Dikkie Dik is een grappig poesje die de wereld volop aan het ontdekken is net zoals mijn kapoentjes. Daarom zijn ze ook steeds zeer aandachtig als de juf een verhaaltje verteld over deze poes. Vandaag Dikkie Dik en de slee.
Nu even gezellig samen fruit eten en dan gaan we sporten.
Meester Koen was vandaag niet alleen er was ook een stagiaire bij.
We waren zo flink dat we een stempeltje kregen van de meester Na de speeltijd een lesje wiskundige initiatie. Jaja, ook de peuters van de perenklas pakken de meer ernstige vakken aan Eerst maken we allemaal een sneeuwbal van papier.
Daarna rollen met de dobbelsteen, stipjes tellen ( 1 of 2 )
en dan evenveel sneeuwballen gooien naar onze sneeuwman.
Daarna werken we verder aan de afwerking van ons sneeuwmannetje. Ogen, neus, mond, hoedje en knoopjes plakken.
Onze hoekjes :
Areana zegt : één voor mama, één voor poeke
Namiddag kijken we samen naar een verhaaltje van Pingu.
Spelen en werken we verder in onze hoekjes :
Juf Iza en haar kleuters!
Voor het naar huis gaan kijken we samen in een boekje van Siana. Karel, lekker zoet.
We spelen hetzelfde spelletje als Karel. Met mijn ogen kan ik kijken. Ogen wegstoppen en KIEKEBOE hier ben ik weer!
Deze morgen een nieuw gezichtje in onze klas : Dag Lieve Elvi, wij zijn superblij met jou erbij. Elvi koos als kenteken een muziekinstrument nl. een trompet. Na de krokusvakantie zal zij elke dag naar het perenklasje komen.
Opeens hoorden we iemand bibberen. Maar Juleske toch! Waarom zit jij in je blootje? Jules wilde een T-shirt en korte broek aandoen. Maar dat is toch veel te koud, Jules! Kijk eens naar buiten, er ligt sneeuw!
Met behulp van onze weerkalender hebben we Jules duidelijk gemaakt dat je in de winter warme kleren moet aandoen. Jules hoorde het in Keulen donderen dus besloten de kleuters om de juiste kleren voor Jules uit te zoeken.
Veel beter, Jules! Na de speeltijd stond er weer een nieuwe vriend in onze klas. "De kerstman!" riepen enkele kapoentjes. Neen het is een sneeuwman. Is dat een echte? Wilden mijn kindjes weten.
Zullen we eens voelen? Hoe voelt een echte sneeuwman? Na heel veel vragen, antwoorden en een groot wetenschappelijk onderzoek kwamen we er achter dat hij niet echt was. Dus ging de juf sneeuw halen om een echte sneeuwman te maken.
Wat leuk 2 sneeuwmannen in ons perenklasje. Maar de sneeuwmannetjes vonden het niet zo leuk ze wilden sneeuw. Daar hebben we dan maar zelf voor gezorgd. Papier scheuren tot mooie witte sneeuwvlokjes en ze dan in de lucht gooien.
Nu mochten we om beurt een sneeuwman schilderen. Morgen werken we hem verder af met ogen, neus, mond, enz...
Wie wilde mocht ook een sneeuwmannetje boetseren met witte plasticine en hem verfraaien met een hoedje, handen en voeten,...
Namiddag gingen mijn kapoentjes onmiddellijk kijken naar ons echt sneeuwmannetje. Maar wat nu?!! Hij was veel kleiner geworden. Hoe kan dat nu? Zijn neusje lag te drijven in een plasje water, zo zielig.
We speelden verder in de hoekjes en schilderden ons sneeuwmannetje.
Aan het einde van onze schooldag leerden we om ons jasje zelf aan te doen. Met pictogrammen van Jules en de juf die het even demonstreerde.
Waw... wat ging dat vlot! Iederéén deed vlot zijn jasje aan.
Beste mama's en papa's in het heen en weerboekje van je peuter vinden jullie de pictogrammen om het jasje aan te doen. Haal het er gerust uit en hang het zichtbaar voor je peuter zodat zij dit kunnen oefenen. Slaaplekker, kapoentjes, tot morgen.
Joepie, eindelijk voldoende sneeuw om in te spelen! Maar eerst even onze kentekentjes omdraaien. Oei, we zagen veel kentekens en weinig foto's, dat wil zeggen dat er veel kindjes afwezig zijn vandaag. Jules heeft een mand met pittenzakjes in 4 kleurtjes meegebracht. Juf Carla zingt : "Rood, rood, ik heb geen rood. Ik moet nog rood gaan zoeken hier in alle hoeken." Dan mag één vriendje een rood pittenzakje nemen uit de mand. Zo gaat het verder totdat iederéén er ééntje heeft.
Nu toont Jules ons wat wij met het pittenzakje moeten doen zoals : Leg de pittenzak op je benen, op je voeten, op je hoofd, enz... Wat kunnen we dat al goed! Zelfs schouder en elleboog weten de meeste kapoentjes. Tot slot mogen we vanop onze bank de pittenzak weer in de mand gooien.
Maar nu komt het leukste van de dag : Spelen in de sneeuw! We kleden ons lekker warm aan, muts, sjaal,wanten. De juf heeft nog laarsjes voor haar kapoentjes die schoentjes aan hebben. En de kapoentjes die geen wanten hebben krijgen warme sokjes over hun handen net zo goed als wanten. Nu kunnen we naar buiten, samen met de kindjes van de aardbeienklas. Sneeuwballen gooien op ...de juf. Maar de juf gooit wel terug, zo leuk! We hebben een wandeling gemaakt rond de school.
Terug in de klas alle natte kleren uit en op de verwarming leggen. Terwijl aten wij lekkere kiwi's.
Weer in de klas speelden we in de hoekjes.
Om onze woensdag af te sluiten vertelde de juf nog een verhaal van Jules en zijn opa.
Hoera, wat zijn we blij met onze Lowie erbij. Met een weekje vertraging vanwege de waterpokken. Ook Lowie was superblij dat hij eindelijk naar het klasje kon.
Tijdens onze praatronde gingen de gesprekken over de sneeuw. Hanne vertelde dat zij een slee had en papa zou de slee trekken. Hopelijk voor papa valt er nog wat sneeuw dat schuift wat beter.
We telden ook het aantal vriendjes per bankje 1-2-6-8 we moeten nog wat oefenen denk ik!
Daarna leerden we een nieuw gedichtje :
Rikke-tikke-tik, hier ben ik. Dit zijn mijn handen, dit zijn mijn voeten. Ik kom je groeten!
Daar was meester Koen voor ons sportuurtje op dinsdag. Eerst goed luisteren naar de opdracht en dan aan de slag.
Tot slot samen rusten op de dikke mat.
Op weg naar de speelplaats glunderden alle gezichtjes bij het zien van de sneeuw. De peuters en kindjes van de eerste kindertuin bleven gisteren en vandaag niet de volledige speelpauze buiten vanwege de kou.
Na de speeltijd zong de Juf een speellied : Waar is Juleske, waar is naam van de kleuter, hier ben ik, hier ben ik, wij zijn dikke vrienden (x2) smak, smak, smak, smak, smak, smak!
Tijdens hoekenwerk mochten mijn kapoentjes dan ook een Juleske en een jongetje of meisje schilderen daar zal juf Carla dan stokpopjes van maken om bij het zingen van ons liedje te gebruiken.
Ons spel in de hoekjes :
Tot slot nog even ons liedje zingen
En dan naar huis. Tot morgen lieve kapoentjes. Doe morgen maar lekker warme kleren aan want als er voldoende sneeuw ligt gaan we samen in de sneeuw spelen. Slaaplekker!
Jullie hebben zeker gemerkt dat de kleuters een zelfgemaakt armbandje gekregen hebben. (Sorry voor de kindjes die reeds 's middags naar huisgingen zij krijgen maandag hun armbandje.) Maar jullie vragen zich misschien af hoe dit komt? Wel in het lager onderwijs was er een anti-pestdag en ook de kindertuin wilde deelnemen aan dit project. Kleuters pesten wel niet maar plagen en elkaar pijn doen komt wel voor. Vandaar het thema : " Dikke vrienden" Vrijdagmorgen speelde juf Wendy en Juf Carla poppenkast voor alle kleuters in onze speelzaal. " De boze bijtappel."
Heksemie komt in het kabouterbos en heeft zin om iets stout te doen. Ze betovert een appel en wanneer iemand erin bijt, wordt hij heel boos en stout. Kabouter Pim bijt in de appel en wat gebeurt er? Hij trekt aan de staart van een poes, hij lacht kabouter Pluim uit met zijn pluim op zijn muts, hij trekt aan de haren van Katreintje en hij scheurt de tekening van Pommetje. Oei, oei, wat is er aan de hand? Vragen de vriendjes van Pim zich af. Zo is Pim helemaal niet, hij is een hele lieve kabouter. Gelukkig vertellen onze kleuters het hele verhaal aan Kabouter Sterretje en hij tovert alles weer goed. Als Pimmetje hoort wat er allemaal gebeurd is schrikt hij en zegt sorry tegen iedereen en nodigt hen uit om appeltaart te eten. Eind goed, al goed!
Daarna werkten we verder aan ons armbandje voor ons vriendje. Super geconcentreerd!
We spelen ook mooi in onze andere hoekjes :
Namiddag gezellig samen op de bank ons koekje oppeuzelen en daarna even buiten spelen.
Na de speeltijd wisselen wij onze armbandjes uit. Iederéén mag zijn armbandje aan een vriendje geven.
Gelukkig! Voor juf Carla is er ook één, mijn schatjes zijn mij niet vergeten!
Nu zijn we allemaal "Dikke" vrienden van elkaar en dat verdient een dansje. Zoveel vriendjes bij elkaar klap in je handen en draai nu maar. Jij bent mijn vriend, ik stuur je een zoen laat ons samen een dansje doen. Traaa-la lala lala liere traa-la lala lal la (x2)
Hoe kan je een schooldag voor peuters goed laten starten? Door een verhaaltje te vertellen natuurlijk. Vandaag een verhaaltje van Anna en haar knuffel. "Mijn liefste vriendje."
Anna en haar knuffelkonijn zijn onafscheidelijke vrienden. Ze spelen urenlang samen, rijden op het schommelpaard, dansen, geven elkaar stevige knuffels, enz En als Konijn valt, geeft Anna hem vele dikke, lieve kussen.
Na het vertellen wil de juf van de peuters weten wie hun beste vriendje is? Mama! Riep Sethul. Papa! Zei Magali. Zo lief! Na ons verhaal zijn we gaan sporten met meester Koen. Eerst goed luisteren en daarna veel bewegen. Vandaag een parcours waarbij we ofwel ergens onder moesten kruipen of ergens over klimmen. Superleuk!
Na de speeltijd speelden we in onze speelhoeken en stempelden we een vriendje. We mochten zelf de kleur kiezen. "Ik wil jood" ( nee het is geen tikfout) riep er ééntje!
We mochten ook een vriendschapsbandje met parels rijgen.
In de namiddag werkten we verder in de hoekjes. Opeens hoorde ik een klein kapoentje roepen : "Juf, ik zie de zon!" Ja hoor het was ook mijn kleine kapoentjes opgevallen dat de zon voor een lange tijd weggeweest was.
Voor we naar huisgingen nog even naar een Pingu-verhaaltje gekeken en het was muissstil.
Wat een superleuke dag vandaag! Tot morgen lieve vriendjes, x x x
Wat staat er nu in onze vertelhoek? Een spiegel om onszelf en een vriendje eens grondig te bekijken. Wat is anders? Wat is hetzelfde? Deze week is het thema vriendjes. Er zijn deze week nieuwe vriendjes en wij willen elkaar zeer goed leren kennen. Siana is groot en Jules is klein. Mathieu is een jongen en Iza een meisje. Lange haren korte haren enz...
Nu ging het richting hoeken. Enkele vriendjes waren nog niet aan de beurt geweest om te toveren met verf.
Het was vandaag Tutti-Frutti-dag en we aten een lekkere peer, hmm! Na de speeltijd zijn we naar de mediatheek geweest om naar een verhaaltje op het smartbord te bekijken. Als vriendjes samen willen spelen moeten zij ook leren delen en daar ging het om in het verhaaltje van Beertje Anders. " Samen spelen, samen delen."
Dag lieve vriendjes geniet van je vrije namiddag. Tot morgen!
Deze morgen ging het afscheid nemen al veel vlotter. Onze nieuwe vriendjes zijn zeer flink!
Ze zitten reeds gezellig bij ons in de praatronde en ze draaiden ook hun kenteken om. Als ze hun kenteken niet vonden kregen ze de hulp van mijn andere kapoentjes. Zo lief!
We zongen samen enkele liedjes en maakten de daarbij horende bewegingen. Liedjes zoals : "2 handjes op de tafel" en "Hansje en Grietje."
Daarna mochten we spelen in de hoekjes en een toverwerkje maken. Toveren gaat als volgt : verf uitrollen op plexiglas en daarna met de vinger er een tekening in maken. Als die klaar is, een blad papier erop leggen en dan wrijven. Wat staat er nu op je blad? Je tekening, natuurlijk!
Vandaag helaas geen sporten met meester Koen want de kleuters van de tweede kleuterklas gingen naar "Rollebolle." Daarom leerden we een leuk speellied : " Zoveel vriendjes bij elkaar."
Namiddag mochten we in de hoekjes spelen of in de zaal rijden met de moto, de tractor of een fietsje.
We starten met een "nieuw jaar" en ook met nieuwe vriendjes. Helaas is het perenklasje te klein voor zoveel kapoentjes daarom mochten 15 kindjes ( Alexander, Arno, Ella, Emma, Finn, Lina, Mauro, Maité, Mika, Niels, Nore, Riet, Thomas, Zayed, samen met juf Kathleen naar een nieuw klasje, het aardbeienklasje. Veel plezier, lieve vriendjes! In het perenklasje komen er acht kapoentjes bij. We roepen heel blij : WELKOM ! Wij zijn superblij met nieuwe vriendjes erbij. De nieuwe vriendjes : Areana, Ashley, Dylan, Elena, Lirana, Lowie, Renzo en Ruben. Deze morgen vielen er enkele traantjes maar deze waren snel verdwenen. Geen speciale activiteiten vandaag maar wel rustig wennen aan het klasje en aan elkaar. Gezellig met de juf in een hoekje spelen of een babbeltje slaan over de voorbije vakantie. De juf wilde alles weten over de nieuwjaarsbrief met bijhorend vuurwerk. Of mijn kapoentjes het leuk vonden om zelf vuurwerk te maken? Of mama en papa het leuk vonden? Hihi! Dank trouwens voor alle leuke reacties die ik kreeg over het vuurwerk, de juf heeft ervan genoten.
Al spelend en pratend ging de tijd snel voorbij. Na de speeltijd heeft de juf een verhaaltje verteld : Maan heeft verdriet. Maan heeft verdriet. Daar wil Olifant wat aan doen, maar alleen lukt het hem niet. Met de hulp van IJsbeer, Tijger, Krokodil én Muis maakt hij Maan weer blij.
Ook in de namiddag was het zeer rustig in ons klasje.
Voor we naar huisgingen wilde de juf enkele liedjes zingen maar er kwam een vuil broekje tussen dus kon het niet. Dan maar Pingu kijken.
Onze laatste schooldag van 2012 daar maken we een hele gezellige dag van! Ook Renzo kwam meevieren vandaag want hij komt na de vakantie naar het perenklasje.
Fijn spelen in onze hoekjes. Mijn kapoentjes mogen hun favoriete speelgoed kiezen. We kunnen ook al van 's morgens in de zaal vermits de andere klasjes naar de film zijn en dus hebben wij het rijk voor ons alleen.
's Middags eten we ook samen in het fruitklasje onze boterhammetjes. Een klein beetje vroeger dan anders want we willen nog een feestje bouwen en vermits verschillende vriendjes reeds 's middags naar huisgaan doen we het nu al.
Kerstmuziek, kerstmutsen, een goed humeur, chips en frisdrank, we hebben al het nodige om het gezellig te maken.
Namiddag komt Jochem afscheid van ons nemen Jochem gaat verhuizen en zal daarom na de vakantie in Hasselt naar school gaan. Hij krijgt zijn werkjes, en nieuwjaarsbrief mee en natuurlijk een dikke kus en knuffel van ons allemaal. Zo lief! Wij wensen Jochem veel plezier in zijn nieuw klasje. Dikke kus!
We sluiten onze dag af met gezellig samen chips knabbelen. Voor één keer mag dat wel,
Zo, nu wensen wij jullie : Fijne feestdagen! dikke zoenen.
Dikkie Dik is een ondeugend poesje. Dat kwamen we deze morgen te weten nadat de juf het verhaal vertelde uit "Dikkie Dik viert Kerstmis."
Daarna was het tijd om te sporten met onze meester Koen. Snel reageren op het signaal van de meester. Zoals : "Lopen door de zaal en als je het fluitje hoort ga je zitten op je hurken" of "Stappen door de zaal als het fluitje gaat... ga je staan op twee handen en één voet!"
Na het sporten hebben we nog een kerstboom geknutseld. Eerst schilderen met groene verf en dan kerstballen plakken, slingers, een ster en glitter natuurlijk. Zo mooi!
Namiddag speelden we samen nog een spelletje : Wat is er weg?
Nog even ons nieuwjaarsversje oefenen (met de nodige hilariteit)
Morgen onze laatste schooldag van 2012 daar maken we iets speciaal van! Tot morgen!
Joepie, vandaag is het feest want we vieren de verjaardag van Jochem. In ons klasje hingen vlaggetjes en ook de verjaardagsstoel stond klaar, speciaal voor Jochem.
Eerst het kroontje passen en dan voor de spiegel gaan staan. En ja hoor Jochem vond de kroon mooi.
We haalden onze feesttaart boven en we vroegen ons af hoeveel kaarsjes erop moesten? 3 natuurlijk.
Want Jochem wordt binnenkort 3 jaar. Eigenlijk is hij pas jarig op 3 januari maar vermits het dan vakantie is vieren we het nu maar eigenlijk ook omdat Jochem na de vakantie helaas niet meer in "De Eik" naar school komt. Hij woont nu in Hasselt en zal na het verlof daar ook naar school gaan. En dan : Kaarsjes, kaarsjes op de taart!
Blaas nu, blaas nu maar! Hoera!
Nu het pakje openmaken. Wat zou erin zitten? Waw! Een boekje over Anna. Dankjewel, een supermooi prentenboek!
Daarna mag Jochem in de cadeautjesdoos een geschenkje kiezen. Hij kiest een badeendje. Veel plezier!
Nu gaan we zingen en dansen voor ons jarig vriendje. Hiep, hiep, Hoera!
Ei, ei, ei, wij zijn zo blij dat er iemand jarig is en dat ben jij! Kriebel, kriebel, Jochem , gelukkige verjaardag.
We tekenen voor Jochem. Van alle tekeningen samen maakt de juf een album als een mooie herinnering voor later.
Hmm, nu smullen van al het lekkers dat hij voor ons meebracht, heerlijke zelfgebakken cake en Fristi, hmm dat smaakt!
We zijn deze week gestart met een waarneming van kaarsen. Ronde, lange, korte, rode, groene kaarsjes en nog veel meer om te zien en te vertellen.
En tot slot samen flink blazen tot alle kaarsjes uit zijn.
We oefenden ook ijverig ons nieuwjaarsversje want dat willen we echt goed doen op de eerste dag van het nieuwe jaar.
Een gezonde geest in een gezond lichaam daar zorgt meester Koen voor.
Na de speeltijd hoekenwerk en onze nieuwjaarsbrief afwerken. Fijn in de hoekjes spelen :
Namiddag mochten de kindjes die na de vakantie doorschuiven al even gaan proefdraaien in de aardbeienklas.
Ze vonden het geweldig want er was natuurlijk vanalles te beleven en veel nieuw speelgoed. Donderdag doen we het nog eens dan kunnen mijn grootste kapoentjes wennen aan het feit dat zij na de vakantie in het aardbeienklasje zitten. Voor het naar huisgaan vertelde de juf nog een verhaaltje van Max en Fien.
En terwijl de juffen de jassen dichtdeden keken we naar een verhaaltje van Pingu.
Vandaag een nieuw gezichtje in ons perenklasje, Dylan. Welkom lieve Dylan! Sluit maar in onze lange rij want dat maakt de juf superblij!
Wat is er leuker dan de dag beginnen met een verhaal? " Rikkie wil een kerstboom."
Het is bijna Kerstmis, maar bij Rikki thuis staat nog altijd geen kerstboom. Papa heeft het veel te druk om er een te halen. Maar vandaag moeten ze gewoon samen naar de kerstbomenmarkt, vindt Rikki. Papa heeft er eerst niet veel zin in, maar dankzij Rikkis enthousiasme ontdooit hij algauw helemaal.
Daarna fijn spelen in de hoekjes en onze nieuwjaarsbrief knutselen.
Aan het einde van de schooldag nog ons nieuwjaarsversje oefenen want Alexander vertrekt volgende week al op vakantie. Veel plezier Alexander!
Deze morgen hebben we enkele begrippen geoefend. Daarvoor gebruikten we een kerstbeertje en een pakje. Eerst een foto bekijken en proberen om te verwoorden waar het beertje zit : voor, op, achter, in of naast het pakje.
Bravo! Dat ging goed. Al heel snel was meester Koen er dus tijd om te sporten. Goed luisteren naar de opdracht en dan uitvoeren.
Na de speeltijd zijn we aan onze nieuwjaarsbrief begonnen. Phffff, zo véél werk! Maar wel mooi
Veel spelplezier in onze hoekjes :
Voor we naar huisgingen heeft de juf het nieuwjaarsversje met... bijpassend attribuut opgezegd. En dit was de reactie van mijn kleutertjes :
Nu zijn jullie zeker nieuwsgierig, niet? Maar we verklappen nog lekker niets! Slaaplekker allemaal!
Vandaag mocht Areana en Ashley eens naar het perenklasje komen want na de vakantie zijn ook zij vriendjes van de perenklas. Lieve Areana en Ashley , van harte welkom. Hopelijk voelen jullie je snel thuis in ons klasje.
Na onze kalenders hebben we een gezellig babbeltje gehouden over de vertelprent van Jules ivm kerstmis.
Na onze taalactiviteit ging het richting hoekjes. We werkten aan de computer, speelden met de trein of de boerderij, bakten kerstgebakjes in de zandtafel en we stempelden twinkelende sterren.
Vermits het woensdag is is het Tutti-Frutti-dag en vandaag kregen alle kleuters een appel. Sommige kapoentjes riepen meteen dat lust ik niet. Maar na even aandringen van de juf om toch te proeven at iederéén zijn appel op. Superflink, was dat! Nu maar snel een foto maken als bewijs voor onze mama's en papa's.
Na de speeltijd ging ons hoekenwerk verder en mochten we ook in de zaal spelen met fietsjes, auto's, brommers en buggy's. Zo krijgen mijn kapoenen de nodige bewegingsruimte.
En toen kwam er nog een flink meisje op bezoek "Ella" Zij is de zus van Andreas en ze kwam heel even piepen in ons klasje en haar vriendinnetje Iza eventjes goeiedag zeggen.
Na het opruimen van het speelgoed nog even ons liedje inoefenen : "Kerstmis vieren, boom versieren!"
en nog snel een verhaaltje over "Karel viert Kerstmis."
Toevallig zag de juf dat zij het boekje kreeg van Andreas. Maar helaas was zijn zusje toen al naar huis. Dag mijn flinke kapoentjes! Geniet van de vrije namiddag en tot morgen.
Beste mama's en papa's in het heen en weerboekje van je peuter
vriendjes.
of "Stappen door de zaal als
