Strikjes, vlechtjes of krullen in het haar; Lange kousen, korte broeken met of zonder bretellen,

Een petje of een hoed, oude handtasjes en boekentassen; Jurkjes met kant of jurkjes met een onderrok, hemden met ruitjes,

Warme neusdoeken over de schouders, een schortje of een das...

Oude puzzels, oude gezelschapsspelletjes, een telraam, een fotoboek 'Hoe het vroeger was', een oude poppenwagen met pop, knikkerzakjes, houten speelgoed...

Een berelieve knuffel voor zoveel medewerking!!

Mama's, papa's, oma's, opa's, moekes en vakes, fotografen, chauffeur van de oldtimer,... 't Was een SUPERdag!  Dank je wel!

125 jaar geleden... Bij ons op school... We zitten flink in de kring, want de zuster kijkt toe...

Onze school is jarig!  125 jaar!  We keren even terug in tijd van toen... Opa Piet komt vertellen over zijn kindertijd... We tellen handjes en vingers: 125!  Dat is veel! 

Een oude klasfoto, oude kinderspelen (hoepel, tol, 3 op een rij), materiaal uit de klas (lei en griffel, telraam, inkt en pen), een oude nieuwjaarsbrief, ... We waren één en al oor!  Dank je wel voor het boeiende bezoek, opa Piet!

Integratie = Samenspelen en samenwerken met de vriendjes en juffen van het eerste leerjaar!

Samenwerken = samen oefenen en werken op de laptops!

Integratie = Samenspelen en samenwerken met de vriendjes en juffen van het eerste leerjaar!

Samenspelen = samen leuke gezelschapsspelletjes spelen!