Ik ben Nele
Ik ben een vrouw en woon in () en mijn beroep is studente Baso LO-BR aan de KHK Turnhout.
Ik ben geboren op 04/02/1991 en ben nu dus 34 jaar jong.
Mijn hobby's zijn: .
Woensdag 23 maart 2011 Vandaag stond heel de dag in het teken van onze optie. In de voormiddag kregen we les van Isabelle. In de namiddag gingen we eens een kijkje nemen in Tilburg.
Voormiddag Isabelle liet ons al meteen afzien met een opwarming. Een opwarming die werkt in golven zodat de eerste vertrekt en de volgende mag vertrekken wanneer de eerste terugkeert. We kregen enkele opdrachtjes die we moesten uitvoeren tijdens de opwarming. Na de opwarming kregen we een deeltje acrobatie. We moesten aan Isabelle de goede pomphouding laten zien. Vanuit deze pomphouding moesten we enkele zaken kunnen tonen bv. het spelen met de schouders, het kantelen van het bekken, het uitduwen in de schouders. Ook een andere oefening vanuit de pomphouding was dat de andere twee studenten je in handstand zette. Belangrijk was wel dat je schouders het scharnierpunt was en dat de vormspanning werd behouden. Over vormspanning gesproken, ook hierover hebben we het even gehad en hebben we enkele oefeningen gezien. Zo moesten we in ruglig gaan liggen en moesten individueel of met een partner enkele opdrachtjes uitvoeren. Een tweede deeltje dat we bij acrobatie zagen waren enkele overdraagoefeningen. Zo moesten we per twee met de ruggen tegen elkaar gaan staan, één van de twee ging door de benen en schepte de tweede persoon op zijn rug. De handen werden dan op de grond geplaatst zodat de persoon in handstand af terug op zijn voeten staat. Ook werd de oefening omgekeerd uitgevoerd, de ene persoon deed handstand. Deze werd geschept en werd met zijn voeten op de grond gezet. De overdraagoefeningen zorgden wel voor wat problemen maar hoe meer we het deden, hoe beter het lukte en hoe leuker het werd. Ook kregen we de opdracht om vliegtuigje te doen. Ieder van ons had dit al wel eens gedaan maar toen we het moesten tonen aan Isabelle lukte het toch niet zoals het hoorde. Zij gaf ons enkele tips zodat het toch zou lukken.
Na de pauze kregen we een nieuwe circustechniek aangeboden namelijk de trapeze. We hadden hier wel wat angst voor want we zijn niet zo voor hoogtes. Maar Isabelle had de oefeningen simpel gehouden en ook de hoogte viel nog mee. We kregen enkele kennismakingsopdrachtjes voor aan de trapeze bv. moesten we er opgeraken naar keuze, even zitten en er afgeraken naar keuze. Daarna kregen we dezelfde oefening maar moesten we op een bepaalde manier er afgaan, de manier dat we hier zagen was de manier die we altijd moeten toepassen. Dit is de makkelijkste en veiligste manier. We deden al een eerste figuur aan de trapeze namelijk de ster. Op het eerste gezicht niets moeilijk aan tot je het zelf moet doen dan moet je wel een klikje maken en tegen je zelf zeggen 'ik kan het'. Ook werd de trapeze hoger gehangen en moesten we er aan gaan hangen. We moesten schommelen maar zo schommelen dat we onze benen en tenen gestrekt hielden en dat we ook gebruikt maakten van de zwaartekracht.
Op het einde van de les deden we enkele stretchoefeningen om te voorkomen dat de stijfheid de bovenhand zou nemen. Dit heeft wel een beetje geholpen maar ik voelde toch wat stijheid in spieren waarvan ik niet wist dat ik ze had.
Namiddag Om 13 uur werden we aan het onthaal van de Agora verwacht. Er kwam een mevrouw ons ophalen waarmee we naar Tilburg zouden gaan. De mevrouw was Rica en was een grote naam binnen de circuswereld in Vlaanderen. Zij is één van de oprichters van de circusscholen in Vlaanderen maar heeft ook bekendheid in Nederland. Zij heeft zelf ook lesgeven in de school waar we naar waar we gingen. De Fontys hogeschool voor de Kunsten, gelegen in Tilburg heeft verschillende opleidingen. Bv. drama, dans, theater, rock, beeldende kunsten, ... maar ook circus: de volledige naam 'Academy for circus and performance art'. We gingen eerst naar het schoolgebouw. Daar werden we ontvangen door Dorien, een vroegere collega van Rica. Zij leidde ons rond door de school en liet ons de verschillende opleidingen zien. We zagen studenten ballet dansen maar ook jazz en modern. We kregen een blik in de ateliers, hoorden allerlei muziekinstrumenten, ... We gingen ook langs bij de directeur van de school, het was een fijne ontmoeting en hij vertelde ons wat zijn plannen waren met de school. Hij had ook nog plannen voor de toekomst die hij graag zou verwezelijken. We namen afscheid van Dorien, de directeur en van de school. Maar we gingen nog niet naar huis. We brachten een bezoek aan de circustent die aangekocht was door de school en werd gebruikt als oefenterrein voor de studenten. We hadden geluk er waren studenten aan het trainen. We zagen: een jongleur, een meisje met diabolo's, meisjes aan de trapeze, een jongen aan de chinese paal, studenten op de trampoline, ... Ook was er een groep studenten die gezamelijk acrobatie kregen. Elke techniek heeft zijn eigen docent. Zo had de jongen aan de chinese paal zijn eigen docent maar ook de studenten op de trampoline als de meisjes aan de trapezes werden begeleidt door een docent.
Zo, deze dag in het teken van de optie recreatie-entertainment zat er op. Volgende les gaan we verder met de trapeze maar wat er verder op het programma staat blijft een verrassing zowel voor mij als voor jou.
Jij ook even benieuwd als ik? Blijf dan zeker mijn blog volgen!! Tot snel!
