Eerst stel ik me graag even voor. Ik ben Elke Rijckmans en zit in het 3de jaar Lerarenopleiding PAV op de PXL.
We kregen op school de opdracht om zelf een blog over PAV te ontwerpen. Als PAV-leerkracht is het niet zo gemakkelijk om van alles en nog wat op de hoogte te zijn EN te blijven (wat toch wel van ons verwacht wordt). Als student hebben wij nog veel meer bij te leren en staan we nog maar in onze kinderschoenen wat betreft PAV-kennis. Toch wil ik graag onze verworven informatie met u delen!
De opdracht luidt als volgt:
We moeten ons verdiepen in onderwerpen/thema's waarover we zelf denken nog niet veel te weten en ze toch nodig te hebben in de toekomst tijdens een les PAV. Dit kan aan de hand van het lezen van interessante boeken, het bekijken van gelauwerde documentaires en het brengen van een bezoek aan musea en theater...
Onderwerpen die ik zeker onder de loep wil nemen zijn: vreemde culturen, seksualiteit, onze geschiedenis waaronder zeker de mijngeschiedenis van Genk, actualiteit (grote oorlogen vb. Syrië of Israël) en ons rechtssysteem.
Ik zal telkens een samenvatting van het thema/onderwerp waarover ik bijgeleerd heb posten op mijn blog! Moest ik extra informatie nodig gehad hebben bij het uitvoeren van de opdracht, zet ik die graag bij de geposte samenvatting!
Veel leesplezier en vergeet niet iets in mijn gastenboek achter te laten ;-) !
Groetjes Elke
01-10-2013 om 00:00
geschreven door Elke
B. Vreemde culturen
Zoals jullie in mijn inleiding al konden lezen, wil ik me graag verdiepen in vreemde culturen.
Ik woon in Genk en heb dus regelmatig tijdens stages te maken met een verscheidenheid aan culturen in de klas. Desondanks voel ik me toch steeds onzeker in zo'n klas. Wanneer het bijvoorbeeld over liefde en relatie gaat, voel ik dat ik hier kennis over mis. Wel ben ik me er bewust van dat het er grotendeels anders aan toe gaat in andere culturen dan bij ons. Maar hoe en wat precies, daar wil ik tijdens deze opdracht achter komen!
Om dat gat in mijn kennis een klein beetje op te vullen (want alles weten en kennen over een andere godsdienst/cultuur is volgens mij onmogelijk), zal ik de komende weken het boek 'Als sluiers vallen' van Nadia Dala lezen.
Het boek is nog slechts op heel weinig plaatsen te koop, waardoor ik het geleend heb van de bibliotheek van Genk.
Nadia Dala laat in haar boek tien moslimvrouwen uit Vlaanderen en Nederland aan het woord. De journaliste wil weten wat deze vrouwen bezielt om al dan niet een hoofddoek of jihab te dragen. Ze schreef de verhalen neer die verscholen liggen achter de sluier. Want van meet af aan maakt ze duidelijk dat het niet om één verhaal gaat maar om tien verschillende en unieke levensverhalen.
Tijdens een les PAV kan je het boek goed gebruiken als de hoofddoekenproblematiek nog eens in de actualiteit verschijnt. Een selectie van enkele goede fragmenten, die ik later zal posten, kunnen de basis vormen voor de argumentatie van de leerlingen. Het kan voor een bepaalde wending tijdens een klasdiscussie zorgen!
Ik ben zeer benieuwd wat de moslimvrouwen te vertellen hebben en laat jullie zo snel mogelijk iets weten over de inhoud van dit zeer veel belovende boek!
Wijzer in PAV
Zoals jullie in mijn inleiding al konden lezen, wil ik me graag verdiepen in vreemde culturen.
