UUR

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

08.45 – 09.10

Comm en taal: onthaal

Comm. en taal:

onthaal

W.O. (Tutti frutti):

Fruit tellen en ronddelen

Comm. en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

09.10 – 09.35

Zwemmen

Wiskunde:

* werkbladen rond het thema kerstmis:

- aantallen tellen

- aantallen kleuren
- vormen van elkaar onderscheiden

- verschillen zoeken

W.O. (Tutti frutti):

Fruit ronddelen

W.O. - Rel. Vorming:

Verliefd zijn - liefde

Wiskunde:

* werkbladen rond het thema kerstmis:

- aantallen tellen

- aantallen kleuren
- vormen van elkaar onderscheiden

- verschillen zoeken

09.35 – 10.00

Zwemmen

Wiskunde:

idem

LO

LO

Wiskunde:

idem

10.00 – 10.25

zwemmen

Communicatie en taal:

Praatplaat winter + kerst

+ kerstliedjes zingen

LO

LO

Communicatie en taal:

Praatplaat winter + kerst

+ kerstliedjes zingen

+ boterhammen smeren

boterhamdoos meebrengen

10.40 – 11.05

W.O./huish. Act.:

koekje eten

Nederlands - Functioneel lezen:

* letter ‘v’ automatiseren + woorden vormen met ‘v’
nieuwe letter ‘i’ aanbrengen
* mkm-woorden lezen en vormen + werkblad

+ schrijven (typen)

W.O. / Wiskunde:

Kerstballen maken van crêpepapier en sterretjes uitknippen met knipper

Huish. Act.: koken

Soep maken voor kerstmarkt seviceflats

+

smos: broodje met kaas, hesp, sla, tomaat, komkommer en ei

Kerstmarkt opzetten + kerst vieren met de bejaarden

11.05 – 11.30

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

Nederlands - Functioneel lezen:

idem

W.O. / Wiskunde

 Tellen: Juiste aantal kerstballen en/of sterren hangen in de kerstboom volgens legende.

Huish. Act.: koken

idem

Kerstmarkt opzetten + kerst vieren met de bejaarden

11.30 – 11.55

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

W.O./wiskunde (Averbode): boekjes tellen en ronddelen

W.O. / Wiskunde

Tellen: Juiste aantal kerstballen en/of sterren hangen in de kerstboom volgens legende

+ werkblad

Huish. Act.: koken

idem

Kerstmarkt opzetten + kerst vieren met de bejaarden

11.55 – 12.20

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

W.O. (Averbode):

idem

Voorlezen

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

Kerstmarkt opzetten + kerst vieren met de bejaarden

13.20 – 13.45

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O. (Averbode):

idem

W.O.:

.

Kerstmarkt opzetten + kerst vieren met de bejaarden

13.45 – 14.10

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O./Huish. Act.:

Fruit eten

W.O.:

Kerstmarkt opzetten + kerst vieren met de bejaarden

14.10 – 14.35

M.V. - Beeld:

stam van de kerstboom verven

Godsdienst:

Het goede doen voor anderen: delen

à oude of te kleine kleren in kledingcontainer gaan gooien

M.V.:

M.V.: 

14.35 – 15.00

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

Godsdienst:

Het goede doen voor anderen: delen

à oude of te kleine kleren in kledingcontainer gaan gooien

M.V.:

M.V.:

UUR

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

08.45 – 09.10

Comm en taal: onthaal

Comm. en taal:

onthaal

Comm. en taal:

Onthaal + ontdekking van de gevulde tafel

Comm. en taal:

onthaal

09.10 – 09.35

Godsdienst: viering 1^ste advent in de turnzaal

Wiskunde:

* aantallen tellen + tekenen
* eenvoudige vraagstukjes met concreet materiaal + visueel voorgesteld

*werkbladen in werkbundel sinterklaas

W.O. - Rel. Vorming:

à juf Iris

Wiskunde: Meetkunde:
* vormen (vierkant, rechthoek, ster, cirkel, vijfhoek, schaduwen)
* vormen + figuren van groot naar klein of andersom leggen

* werkbundel sinterklaas

09.35 – 10.00

W.O.-arbeidstraining:

* sint- en pietenspel
* sint- en pietenpuzzel

* sint- en pietenmemoryspel
* sint- en pietentekeningen

Wiskunde:

idem

LO

Wiskunde:

idem

10.00 – 10.25

idem

Communicatie en taal:

Sinterklaas en zwarte piet: kleding en andere materialen benoemen en er een zin mee maken.

LO

Communicatie en taal:

Motorische ontwikkeling: schrijven rond Sint en Piet

10.40 – 11.05

Idem

+ opruimen

Nederlands - Functioneel lezen:

* nieuwe letter ‘v’ automatiseren + woorden vormen met ‘v’

+ werkbladen
* mkm-woorden lezen en vormen + werkblad

+ schrijven (typen)

Huish. Act.: koken

Wraps met kippenfilet en verse wokgroenten (corgette, aubergine, paprika, wortel, tomaat, champignon en sla)

Godsdienst:

Het goede doen voor anderen: delen a.d.h.v. foto’s uit Kenia à kleding in de kledingcontainer gooien

11.05 – 11.30

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

Nederlands - Functioneel lezen:

idem

Huish. Act.: koken

idem

Godsdienst:

Het goede doen voor anderen: delen a.d.h.v. foto’s uit Kenia à kleding in de kledingcontainer gooien

11.30 – 11.55

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

W.O./wiskunde (Averbode): boekjes tellen en ronddelen

Huish. Act.: koken

idem

Nederlands -Functioneel lezen:

* alle gekende woorden automatiseren
* mkm-woorden lezen en vormen

11.55 – 12.20

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

W.O. (Averbode):

idem

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

Nederlands- Functioneel lezen:

idem

13.20 – 13.45

W.O./Huish. Act.:

winkelen

Juf Geertje neemt dit uur de klas over.
De stagebegeleidster van mijn stagiair komt om de stagiaire te bespreken

W.O.:

à ik moet nog kijken wat ik hier ga doen.

M.V.: Beeld

Afwerken knutselwerk

13.45 – 14.10

W.O./Huish. Act.:

winkelen

idem

W.O.:

M.V.:
spelen met het meegebrachte speelgoed

14.10 – 14.35

W.O./Huish. Act.:

winkelen

Godsdienst:

Het goede doen voor anderen: delen

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

14.35 – 15.00

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

Godsdienst:

Het goede doen voor anderen: delen a.d.h.v. foto’s uit Kenia

+ tafel zetten voor sinterklaas

M.V.: Beeld

Knutselen voor kerstmarkt

à ik moet nog kijken wat we gaan maken.

M.V.:
spelen met het meegebracht speelgoed