendje, een kuiken en iemand riep : "Een pelikaan!
Daarna gingen we richting hoekjes want onze mandjes vragen veel plakwerk en we zijn nog niet allemaal klaar.
De maïstafel valt in de smaak! Steeds weer de emmers vol scheppen en weer leeggieten mijn kapoentjes krijgen er niet genoeg van.
Juf Carla stempelt, bij alle kleuters die een puzzel volledig zelfstandig maken, een stempel op hun hand als beloning. Dit motiveert mijn kapoentjes om een puzzel te maken.
Na de speeltijd hebben we de vogeltjesdans gedanst. Dikke pret, mijn kuikens vonden het super leuk en ik ook!
Namiddag verder spelen en werken in de hoekjes :
Samen met juf Davina een armband van plasticine maken.
Met de vriendjes in ons familie-album kijken en aan elkaar vertellen wie op de foto staat... mijne mama ... schattig!
Na de laatste speeltijd toen alle andere klasjes weer binnen waren mochten de kindjes van juf Davina en juf Carla wat langer buiten blijven.
Zo hebben zij de speelplaats eens voor hun helemaal alleen en ook de juffen want zij spelen mee ... met de bal. GOAL!
Joepie! Er is niet één vriendje jarig maar wel twee vriendjes. De tweelingzusjes Lara en Magali. Deze morgen kon je duidelijk aan hen beide merken dat het een speciale dag was want hun oogjes fonkelden van trots. Klas versieren, alles uitpakken en klaarzetten en dan kon het feesten beginnen. Eerst het kroontje passen en eens in de spiegel kijken hoe goed het kroontje ons staat.
Dan eventjes een hulplijn (vingers) inschakelen om te weten hoeveel jaar ze worden en dat is euh ... 3!
Dus 3 kaarsjes op elke feesttaart en die mochten Lara en Magali uitblazen na het zingen van "Kaarsjes op de taart want het is feest vandaag."
Daarna het leukste aan jarig zijn ... pakjes opendoen. Waw!!! We kregen zelfs twee cadeautjes. Van Magali kregen we het boekje : " Anna en haar lieve mama ." en van Lara : " Anna en haar lieve papa." Dankjewel!
De juf heeft meteen het verhaaltje verteld.
Toen mochten zij op hun beurt een pakje kiezen uit de cadeautjesdoos en ze kozen allebei voor een fluitje. Veel plezier!
" Lang zullen ze leven..." zongen we in de zaal en terwijl dansten we ook nog voor onze 2 fuifnummers.
Ei, ei, ei, wij zijn zo blij... dat er iemand jarig is en dat ben jij. (jullie) Kriebel, kriebel, kriebel, GELUKKIGE VERJAARDAG Magali en Lara!
Nu nog een mooie tekening maken voor in het verjaardagalbum, een leuke herinnering voor later. Natuurlijk maken we 2 albums voor elk ééntje.
En dan mochten wij lekker smullen en drinken van al het lekkers dat de zusjes voor ons meebrachten. Hmm, dat smaakt!
Aan het einde van de dag kregen onze jarige meisjes hun album en natuurlijk ook Jules en zijn broertje Juul mee met de logeerkoffer.
Tok-tok-tok-tooook, hoorden wij deze morgen. Wie is dat? Is de haan van Dylan weer op bezoek? Nee hoor! Het was Kaatje kip met een verrassing voor ons.
Zij bracht mooie paasversiering mee om ons klasje in paasstemming te brengen. Kaatje vroeg aan de kleuters om de paastak te versieren want zij had geen tijd omdat ze haar eitje nog moest uitbroeden. Alle kleuters deden enthousiast mee.
Na het versieren van de paastak werkten we verder aan ons mandje.
In de zandtafel nu geen zand meer maar wel maïs. Mijn kapoentjes vonden het superleuk en schepten of hun leven ervan afhing ... en de maïs? Die vloog in het rond!!!
Na de speeltijd een bewegingsactiviteit met eieren en eierdopjes. Opdrachtjes zoals : " We stappen met ons ei tussen de eierdopjes en als de muziek stopt dan zet je snel je ei op een dopje.
Bij het relaxatiestukje hebben we het eitje laten rollen over onze buik en benen.
Namiddag verder in de hoekjes werken en spelen :
Als afsluiter een kleurenspel : Alle vriendjes mochten een eitje kiezen op de mat. Om beurt vertelden we aan elkaar welke kleur ons eitje had. Nu het ei bij de juiste mama leggen zodat zij de eitjes kan uitbroeden. Wat ging dat al goed! Bravo!
Dag iedereen! De juf is terug dus gaan we weer aan het bloggen
Kaatje kip heet ons nieuw thema en we zijn van start gegaan met een heel mooi en zeer emotioneel verhaal.
Mama kip legde een ei want ze wilde graag een kuikentje. Maar wat ze ook deed het kuikentje kwam niet tevoorschijn. Pas na veel zwoegen en lang wachten brak toch plots het eitje en kwam er een kuikentje tevoorschijn. Oh, wat was mama kip blij. En mijn kapoentjes ook!
Vermits meester Koen op zeeklasse is krijgen we uitzonderlijk op maandag onze sportles met juf Davina. Fijn bewegen in de grote sporthal.
Na de speeltijd kregen we bezoek. Wat of wie zit er onder de doek??? We hoorden tok, tok, tok ... Een haan!
De haan was van Dylan ( klasje van juf Caroline ) en van mama An mocht hij ook een bezoekje brengen aan de perenklas. Sommige kleutertjes vonden het eerst wat eng maar al gauw kregen ze er plezier in en wilde ze de haan wel aaien. We zijn veel te weten gekomen over de haan. Dankjewel Dylan en mama An.
In de hoekjes was heel wat nieuws te ontdekken : zoals eierdopjes aan de plasticinetafel, een watertafel met eendjes, puzzels ivm het paasthema, boekjes ivm het thema, enz... Ook de zandtafel wilde de juf aanpassen maar daarvoor had ze de hulp van haar kapoentjes nodig want het zand moest eerst in zakjes geschept worden. Amai, veel werk!
In de creahoek zijn we aan ons paasmandje begonnen. Heel belangrijk! Want als we paaseitjes willen krijgen hebben we natuurlijk een mandje nodig.
Tot slot nog een spelletje met juf Davina. Wat is er weg?
Waar is dat feestje? Hier in de perenklas natuurlijk want Goia is jarig en zij had van alles bij om er een grandioos feest van te maken. Daar lieten we geen gras over groeien en we gingen meteen van start met onze jarige in het middelpunt van de belangstelling te zetten. Samen met Jules mocht Goia het feest openen. Eerst even in de spiegel kijken of het kroontje wel ok is...Ja hoor Goia keurde hem helemaal goed.
Nu was het hoogtijd om de cakejes te versieren met kaarsjes. Hoeveel jaar ben je nu, Goia? Zij telt haar vingertjes...3!
Dus 3 kaaarsjes met vlammetjes erop en we zongen samen : " Kaarsjes, kaarsjes, op de taart want het is feest vandaag "
Blaas nu, blaas nu, blaas nu maar pffffff Bravo Goia!
Maar het leukste aan jarig zijn is toch wel pakjes openmaken en dat mocht de jarige nu doen, spannend! Wat zou erin zitten? Een knuffel? Nee. Een puzzel? Nee. Een boek? Jaaaa!
Waw, een boekje over "Floortje." Juf Carla heeft het meteen verteld en het werd muisstil in onze klas.
Dankjewel Goia, mama en papa voor het mooie prentenboek.
Nu mocht zij een cadeautje kiezen uit de grote cadeautjesdoos van de juf. Goia moest niet lang nadenken ze koos meteen voor een fluitje.
Nu mochten alle vriendjes in de zaal gaan dansen en zingen voor haar. Lang zal ze leven in de gloria! Hieperdepiep, HOERA!
Ei, ei, ei, wij zijn zo blij dat er iemand jarig is en dat ben jij! Kriebel, kriebel, en een dikke kus.
We zorgen ook voor een mooie tekening voor de jarige. De juf maakt er een album van zodat Goia later nog dikwijls kan terugdenken aan de vriendjes van de perenklas.
Hmmm, lekkere zelfgemaakte cakejes en appelsiensap, dat smaakt! En ... opnieuw werd het stil in ons klasje.
Goia kreeg haar album van haar vriendje Noah en ook nog een dikke zoen.
Lieve Goia, wij hopen dat je een leuke dag had in ons klasje. Geniet van de logeerpartij met Jules!
Tijdens onze praatronde hebben we het even stil gemaakt want zo konden wij de vogeltjes horen fluiten buiten. Oh, zo mooi en dat samen met de binnenvallende zon we kregen er zowaar lentekriebels van. Nu we toch flink aan het koffiekletsen waren liet juf Carla een grote praatplaat van Jules zien. Jules en zijn vriendjes van de klas leerden hun handen wassen. Eerst vertellen over de praatplaat en daarna leerden ook wij : "Hoe onze handen te wassen." want wij kunnen dat immers ook vermits wij al "GROOT ZIJN"
Tijdens hoekenwerk mochten mijn kapoentjes om beurt hun hoedjes versieren met allerlei plakfiguurtjes.
Ook in de andere hoekjes was het gezellig druk.
Alleen onze puzzelhoek blijft dikwijls leeg. Toen kreeg de juf een lumineus idee en beloofde dat wie helemaal alleen een puzzel maakt en het aan de juf laat zien die kreeg een blauwe sterrenstempel ... en opeens hadden we geen plaats genoeg meer aan de puzzeltafel! Dus mama's en papa's niet klagen over handjes vol met sterretjes want dit wil immers zeggen dat jou kleuter een flinke puzzellaar is.
Vandaag was het ook tutti-fruttidag en we aten heerlijk sappige appelsientjes. En aan sommige snoetjes te zien waren ze ook een beetje zuur. Hmm, maar dat heeft de juf net graag. Niet iederéén was er mee akkoord!
Na de speeltijd een bewegingslesje in de zaal met pittenzakjes en aangepaste muziekjes = loopmuziekjes, springmuziekjes, kruipmuziekjes en rustmuziekjes.
Verder werken en spelen in de hoekjes.
Geniet nog van een mooie vrije namiddag en morgen... dan vieren we de verjaardag van Goia! Hoera!
Hup, hup met de beentjes in de sportles van meester Koen.
Na de speeltijd spelen we in de hoekjes en werken we verder zodat iederéén aan de beurt is geweest om te schilderen.
Na de laatste speeltijd oefenden we nog de begrippen "Groot en klein." Op de mat lagen 2 hoepels. Eentje groot de andere klein. De juf had ook 2 beren ( 1 groot -1 klein ), 2 ballen, 2 blokjes, enz... De opdracht was dan ook zet de kleine voorwerpen in de kleine hoepel en de grote voorwerpen in de grote hoepel. Het ging zeer goed!
Voormiddag moest juf Carla naar Hasselt voor een navorming. Gelukkig is juf Davina er dan om in het perenklasje te komen meespelen.
Ons thema draait deze week rond "Groot zijn" Wie is groot? Wat kunnen we al goed? Wat moeten we nog goed inoefenen? Daar proberen we deze week een duidelijk zicht over te krijgen. We starten ons thema met het vertellen van een verhaal uit een prentenboek. Kleine Beer wil graag groot worden. Hij vraagt raad aan buurman Beer, aan oma Beer, aan oom Beer. Iedereen geeft hem goede raad. Maar helpen doet er niets... Gelukkig weten mama en papa wel wat er moet gebeuren.
Na fruit en speeltijd mochten mijn kapoentjes met juf Davina naar de sportzaal. Samen met Jules en prenten van Jules oefenden ze verschillende houdingen. Sta op handen en voeten. Spreid je voeten en je armen. enz...
En toen was het alweer tijd om te gaan eten.
Namiddag was juf Carla er weer en werkten we in de hoekjes. Met verfrollers (met reliëf) schilderen op een "GROOT" blad. daar zal de juf een hoedje van maken zodat zij vrijdag ook iets hebben om zich te verkleden. De andere klasjes werken deze week rond het thema carnaval. Voor veel peuters is dit nog onbekend en dikwijls ook akelig, al die mensen in gekke outfits. Daarom wil ik wachten tot na het krokusverlof om dit thema aan te bieden omdat tijdens het verlof mijn peutertjes waarschijnlijk wel naar een carnavalstoet zijn gaan kijken.
Namiddag fijn buiten spelen in het zonnetje en vermits juf Carla dan toezicht doet heeft ze haar fototoestel ook eens mee naar buiten genomen.
Om onze schooldag af te sluiten leren we een nieuw liedje. " Waar is Hansje, waar is Grietje?
Vrijdagmorgen 3 nieuwe snoetjes in ons klasje want Dylano, Lena en Thomas stappen na de vakantie ons klasje binnen en kwamen al even kennismaken. Terwijl de mama's buiten een traantje wegpinkten luisterden hun kapoentjes naar onze goedemorgenlied en kozen ze reeds een kenteken en dit allemaal zonder traantjes! Waw, zo flinke kindjes
Ze mochten ook al mee gaan sporten. En wat bleek onze nieuwelingen zijn zeer sportief want ook hier deden ze met alle opdrachten mee.
Om de voormiddag af te sluiten nog even in de hoekjes spelen.
We zingen samen : " Hansje en Grietje die gingen naar de school."
Wat deden jullie het goed! We kijken reeds uit naar jullie volgende bezoekje want met zulke flinke vriendjes erbij zijn wij super blij!
Deze morgen ontdekten we een boekenmonster op de bloes van Martijn
Ook Lune en Nora zijn boekenmonstertjes want zij brachten elk een mooie tekening mee van een boekje dat zij "gelezen" hadden. Joepie! Weer twee lintjes voor onze boekenslinger.
Intussen waren weer enkele leerlingen van het derde leerjaar binnengekomen. Vandaag kwamen ze voor de laatste keer een verhaaltje vertellen.
Met tien in bed.
De jongen lag met tien knuffels in bed maar hij had geen plaats genoeg. De jongen riep : " Opzij, opzij" en boink! ... Beer viel uit bed. maar nog steeds had de jongen geen plaats genoeg. Hij riep : " Opzij, opzij" en plof! ... Zebra viel uit bed. en zo ging het maar door tot de jongen helemaal alleen in bed lag. Waw! Nu had hij veel plaats maar... hij voelde zich zo alleen en had het koud. Dus mochten alle knuffels weer gezellig bij de jongen in bed.
Na het vertellen speelden we het verhaaltje na met Jules en knuffeltjes die de grote jongens en meisjes hadden meegebracht.
Na de speeltijd mochten wij een bezoekje brengen aan onze nieuwe schoolbibliotheek. Maar wij noemen het liever onze " BOEKENMONSTERKLAS " Mijn kapoentjes kregen de opdracht om op zoek te gaan naar de boekenmonsterdeur. Hoera! Gevonden.
Juf wilde enkele foto's trekken maar haar fototoestel had weer rare kuren en daarom zijn de foto's wat wazig.
De juf vertelde er een mooi verhaal " Net zoals jij " Als je goed kijkt, zie je dat heel veel dieren erg op jou lijken. Ze hebben oren, ogen en een mond, net zoals jij. Zo begint dit prentenboek over gelijkenissen tussen mens en dier. Op elke bladzijde worden andere dieren voorgesteld. Ze doen dingen die mensen ook doen.
Juf Carla schreef ook nog een dankwoordje op het bord en haar kapoentjes mochten het ondertekenen met hun naam.
Namiddag spel in de hoekjes en in de zaal :
Kijk, hoe lief! Lara leest een verhaaltje voor haar zus Magali die zich niet zo lekker voelt.
Helaas geen afsluitend spel want de juf had het te druk met verzorgende taakjes. Gelukkig is er dan een filmpje van de teletubbies om de vriendjes toch aangenaam bezig te houden.
Ook vandaag kwamen enkele leerlingen van het derde leerjaar een verhaal vertellen. "Snel, muis, snel!
Muis loopt snel weg, maar waarom? En waarom loopt Olifant snel weg? We ontdekten het samen door het openklappen van de flapjes in het boek.
In onze hoekjes veel boekjes lezen en ook nog boekenmonsters knutselen.
Na de speeltijd wilde Jules net zoals papa de krant lezen maar dat lukte natuurlijk niet. Is niet erg hoor Jules want met een krant kan je nog zoveel meer doen. Zoals erop zitten, liggen, erover springen, laten wapperen, plooien, frommelen, scheuren, voetballen, enz... en we hadden veel pret!
Dan nog even in onze hoekjes spelen en als afsluiter van de dag... een geluidenspel "Wat hoor ik?" Er lagen foto's op de mat en de juf liet verschillende geluidjes horen. Wie het kon raden mocht een jeton op de juiste afbeelding leggen.
En nu een vrije namiddag ideaal om veel boekjes te lezen!
Vandaag kregen we het bezoek van enkele meisjes van het derde leerjaar. Zij kwamen een verhaaltje vertellen.
"Klein wit visje telt tot 11"
Klein wit visje telt tot tien. Wie niet weg is, is gezien! Klein wit visje vindt zijn vriendjes allemaal terug. Maar hoeveel telt hij er nu?
Mijn kapoentjes waren super flink en luisterden aandachtig. De meisjes deden het ook zeer goed! Na het verhaal wilde de meisjes wel eens weten of wij ook al goed kunnen tellen. Ze haalden allerlei voorwerpen boven zoals : knuffels, auto's, enz... Om beurt mocht er iemand tellen.
Nu samen naar de sportles. Vandaag een lesje met ballen.
Na de speeltijd keken we samen naar de boekenhoek want juf Carla had hem nog een beetje groter gemaakt zodat we er niet alleen kunnen boekjes lezen maar ook spelletjes spelen die met taal te maken hebben. De juf had ook onze boekenslinger opgehangen en heeft er meteen een lintje bij gedaan voor het verhaal van deze morgen.
Tijdens hoekenwerk mogen we om beurt een boekenmonster maken.
Telkens iemand een boekje leest krijgt onze slinger een lintje bij.
Namiddag een bewegingslesje met linten op muziek. We maakten grote bewegingen om de linten mooi te laten wapperen en slingeren.
Daarna weer verder werken in de hoekjes :
Tot slot vertelde de juf nog een verhaal.
Dieren lijken soms meer op elkaar dan je zou denken. Wat hebben een bij en een zebra of een spin en een inktvis met elkaar gemeen? Samen keken we in het boekje en zo kwamen we het te weten!
Deze morgen hadden we geen tijd om onze kalenders in orde te brengen want we moesten naar de sportzaal om met alle kinderen van "De Eik" de projectweek op te starten. 2 boekenmonsters kwamen langs, ze zaten helemaal onder het stof omdat te weinig kinderen een boekje lezen.
Ze vroegen aan de directeur op welke manier ze iedereen aan het lezen kunnen krijgen. De directeur had enkele ideetjes zoals : Geen sport meer op school of niet meer knutselen. Neeeee!!!! riepen de kinderen in koor. Geen zeeklassen of schoolreizen meer. Neeeeeeee!!!! klonk het opnieuw. Tot zes uur op school blijven. Oh neeeeeee!!!!!
Maar lezen moet leuk zijn. Toen kreeg onze directeur wel een goed idee. Voor elk boek dat wij lezen krijgen we een boekenlint om een lange slinger te maken. Vrijdag gaan we samen meten hoelang deze slinger is geworden en dan krijgen we daarvoor eurootjes om boekjes te kopen voor onze nieuwe boekenklas. Ja! Dat vinden we wel goed en tot slot leerden we een boekenleeslied.
Nu werden we verwacht in de mediatheek want daar stond de verteltent van Guy Daniëls. We mochten samen met de kleuters van juf Caroline en juf Kathleen gaan kijken en luisteren naar het verhaal van Sammy de kikker :
Sammy de kleine kikker wordt snel boos. Dan trilt hij over zijn hele lijf. Zijn ogen lopen vol en hij blaast zijn groene ogen helemaal op. Maar waarom? Dat weet hij zelf niet goed. Het gebeurt gewoon. Zomaar. Zijn vrienden merken het ook. Ze maken er een spelletje van. 'Word je weer boos, Sammy?' roepen ze. 'We zien het aan je ogen!' Daar schrikt Sammy van. Kunnen ze het echt aan zijn ogen zien? Gelukkig is er papa nog en die geeft hem wel een hele goede raad ...
Mijn kapoentjes hebben echt genoten van het verhaal. Namiddag hebben we onze boekenhoek wat groter gemaakt want heel veel kindjes willen nu graag een boekje lezen. Juf Carla heeft ook meer boekjes dan anders in de boekenhoek gelegd zodat er voor iedereen wel een boekje is dat interessant is.
Slaapwel, allemaal! Mama en papa denk aan een verhaaltje voor het slapengaan dan krijgen we een boekenlint voor onze slinger.
luisterden hun kapoentjes
maken. 
