'Samen schooluitval voorkomen' biedt praktische werkmodellen om vanuit de sterktes van leerlingen een plan voor de toekomst uit te werken. Het boek is geschreven voor leerkrachten, leerlingenbegeleiders, CLB medewerkers, ouders en alle andere betrokkenen die de verdere schoolloopbaan van een kwetsbare jongere willen verzekeren. 

De methodieken werden ontwikkeld in het project 'Tijdstap'. In dit project, vertrekkend vanuit MFC Wagenschot, worden jongeren uit de scholen regio Deinze die vastlopen of dreigen uit te vallen, tijdelijk uit de school weggehaald om aan zichzelf te werken en de brede context van een probleem in kaart te brengen. In samenwerking met Universiteit Gent werden de methodieken die hier gebruikt werden geëvalueerd op hun werkbaarheid en overdraagbaarheid naar andere contexten en settings. De medewerkers van Wagenschot en Universiteit Gent geven an dat de tijd rijp is om deze methodieken uit te proberen in andere projecten buiten Deinze. 

Inspirerende quote van de avond 'We gaan het probleem time outen en niet de jongere'

- spijbelen correleert met vroegtijdig schoolverlaten; spijbelen verdubbelt de kans op vroegtijdig schoolverlaten.

- Een actief spijbelbeleid zorgt voor een significant lager aantal vroegtijdig schoolverlaters. 

- Een succesvol voorbeeld is het project 'Bewust Aanwezig op School" in Nederlands Limburg = een actief spijbelbeleid met huisbezoeken voor spijbelende leerlingen. De gemiddelde tijdsinvestering bedraagt gemiddeld 5 uur per leerling maar is kosten-effectief! Elke euro aan spijbelbeleid verdient zichzelf op termijn minstens 8 keer terug!

- "De spijbelaar" bestaat niet. Elke spijbelaar benaderen vergt een integrale, individuele aanpak.

- Het is de taak van scholen om een goede monitoring te hebben en een adequate opvolging van elke spijbelaar via individueel afgestemde maatregelen voor elke risico leerling.

- Risicoleerlingen kunnen objectief in kaart gebracht worden door een studie van het schooleigen cijfermateriaal dat beschikbaar werd eind schooljaar 2014-2015 via 'Mijn onderwijs'.

- Een spijbelbeleid moet opgenomen worden in het zorgcontinuüm van de school. Het moet voor iedereen duidelijk zijn wie wat wanneer doet. 

- Maak het hele schoolteam betrokken bij de opvolging van de afwezige jongeren...

- Zorg voor een duidelijke terugkoppeling van de ondernomen acties naar leerkrachten toe

- Zet in op ouderparticipatie

- Onderschat de rol van een gemotiveerde, aandachtige leerkracht als eerstelijnshulp niet.

- "Samen aan de slag, operatie geslaagd" is de naam van de invulling van het Gentse spijbelactieplan.

- Tegen het voorjaar van 2016 moet er een "Gents onderwijscentrum" opgericht zijn (website) waar alle info gebundeld wordt ivm spijbelen en VSV. 

- De focus wordt gelegd op sterk onderwijs met een aanpak op maat van de jongere.

- De schepen maakt er een punt van om elke school in Gent te bezoeken om in dialoog te gaan over VSV en na te gaan hoe de stad haar engagement kan opnemen. Dit moet rond zijn voor 14.04.2016.