Leuk dat je onze blog een bezoekje brengt!
Kijk even in de linkerkolom en klik op de gewenste categorie, een link,het gastenboek,de inhoud of het archief om de blog te verkennen!
27-02-2011
Carnaval betekent:... Zich verkleden, geschminkt worden als piraat, prinses, clown of een leeuw!Iemand anders zijn, mal doen en dansen op leuke muziek Welk feest is er nu leuker dan carnaval? De kleuters vinden het een supertof thema en we beleven heel veel plezier in de klas! We veranderen allemaal in echte clowntjes ...
Vrijdag is er natuurlijk ook een groot carnavalsfeest met alle kleuterklassen. De kleuters mogen zich verkleden om naar de school te komen! Na het carnavalsfeest maken wij met alle klassen van de school een grote stoet! We zullen een tijdje stappen dus stel ik voor om een buggy mee te brengen naar school, gelieve de buggy te naamtekenen. (tip: U kan misschien de buggy ook een beetje versieren)
clowntje kun je horen, clowntje kun je zien? clowntje, kun je lopen? tel dan maar tot 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ik heb een clowntje gezien !!!
Nog een ander nieuwtje, vanaf dinsdag 1 maart begin ik terug voltijds te werken. Dus moeten we helaas afscheid nemen van juffrouw Leen in onze klas. We zijn haar heel dankbaar voor de hele leuke samenwerking! Dankuwel juffrouw Leen, dit vanwege al je clowntjes!!!
Op dinsdag 1 maart is er oudercontact voor onze klas. Per kleuter zijn er 10 minuten voorzien. Gelieve hier rekening mee te houden aub. Voor een vlot verloop wordt gevraagd om geen kleuters mee te brengen in de klas. Hier volgt een tabel met de uren:
We leerden deze week over het thema "gebroken wit". naar aanleiding van een bezoek met 3de kleuter naar een toneel met de gelijknamige titel. We leerden het kleur wit kennen op allerlei manieren. We schilderden met witte verf op witte bladen en ontdekten dat we ons schilderij eigenlijk niet zo goed zagen. (= onzichtbaar) We tekenden met was op papier,(= onzichtbaar) en daarna mochten we met ecoline schilderen en toverden we de tekening tevoorschijn. (= zichtbaar) We werden ook eens de witte mevrouw van uit het toneel. (zie foto's) We leerden gaande weg ook over kleuren. We mengden en stelden vast dat we zo mooie kleuren konden maken. De kleuters leerden ook rijmen met kleuren. vb. zwart- hart, grijs- vijs, blauw- pauw, enz... We deden ook een kleurenmemory. We maakten lekkere bananenmilshake met allemaal ingrediënten die wit zijn. We ondervonden dat we heel veel dingen konden doen met wit en kleuren.
Volgende week werken we rond het thema carnaval. Uw kleuter mag van thuis carnavalsattributen meebrengen. (een masker, een gekke hoed, een rode neus, slingers, confetti, ....) Verkleedkledij is pas voor vrijdag, want dan hebben we in onze school een echte carnavalsdag.
We leerden een liedje over een orkest. Er komt telkens een instrumentje bij : eerst de trom, dan de bellenkrans en tenslotte de triangel.
Samen spelen ze een heel mooi liedje.
Tenslotte hebben we een groot orkest gemaakt met alle kindjes.
We hebben een voorstelling gehouden voor de kleuters van juf Famke.
Ze waren nogal onder de indruk hoor van onze muzikale talenten.
Dinsdag had juf van alles mee om de klas te versieren. Wij mochten de slingers blazen. Niet zo gemakkelijk hoor.
Aan de werktafel mochten we een clowntje versieren.
We snipperden met zijdepapier en kleefden alles op .
Zijn neusje stempelden we in het rood.
Nu ziet hij er wat vrolijker uit.
Nog wat slingers en confetti en klaar !!!!
Woensdag na de speeltijd hebben we geknipt en gekleefd.
Goed kijken en vergelijken was de boodschap : wat hoort bij elkaar?
Donderdag hielden we een kringgesprek over de praatplaat van Jules.
Aan de werktafel schilderden we de buik van een clowntje, de rest stond reeds op het blad.
Juf. zei dat we moesten proberen de buik aan de benen en zijn hoofdje te schilderen!!!!De resultaten mochten gezien zijn.
s Avonds mochten we allemaal ons muziekinstrument meedoen naar huis.
Vandaag vierden we de verjaardag van Warre want morgen wordt hij 4 jaar.
Een dikke proficiat van alle vriendjes, Jules en juf Sabien.
Maak er een leuk feest van!
Personalize a free slideshow design
Volgende week werken we verder rond het thema carnaval .
Wie thuis nog slingers of confetti liggen heeft mag die gerust meebrengen.
Op vrijdag houden we met alle kleuters en leerlingen een stoet naar het verzorgingscentrum. Wie thuis nog een buggy heeft voor zijn kleuter mag die gerust op vrijdag (met genaamtekend lint aan ) meebrengen naar school.
De leerlingen van het zesde zullen dan instaan voor het vervoer .
Gedurende twee weken stroomden bizarre beelden en verhalen doorheen de combiklassen. Het Morrend Volk bracht het stuk " Gebroken Wit " in De Spil ( zie you tube flmpje) en na een brainstorm experimenteerden alle klassen met dit thema. Via aanschouwen en beschouwen kwamen de kinderen tot het ontdekken van nieuwe kleuren, technieken en toepassingen.
Vandaag proeven we van " ACTUELE " kunst. of " Art in Progression " Alvast een voorproefje... We hebben ons goed voorbereid en zijn erg benieuwd wat we zullen zien, horen, ruiken en voelen!!
Deze week werkten we rond het thema Daar zit muziek in!
Na ons verlengde weekend zijn wedinsdag gestart met het waarnemen van allerlei muziekinstrumenten.
Juf had een grote koffer mee en ook een muziektas.
We vertelden over de instrumenten, hoe ze heten, hoe je ze moet bespelen en natuurlijk hebben we er ook naar geluisterd en bespeeld.
In de klas mochten we experimenteren met de instrumenten maar al vlug stelden we vast dat het moeilijk is om de instrumenten mooi samen te laten spelen. Ze maakten de hele tijd ruzie.
Juf had ook muziek mee waarop we hoorden dat de instrumenten ruzie maken. Amai, onze oren.
Gelukkig mochten we daarna luisteren naar een orkest die in harmonie speelde.
Woensdaghad Kristien een gitaar meegebracht.
Maar helaas is juf geen groot muziektalent en kwam er niet veel moois uit.
Gelukkig kan juf Joke dit wel en zo konden we toch nog genieten van een mooi melodietje op de gitaar.
Ook wij hebben allemaal eens mogen op de gitaar spelen.
We hadden ook een xylofoon waarop we even mochten spelen.
Aan de werktafel mochten we kiezen of we een trommel of gitaar wilden maken.
Hieraan werkten we bijna de ganse week.
Donderdag vertelde juf het verhaal Jules wil muziek
Jules is met opa in de woonkamer. Opa luistert naar het nieuws op de radio en Jules luistert naar muziek. Dat gaat moeilijk samen... Ze draaien om de beurt het geluid harder. Opa komt met een oplossing. Hij geeft aan Jules een hoofdtelefoon. Maar dat blijkt echter ook niet te werken, want Jules begint heel luid mee te zingen. Opa wil dat Jules stiller is, maar daar kan Jules niets aan doen, want door de hoofdtelefoon hoort hij opa niet meer!
hoofdtelefoon hoort hij opa niet meer!
Wie klaar was met zijn trommel of gitaar kon nog instrumentjes kleuren.
Vrijdag deden we enkele muzikale spelletjes in de zaal.
Op verschillende genres muziek mochten we rondstappen of huppelen.
Op een vrolijk liedje huppelden we , op een droevig liedje stapten we stilletjes rond.
We moesten goed luisteren want als de muziek stopte moesten we onmiddellijk stilstaan. Oei, oei, oei, dat was niet zo makkelijk hoor.
Een ander spelletje : één kindje geblinddoekt in de kring., één kindje bespeelt de triangel. Vanwaar komt het geluid??? Dit konden we hééél erg goed.
We experimenteerden met verfrolletjes of stempelden met een ballon.
Hierop zullen dan alle gekleurde instrumentjes gekleefd worden.
Onze catechesemomentjes deze week hadden als thema
Waw, ik kan horen met mijn oren!
Volgende week vertellen we nog eventjes verder over
het thema Daar zit muziek in om zo stilaan over te gaan
Er was weer heel wat feestmuziek uit onze klas te horen want Lara is 3 jaar geworden... en dat willen wij natuurlijk vieren. Lara vond het heel leuk maar was een beetje verlegen. Ze vond de troon iets te hoog dus hebben we de verjaardagstoel op de grond gezet. Het is wel heel wat, 3 jaar worden en al die zingende en dansende kinderen. Lara heeft toch genoten van haar feestdag. Juffrouw Kris heeft ook nog enkele foto's getrokken in de turnles van Lara en nog enkele andere vriendjes.
Vorige periode werkten we rond letters van het letterwinkeltje. We maakten onze naam en versierden de letters. De kleuters van de 3de kleuterklas mochten ook hun letters uitknippen en maakten daarmee dan een ander woord. Juf joke deed dan haar best om de nieuwe woorden juist uit te spreken onder algemene hilariteit natuurlijk van de kleuters.
We hadden een echte letterwinkel in de klas, waar we verschillende materialen konden uitlenen om met de letters bezig te zijn. o.a. scrable, letterstempels en woordkaarten, letterdozen, computers om te typen, lettermemory, enz...
Deze week werkten we reeds rond valentijn, we werken hieraan tot woensdag. Daarna beginnen we met het thema gebroken wit. Dan mogen de kleuters van thuis verschillende witte dingen meebrengen
De Dikke-truiendag roept iedereen op om aandacht te besteden aan de grote uitdaging van de klimaatverandering. De campagne mikt vooral op eenvoudige maatregelen, die ook na 16 februari 2011 op een structurele wijze aangehouden kunnen worden. Deze campagne richt zich vooral naar het onderwijs. Dat belet natuurlijk niet, dat je ook thuis of op het werk kan meedoen.
Thuis
Je kan thuis heel wat energie besparen, zonder in te boeten aan comfort. Dat is niet alleen goed voor het milieu, maar ook voor je portemonnee!
Voor scholen kan de Dikke-truiendag het begin zijn van een ondersteunende sensibilisatieactie voor een groter energieproject. Het is de bedoeling om met de Dikke-truiendag zoveel mogelijk leerlingen, leerkrachten, directies en ander schoolpersoneel te sensibiliseren om te zorgen voor een energiezuinige school. De Dikke-truiendag is een goede aanzet om op structurele wijze aan rationeel energiegebruik binnen te scholen te werken. MOS wil scholen hierbij ondersteunen.
Maandag zijn we onze feestweek gestart met ja, ja, een feest!
Het was namelijk de verjaardag van Reinhart : hij is 4 jaar geworden.
De fotos kan je bekijken op de smilebox van maandag.
Dinsdag vertelde juf het verhaal : een kroon voor Jules.
Het was een verhaaltje van het verjaardagsfeest van Jules toen hij 3 jaar werd.
Jules wordt drie jaar. Zus heeft een mooie kroon gemaakt.
Maar die is veel te groot. Mama zorgt voor een goede oplossing!
We herhaalden ons verjaardagsliedje dat we telkens zingen als er een vriendje jarig is.
Aan de werktafel mochten we met vingerverf een kroon versieren.
Woensdag hebben we weer lang mogen turnen met juf Kris.
Na de speeltijd mochten we zelf een kroon ontwerpen voor Jules.
Veel kindjes wisten niet goed hoe te beginnen.
Maar uiteindelijk waren de resultaten heel mooi.
Donderdag had juf van alles mee om te blazen. Want bij een feest horen kaarsjes en kaarsjes blazen we uit.
De blaastechniek in bij sommige nog niet optimaal .
We hebben dan ook een beetje geoefend: met veertjes, bellenblazers, watjes,
Tenslotte mochten we allemaal eens een kaarsje uitblazen.
Maar weet je wat het gekke was? Het kaarsje ging steeds weer aan! (sstt... niet verklappen! Het was een toverkaarsje!)
We hebben een spelletje gespeeld met ballonnen. We moesten ze in de juiste volgorde zetten : van klein naar groot. De kleinste en de grootste waren het gemakkelijkst, die twee ertussen waren soms moeilijk.
We leerden een versje over een slagroombaard.
Er is vandaag een feest, we lachen om het meest.
Met de mooie taart want ik heb een slagroombaard.
Tja, als je taart eet met slagroom is dat het gevolg. We kregen allemaal een slagroombaard onder ons mondje en lekker dat dat was
In de namiddag bakten we een lekkere appelcake gebakken voor het verjaardagsfeest van Jules.
Nadien de potten uitlikken vonden we reuzefijn.
En vanmorgen was dan de grote dag aangebroken : Jules is jarig. Met veel tromgeroffel hebben we hem gewekt en onmiddellijk gezongen. Jules wist niet waar eerst gekeken. Sébastien had een mooie verjaardagskaart mee. En er stond zelfs een vuurwerkfontein op de taart.
Nadat Jules alle verjaardagsrituelen had ondergaannamen we allemaal plaats aan de feesttafel en hebben lekkere slagroomtaart gegeten en limonade gedronken
Juleske, wij hebben er alvast van genoten, hopelijk jij ook
Nog een prettig weekend en niet vergeten maandag is er géén school!!!
We zijn de hele week druk in de weer geweest om een spetterend verjaardagsfeest voor te bereiden voor Jules, want hij is nu 3 jaar.We leerden om 3 vingertjes te tonen, moeilijk hoor! We hebben de klas prachtig versierd met slingers en ballonnen. We moesten heel hard lachen als de juffrouw een opgeblazen ballon liet vliegen of liet piepen als een muis We leerden een leuk versje over ballonnetjes:
Ballonnetje, ballonnetje, ik blaas je op, Ballonnetje, ballonnetje, je krijgt een dikke kop, Ballonnetje, ballonnetje, ik blaas je PANG !!!
Deze week werkten we rond het verhaal van een kroon voor Jules.
Marie (de zus van Jules) had een kroon gemaakt voor hem. Maar oei, de kroon was te groot en dat vond Jules helemaal niet leuk. Mama maakte de kroon kleiner en dat vond Jules wel heel fijn. Zo konden ze met het feest voor zijn verjaardag beginnen.
Jules was verdrietig toen zijn kroon te groot was maar hij was blij toen mama de kroon juist had gemaakt.Wij probeerden voor de spiegel om ook eens heel verdrietig of blij te kijken.De resultaten kan je op de fotos zien! Jules was toch wat geschrokken van alle aandacht en de klas die prachtig versierd was. De kleuters waren ook 'prachtig versierd' met de hoeden of kronen die ze meegebracht hadden van thuis! Nadat iedereen een plaatsje had gevonden aan de feesttafel kreeg iedereen een heerlijk stuk taart.(Die hebben we zelf gebakken met juffrouw Leen)Nadien barst het feest los, ballonnen, muziek, dansen, We kregen er maar niet genoeg van
De kleuters waren heel enthousiast over de ballonnen.Dus gaan we volgende week ook nog over ballonnen verder werken.Heb je thuis nog ballonnen over, breng die gerust mee naar de klas
Wij willen aan iedereen een prachtig weekend vol liefde toewensen...
HALLO!! We leerden over letters, eifeltorens bouwen, opstijven, smelten, hard en zacht en lang en kort, breed,dun,warm en..over een kikker die het zooooo koud had . Niets beters dan een lange, warme, dikke, wollen sjaal!
Zoals jullie al in eerdere berichten kon lezen, zijn we in de combiklassen boeken aan het uitwerken. In onze klas zijn we gestart met "het letterwinkeltje". Een leuk verhaal over een opa die een letterwinkel uitbaat en alle letters zelf maakt. Dus... ook wij gingen aan het werk met letters: de eerste letter van onze naam versieren, letters boetseren en stempelen... We richtten een letterwinkeltje in waar de kleuters allerlei werk- en spelmateriaal konden halen. De tweede kleuterklas deed rijmspelletjes en de derde kleuters gingen op zoek naar gelijkenissen en verschillen bij de letters. Daarna werkten we het boek "Kikker in de kou" uit. Een warm verhaal rond vriendschap. We knutselden een kikker met "triptrap"pootjes! Niet makkelijk maar na wat oefenen lukte het wel. De kleuters van het tweede kregen hier wat hulp van het derde. We schilderden ook nog vrijuit over het verhaal. In de activiteiten rond denkontwikkeling kwam vooral het tellen en getalbegrip aan bod. Het tweede kleuter werkte ook rond de begrippen warm en koud. Toen werd het tijd voor een nieuw verhaal: "Van harte beterschap". Hier leren we over ziek zijn. er komen dokterstassen in de poppenhoek, witte en groene jassen, verbanden, spuitjes... De kleuters brachten ook zelf attributen mee (waarvoor dank!) en kunnen zo hun fantasiespel verrijken. De derde kleuters leren een "matrix" invullen: een rooster waarin je de gegeven elementen in het juiste vakje moet plaatsen. Zij gaan ook een dekentje "weven" voor het zieke konijn uit het verhaal. Maar ook de tweede kleuters proberen het en het lukt!! En wat we daarna zullen doen blijft nog eventjes een verrassing! Geniet alvast van de foto's via de link.
Maandag vertelde juf het boekje Kleine Rosalie is ziek
Kleine Rosalie ligt in bed. Ze is een beetje ziek. Ze heeft het warm en koud tegelijk. Mama neemt haar temperatuur op. En de dokter komt op bezoek. Door de siroop en de neusdruppeltjes wordt Rosalie gauw beter.
Een schattig boek over ziek zijn en verzorgd worden.
We hebben verder gewerkt aan onze dokterstas.
Er moest nog een kruisje opkomen . Dit mochten we stempelen met onze vingers.
Dinsdag deden we een spelletje met spuitjes : leg de spuitjes opde juiste plaats.
Eerst willekeurig, daarna moesten ze liggen van klein naar groot.
Dat ging bij iedereen redelijk vlot.
We hebben pilletjes gerold uit klei voor in onze dokterstas.
Eén nachtje laten hard worden en dan heeft juf ze in een doosje gestopt voor in onze dokterstas.
Woensdag schilderden we een ziekenwagen. We moesten er voor zorgen dat hij ook wielen had anders kon hij niet rijden.
Nog een rood kruis op de zijkant klaar!!!
Donderdag stond de grote praatplaat van zieke Jules in de klas.
Daarna mochten we kleuren, knippen en kleven : van klein naar groot.
Vandaag lagen er allemaal verbandjes in de kring.
Juf vroeg welkeen de langste was.
Omdat te kunnen zien hebben we ze eerst allemaal mooi naast elkaar gelegd.
We vertelden over langste, kortste maar ook over breed en smal.
We hebben vandaag terug geknipt : allerlei doktersinstrumenten voor in ons tasje.
Zo, ons thema ziek zijn zit erop.
Volgende week staat volledig in het teken van feest vieren.
Maandag vieren we de verjaardag van Reinhart.
En ook klaspop Jules wordt volgende week4 jaar.
Samen met de kleuters zullen we dit uitgebreid voorbereiden en vieren. De klas wordt versierd, we maken slingers, we bakken lekkere dingen ,
Wie thuis wat verjaardagsversiering heeft mag dit gerust meegeven .
(Graag naamtekenen zodat alles kan terug meegegeven worden aub.)
Op dinsdag 1 februari stapte Andreas zelfverzekerd voor de allereerste keer naar school.Er rolde geen enkele traan over zijn wang.Hij kende enkele vriendjes van in de kinderopvang, dus hij voelde zich al snel op zijn gemak.Hij was druk in de weer om onze klas te verkennen Na de speeltijd zijn we met onze klas en juffrouw Famke naar de turnzaal geweest.Vandaag was juffrouw Kris er niet omdat ze ziek is.Wij willen haar veel beterschap toewensen en we kijken uit naar haar terugkomst !!!
Fidel is woensdag 3 jaar geworden, en dat moeten we natuurlijk vieren Fidel was volop aan het genieten Het was een spetterend feest.Kijk maar mee naar onze fotos! Vandaag 'leerden' we hoe we pilletjes kunnen tekenen, moeilijk hoor, ... Na wat oefenen lukte het bij sommige kleuters al heel goed!
Wij kijken uit naar een heel groot feest!Namelijk op vrijdag 11 februari is Jules jarig (de klaspop).We zullen alle nodige voorbereidingen treffen en we feesten erop los!
Thuis kuntuook een steentje bijdragen voor het feest.De kleuters mogen tegen vrijdag 11 februari allemaal een eigen feesthoedje of kroon meebrengen naar school.Een hoofddeksel van mama, papa, oma of opa met enkele aangebrachte versieringen kan ook.Vrijdag is er een heuse modeshow van de prachtige hoeden en kronen!Alvast bedankt voor de medewerking!
Deze week leerden we over ziek zijn, we bouwden onze poppenhoek om tot een ziekenhuis voor onze poppen. we schilderden bedjes, we kregen witte jassen, verbanden, pleisters en een dokterstas. Ook een paar kleuters zijn een paar dingen gebroken en moesten dringend verzorgd worden door de dokter.
we luisterden en keken naar het verhaal: ' vanharte beterschap' en we knipten daarna ook samen met een vriendje 5 wortels die even groot moesten zijn, zoals konijn dat ook wou voor zijn vriendjes. Bij konijn lukte het niet, doordat hij iedere keer een te grote hap nam van z'n worteltje. Bij de kls. lukte dit gelukkig wel.
We gingen ook aan de slag om elkaar te meten en te vergelijken, wie nu de grootste is en wie de kleinste is van de klas. De resultaten hebben we aan de muur gehangen. En iedere dag keken kleuters of ze nog niet gegroeid waren. We maakten ook een echte groeimeter om straks dan mee te nemen naar huis.
Je kan alles eens bekijken door op de foto te klikken.
