Wat zit hierin? Wat zal het zijn? ... Welke spullen en prentjes vond Mila met de letter F als kopje?

Fluit en Foto en Film... en ook nog Fee en Farao!  Fantastisch toch!

Schrijfdans en carvaval, een perfecte combinatie!

Wandelen in een winkel vol carnavalsattributen, een keuze maken en een gekke bril, toffe strik of kleurrijke hoed opzetten

en ... serpentines openblazen!

In ons project 'Daar zit muziek in' kon een eigen muziekinstrument maken, natuurlijk niet ontbreken.

We maakten elk een regenbuis, een project op zich: nageltjes vastkloppen, de buis opvullen met weinig of veel rijst, pareltjes en/of zand,

deze buis volledig bekleven met krantenpapier en tenslotte versieren volgens eigen creativiteit...

Wat zijn we fier!

Van Boef,  Breiwol, Bal, Blokken in de Belgische kleuren, Bril, en ... (nog heel wat meer) tot Bikini!  

Médard had het allemaal meegebracht in het Letterkoffertje.  Bravo, Médard!

Hieperdepiep... hoera voor Luca!

Al een hele tijd telde Luca af... Spannend hoor, jarig zijn!

Luca genoot duidelijk van zijn dagje!  Kijk maar...

Laura kreeg bij het begin van de week het letterkoffertje mee naar huis.

Boordevol bracht ze het terug mee naar de klas, en heel trots stelde ze de dingen voor: een tijger, tandpasta, tuutje, toeter, ... en nog wel tien dingen meer!

Allemaal dingen met de letter T als kopje!  Tip, top, Laura!

En ook de papa van Anahí kwam graag naar onze klas. 

Na de waarneming van de gitaar speelde hij ons 'goeiemorgenliedje', en wij zongen vrolijk mee!

Dank je wel, papa van Anahí, voor dit toffe bezoek aan onze klas!

De mama van Noa kwam met een koffertje onze klas binnen... Zou daar echt een klarinet inzitten?

Ja hoor, de verschillende delen passen in elkaar, net als een puzzel.

We luisterden en zongen mee.  Wat een mooie klank!

Dank je wel, mama van Noa, voor  het fijne muzikale bezoek aan onze klas!

Wat waren we nieuwsgierig... Wat zou Alany in het koffertje gestopt hebben? ...

Een masker, melk, en ook een mama-pop!  Allemaal dingen met de letter M!  Mooi!

En er schuilen hier nog meer muzikanten in onze klas!



Even oefenen...

... en proberen...


En repeteren...

Wie zijn best doet, ....

... zal het leren!

Een nieuw thema laat letterlijk van zich horen... Daar zit muziek in!

En duidelijk ook in onze klas.  De papa van Anna kwam op bezoek!

Hij bracht 2 verschillende muziekinstrumenten mee.

Dit is een cajon, een slaginstrument.  Afhankelijk van de plaats en kracht die je gebruikt klinkt het telkens anders.






We proberen het zelf ook even uit...

En waw, kijk een kontrabas... Zo groot!

Oni gaat verhuizen... Een lieve knuffel en veel hartjes voor onze lieve kapoen!

Oni, we wensen je veel nieuwe vriendjes en veel plezier in je nieuwe klas en school!

Femke vulde het koffertje met o.a. een Warme Wollen Wintersjaal en een wekker...

Inderdaad, ze ging op zoek naar spullen met de letter W als kopje!  Waauw!

Thibo kreeg het letterkoffertje mee naar huis en mocht het vullen met diverse spullen, met de letter V als kopje!

En wat was hij vlijtig: voetbal en zijn eigen voetbalschoen en ook een foto van zijn mama!  Goed gedaan, Thibo!

Wat leuk, een nieuwe hoek in onze klas: de lees- en schrijfhoek!

Ik zoek en vind... dezelfde letters, maar wel grappig!

Met lettermagneetjes vorm ik heel veel woordjes.

Ik voel me een echte letterspeurneus!

Op de Zuidpool kregen we bezoek van een Inuït, een bewoner van de Noordpool.

Wij wilden ook wel eens een Inuït-je zijn....

Dit jaar is het thema van de Poëzieweek 'Humor'. 

Wij werkten vandaag het volgende versje uit en stelden het fier voor aan alle kleuters van 'De Zonnewijzer':

Een zebra en een pad

pas gewassen, pas uit bad

liepen samen door de stad.

Toen viel de zebra op de pad

en lag er in de stad

een heel nieuw zebrapad.

Geert De Kockere

Juliette kreeg voor het weekend het letterkoffertje mee naar huis.

Goed gevuld bracht ze het koffertje terug mee en fier stelde ze haar spulletjes voor: een kaars, een kiwi en een koek, een CD van K3 en nog heel wat meer.

Knap gedaan, Juliette!

Brr, koud in onze klas.  Maar dat vinden wij niet erg.   Want...



... wij bestuderen de pinguïns en vergelijken ze met elkaar.

... wij proeven van een lekker aperitiefhapje.  Dank je wel, Laura!

... wij onderzoeken de pinguïns.

... meten hoe groot de kleinste is.

... meten met een plooimeter hoe groot de grootste is.