14-10-2011 om 09:09 geschreven door juf nathalie  

14-10-2011 om 09:08 geschreven door juf nathalie  

De voorbije week was reuzefijn.  We hebben geëxperimenteerd met materialen uit de natuur en we hebben ontdekt, dat we met sommige materialen ook kunnen tekenen en kleuren.  We hebben water gekleurd met zijdepapier en het versje rond “kleuren mengen” leerde ons hoe we groen, oranje en paars krijgen.

De herfst is al goed voelbaar, dus de hoogste tijd om de herfst waar te nemen.

Van 10.10 tot 15.10: thema herfst

·          Waarneming van zomerschoenen en winterlaarzen a.h.v. een verhaal

·          Voelspel: welke schoen is van mij

·          Wisk.: tellen en terugtellen van 0 naar 5 en van 5 naar 0, rangtelwoorden tot 5

·          Lied aanleren: 5 herfstblaadjes

·          Verhaal: ritseldans en notentaart

·          Rijmen op onze naam

·          Woordstukjes klappen met nieuwe woordenschat

·          Waarneming van paraplu en laarzen

·          Bij regenweer doen we spelletjes in de regen

·          We gaan op uitstap naar het bos

·          Wegen met herfstvruchten:  begrippen zwaar, licht, meer, minder, meeste, minste, halfvol, vol,….

·          Verhaal met bordschetsen: “over een boom die al zijn blaadjes verloor”

·          Wij maken een herfstkroon met herfstmateriaal

·          Schilderen, kleven en plakken rond de herfst

·          We maken figuurtjes met vruchten

·          Afdrukken maken van bladeren

·          Op vrijdag gaan we appelflappen maken

·          Onze winkel wordt een herfstwinkel,  kastanjebak, we maken een knus hoekje, poppenhoek wordt de keukenhoek uit het verhaal “ritseldans en notentaart”

·          Boekenhoek met boeken rond herfst
   

·   ...                                                                                                                     

Meebrengen:

Indien mogelijk:

·          Herfstmateriaal

·          Boeken rond herfst

·          Laarzen en paraplu

07-10-2011 om 14:54 geschreven door juf nathalie  

Grüssgot, was de laatste 2 weken ons woordje om elkaar goeiedag te zeggen.  Onze reis naar Oostenrijk was “keitof”.  We hadden een tirolerstube, Oostenrijkse verkleedhoek, sissi-en Mozarthoek.  Verder hebben we bergen geknutseld, geschilderd met ecoline en de Oostenrijkse vlag gemaakt.  Onze Oostenrijkse spullen blijven nog even op school, want op 21 oktober zijn jullie welkom op ons reisbureau, waar we Oostenrijk gaan vertegenwoordigen.

Deze week werken we rond thema “kleuren”

Van 03.10 tot 07.10: thema kleuren

·          Elke dag worden alle kleuters verwelkomd door het kleurenmannetje, die ons de kleur van de dag gaat aanbrengen

·          We gaan het liedje leren van de “regenboog”

·          We gaan in de natuur op zoek naar materialen die kleuren

·          We gaan rijgen volgens patroon

·          We maken een experimenteer hoek waar we volop kunnen kleuren maken met verschillende soorten papier, bloemen

·          Het boek van de week is “eefje donkerblauw”

·          We gaan een versje leren rond “kleuren mengen”

·          Taal: dubbelwoorden maken met kleur (vb kanarie en geel is kanariegeel)

·          De letter van de week is de letter “k” van kleur

·          Raadspel: wat is het?

·          We maken kennis met Elmer, de olifant

·          We gaan elmer tekenen op zelfklevend plastiek en en bekleven met stukjes gekleurd zijdepapier

·          Muziek: klank en kleur

·          Wiskunde: Elmer leggen van klein naar groot

·          We maken regenboogpudding

·          …

Meebrengen:

Ø        Voorwerpen die beginnen met letter “k”

01-10-2011 om 14:29 geschreven door juf nathalie  

27-09-2011 om 21:41 geschreven door juf nathalie  

21-09-2011 om 21:19 geschreven door juf nathalie  

21-09-2011 om 21:17 geschreven door juf nathalie  

21-09-2011 om 21:15 geschreven door juf nathalie  

Deze weken gaan we met onze klas op reis.  We gaan naar Oostenrijk, het land van Sissi, ook wel genoemd.  We gaan eens kijken wie Sissi eigenlijk was, we gaan kennis maken met Mozart, die ons een vleugje muziek gaat leren en we gaan skiën en wandelen in de bergen.  Natuurlijk de “après-ski” hoort er ook bij….

Van 19.09 tot 30.10 : we gaan naar Oostenrijk

·          We gaan voorwerpen, boeken en prenten bekijken, die de kleuters meebrachten

·          Dansen op oostenrijkse muziek

·          We schilderen de Oostenrijkse vlag

·          We scheuren een mozaïek van de vlag van Oostenrijk

·          Taal: we gaan woordstukjes klappen en maken een werkblaadje

·          We gaan sneeuwballen vangen en groepjes maken van 4, 5 en 6 ballen, (begrippen meeste, minste, meer, minder wordt geoefend

·          We maken in de klas een reisbureau, waar we onze reis kunnen boeken

·          Spelletje: ik ga op reis en ik neem mee…

·          Poppenspel: Heksemie gaat op reis

·          Onze verkeersles: hoe wandel ik op de stoep

·          We knutselen een stoeltje om een kabelbaan te maken in de klas

·          Liedje: Hoog is een berg

·          Collage van een winterlandschap en een zomerlandschap

·          Onze poppenhoek wordt een skihut

·          We maken een berg in de klas met witte doeken en maken dan huisjes uit lego om errond te zetten

·          Op vrijdag vieren we de verjaardag van Zineb.  Zineb wordt dan 5 jaar! Proficiat

·          …..

(Activiteiten voor volgende week worden vrijdag meegegeven)

Niet vergeten:

Ø  Nu donderdag is het “strapdag”, dus wie te voet op met fiets kan komen, doet dit.

Ø  Maandag is er zwemmen. (de data voor zwemmen vind je vooraan in het schriftje)

Ø  Woensdag 28 september is er geen klas voor uw kapoen (de juffen moeten vandaag wel naar school)

Ø  Wie prinsessekleren ( voor onze sissi-hoek), C.D’s of muziekinstrumenten heeft mag dit meebrengen ( piano, trompet, viool)

Bedankt voor jullie medewerking

20-09-2011 om 10:25 geschreven door juf nathalie  

16-09-2011 om 00:00 geschreven door juf nathalie  

16-09-2011 om 00:00 geschreven door juf nathalie  

De kindjes en de juf zijn het al goed gewoon in het nieuwe klasje. We hebben deze week  al veel gedaan, (rijmen, onze leeftijd bespreken, raket gekleurd voor beloningssysteem in de klas, onze naam oefenen in drukletters en onze verjaardagskroon zelf geknutseld,..)  Volgende week werken we rond “vriendschap” en gaan we eens nader kennis maken met de beroemde vriendjes “Jip en Janneke”. 

Van 12.09 tot 17.09: vriendjes

·         We vieren de verjaardag van Yasmine

·         Onze klasvriend pompom: we schilderen en tekenen pompom met behulp van een stappenplan

·         Boekaanbieding: kikker is verliefd, wil je mijn vriendje zijn?

·         Chronologisch leggen van prenten

·         Vertellen uit het boek van Jip en Janneke

·         De mooiste vis van de zee helpt een ander

·         Kringgesprek: hoe worden we vriendjes van elkaar?  Wat is leuk, niet leuk?

·         Jip en Janneke schilderen en kleuren

·         Wiskunde: rangtelwoorden tot 5

·         Taal: “tegenstellingen zoeken”

·         We maken kennis met leo de lettervogel, deze vogel introduceert telkens de letter van de week: deze week leren we over de letter “v” van vriendje.

·         ….

p.s.:

·         Boeken of materiaal over vriendschap

·         Voorwerpen die beginnen met “v”

·         Meebrengen een ringmap a4 om onze werkblaadjes en liedjes in op te bergen

Bedankt voor jullie medewerking

Boek van de week

09-09-2011 om 14:09 geschreven door juf nathalie  

04-09-2011 om 20:11 geschreven door juf nathalie