Plus 13 Kapellen staat nu ook op Facebook ! Bezoek ons op

www. facebook.com

Plussersweekend 20-22 februari 2009

Lopend Vuur

Thema: Met dit thema sluiten we naadloos aan bij het tweejarenthema van IJD, dat ook een uitstekende kaft ter beschikking van plussersbegeleiders stelde. We profileren ons zo ook als plussersgroep in een steeds meer bloeiende en georganiseerde plussersbeweging over de bisdommen. Lopend Vuur slaat uiteraard op geestdrift, bezieling, de Heilige Geest. Een deel van deze bundel werd vorig jaar gebruikt op de daguitstap ter vervanging van ons niet doorgegaan weekend. Deze onderdelen werden dan ook in de nieuwe versie gewijzigd.

Leidraad:

Zeven bakstenen staan op een tafeltje. Op elke steen staat een dikke kaars in een andere, specifieke kleur. Bij elke kaars hoort een lucifertje met een papiertje rond in dezelfde kleur. Via het systeem warm-koud moet telkens een plusser op zoek gaan naar de juiste lucifer die bij de kaars past. De kaars mag worden aangestoken, onder de baksteen ligt dan een omschrijving van de opdracht zoals ze zal worden gespeeld.

Schema:

vrijdag 20 februari:

13 u.: Bob vertrekt, geniet van een namiddagje Averbode, haalt de sleutels en zet het

nodige klaar.

19 u.: vertrek kerkplein.

20 u.: aankomst, koffie voor ouders, kamerverdeling.

20.45 u.: start nachtspel Moordspel door An, Annelies en Lyn

(bijlage 1)

22.15 u.: chocomelk en versnapering.

22.30 u.: bezinning Goed in je vel. (bijlage 2)

zaterdag 21 februari:

7.30 u.: opstaan.

8.00 u.: ochtendwandeling.

8.30 u.: eten en karweien

9.30 u.: zingen van het nieuwe plusserslied Op de Adem van de Geest (bijlage 12)

9.45 u.: start gezelschapsspelen

Voor Elkaar door het Vuur:

Groep 1: bij Elke en Bob

Groep 2: bij Dries en Christian

10.45 u.: De Tien Plagen: uitleg Christian (bijlage 5)

11.30 u.: Baseball

12.00 u.: eten en middagpauze

14.00 u.: boswandeling, spel Geest: vroeger en nu (bijlage 6)

17.00 u.: knutselmoment Lampionnen: Uitleg Elke (Elke)

18.00 u.: Vespers

18.30 u.: eten

20.00 u.: doop van Stijn

20.30 u.: avondactiviteit (bijlage 7)

22.30 u.: avondbezinning met wandeling met lampionnetjes (bijlage 8)

zondag 22 februari

8.00 u.: opstaan.

8.30 u.: ochtendwandeling.

9.00 u.: eten en karweien

9.45 u.: start gezelschapsspelen Relado

Groep 1: bij Dries en Christian

Groep 2: bij Elke en Bob (bijlage 3)

(bijlage 4)

10.45 u.: Op zoek naar de Heilige Geest: Uitleg Bob (bijlage 9)

12.00 u.: eten en middagpauze

14.00 u.: Vuur op een Rij: Uitleg Christian (bijlage 10)

15.00 u.: Kaartspel: Mie, Mo & Co (bijlage 11)

16.00 u.: vieruurtje en bekijken video

16.15 u.: slotmoment: zingen van twee plussersliederen met de vlag erbij

(bijlage 12)

We maken er een vurig, begeesterd, inspirerend weekend van …

Benodigheden

Posters ter versiering (iedereen)

Groot papier klaagmuur (school)

Stevige muurkleefband (Christ)

Voldoende papier (school)

Enveloppes voor postensysteem (Bob)

Schrijfgerief (school)

Voldoende papier (school)

Scharen (school)

Enveloppes (school)

Kaarsjes en lucifers (Bob)

Zeven dikke kaarsen in zeven felle, mooie kleuren (Elke)

Gekleurde papiertjes om rond de lucifers te doen (Elke)

Zeven bakstenen (Sven)

Omschrijvingen voor onder de bakstenen (Christ)

Domino (Christ)

CD installatie (Dries)

Twee plusserliederen op cd (downloaden IJD site) Op de Adem van de Geest, De Wereld draait rond. (Christ)

Alle bestellingen voedsel en drank: versnaperingen vrijdagavond, zaterdagnamiddag, zaterdagavond, zondagnamiddag, maaltijden 's middags en ontbijten (Bob)

Uitnodigingen plussers (2 x) (Christ)

Route voor ouders (Bob)

spannende muziek (Christ)

alle benodigheden voor het moordspel (An, Annelies, Lyn)

Kaartjes voor bezinning Goed in je vel (Christ)

Muziek voor bezinning Goed in je vel (Christ)

Twee dozen Relado (Christ)

Kopies borden en kaartjes Voor elkaar door het Vuur (Christ)

Twee dobbelstenen (Sarah)

Dun touw in verschillende kleuren (Sarah)

Kurken (Bob)

Blad voor invullen tien plagen (Christ)

Snoepkikkers (Sarah)

Waskoord (Sarah)

Materiaal om snoepkikkers mee te bevestigen (paperclips?) (Sarah)

Houten plakkaat (Dries)

Ballonnen (Elke)

Punaises voor ballonnen (Christ)

Vogelpikpijltjes (Bob)

Hamer met lange steel (Dries)

Lange nagel (Dries)

Houtblok (Dries)

Lang touw voor ropeskipping (Dries)

Drie vreemde dingen om te betasten (Elke)

Blinddoeken (school)

Grenadine (Elke)

Boek Anselm Grün (Dries)

Muziek Linda – Bart Peeters (Christ)

Kaart Averbode, uitstippelen wandeltocht (Christ)

Videocamera (Bob)

Wasknijpers, mooie hoeveelheid (Christ, Elke)

Alle knutselmateriaal voor de lampionnen (Sarah, Elke)

Doop Stijn (Ellen, Veerle)

Kaartjes (Christ)

Benodigdheden voor kwis, aparte bijlage

Muziek dans (Dorien)

Mooie enveloppen met bezinningsopdrachten in (Christ)

Everybody hurts – REM: cd + tekst ook in vertaling (Christ)

Kopies blad met goede eigenschappen (Christ)

Vijftien enveloppen (Christ)

Opdrachten in enveloppen (Christ)

Kaartspel (school)

Lucifers (Bob)

T-lichtjes (school)

Afbeelding van de Heilige Geest in vijftien stukken geknipt (Christ)

Twee spelborden Vier op een Rij (Bob, Elke)

Rekkertjes (Sarah)

Zes eieren (Bob)

Een appelsien (Bob)

Blinddoeken (school)

Pingpongballen (school)

Rietjes (Bob)

Drie exemplaren Mie, Mo & Co. via OBED (Christ)

Bijlage 1

Dit moordspel wordt de verrassing van het weekend, voorbereid door drie enthousiaste plussers met medeplichtigheid van Christian. Hier weze dan ook alleen het algemene stramien uitgelegd. De plussers krijgen een verhaal voorgesteld, met personages die ook op blad staan. Het verhaal wordt verder voorgesteld door een toneeltje: een filmpje dat op laptop wordt getoond. Daarna wordt er op locatie gezocht volgens het Cluedo-systeem, waarbij uiteindelijk moet worden gevonden wie de moordenaar is, waarmee, waarom, waar, wanneer. Spanning verzekerd: zowel door de plaats, het spelen met foto's en nog enkele hindernissen in de vorm van pakkemannen in het bos. Op het einde wordt een filmpje op laptop getoond: dat bevat meteen de ontknoping.

Bijlage 3

Het Reladospel is niet alleen reeds bekend en leuk, maar ook heel eenvoudig qua uitleg. Het komt erop neer dat de plussers een een kaartje trekken waarmee dan een opdracht verbonden is – alle opdrachten hebben met relaties en groepsvorming te maken. Alle verdere uitleg zit in de doos.

Bijlage 4

Christian leidt kort in: over het godsbeeld van de straffende God, van Oude Testament tot Ossama Bin Laden.

Nadien krijgen de plussers een blad waarop ze de tien plagen van Egypte moeten invullen- ze kunnen die ontdekken door de speelse opdrachtjes die ze moeten vervullen.

1. kikkers: we hangen snoepkikkers in een hoge draad tussen twee bomen. Plussers moeten springen of mekaar opheffen om ze op te eten.

2. muggen: enkele plussers moeten telkens één minuut over muggen praten, maar ze mogen niet de woorden "eeeuh", insect of dier gebruiken.

3. steekvliegen: op een plakkaat met nagels hangen verschillende ballonnen. Bedoeling is ze van op afstand te doorprikken met vogelpikpijltjes.

4. veepest: paard en ruiter, maar elk paard krijgt een handicap om de race af te leggen.

5. roet in de lucht: met een hamer met een erg lange stok moet men proberen een nagel in een houtblok te kloppen. Bij elke verkeerde slag krijgt met een roetbol op het voorhoofd.

6. hagel: iemand van de groep staat op een verhoog. De anderen gooien proppen papier naar hem, hij moet proberen ze op te vangen.

7. sprinkhanen: ropeskipping, twee plussers draaien met touw, de anderen moeten telkens springen.

8. duisternis: geblinddoekt vreemde dingen betasten of proeven.

9. Rode Nijl: twee potten met water, twee bakjes met grenadine. Via estafette proberen je water zoveel mogelijk rood te kleuren.

10. dood van de eerstgeborenen: oudste van de groep is de pineut, hij moet geblinddoekt een parcours afleggen met hulp van verbale aanwijzingen van de anderen.

Bijlage 6

Hoe drukken mensen Geest/ inspiratie/ gevoel uit? Tijdens een wandeling met vier serieuze posten, die elk een kwartier mogen duren, gaan we op verkenning. De wandeling is zo gemaakt dat de ene groep bij Christian begint en de andere bij Christian eindigt. Deze opdracht met muziek kan dus met een CD-speler in het lokaal worden opgelost. We zoeken dan nog één draagbare CD-speler voor onderweg, maar dat is wel op te lossen door één auto te nemen (Dries, Bob).

1. Inspiratie en gevoelens van berouw: vroeger en nu

De plussers zoeken zoveel mogelijk manieren om berouw met gebaren uit te drukken. Het uitdrukken van die gebaren wordt dan ook verfilmd. (Bob)

(vb.: elkaar de hand geven, vredeskus, knuffel, schouderklop, buiging, op je knieën gaan zitten, samen een kaarsje branden, samen een pint gaan drinken, ….)

Nadien beluisteren Sorry seems to be the hardest word van Elton John en een gesprekje over "wanneer heb jij al eens sorry gezegd?" "vind je dat moeilijk" etc.

2. Engelen: de plussers krijgen een lijst met vijftig engelen. Ze kiezen er twee uit die hen

bijzonder aanspreken. Na hun keuze krijgen ze de bijhorende kopie uit het boek van Anselm Grün waar kort iets over hun engel staat verteld. Nu moeten ze hun engel op een creatieve manier voorstellen aan de rest van de groep. Ook worden een aantal probleemsituaties voorgesteld, waarop dan iedere engel vanuit zijn/haar (ik weet niet precies wat het geslacht der engelen is ..) invalshoek naar een oplossing zoekt

(Dries).

3. Liefde: we beluisteren het lied van Bart Peeters. De muziek wordt driemaal gestopt, en driemaal volgt een opdracht (een vlieger met liefdesboodschap maken, een advies uitspreken voor het personage in kwestie, een tableau vivant). Uiteindelijk volgt de ontknoping van het verhaal… (Christ)

4. aangeraakt – namen: deelnemers staan in een kring. Een persoon geblinddoekt in het midden. Iedereen begint op aanwijzen van de begeleider wasknijpers aan te brengen bij de geblinddoekte persoon. Deze tracht de tel bij te houden van het aantal wasknijpers. Uiteraard mag de rest van de groep ook schijnbewegingen uitvoeren. Na enige tijd moet de geblinddoekte raden hoeveel wasknijpers hij nu echt heeft.

Nadien krijgen de deelnemers elk eenzelfde aantal wasknijpers op de kledij gespeld. Op het teken van de begeleider probeert eenieder zoveel mogelijk van zijn/haar wasknijpers bij de ander op te hangen. Let wel: je mag maximum één wasspeld in de hand hebben. Na enige tijd wordt geteld hoevel wasknijpers ieder heeft opgespeld. De persoon met de minste wint.

Nadien: spel over "woordelijk" aangeraakt worden. Kort gesprek over "wat is jouw naam?" "hoe ben je eraan gekomen?". Nadien lopen de plussers door mekaar. Als de begeleider stopt zegt gaan ze in duo's staan. Ze geven mekaar dan namen volgens het volgende systeem " (naam), ik noem je (iets in het thema) omdat je …………….."

De thema's zijn: kleuren, dieren, landen, meetkundige vormen, enz.

(Elke)

Bijlage 8

Elke en Christian leiden ons en op onze tocht komen we drie enveloppen tegen. Daarvan doen we de volgende bezinnende opdrachten:

1. Lach: Wie van onze groep lacht het smakelijkst? Lach jij vaak? Wanneer heb je voor

het laatst gelachen en met wie? Zijn er dingen in onze groep die volgens jou te gemakkelijk worden weggelachen?

2. Huil: Kun jij gemakkelijk een traan laten? Wanneer heb je voor de laatste keer gehuild? Waar of bij wie voel jij je veilig om te huilen? Heb jij het gevoel dat je je verdriet kan delen in onze groep?

3. Bewonder: We gaan in groepjes van vier zitten. Ieder krijgt drie kaartjes, waarop hij voor

elk van zijn groepsleden één karaktereigenschap opschrijft die hij/zij in hem/haar bewondert. Per groepje wordt een blad gelegd met eigenschappen waaruit kan worden gekozen.

Nadien gaan we terug naar binnen en beluisteren Everybody hurts van REM.

Concept: We hangen een groot spelbord op met de kaart van Europa. De plussers worden in groepjes verdeeld en krijgen de opdracht om 12 steden in Europa aan te doen. Ieder groepje moet dezelfde steden aandoen. Als ze als eerste op een stad komen krijgen ze punten en wordt er een opdracht uitgevoerd met heel de groep. De winnaar van die opdracht krijgt ook punten.

Voordat de groepen kunnen beginnen reizen, dienen ze reispunten te verzamelen. Dit doen ze via de onderstaande 5 opdrachten.

Startopdrachten:

1. De plussers krijgen een blad waarop de eerste regel van het Onze Vader staat in 10 verschillende talen. Ze dienen bijgevolg de talen te herkennen. (1 punt per juist antwoord)
2. De plussers krijgen 10 verschillende euromunten te zien en moeten zeggen van welke landen deze zijn. (1 punt per juist antwoord)
3. Proefopdracht: 1 iemand van het groepje dient geblinddoekt te raden wat ze proeven. (2 punten per juist antwoord)

- Tsatsiki

- Chorizo

- Hollandse kaas

- Franse kaas

- Gerookte zalm

4. Dansen: (2 punten per juist antwoord)

- Buikdans

- Flamenco

- Sirtaki

5. 10 Europese foto’s herkennen. (1 punt per juist antwoord)

Ieder groepje heeft met bovenstaande opdrachten punten kunnen verzamelen. Per stap die ze op het spelbord wensen te zetten, hebben ze 1 punt nodig. Als ze willen vliegen, kan dit enkel tussen aangrenzende sectoren en ook niet diagonaal (zie kaart vluchtschema). Als ze de boot wensen te nemen, moeten ze aan de haven wachten en kunnen ze pas de volgende beurt de boot nemen.

Ieder groepje krijgt ook bij aanvang een ‘reiszakje’. Hierin vinden ze een woordenboek en een ticket voor vliegtuig/boot. Dit kunnen ze in de loop van het spel gebruiken.

Er zijn 3 mogelijkheden om extra reispunten bij elkaar te sprokkelen, als blijkt dat de punten die in de eerste ronde verdiend zijn, onvoldoende zijn.

1. Extra fotoronde van Europese gebouwen.
2. Teksten vertalen (hiervoor hebben ze hun woordenboek nodig)
3. Dranketiketten: het groepje krijgt verschillende etiketten en dient te raden uit welk land ze komen.

Start bordspel:

De groepjes mogen kiezen naar welke stad zij wensen te gaan. De stad waar ze als groepje eerst zijn, bezorgd extra punten. De groep die op het einde de meeste punten heeft, wint het spel.

1. Finland (Ravoniemi)

De groepjes dienen de groep Lordi te raden. Er worden 5 tips gegeven. Na elke tip, krijgen ze de kans om een gokje te wagen. Diegenen die Lordi het snelst raden, winnen de opdracht.

2. Zweden (Jönköping)

Zweedse tekst voorlezen.

3. Ierland (Dublin)

Aangezien Folk geassocieerd wordt met Ierland, gaan we de plussers ’t Smidje van Laïs laten dansen.

4. Verenigd Koninkrijk (Newcastle)

- 5 ploegen van de Premier League opnoemen.

- De groepjes krijgen 5 pins te zien en dienen de club te raden.

5. Frankrijk (Parijs)

De plussers krijgen 5 prenten van bekende gebouwen in Parijs te zien. Zij dienen deze te herkennen.

6. Spanje (Granada)

* Een van de 5 pijlers van de Islam is de Ramadan. Wat zijn hierover de richtlijnen?

De gehele Ramadan, de negende maand van de Moslimkalender, vasten de gelovigen van zonsopgang tot zonsondergang.Dit houdt in dat moslims op deze tijden niet eten, drinken, roken en dat ze zich onthouden van geslachtsgemeenschap.

* We geven de plussers een menu. Zij moeten zeggen wat iemand van het Joodse geloof en het Islamitisch geloof niet mogen eten.

7. Servië (Belgrado)

Dit jaar gaat het Eurovisiesongfestival door in Belgrado. We laten 5 liedjes horen. De plussers dienen de landen te raden die deze artiesten vertegenwoordigen.

- Sertab – Everyway that I can (Turkije)

- Urban Trad – Sanomi (België)

- Helena Paparizou – Number 1 (Griekenland)

- Dana International – Diva (Israël)

- Marija Šerifović – Molitva (Servië)

8. Iraklon (Griekenland)

Islandhopping: Een plusser per groepje dient te springen met een kommetje water. De plusser waarvan het kommetje nog het volste is, wint.

9. Oostenrijk (Wenen)

Twee mensen per groepje dienen te walsen op de tonen van de Blauwe Donau.

10. Duitsland (Dresden)

De groepjes krijgen foto’s van Europese steden die vernield werden door bombardementen.

- Dresden

- Dubrovnik

- Ieper

- Rotterdam

- Londen

11. Italië (Rome)

De groepjes dienen pasta’s te herkennen.

12. Rusland (Leningrad)

Communisme: De plussers dienen vragen van een teamgenoot op te lossen.

Een plusser van het groepje wordt apart geroepen en dient vragen van een medeteamgenoot op te lossen.

- Welke kleren heeft hij/zij aan?

- Hoe oud is hij/zij?

- Hoeveel broers of zussen heeft hij/zij?

- Wat eet hij/zij graag?

- Wie is zijn of haar beste vriendin?

Benodigdheden:

Christian:

- Onze Vader in 10 verschillende talen

- Euromunten -> vragen aan Diede

- 5 tips om Lordi te raden

- Zweedse tekst

- Menu aanpassen aan het geloof

- Foto’s vernielde steden in viervoud

- Woordenboeken voor reiszakje en 3 teksten die de plussers kunnen vertalen

Bob:

- Ploegen Premier League

- Dranketiketten van 5 verschillende Europese dranken

Christian:

- Spelbord uitvergroot afprinten (dit bezorg ik je nog)

- 5 liedjes van het Eurovisie songfestival op CD

Sarah:

- 2 fotorondes met Europese gebouwen (10 foto’s per ronde). Elke ronde 4 keer kopiëren

- Fotoronde Parijs: 5 gebouwen (in viervoud)

Elke:

- Vluchtschema’s

- Pionnen

- Voedingsmiddelen voor proefronde en pasta’s

- Dansen: buikdans, Flamenco, Sirtaki, Weense Wals en ’t Smidje

- 5 voetbalpins

- Antwoordbladen

Kot:

- Papier en schrijfgerief

- Blinddoeken

------------------------------------------------------------------------------------------

1. Waardengesprek

Zet deze waarden in de volgorde van belangrijkheid voor jullie groep.

Jezelf zijn delen

Verbondenheid spelen

Respect creativiteit

Vriendschap plezier

Samenwerken

Samen bidden

2. Zet in de juiste volgorde

Pasen – aswoensdag – allerzielen – veertigdagentijd – witte donderdag – goede vrijdag – pasen – pinksteren – O.L. Vrouw Hemelvaart – allerheiligen – Allerzielen

3. beelden

Kom naar de centrale post. Daar zullen jullie enkele woorden moeten uitbeelden, de rest van de groep moet raden.

4. Vuur:

Wat roept vuur bij je op? Schrijf minsten tien dingen op.

5. Kaarsjesestafette

Kom naar de centrale post en speel de kaarsjesestafette.

6. Bijbelkwis

Kom naar de centrale post voor de bijbelkwis !

7. Som tien dingen op waardoor jij voor anderen een brandend vuur kan zijn.

8. raadsel

Je komt in een kamer waar het heel donker is. In de kamer bevinden zich lucifers, een kaars, een fakkel, een olielamp en een openhaard. Wat steek je als eerste aan?

9. Promotie

Als plusgroep zoeken jullie natuurlijk nieuwe leden. Breng bij de controlepost een vurige promotiecampagne voor jullie groep.

10. Woordzoeker

11. Vonken en vuur

Verzin een dansje op het refrein van Clouseau's Vonken en Vuur.

12. Raadsel.

Stel je voor dat je vijf lucifers hebt. Hoe kun je ze dan zo neerleggen dat je hiermee het getal zestien vormt?

Voor elkaar door het vuur

De Tien Plagen

Geest: vroeger en nu

Lampionnen

Relado

Op zoek naar de Heilige Geest

Vuur op een rij

Mie, Mo en Co.

Origineel

When the day is long and the night, the night is yours alone,
When you're sure you've had enough of this life, well hang on
Don't let yourself go, 'cause everybody cries and everybody hurts sometimes

Sometimes everything is wrong. Now it's time to sing along
When your day is night alone, (hold on, hold on)
If you feel like letting go, (hold on)
When you think you've had too much of this life, well hang on

'Cause everybody hurts. Take comfort in your friends
Everybody hurts. Don't throw your hand. Oh, no. Don't throw your hand
If you feel like you're alone, no, no, no, you are not alone

If you're on your own in this life, the days and nights are long,
When you think you've had too much of this life to hang on

Well, everybody hurts sometimes,
Everybody cries. And everybody hurts sometimes
And everybody hurts sometimes. So, hold on, hold on
Hold on, hold on, hold on, hold on, hold on, hold on
Everybody hurts. You are not alone

Vertaling