UUR

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

08.45 – 09.10

Comm en taal: onthaal

Comm. en taal:

onthaal

W.O. (Tutti frutti):

Fruit tellen en ronddelen

Comm. en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

09.10 – 09.35

Zwemmen

Wiskunde:

* tellen en terugtellen
* eenvoudige vraagstukjes met concreet materiaal + visueel voorgesteld

W.O. (Tutti frutti):

Fruit ronddelen

W.O. - Rel. Vorming:

* filmpje over de pubertijd

Onthaal van sinterklaas

09.35 – 10.00

Zwemmen

Wiskunde:

idem

LO

LO

Sinterklaas en zwarte piet op bezoek in de turnzaal voor alle leef- en kleuterklassen

10.00 – 10.25

zwemmen

Communicatie en taal:

Sinterklaas en zwarte piet: kleding en andere materialen benoemen en er een zin mee maken.
+ fantasiespel met verkleden

LO

LO

Sinterklaas en zwarte piet op bezoek in de turnzaal voor alle leef- en kleuterklassen

10.40 – 11.05

W.O./huish. Act.:

koekje eten

Nederlands - Functioneel lezen:

* nieuwe letter ‘v’ aanbrengen + woorden vormen met ‘v’
* mkm-woorden lezen en vormen + werkblad

+ schrijven (typen)

W.O. / Wiskunde:

Meten: Inhoud

Kennismaking
1 liter, 10 liter

Huish. Act.: koken

Aardappelgratin, groene boontjes met ajuintjes en wienersnitzel

Sinterklaas en zwarte piet op bezoek in de turnzaal voor alle leef- en kleuterklassen

11.05 – 11.30

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

Nederlands - Functioneel lezen:

idem

W.O. / Wiskunde

Meten: inhoud

Werken rond inhouden van 1 l + met verschillende voorwerpen maatbeker van 1 liter vullen en omgekeerd.

Huish. Act.: koken

idem

Godsdienst:
Vertellen over het bezoek van Sinterklaas

11.30 – 11.55

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

W.O./wiskunde (Averbode): boekjes tellen en ronddelen

W.O. / Wiskunde

Meten: inhoud

Werkblad

Huish. Act.: koken

idem

Nederlands -Functioneel lezen:

* nieuwe letter ‘v’ automatiseren + woorden vormen met ‘v’
* mkm-woorden lezen en vormen

11.55 – 12.20

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

W.O. (Averbode):

idem

Voorlezen

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

Nederlands- Functioneel lezen:

idem

13.20 – 13.45

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O. (Averbode):

idem

W.O.: techniek: speelgoed, hoe zit het in elkaar?

M.V.:

Beeld: zeep maken

13.45 – 14.10

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O./Huish. Act.:

Fruit eten

W.O.:
idem

M.V.:

idem

14.10 – 14.35

W.O./Huish. Act.:

winkelen

Godsdienst:

Het goede doen voor anderen: delen

M.V.: Beeld: 

brief (speelgoed uitzoeken in reclameboekje) voor sinterklaas maken

M.V.: 

spelen met het meegebrachte speelgoed

14.35 – 15.00

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

Dansje oefenen voor het bezoek van Sinterklaas

+ schoen zetten

W.O.:  

idem

M.V.:

idem 

UUR

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

08.45 – 09.10

Comm en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

Wiskunde: tutti frutti uitdelen

Comm. en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

09.10 – 09.35

Comm en taal:

onthaal

Wiskunde:

* getal koppelen aan hoeveelheid en andersom

* tellen en terugtellen
* eenvoudige vraagstukjes met concreet materiaal + visueel voorgesteld

+ werkblad

Wiskunde: tutti frutti uitdelen

W.O. - Rel. Vorming:

* pubertijd
* dagtaken

* Begrippen ‘voor’, ‘achter’, ‘tussen’, ‘onder’, ‘op’, ‘midden’, ‘vooraan’ en ‘achteraan’ inoefenen
+ werkblad

+  begrippen ‘links’ en ‘rechts’ inoefenen

09.35 – 10.00

Werkmoment

* gezelschapspel
* puzzels
* handvaardigheidstraining: strijkparels, drukknoppen

Wiskunde:

idem

LO

LO

W.O. / Wiskunde:

idem

10.00 – 10.25

Werkmoment

idem

Communicatie en taal:

Praatplaat Sinterklaas

LO

LO

Communicatie en taal: fantasiespel spelen over Sinterklaas (drama)

10.40 – 11.05

Werkmoment

idem
+ opruimen

Nederlands - Functioneel lezen:

* nieuwe letter ‘o’ automatiseren + werkblad

* mkm-woorden lezen en maken + verhaaltje lezen

W.O./wiskunde:

Markt

Boodschappenlijstje meegeven!

Huish. Act.: koken

(pannenkoeken)

Godsdienst:
het goede doen voor anderen: DELEN

11.05 – 11.30

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

Nederlands - Functioneel lezen:

idem

W.O./wiskunde:

Markt

Huish. Act.: koken

(pannenkoeken)

Godsdienst:

idem

11.30 – 11.55

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

W.O./wiskunde (Averbode): boekjes tellen en ronddelen

W.O./wiskunde:

Markt

Huish. Act.: koken

(pannenkoeken)

Nederlands -Functioneel lezen:

* nieuwe letter ‘v’ aanbrengen + woorden vormen met ‘v’
* mkm-woorden lezen en vormen

11.55 – 12.20

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

W.O. (Averbode):

idem

Dansen samen met de kleuters (voor grootouderfeest kleuters)

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

Nederlands- Functioneel lezen:

idem

13.20 – 13.45

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O.: buiten spelen in het mooie herfstweer

W.O.: techniek
materiaal bekijken, indelen en zelf (na-) bouwen

W.O.: techniek
materiaal bekijken, indelen en zelf (na-) bouwen

13.45 – 14.10

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O.:

verjaardag vieren van Lieze en Steffen

W.O.: techniek
materiaal bekijken, indelen en zelf (na-) bouwen

W.O.: techniek
materiaal bekijken, indelen en zelf (na-) bouwen

14.10 – 14.35

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O.:

verjaardag vieren van Lieze en Steffen

M.V.: fruitbonbons maken

M.V.: drama

woordspelletjes, uitbeelden 

14.35 – 15.00

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

W.O.:

verjaardag vieren van Lieze en Steffen

M.V.: fruitbonbons maken

M.V.: drama

woordspelletjes, uitbeelden 

UUR

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

08.45 – 09.10

Comm en taal: onthaal

Comm. en taal:

onthaal

W.O. (Tutti frutti):

Fruit tellen en ronddelen

Comm. en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

09.10 – 09.35

Zwemmen

Wiskunde:

* getal koppelen aan hoeveelheid en andersom

* tellen en terugtellen
* eenvoudige vraagstukjes met concreet materiaal + visueel voorgesteld

W.O. (Tutti frutti):

Fruit ronddelen

W.O. - Rel. Vorming:

* De taken van de vrouw
* De pubertijd bij de man

Wiskunde:

 * Begrippen ‘voor’, ‘achter’, ‘tussen’, ‘onder’, ‘op’, ‘midden’, ‘vooraan’ en ‘achteraan’ inoefenen
+ werkblad

à Als dat vlot gaat: begrippen ‘links’ en ‘rechts’ inoefenen

09.35 – 10.00

Zwemmen

Wiskunde:

idem

LO

LO

Wiskunde:

idem

10.00 – 10.25

zwemmen

Communicatie en taal:

Telefoon opnemen en beantwoorden.

Telefoon doorgeven aan mama/papa

LO

LO

Communicatie en taal:

Verhaaltje vertellen
(iemand begint een ander breidt eraan verder enz.)

10.40 – 11.05

W.O./huish. Act.:

koekje eten

Nederlands - Functioneel lezen:

* nieuwe woorden met s automatiseren + werkblad
* mkm-woorden lezen en vormen + werkblad

+ schrijven (typen)

W.O. / Wiskunde:

De euro:

Herkenning van 50 cent, 1, 2 en 5 euro

Huish. Act.: koken

Aardappelen, brocolli en frikadellen

Godsdienst: Allerheiligen/Allerzielen verwerking + afronding

11.05 – 11.30

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

Nederlands - Functioneel lezen:

idem

W.O. / Wiskunde

De euro:

Winkeltje naspelen: Betalen met 1, 2 of 5 euro?

Huish. Act.: koken

 Aardappelen, brocolli en frikadellen

Godsdienst:
idem

11.30 – 11.55

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

W.O./wiskunde (Averbode): boekjes tellen en ronddelen

W.O. / Wiskunde

De euro:

werkblad

Huish. Act.: koken

Aardappelen, brocolli en frikadellen

Nederlands -Functioneel lezen:

* nieuwe letter ‘o’ aanbrengen + woorden vormen met ‘o’
* mkm-woorden lezen en vormen

11.55 – 12.20

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

W.O. (Averbode):

idem

Voorlezen

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

Nederlands- Functioneel lezen:

idem

13.20 – 13.45

W.O./Huish. Act.:

winkelen

Godsdienst: Allerheiligen/Allerzielen: het kerkhof bezoeken

W.O.: 
dag van de dynastie

M.V.: 
muzische verwerking rond dag van de dynastie

13.45 – 14.10

W.O./Huish. Act.:

winkelen

Godsdienst: Allerheiligen/Allerzielen: het kerkhof bezoeken

W.O.:  
dag van de dynastie

M.V.: 
idem

14.10 – 14.35

W.O./Huish. Act.:

winkelen

Godsdienst: Allerheiligen/Allerzielen: het kerkhof bezoeken

W.O.:
dag van de dynastie

M.V.: 
idem

14.35 – 15.00

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

Godsdienst: Allerheiligen/Allerzielen: het kerkhof bezoeken

W.O.:
dag van de dynastie 

M.V.: 
idem

UUR

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

08.45 – 09.10

Comm en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

Wiskunde: 

tutti frutti uitdelen

Comm. en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

09.10 – 09.35

Comm en taal:

onthaal

Wiskunde:

* Rangtelwoorden oefenen
* tellen en terugtellen
* eenvoudige vraagstukjes

Wiskunde: 

tutti frutti uitdelen

W.O. - Rel. Vorming:

* pubertijd
* ons lichaam en zijn juiste begrippen

W.O. / Wiskunde:

* gewicht: zwaar, zwaarder, zwaarst, licht, lichter, lichtst.
* lengte: lang, langer, langst, kort, korter, kortst

à begrippen inoefenen

09.35 – 10.00

Werkmoment

* gezelschapspel
* puzzels
* handvaardigheidstraining
* werkblaadjes

Wiskunde:

idem

LO

LO

W.O. / Wiskunde:

idem

10.00 – 10.25

Werkmoment

* gezelschapspel
* puzzels
* handvaardigheidstraining
* werkblaadjes

Communicatie en taal:

Bordspelen spelen à doel: beurt leren afwachten

LO

LO

Communicatie en taal: fantasiespel spelen (drama)

10.40 – 11.05

Werkmoment

* gezelschapspel
* puzzels
* handvaardigheidstraining
* werkblaadjes

+ opruimen

Nederlands - Functioneel lezen:

* herhaling van alle geleerde woorden van voor de herfstvakantie

* mkm-woorden lezen en maken + verhaaltje lezen

W.O./wiskunde:

Markt

Boodschappenlijstje meegeven!

Huish. Act.: koken

(macaroni met kaas en hesp)

Godsdienst:

Wapenstilstand: vredesduif

11.05 – 11.30

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

Nederlands - Functioneel lezen:

idem

W.O./wiskunde:

Markt

Huish. Act.: koken

(macaroni met kaas en hesp)

Godsdienst:

idem

11.30 – 11.55

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

W.O./wiskunde (Averbode): boekjes tellen en ronddelen

W.O./wiskunde:

Markt

Huish. Act.: koken

(macaroni met kaas en hesp)

Nederlands -Functioneel lezen:

* nieuwe woorden met s automatiseren.
* mkm-woorden lezen en schrijven (typen)

11.55 – 12.20

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

W.O. (Averbode):

idem

Ned. - Voorlezen

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

Nederlands- Functioneel lezen:

idem

13.20 – 13.45

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O. (Averbode):

idem

W.O.: gevoelens aan de hand van een prentenboek (verdriet)

M.V.:Gevoelsmannetjes maken en daar zelf een prentenboek mee maken

13.45 – 14.10

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

W.O.: gevoelens aan de hand van een prentenboek (verdriet)

M.V.:Gevoelsmannetjes maken en daar zelf een prentenboek mee maken

14.10 – 14.35

W.O./Huish. Act.:

winkelen

Godsdienst:

Allerheiligen – Allerzielen:

Een eigen levenslicht knutselen (voor de vakantie het verhaal van het levenslicht voorgelezen)

Lege theelichtjes meegeven!

W.O.: gevoelens aan de hand van een prentenboek (verdriet)

M.V.:Gevoelsmannetjes maken en daar zelf een prentenboek mee maken

14.35 – 15.00

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

Godsdienst:

idem

W.O.: gevoelens aan de hand van een prentenboek (verdriet)

M.V.:Gevoelsmannetjes maken en daar zelf een prentenboek mee maken

UUR

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

08.45 – 09.10

Herfstwandeling

Munsterbos

  Meebrengen:  

         ·         Wandelschoenen  

         ·         Sportieve kledij

      ·         LUNCHPAKKET

      ·         drinken

Vroemdag

 
Meebrengen:

        ·         LUNCHPAKKET

        ·         Sportieve kledij

        ·         Drinken

! Bo en Lieze blijven in de klas. Zij krijgen de eer om broodjes te smeren voor een hele groep mensen.

W.O. (Tutti frutti):

ronddelen

Comm. en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

09.10 – 09.35

W.O. (Tutti frutti):

ronddelen

W.O. - Rel. Vorming:

* pubertijd

Wiskunde:

·         Getallen en hun getalbeeld (met herfst- en halloweenmateriaal oefenen + getalbeeldkaartjes)

·         Groepjes van 2 maken op halloweenwerkblad

09.35 – 10.00

LO

LO

Wiskunde:

idem

10.00 – 10.25

LO

LO

Communicatie en taal:

Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet op een Halloweentekening en vervolgens in de hele klas
à ja/nee-vragen leren stellen

10.40 – 11.05

W.O. / Wiskunde:

Markt

à Lijstje van max. 2 dingen + geld meegeven indien u dat wenst

Huish. Act.: koken (pompoensoep met spinnetjes)

Godsdienst:
Allerheiligen/Allerzielen

11.05 – 11.30

W.O. / Wiskunde

Markt

Huish. Act.: koken (pompoensoep met spinnetjes)

Godsdienst:
Allerheiligen/Allerzielen

11.30 – 11.55

W.O. / Wiskunde

Markt

Huish. Act.: koken (pompoensoep met spinnetjes)

Nederlands - Functioneel lezen:

* woorden ‘de aap’, ‘de koe’, ‘de zee’, ‘de zeep’, ‘de koek’, ‘zoek’ en ‘de kaak’ extra inoefenen.
* nieuwe letter ‘s’ aanbrengen
*mkm-woorden lezen + vormen met letters/ kort tekstje lezen

11.55 – 12.20

Voorlezen

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

Nederlands - Functioneel lezen:
idem

13.20 – 13.45

W.O.: 

W.O.

13.45 – 14.10

W.O.: 

W.O.

14.10 – 14.35

W.O.: 

M.V.

14.35 – 15.00

W.O.: 

M.V.

UUR

Maandag

Dinsdag

Voormiddag ben ik niet op school, ik breng, samen met andere leerkrachten van de LF-klassen, een bezoek aan de Dageraad.

De klas wordt voor de speeltijd overgenomen door juf Griet en na de speeltijd door juf Nicole.

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

08.45 – 09.10

Comm en taal: onthaal

Comm. en taal:

onthaal

W.O. (Tutti frutti):

Fruit tellen en ronddelen

Comm. en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

09.10 – 09.35

Zwemmen

Wiskunde:

* vruchten tellen tot en met 5 (sommige tot en met 10)

* vruchten groeperen

* vruchten splitsen

W.O. (Tutti frutti):

Fruit ronddelen

W.O. - Rel. Vorming:

* Wat is goed/wat is fout?

Wiskunde:

 * vruchten tellen tot en met 5 (sommige tot en met 10)

* vruchten groeperen

* vruchten splitsen

à werkbladen

09.35 – 10.00

Zwemmen

Wiskunde:

idem

LO

LO

Wiskunde:

idem

10.00 – 10.25

zwemmen

Communicatie en taal:

Juf Griet bepaalt dit.

LO

LO

Communicatie en taal:

Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet?

10.40 – 11.05

W.O./huish. Act.:

koekje eten

Nederlands - Functioneel lezen:

* nieuw woord ‘zoek’ inoefenen

* mkm-woorden lezen en maken

W.O. / Wiskunde:

De euro:

herkenning

Huish. Act.: koken

Puree, bloemkool met melksaus en kalkoenfilet

Godsdienst: verwerking vriendschap

Hoe kan ik een goede vriend zijn voor anderen?

11.05 – 11.30

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

à Aan de hand van reclameboekjes:

Kan u reclameboekjes over voeding aan u dochter/zoon meegeven?

Nederlands - Functioneel lezen:

idem

W.O. / Wiskunde

De euro:

Betalen met 1, 2 of 5 euro?

Huish. Act.: koken

Godsdienst: verwerking vriendschap

11.30 – 11.55

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

W.O. (Averbode):

Boekjes ronddelen

W.O. / Wiskunde

De euro:

werkblad

Huish. Act.: koken

Nederlands -Functioneel lezen:

* nieuwe woorden ‘de koek’, ‘de zeep’ en ‘zoek’ inoefenen + koppelen aan afbeelding (werkbladen)

* mkm-woorden lezen en maken

11.55 – 12.20

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

W.O. (Averbode):

Boekjes ronddelen

Voorlezen

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

Nederlands- Functioneel lezen:

idem

13.20 – 13.45

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O. (Averbode): boekjes ronddelen

W.O.: herfstwandeling met de klas: blaadjes en vruchten rapen, paddenstoelen zoeken

M.V.:  knutselen met het gevonden material + klei

13.45 – 14.10

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

W.O.:  idem

M.V.:  knutselen met het gevonden material + klei

14.10 – 14.35

W.O./Huish. Act.:

winkelen

Godsdienst: vriendschap à Hoe kan ik voor anderen een goede vriend zijn?

W.O.: gevonden materiaal bespreken

M.V.:  knutselen met het gevonden material + klei

14.35 – 15.00

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

Godsdienst: vriendschap

W.O.:  idem

M.V.:  knutselen met het gevonden material + klei