Ik ben Nele
Ik ben een vrouw en woon in () en mijn beroep is studente Baso LO-BR aan de KHK Turnhout.
Ik ben geboren op 04/02/1991 en ben nu dus 34 jaar jong.
Mijn hobby's zijn: .
Jongleren met balletjes Materiaal: Ik heb drie jongleerballetjes.
Wat kon ik voor ik aan de optie begon: - cascade - twee balletjes met dezelfde hand afwisselend omhoog gooien
Doelstellingen: - nieuwe trucs aanleren - wanneer het balletje valt niet in paniek te schieten maar op een originele manier dit proberen op te lossen - oefenen, oefenen, oefenen, ...
Diabolo Materiaal: Ik ben in bezit van een diabolo maar ik ga een nieuwe diabolo aanschaffen want deze die ik nu heb is een te kleine diabolo om op deze leeftijd trucs mee te kunnen doen.
Wat kon ik voor ik aan de optie begon: - op een basismanier de diabolo aandraaien - gewoon opgooien en opvangen
Doelstellingen: - een nieuwe diabolo aankopen - nieuwe trucs aanleren - oefenen, oefenen, oefenen, ...
Woensdag 16 februari 2011 Na een lange tijd met andere verplichtingen zoals examens afleggen, vakanties, ... is het weer tijd om de lessen recreatie-entertainment te hervatten. Wat was dit lang geleden... Fred kwam ons vandaag weer lesgeven. Vandaag kwam het performance-deeltje meer aan bod dan de andere deeltjes. Zo kregen we al een van onze eerste opdrachten. We kregen een bord, in circustermen een chinees bord. We moesten er andere functies in zien. Dit was iedereen verschillend. Zo werden er nieuwe functies gegeven bijvoorbeeld: een stuur van een auto, een voetbal, een handtas, een horloge. We konden wel nieuwe functies blijven verzinnen maar dat was Fred zijn bedoeling niet. Uit de verscheidende nieuwe functies moesten we 3 functies verder uitdiepen. Dit kon zijn met een specifieke beweging of een bepaalde zin. Dit werd dat samengeplakt met de uitgediepte functies van een tweede persoon. Zo kregen we een bewegingsketting die we dan voor de groep moesten opdragen. Hier kregen we dan feedback op zodat we een zicht hadden hoe de groep het had ervaren. In begin van deze opdracht leek het een vreemde oefening maar wanneer we zelf het resultaat zagen, waren we best geschrokken van wat we in korte tijd in elkaar hadden gestoken.
Ook leerden we improviseren en orgineel te zijn. Zo kregen we met de groep een doekje en dit doekje moest naar de overkant geraken maar dit mocht niet zo maar. Zo kregen we bijvoorbeeld de opdracht: met 4 handen en 4 voeten. We moesten dus gaan zoeken naar een mogelijke en haalbare oplossing.
We leerden ook nog enkele technieken wat in theater/circus redelijk veel aan bod komen. We leerden spiegelen, vechttechnieken en we zagen ook verschillende vormen van de clownsklap. De vechttechnieken en clownsklap zagen er zeer echt uit maar als je de truc weet dan is het leuk om het zelf te doen en anderen aan het schrikken te brengen.
Na al het doen en zelf uit te proberen was er ook nog een klein stukje theorie dat Fred ons gaf. Het ging over creativiteit. Hij vertelde ons meer over de verschillende soorten creativiteit. Ook zagen we hoe we moeten coachen.
Een volgeplande les met allerlei verschillende opdrachten zat er weeral op. Benieuwd wat er de volgende les gepland staat!!
Woensdag 16 maart 2011 Vandaag een nieuwe woensdag dus een nieuwe les recreatie-entertainment. Aangezien dat Nick stage heeft, waren we nog maar met twee studenten. Dat valt natuurlijk te begrijpen als je in totaal maar met 3 bent.
De lesgever was weer Fred, zijn laatste keer dat hij kwam. Dat kregen we te horen op het einde van de voormiddag. Ergens wel jammer want hij deed dat echt goed. Hij is echt iemand die met passie zijn vak doet.. Pracht mens!
De eerste twee uren hielp Fred ons verder met onze specialisaties. Zo leerde hij mij trucs aan voor de diabolo en het jongleren met balletjes. Het ging er rustig aan toe. Iedereen mocht op eigen tempo oefenen en wanneer we vragen hadden mochten we steeds stellen. Fred hielp ons dan graag verder. Zo ken ik nu enkele trucs die ik kan uitvoeren op de show. Het wordt enkel nog oefenen... Want tussen kennen en kunnen is er nog een groot verschil. Maar ik heb nu de basis, ik heb zo goed als het materiaal dus ik kan beginnen oefenen, oefenen, oefenen, ... en jawel oefenen!!
De twee uren na de pauze kregen we van Fred enkele casussen die we moesten oplossen. De bedoeling hiervan was dat we verder gingen nakijken over circusmateriaal. Dat we het circusmateriaal van uit een andere kijk gingen gebruiken. We kregen enkele totaal verschillende doelgroepen die we dan met circusmateriaal moesten kunnen bezighouden. Zo waren de doelgroepen: kaderpersoneel van een bedrijf, rolstoelgebruikers, minder motorische, ... We moesten voor deze doelgroepen oefeningen en opdrachten zoeken waardoor ze wel met circusmateriaal bezig zijn maar niet met de techniek. Eerst leek dit ons niet zo heel moeilijk maar toen we opdrachten moesten zoeken voor kaderpersoneel was de inspiratie uitgeput en konden we moeilijk tot een opdracht komen. Uiteindelijk heeft Fred ons dan op weg gezet waardoor we toch een voorbeeld konden bedenken.
Volgende week... Voormiddag les recreatie-entertainment. Namiddag werkbezoek Tilburg. Ik ben benieuwd!
