Ik maak een herfstschilderij en daar hoort van alles bij!  

Prettige herfstvakantie!

Bij het tekenen letten we op de juiste zithouding.  We oefenen al zingend:

"Zit rechtop, je hoofd net iets naar voren, voeten op de grond.  Ja, precies zo gaat het goed.  Aan de slag nu gaan we het proberen, oefenen en leren.  je weet wel hoe dat moet!"

Maar ook de juiste pengreep is heel belangrijk!

"Pak je potlood vast tussen wijsvinger en duim.   Puntje, slijpsel, stukje kleur, dat moet je zien!"

De leerlingen van het vijfde leerjaar kwamen samen met meester Lieven naar onze school.  Per twee hadden ze elk een poppenkastverhaaltje voorbereid.

Niet alleen het verhaal schreven ze zelf, maar ze maakten zelfs de popjes zelf.

Knap hoor!  We waren één en al oor!

"Dag wandelaar, verzamel maar, verzamel maar! Dag wandelaar, verzamel maar in het najaar!"

We meten bomen: dunne en dikke bomen, bomen waar onze armen rond kunnen of niet...

We laten het tot groot plezier blaadjes regenen...

Wat een heerlijke zonovergoten herfstdag! 

"Dag wandelaar, verzamel maar, verzamel maar!  Dag wandelaar, verzamel maar in het najaar!"

We verkennen het speelbos: kruipen met z'n allen in enkele kamphuizen, bewaren ons evenwicht op boomstronken, alleen of met behulp van een vriendje...

"Dag wandelaar, verzamel maar, verzamel maar.  Dag wandelaar, verzamel maar in het najaar!"

Na onze picknick konden we ons uitleven op het speelplein: op de wip, een schommel, de piratenboot, een kabelbaan...

Iedereen leefde zich uit!

"Dag wandelaar, verzamel maar, verzamel maar.  Dag wandelaar, verzamel maar in het najaar!"

Onder en over takken stappen, je heel klein voelen bij de wortelkluit van een omgewaaide boom, samen met vriendjes de stam van een dikke boom vormen...

"Dag wandelaar, verzamel maar, verzamel maar.  Dag wandelaar, verzamel maar in het najaar!"

Met de bus gingen we naar het bos.. Of neen, toch niet... Een heel eind voor het bos stapten we uit.  Flink wandelden we 'al zingend' het bos in. 

We verzamelden blaadjes, takken, eikels, prikkende bolsters... We zagen omvergewaaide bomen, witte en bruine paddenstoelen, ...

We sprongen over takken... We ontdekten het bos in al zijn facetten...