1.1. Voorstellen van de stageschool. Mijn naam is Sanne Crepain. In dit document wil ik graag mijn toelichting geven over de visie op onderwijs in mijn stageschool. Ik heb ervaringen kunnen ondervinden in een stedelijke basisschool. Namelijk: Dokter Eduard Moreaux school te Oostende. Ik heb veel bijgeleerd in verband met het functioneren in een schoolteam. Vorig jaar was het contact met de stageschool veel kleiner dan deze drie weken. Je voelt je beter in een schoolteam als je een lange periode in de school functioneert. 1.2. De poorten van de school.
De schooldag van elk kind begint bij de poort. In deze school zijn er drie verschillende poorten aanwezig. * Er is een grote poort aan de achterkant van de school. Die wordt meestal gebruikt voor de leerlingen van het lager onderwijs. * De grote poort aan de voorkant van de school. Kan zowel voor de kleuters als voor de lagere schoolkinderen zijn. Meestal is dit voor de lagere schoolkinderen. * De kleuter/ of kleine poort bevindt zich aan de voorkant van de school en ligt iets verder op dan de grote poort.
1.3 De ingangsdeuren van de school.
Er zijn niet alleen poorten die toegankelijk zijn voor leerlingen en ouders/ of verzorgers. Er zijn namelijk ook ingangsdeuren. De ingangsdeuren worden voornamelijk bij de kleuterklassen gebruikt. Er zijn twee mogelijke ingangsdeuren. De hoofdingang en de kleuteringang.
* De hoofdingang : Is de ingang naar het secretariaat en de bureau van de directeur. Eveneens is dit de afscheid en/ of ophaalplaats voor kinderen die naar de voorschoolse of naschoolse opvang moeten. * De kleuter ingangsdeur: Deze deur heeft onmiddellijk toegang tot de kleutergang. Deze deur wordt in de winter gebruikt om de kleuters snel naar binnen te laten gaan en zo de mogelijkheid te krijgen om binnen te spelen. Deze deur wordt niet alleen in de koude dagen gebruikt. Deze deur wordt elke dag na de schoolbel geopend. Zo kunnen de ouders over de middag en om vier uur de kleuters ophalen.
