De natuur is vaak heel mooi zijn, maar soms zijn er ook onvoorziene gebeurtenissen: aardbevingen, orkanen, tornado's, vulkanen.

Hieronder vind je twee linkjes.

Via de eerste link kom je op de website van Earth Explorer, een heel leuk doecentrum over de aarde. 

Op de website die je bereikt via de tweede link vind je heel wat informatie over deze natuurrampen.

We gaan eerst naar een filmpje kijken. Je kan het hier al in primeur bekijken.
Ook op de website van Ketnet vind je een filmpje hierover. De link vind je hieronder.

Waarom we voor dit filmpje kozen vertellen we maandag ...

 

Een van de opdrachten was een eigen gebedje te schrijven.

Zeker de moeite waard! ...

Vandaag was het een mooi verhaal over Jezus.

Wel spijtig dat hij dood ging.

Maar hij werd terug levend.

Dat was leuk.

--- Renzo ---

 

Dank U God voor alles.

Ik zou jou zo graag willen bedanken.

Maar wat moet ik doen?

--- Yasmine ---

 

Vandaag was het waterdag.

Iedereen moest in het blauw komen.

We mochten alleen water drinken.

--- Tiany ---

 

Lieve Maria,

Dank je voor alles,

Alles wat wij krijgen.

Ik ben zo dankbaar.

Hoe kan ik je bedanken?

Ik kan het niet zeggen.

Ik roep het uit.

Zo dankbaar dat ik ben.

--- Fee --

 

God, God en nog eens God.

Help mij, help mij,

Voor alles wat ik mis gedaan heb.

Vergeef mij alsjeblieft, God.

Jij bent de enige die me nog kan helpen.

--- Fee ---

 

Lieve God,

Ik heb ruzie met mijn beste vriend.

Hoe kan ik het terug goed maken?

God help me toch.

--- Femke ---

 

Lieve Maria,

De mama van mijn oma is gestorven.

Toen we juist waren aangekomen in Duitsland.

Oma en opa moesten dan helemaal terug rijden.

Dat was helemaal niet leuk.

Maar heel heel erg.

--- Lize ---

 

Lieve Maria,

Ik ben heel blij.

Ik heb 15 lengtes gezwommen voor Little Heaven.

Ik heb heel hard mijn best gedaan.

Want ik vind het heel erg voor die kindjes die aids hebben.

Dus haalde ik 15 lengtes.

Ik ben heel trots op mezelf.

En ik wil dat die kindjes snel beter worden !!!

--- Louise ---

In deze processie worden de gebeurtenissen van Witte Donderdag en Goede Vrijdag op een hedendaagse manier uitgebeeld.

Aan de hand van bekende Nederlandstalige popnummers wordt het verhaal herverteld.

Via de tweede link hieronder kan je de uitzending van The Passion 2011 herbekijken.

 

Ook dit jaar zal er een processie plaatsvinden. Deze keer in Rotterdam (Nederland).

Ook daar zal een verlicht kruis van zes meter doorheen de stad worden gedragen.

Meer informatie vind je via de eerste link hieronder.

Paulus leefde in de eerste eeuw na Christus.

Hij werd eerst Saulus genoemd.

Hij was eerst een vervolger van de christenen en werd later zelf een vurig christen.

Hij stichtte op verschillende plaatsen christelijke gemeenten.

Hij was samen met Petrus een van de eerste kerkvaders.

De leerlingen mochten zelf kiezen hoe ze hun project uitwerkten:

via een presentatie, via een powerpoint, via Thinkquest (www.thinkquest.org), ...

Enkele leerlingen maakten een hele mooie powerpointpresentatie.

Een bloemlezing:

1) Aline & Bente:

2) Elina & June:

3) Julie:

4) Margot, Emilie, Sary & Yannah:

5) Siebe:

6) Almira, Lennert & Melissa:

 

 

Een dikke proficiat aan alle leerlingen voor het enthousiasme, de creativiteit en de bezieling waarmee jullie aan dit project werkten !!!

DOELEN

• Kinderen leven zich in in de personages van het verhaal.
• Ze kunnen de symbolische betekenis vatten van voorwerpen en situaties die erin voorkomen.
• Ze verstaan de tekst als uitdrukking van geloof, hoop en liefde, door te ontdekken wat er gezegd wordt over de relatie tussen God en mens en tussen mens en wereld.
• Ze ontdekken in de brieven van Paulus zijn geloofsgetuigenis.
• Ze vinden in de tekst een oproep tot geloof, hoop en liefde.
• Ze brengen hun indrukken in verband met een verhaal tot expressie:in woord, drama, muzische expressie, enz.
• Ze reflecteren op het Gods- en Jezusbeeld dat spreekt uit de verhalen en de teksten.
• Ze reflecteren op de betekenis van het verhaal voor mensen van vroeger en nu en denken erover na hoe aspecten van de bijbelse boodschap een invloed kunnen hebben op hun eigen manier van denken, zijn en doen.
• Ze kunnen de relatie zien tussen de onderwerpen die in de loop van het jaar aan bod komen en aspecten ervan die in de verhalenreeks ter sprake komen.
• Ze kunnen aspecten van de boodschap van een verhaal actualiseren en in verband brengen met verschillende relatievelden in hun eigen bestaan. Voor de derde cyclus ligt hierbij het accent vooral op het relatieveld 'zij - ik - zij'.
• Bron: Leerplan Godsdienst

Hierbij alvast twee video's over Pasen.

1) Op weg naar het paasfeest:

2) Het verhaal uit de bijbel:

Ook op Speelzolder vind je heel wat leuke idee'tjes rond Pasen (zie link hieronder).

Op zondag 6 mei 2012 doen de leerlingen van het eerste leerjaar in 't Kompas hun eerste communie.

Het begroetingslied van de viering is 'Hé, hé, kom erbij'.

Als je op de eerste bijlage hieronder klikt, kan je het refrein van dit lied downloaden.

Als je op de tweede bijlage klikt, kan je het liedje thuis ook beluisteren.

Misschien kan je het wel mee inoefenen met jouw mama of papa?

Het slotlied van de viering is 'Klap, dans, juich en zing'.

Als je op de eerste bijlage hieronder klikt, kan je het refrein van dit lied downloaden.

Als je op de tweede bijlage klikt, kan je het liedje thuis ook beluisteren.

Misschien kan je het wel mee inoefenen met jouw mama of papa?

© www.eerstecommunie.be

Hieronder kan je alvast de tekst downloaden.

Vandaag is het Aswoensdag, het begin van de Veertigdagentijd.

Alvast heel veel succes!

Daardoor moest de website tijdelijk van het internet gehaald worden.

Een idee voor de kinderen van 't Kompas: print eens een tekening uit en kleur ze mooi in.

Die kunnen we aan de muur hangen in de Godsdienstklas.

De leerlingen van Octopus kunnen gerust ook tekeningen afprinten en inkleuren.

Je kan ze dan eens aan jouw klasgenootjes presenteren.

Alvast veel plezier!

Voor gelovigen is het vaak een overgang van kind naar gelovig volwassen zijn.

De bar mitswa is een joods godsdienstig feest om te vieren dat een jongen volwassen wordt.

Kijk hieronder vanaf 1 min. 43 sec.

In het filmpje hieronder wordt uitgelegd wat geloven voor hen betekent.

Het land in de kijker is Congo.

In de film 'Operatie Congo' gaan we op reis naar Oost-Congo. Aan de rand van het reusachtige Tanganyikameer voeren twee onzichtbare vijanden een terreurbewind: lepra en tbc.

Ze slaan genadeloos toe, doden en verminken. Eén vastberaden team bindt de strijd aan, gewapend met moed, doorzettingsvermogen en creativiteit.

Op de website www.damiaanactie-jongeren.be kan je nu al wat meer informatie vinden over de film en de hoofdrolspelers.

Nog meer informatie vind je via de onderstaande links.

Paulus leefde in de eerste eeuw na Christus.

Hij werd eerst Saulus genoemd.

Hij was eerst een vervolger van de christenen en werd later zelf een vurig christen.

Hij stichtte op verschillende plaatsen christelijke gemeenten.

Hij was samen met Petrus een van de eerste kerkvaders.

Bron: Lesboek 'Tuin van Heden 5', p. 64

Hieronder alvast enkele links naar informatie over Paulus op het internet.

Water kan zowel levengevend, verfrissend als reinigend zijn, maar ook gevaarlijk, bedreigend en beangstigend.

We ontdekten ook de betekenis van water in enkele bijbelverhalen (o.m. in het verhaal van de ark van Noach).

Water is een kostbaar geschenk, waar helaas niet iedereen over kan beschikken.

In de lessen van volgende week hebben we het over het doopsel.

Het doopsel is voor christenen het sacrament van nieuw leven.