Deze morgen nieuwsgierige neusjes in het perenklasje. Riet en Siena mochten vandaag komen kennismaken met ons klasje. Welkom meisjes, wij zijn blij met jullie erbij!
Tijdens de praatronde mocht Tibe vertellen over de logeerpartij van Jules bij hem thuis. Met de foto's erbij praat het wat makkelijker. De vriendjes waren zeer benieuwd naar de zusjes van Tibe en ook naar de paardjes van Tantie.
Nu was het tijd voor wat denkwerk! De juf zette 3 grote vazen met water op de tafel. Toen vroeg ze ons : "Welke kleur heeft water?" Pfff! Zo een moeilijke vraag. De meningen waren verdeeld.
Sommige kleuters riepen wit anderen zeiden grijs of blauw. Nee hoor water heeft geen kleur het is kleurloos. Zullen wij het een kleurtje geven? Ja, maar hoe? Met verf! Goed zo, we gebruiken crepepapier. We kleurden het water geel, blauw en rood.
Daarna leerden we ook hoe we schuim kunnen maken. We zorgden voor een lekker schuimbad voor de eendjes. Alle eendjes zwemmen in het water, falderalderiere, falderelderare!
Dan was het tijd om ons uit te leven in de hoekjes : Schuim maken voor de eendjes, de baby wassen, flesjes vullen in de watertafel, schilderen met water op het krijtbord,enz...
Héél véél water dus.
Na onze speelpauze buiten mochten we gaan sporten met meester Koen. Voor we naar huisgingen oefenden we ons versje nog een keer.
Visje, visje, in het water, visje, visje, in de kom, Visje, visje kan niet praten visje, visje draai je om!
En morgen? Dan vieren we de verjaardag van Alex. We kijken er al naar uit. Fijne namiddag met hopelijk niet al te veel water! Tot morgen.
Ook vandaag kregen we een nieuwkomertje op bezoek. Thara was zeer blij dat neefje Zayed naar haar klasje mocht komen. Maar ook Zayed vond het leuk! Hij speelde in verschillende hoekjes en had het naar zijn zin.
Onze schooldag starten met een verhaal daar zijn mijn kapoentjes altijd voor te vinden. Vandaag een verhaal van Anna. "Lekker zwemmen."
Anna gaat zwemmen, samen met mama. Anna's kleertjes moeten uit, het badpak moet aan. Voor je het water in mag, moet je ook nog onder de douche. Maar dan .kan de waterpret beginnen! Een vrolijk boek over watergewenning.
Enkele vriendjes moesten nog water schilderen andere kleuters kleurden met wasco hun visjes.
Samen spelen in de hoekjes,
Na de speeltijd werden we getrakteerd door Jordy. Zijn mama bakte lekker gebak voor de verjaardag van juf Kim. En de vriendjes van de perenklas mochten ook smullen van dat lekkers, hmmm!
Namiddag gingen we richting zesde leerjaar want het smartbord in de mediatheek was bezet en meester Jo was zo vriendelijk om zijn klas ter beschikking te stellen. Juf Carla had immers hele leuke filmpjes gevonden over "WATER" Samen met de vriendjes van de aardbeienklas keken we zeer aandachtig.
Toen we weer op weg waren naar ons eigen klasje had juf Carla hulp! Ska vroeg ( zoals een juf dat doet! ) aan de vriendjes om in de rij te staan. En wonder boven wonder het lukte nog ook! Juf Carla kon haar ogen niet geloven. Dat is er ééntje met talent, hihi!
Namiddag bleven we nog wat langer buiten want ons klasje was helemaal alleen buiten en daarom waren alle fietsjes beschikbaar. Kijk maar eens hoe blij mijn kapoentjes zijn met het rijk voor hen alleen.
Zo de rest is voor morgen. Daaaaaaag lieve kapoentjes!
Nee, mama's en papa's, dit thema heb ik niet gekozen om jullie te plagen maar wel om van de nood een deugd te maken bovendien houden peuters héél erg van water ook als het met bakken uit de lucht gevallen komt.
Vandaag twee nieuwe vriendjes op bezoek nl. Lina en Niels. Zij mogen na de grote vakantie voor het eerst naar school, maar zij deden het vandaag al héél goed!
Wie houdt er nog van water? Visjes! Daarom een verhaal over "Klein wit visje is blij!" Een leuk boekje om voorzetsels te leren.
Klein wit visje is zo blij. Mama komt het halen! Wit visje neemt afscheid van zijn vriendjes. Dag slakje in de schelp, dag kikker op de rots, dag zeepaardje onder het blad,
dag krabbetje achter de steen,
dag goudvis tussen de stengels riet.
Tot morgen, ik ga nu met mama mee.
In onze creahoek schilderden we vandaag... water en morgen zorgen we voor visjes.
Ook in de andere hoekjes was het gezellig druk.
Na de speeltijd trommelden we met twee stokjes de regen na. Eerst lieten we het druppelen, dan flink regenen en tenslotte maakten we zelfs donder en bliksem.
We speelden ook een visspel. Eén kleuter werd een visje de andere kleuters waren het water. Terwijl de juf het gedichtje zei zwom het visje in het water. Visje, visje in het water. Visje, visje in de kom. Visje, visje kan niet praten. Visje, visje draai je om!
Namiddag werkten we verder in de hoekjes.
En op algemeen verzoek speelden we ons visspelletje nog eens.
Vandaag was het curieuze neuzendag en daarom slechts een héél kort verslagje want juf Carla heeft de hele dag ouders met nieuwe vriendjes ontvangen terwijl juf Kim de perenvriendjes onder haar vleugels nam. 's Morgens mocht Pieter vertellen over de logeerpartij van Jules bij hem thuis. Heel blij toonde hij ons de foto's. Ook Ska wilde graag haar armbandje aan iederéén tonen.
Wegens gebrek aan zon buiten hebben de peuters van de perenklas een gezamelijke beslissing genomen om zelf voor zonneschijn te zorgen. En ja hoor toen in de namiddag onze zonnetjes klaar waren verscheen buiten... DE ZON!!!!
Namiddag deden we ook nog een vlaggendans met vlaggetjes van ons zandkasteel. Ook de vriendjes van de aardbeienklas deden enthousiast mee.
Nogmaals Dank U juf Kim om mijn klasje vandaag over te nemen. Dikke kus van de perenklasvriendjes.
Deze morgen was Tibe aan de beurt om onze kalenders in orde te brengen en voor Jules te zorgen.
Daarna vertelde de juf een verhaal over "Dikkie Dik naar het strand." "Dikkie Dik gaat samen met beer een dagje naar het strand. Als hij na een lange tocht voorzichtig uit de reismand kruipt, ziet hij een vreemde wereld om zich heen. Zee, strand, duinen, en overal zand... Het lijkt wel een enorme kattenbak. Gelukkig is Smees er om Dikkie Dik wegwijs te maken."
Na de avonturen van Dikkie Dik zijn we naar onze hoekjes getrokken om met de computer te werken of te puzzelen. Zandtaartjes en zandkastelen bouwen en versieren met schelpen dat was onze taak in de zandtafel.
In de creahoek mochten we ons eigen zandkasteel maken met lijm en zand. Veel vriendjes wilden "ik eerst!" maar dat kan natuurlijk niet. Om beurt zegt de juf.
Na de speeltijd hebben we ons wiskundig brein aan het werk gezet. Met behulp van schelpjes en emmers leerden we de begrippen; groot en klein, veel en weinig maar we leerden ook tellen. Leg evenveel schelpjes in de emmer dan er stippen op de dobbelsteen staan. Niet altijd even makkelijk maar samen lukt het wel.
Na de middagpauze was het tijd voor ons sportief uurtje met meester Koen.
Voor we het naar huisgaan blonken de oogjes van Pieter, want vandaag is hij de gelukkige die Jules mee krijgt. Veel plezier jongens! Hopelijk krijgen we morgen al jullie avonturen te horen.
Nog even fijn spelen tot het zandmannetje komt en dan lekker slapen.
Vandaag kregen we bezoek van Maïte. Zij mag volgend schooljaar naar het perenklasje komen en kwam alvast kennismaken. Lieve Maïte, het was zeer leuk met jou erbij, hopelijk vond jij het net zo leuk als wij.
Juul had vandaag een heel leuk speeltje bij met een hele moeilijke naam "een kaleidoscoop" Alle vriendjes mochten er door kijken van Juul, zo mooi!
Na onze praatronde wilde juf Carla net zoals Jules een zandkasteel bouwen. Alle spulletjes lagen klaar, een emmer, een schepje, zand, vlaggetjes, Maar het lukte niet! De toren zakte in elkaar.
Hoe kan dat nu? Bij Jules lukte het wel. Water bij doen hoorde ik roepen en ja hoor toen lukte het wel. Hoera!
We versierden ons kasteel met vlagjes maar ook met schelpjes die Tibe meebracht van zijn vakantie aan zee. Zo mooi, vinden jullie niet?
Wie wil er er zandkasteel maken? Ik, ik, ik, klonk het van overal. Dus gingen we samen naar de zandtafel. Eerst hebben we water bij het zand gedaan daarna flink roeren en dan konden we beginnen aan ons zandkasteel.
Het was ook Tutti-Frutti-dag en we aten mandarijntjes. Hmm, lekker!
Na de speeltijd was het tijd voor ons sportief uurtje samen met meester Koen. En om ons klein schooltje af te sluiten zongen we enkele liedjes. Twee handjes op de tafel. Waar is duimpje, waar is duimpje?
Zo, dat waren onze activiteiten voor vandaag. Tot morgen, lieve vriendjes.
Juf Carla vertelde deze morgen het verhaal van Jules die samen met zus een zandkasteel wilde bouwen. Alles verliep prima totdat het begon te regenen want door al het water was er geen zandkasteel meer maar een hoopje modder.
Na het verhaal zijn we aan het schrijfdansen gegaan. De juf koos voor het thema "zandberg" omdat dit past in ons thema zandtaarten. Eerst vertelt Jules dat hij een hele hoge berg gemaakt heeft in de zandtafel maar dat de regen zijn berg weggespoeld heeft.
Daarna zoeken we passende bewegingen op muziek en nadien mocht het op papier. Het resultaat heeft helemaal geen belang, wel het maken van grote bewegingen is zeer belangrijk. Dit nam de rest van de dag in beslag want het kon maar met twee kleuters tegelijk omdat de juf goed moest observeren en noteren.
Terwijl twee kleuters aan het schrijfdansen waren mochten de anderen in de hoekjes spelen.
Voor het naar huisgaan zongen we samen nog enkele speelliedjes o.a. " Hansje en Grietje" maar juf Carla veranderde de namen in twee namen van onze vriendjes van de klas bijvoorbeeld : Lucas en Sümeyye. Kijk maar eens hoe ze glunderen van trots bij het horen van hun naam in het liedje. De juf heeft natuurlijk héél dikwijls moeten zingen zodat iederéén aan de beurt kwam.
Ook vandaag was er iemand zeer gelukkig want Manpaeet mocht Jules mee naar huis nemen. Veel plezier!
Zo, juf Carla is een beetje lang weggeweest van de blog maar ze had er een goede reden voor namelijk haar dochter bijstaan om een mooi eindwerk te kunnen afleveren. Nu is het allemaal achter de rug en gaan we er weer voor! Juf heeft wel foto's gemaakt van al onze activiteiten en deze volgen nu met een woordje uitleg. Deze week was Lucas de gelukkige die Jules mee naar huis kreeg.
We zijn onze papa-week begonnen met veel foto's en verhalen over onze papa's.
Sommige kleuters wisten veel te vertellen anderen maar weinig. We leerden een gedicht voor onze papa's nl. Natte zoenen, prikke zoenen,
grote, kleine, dikke zoenen,
lieve papa die zijn voor jou
omdat ik zoveel van je hou! Onze hoekjes waren aangepast aan de noden van de meeste papa's. Zo hadden we een bouwhoek, waar we naar hartelust konden timmeren.
We konden een prikkebaard maken en een stoer kapsel voor papa, aan de plasticinetafel.
In de zandtafel voerden we grote werken uit met vrachtwagens en buldozers.
We bouwden hoge torens met de houten blokken.
We werkten zoals papa aan de computer of lazen een boek.
Ook de juf las enkele verhalen voor over papa's zoals "Even wachten!" Bartholomeus wilde zo graag dat papa met hem zou spelen maar papa had eerst wat werk te doen en dus moest hij wachten. Maar wat duurde dat lang want papa moest hout hakken, de was ophangen, de vloer vegen en de afwas doen, phffff! Eindelijk was papa klaar en hij stelde voor om verstoppertje te spelen maar dat wilde Bartholomeus niet. Hij wilde hout hakken spelen en samen de was afhalen spelen en samen de vloer vegen spelen. Hi,hi, tja had papa dat eerder geweten.
Na het verhaal mochten mijn kapoenen vertellen wat zij graag samen met papa doen. Vooral samen voetballen vinden mijn kapoenen leuk.
We leerden ook een leuk speellied over papa; Mijn papa is een leuke man, die vanalles kan, zo ...... hier mochten de kleuters dan zelf iets zeggen wat hun papa goed kan zoals, zo klopt hij met de hamer, of zo kookt hij veel spaghetti, zo zaagt hij door een plankje, enz...
De papa van Xander maakt lekkere scampi's
We hebben ook ons inpakpapier voor het cadeautje van papa zelf ontworpen en gemaakt.
Samen keken we naar de foto's van onze papa's.
De juf wilde graag weten of wij de voornaam van onze papa wel kennen. Ja, hoor, veel kleutertjes wisten het wel. We vertelden ook waar onze papa goed in is en waar wat minder Hoe ziet papa eruit? Bij deze vraag viel ons vooral de baard van de papa's op soms zelfs met een snor. Wie wil er net zoals papa eens een prikkebaard? Er waren verschillende kandidaten.
Maar papa's hebben wel wat werk aan die prikkebaard want die moet geschoren worden. Hoe doet je papa dat? Met schuim! Dat kunnen wij ook met wat schuimende zeep en een houten spatel, kijk maar naar Juul hij doet het even voor.
Na de demonstratie mochten we het allemaal zelf uitproberen in de poppenhoek voor de spiegel. Ja ook de meisjes ! Juf Carla heeft het potje schuim regelmatig moeten bijvullen en sommige kleuters waren ongerust dat hun prikkebaard weg was! Geen probleem dan schminken we toch een nieuwe.
Na een verhaal over de wiebelbillenboogie hebben we ook allemaal samen de boogie gedanst.
Als mama soms eens weg moet, voor haar werk of zo, dan gebeurt het dat papa moet oppassen. In het geval van de twee olifantenbroertjes uit dit verhaal draait het uit op enkele spetterende uurtjes. Als apotheose leert papa hen de wiebelbillenboogie dansen. Maar als mama thuiskomt, kan ze eerst niet lachen als ze ziet wat een bende ze ervan gemaakt hebben. Gelukkig kunnen ze haar sussen met een demonstratie van de wiebelbillenboogie.
Vrijdagmorgen waren alle geschenkjes en kaarten klaar voor papa maar het is nog even te vroeg om het al te geven dus hebben we deze morgen even op onze kalender gekeken wanneer het dan eindelijk vaderdag is. De dag is nu wel duidelijk maar wat doen we zolang met het pakje en de kaart? Wegstoppen! Ja een goed idee, maar waar?! Iemand zei onder de auto. Oei is dat wel een goed idee? Neen, dat gaan we beter niet doen, want papa kan er overrijden. Onder de tafel riep er iemand anders maar zou papa het dan niet te snel vinden? Onder mijn bed! Ja, dat is wel een goed idee Dat kunnen we maar best even oefenen. We lenen het bed van Jules en oefenen de begrippen in, naast, op, en onder.
Lieve papa's, Hopelijk waren jullie blij met het nuttig geschenk... en zullen jullie er nog lang plezier aan beleven!
Vanaf vorige week krijgen onze nieuwe vriendjes op hun beurt Jules mee naar huis. Juf Carla wil elk vriendje van de perenklas laten genieten van een avondje met Jules. Vorige donderdag was onze Alexander aan de beurt. De dag nadien mocht hij vertellen over zijn dagje met Jules. De mama van Alexander had een leuk verslagje geschreven en zelfs enkele foto's in het boekje van Jules geplakt.
Vandaag bracht Sümeyye een mooie roos mee voor de juf. We hebben ze onmiddelijk in een vaasje met water gezet. Dankjewel, Sümeyye,
Na onze kalenders hadden mijn kapoentjes heelwat te vertellen. Toen mijn schatjes uitverteld waren mocht de juf een verhaal vertellen over Jan en zijn papa. " Mijn papa."
Na al dat vertellen was het tijd om aan de kaart van papa te werken en in de bouwhoek mochten we al het werkgereedschap van papa uitproberen. Er werd hard gewerkt vandaag in mijn klasje, gaten boren, nagels in de muur kloppen enz...
Na de speeltijd mochten we om beurt de foto van onze papa zoeken. Zeer grappig was dat één kindje haar papa niet herkende op de foto. En een vriendje riep: " Dat is mijne nonke Rob!" Oei, oei, daar moet de juf even over nadenken!
Namiddag hebben we ook voor de eerste keer ons gedichtje geoefend. Mijn kindjes waren zeer enthousiast en deden flink mee, maar we verklappen het nog niet. Jullie mogen wel even piepen!
Vandaag was Kyra de gelukkige die Jules mee naar huis kreeg. Veel plezier kyra maak er een fijne avond van.
Lieve kapoentjes van de perenklas, Jullie optreden tijdens ons schoolfeest was vertederend en zo mooi! Juf Carla en juf Kim zijn superfier! We kregen zeer lovende woorden over ons optreden.
Sorry maar de juf heeft ... ietsie pietsie slecht nieuws! Deze week heb ik helaas geen tijd om een blogverslag te schrijven. We zijn volop bezig met de voorbereiding van ons schoolfeest. Maar de juf gaat deze week ook extra aandacht besteden aan het observeren van al haar kleuters. Wat lukt er goed wat minder en daar komt heel wat papierwerk bij kijken. Dus even geen tijd voor blogverslagjes. Ik beloof dat jullie vanaf volgende week weer alles kunnen volgen.
Deze morgen voelde juf Carla zich niet zo fit als anders. Maar ook mijn kleutertjes waren nog een beetje moe. Vooral in de namiddag was dit duidelijk, zeuren, wenen om niets dus hebben we geen nieuwe en grootse dingen aangepakt. Eerst hebben we ons dansje geoefend want het schoolfeest is niet meer veraf. Maar het ziet er goed uit. Daarna speelden we in de hoekjes en we werkten ook nog aan ons varkentje ( véél werk) en ook Bella de koe was nog niet klaar. Na het schilderwerk wassen we ook flink onze handjes.
Namiddag mochten ook enkele vriendjes in de zaal spelen.
Na de speeltijd kregen we allemaal een beker met fris water want na een hele dag in de klas was het water in onze flesjes te lauw.
En tot slot van onze luilekkerdag vertelde de juf nog een verhaaltje Bertje Big. Een modderbad! Dat vindt Bertje Big heel, heel erg vies. Zo vies, dat hij zelfs geen biggetje meer wil zijn. En terwijl alle andere biggetjes rollen en dollen in de modder, loopt Bertje boos weg ...
Rust nu maar uit tijdens het lange weekend dan gaan we er dinsdag weer tegen aan.
Vandaag geen woorden maar veel foto's. Geniet maar mee van onze uitstap. Mama's en papa's jullie mogen fier zijn op jullie kroost want ze zijn allemaal zeer flink en braaf geweest.
Vandaag zijn we onze dag muzikaal gestart. We leerden een nieuw liedje over de dieren van de boerderij. Het gaat als volgt :
Het schaap, het varken en de koe hebben allemaal een staart. Hij zwaait steeds van hier naar daar, van hier naar daar, van hier naar daar, van hier naar daar, van hier naar daar, van hier naar daar, van hier naar daar, van hier naar daar... Wordt een staart nooit moe?
Nu werden we allemaal koetjes met een lange staart. De koeien liepen in de wei en lieten hun staart zwaaien van hier naar daar.
We oefende ook ons dansje voor het schoolfeest.
Vandaag was het tutti-frutti-dag en we kregen een lekkere nectarine. 't Is te zeggen de juf zei hmm, lekkere nectarine, maar de meeste kapoentjes dachten er helemaal anders over. Het viel niet zo in de smaak. Na onze speeltijd zijn we weer sportief geweest met meester Koen. Daarna gingen we aan de slag in de hoekjes van onze klas. We gaven Bella de koe mooie vlekken, speelden in de maïstafel, ook eendjes vissen was leuk en de schaapjes kregen een krullende vacht.
Wat was het leuk vandaag want we speelden mooi samen en we hebben heel flink opgeruimd. Daarom kregen we een Winnie de Poeh-sticker
Zoals jullie weten krijgen de kleuters die jarig zijn na hun verjaardagfeest Jules mee naar huis. Elke kleuter die aan de beurt is, is dan ook superblij daarom wil ik ook de kleuters die pas vanaf september jarig zijn Jules meegeven op logement. Het is niet de bedoeling dat wij de verjaardag van je kleuter vieren want dat zou véél te vroeg zijn. Ik wil enkel jullie kleuter het plezier gunnen van Jules mee naar huis te nemen en een leuke tijd samen door te brengen. Vandaag was Branco aan de beurt. Veel plezier, jongens!
En morgen... gaan we eindelijk naar de kinderboerderij. HOERA!!! Zorg maar dat jullie uitgeslapen zijn.
Kijk eens hoe flink onze nieuwe vriendjes zijn. Vandaag zelfs geen traantjes meer, nee hoor, ze deden zelfs al mee met de bewegingen van ons "goedemorgenlied." Ook het omdraaien van hun kenteken ging zeer goed.
Ook Ska had iets te vertellen of eigenlijk iets om te tonen, nl. hele lieve poesjes op haar hemdje, zo mooi, toch jammer dat er een bloesje over moet.
We leerden vandaag dank zij de dieren enkele ruimtelijke begrippen kennen zoals op, in, achter en naast. Zet de kip voor het kippenhok of zet de koe op het blauwe hok,... Tot slot had de juf ook opdrachtkaarten die we moesten volgen, echt niet makkelijk hoor!
Oeps, nu maar snel want dadelijk is meester Koen er om te sporten. Normaal sporten we op donderdag maar vermits we dan ribbedebie zijn mochten we vandaag ons in het zweet werken. Na de speeltijd was het tijd voor uh...wiskunde! Ja ook de peuters pakken de ernstige vakken aan. Eerst met de dobbelsteen gooien, dan de stippen tellen en dan evenveel dieren in de wei van boer Jan zetten.
Daarna werkten we in de hoekjes. Nu heeft iederéén een varkentje geschilderd, knor!
Namiddag oefenden we ons optreden maar nu geen foto's want we willen nog niet alles prijsgeven.
Tot slot speelden we nog eens het kringspel met het varkentje van Branco, een fijne afsluiter van onze dag.
Vandaag kregen we in de perenklas 2 nieuwe vriendjes. Manpaeet en Vince! Welkom lieve vriendjes wij zijn zeer blij met jullie erbij. Hopelijk voelen jullie je snel thuis in ons klasje.
Eerst mochten we wat in de hoekjes spelen zodat onze nieuwe vriendjes wat konden wennen. Maar dat ging al zeer snel de goede richting uit.
Toen vertelde de juf een verhaal van Jules. Jules is op bezoek bij Oom Gust. Die heeft een kinderboerderij. Jules mag helpen in de vele dierenhokken. Maar daar krijg je honger van!
Daarna mochten we in de hoekjes spelen. We konden kiezen Spel in de maïstafel, spel aan de watertafel, Spelen met de diertjes van de boerderij, spel met plasticine of een biggetje schilderen.
Na de speeltijd speelden we een spelletje met een lief, schattig varkentje dat Branco meebracht. Als je op zijn buik duwt maakt hij muziek. Zolang we muziek horen geven we het biggetje door aan elkaar. Totdat de muziek stopt en het varkentje een enorme boer laat! Was me dat lachen! Het vriendje dat het varkentje op dat moment vast heeft mag dan knorren zoals een varkentje, superleuk! Dankjewel Branco!
Namiddag hebben we ons dansje voor het schoolfeest geoefend! Amai we trommelden zo hard dat de juf de muziek niet meer kon horen Daar zal de juf nog iets moeten op vinden, zucht,zucht!! Hihi.
Dan nog even tijd voor hoekenspel en de dag was weer om. Wat gaat de tijd snel. Slaaplekker, mijn lieve drummertjes en tot morgen.
PS : Donderdag gaan we naar de kinderboerderij. Wie kan er mee? Laat maar iets weten, morgen geven we briefjes mee.
Drie dagen werken rond de boerderij is veel te weinig. Daarom doen we er nog een weekje bij. Wie thuis spulletjes heeft (die je wel even wil uitlenen) zoals : knuffels, spelletjes, prentenboeken, enz... mag die altijd meegeven. Zorg er a.u.b. voor dat de naam van je kleuter erin staat zodat ik het jullie kan terug bezorgen.
Als de weersvoorspelling blijft zoals nu gaan we donderdag 24 mei naar de kinderboerderij. Briefje volgt! Dank, juf Carla.
De meningen waren verdeeld.
) aan de vriendjes om in de rij te staan.
en waar wat minder 
Onder de tafel
