Thema 'kabouters in de herfst' (15/11/'10 - 19/11/'10) deel 1
Hoi hoi,
Onze kabouterweek zit er weeral op en we hebben
natuurlijk veel te vertellen. Eerst en vooral hebben we de verjaardag van ons Tess gevierd. Zij werd 3 jaar.
Nog eens een hele dikke proficiat!
Nadien hebben we ook kennis gemaakt met onze kabouter Wouter. Hij heeft ons
eerst meegenomen naar kabouterland. Wat was dat tof zeg! Op de weg naar
kabouterland, kwamen we al enkele kabouters tegen en zelfs een echt
kabouterhuisje. In kabouterland zelf hebben we ook nog veel blaadjes gezocht om
mee te nemen naar onze klas. Onze klas zelf was ook al omgetoverd tot een echt
kabouterbos. Dit vonden we natuurlijk super leuk. We hadden zelfs een echt
kabouterspeelhuisje waar we ons de hele week reuze mee geamuseerd hebben.
Thema 'kabouters in de herfst' (15/11/'10 - 19/11/'10) deel 2
Onze juf had ook een
grote schelp mee. Dit was onze herfstbak. Natuurlijk mochten wij dit vullen met
eikels, noten, dennenappels, blaadjes, Geweldig was dit. Nadien mochten we er
ook mee spelen. En als je goed kijkt op de foto, hadden wij voor een paar dagen
ook een echte kabouter Wout en kabouter Siara in onze klas!
Thema 'kabouters in de herfst' (15/11/'10 - 19/11/'10) deel 3
Doorheen de week hebben
we ook verschillende werkjes gemaakt: een kabouterlichtje, een paddestoel
waarbij we eerst witte stippen met wasco moesten tekenen en nadien met ecoline
er over schilderen en weet je wat de stippen kwamen plots tevoorschijn. We
mochten ook eens stempelen echte blaadjes, blaadjes opkleven en schilderen met
eikels. Wat was dat een smosboeltje maar super leuk!
Thema 'kabouters in de herfst' (15/11/'10 - 19/11/'10) deel 4
Daarnaast
waren er ook nog enkele spelletjes zoals een telspel met eikels en blaadjes in
de boom hangen. Ook in de kring hebben we een spel met de juf gespeeld waarbij
we kabouters moesten helpen verhuizen. Zij wisten op een ochtend niet meer waar
hun huisje was en wij moesten ze dan bij een nieuw huisje zetten. Nadien
moesten we dan zeggen waar de meeste kabouters zijn, waar de minste, waar
evenveel, . Niet zo gemakkelijk, hoor!
Op donderdag hebben we lekkere pompoensoep gemaakt. Eerst mochten we eens
proberen om een pompoen op te heffen. Goh, wat was dat zwaar!. Nadien moesten
we eerst groentjes snijden en dan ook spaghetti in kleine stukjes doen. De soep
moest dan een tijdje op het vuur staan en dan lekker smullen! Ze was super
lekker!
Zo, dat was onze week in het kort voorgesteld. Wij hebben er alvast van
genoten!
Thema 'herfstdiertjes' (08/11/'10 - 11/11/'10) deel 1
Hoi hoi,
Het was een korte week maar we hebben weeral
superleuke dingen gedaan en veel geleerd over de herfstdiertjes. Zo was er een
spelletje waarbij we een spinnenweb logisch moesten rangschikken, enkele
puzzels rond de herfstdiertjes en ook een egelspel waarbij we moesten tellen
hoeveel stekeltjes we de egel mochten geven. Super was dat!
We hebben natuurlijk ook veel geknutseld. We konden een spinnetje uit klei
maken of een slak met verf. Daarnaast konden we ook een egeltje maken waarbij
we moesten knippen. Dat was wel moeilijk hoor maar onze juf heeft een speciale
schaar waarmee we dan samen kunnen knippen. Er waren dan ook nog veel
kleurprenten waarmee we onze reuze geamuseerd hebben.
Thema 'herfstdiertjes' (08/11/'10 - 11/11/'10) deel 2
In de kring
hebben we ook een spelletje gespeeld met een voelzak. We moesten dan dingen
zoeken die prikken zoals een egel of zacht zijn zoals de staart van een
eekhoorn. Dat vonden we natuurlijk geweldig en soms verschoten we wel eens als
er plots iets prikte aan onze vinger. Onze juf had ook een groot spinnenweb bij
en wij kregen allemaal een klein spinnetje. Dan mochten we om de beurt onze
spinnetje in het spinnenweb komen kleven en vertellen wat we van herfstdiertjes
en spinnetjes vinden. Sommige kindjes vinden ze leuk, andere hebben er toch wel
wat bang van.
Enkele
kleuters hadden ook herfstdiertjes van thuis meegebracht. Dat vonden we
natuurlijk superleuk. Ze hebben enkele dagen in ons klasje gezeten en hebben er
goed voor gezorgd en ze ook eens goed bekeken. Woensdag hebben we ze dan samen
vrij gelaten in de natuur. Want daar horen de diertjes te zijn. Wij vonden het
alvast zeer fijn om ze weer op het gras te zetten.
Ten slotte nog enkele fotos van ons hoekenspel en
tot de volgende!
Wij hebben
een heel drukke week achter de rug. Met het grootouderfeest en de repetities
vooraf, hebben we niet veel tijd doorgebracht in ons klasje. Spijtig genoeg
hebben we dan ook niet zoveel fotos kunnen trekken.
In de klas
zijn we wat meer te weten gekomen over grootouders: hoe ze er uit zien, wat ze
allemaal doen en met wat zij vroeger speelden. Wij hebben dan ook eens met hun
speelgoed mogen spelen zoals zakspringen, spelen met de sjoelbak, knikkeren, .
We hebben ook juwelen van oma gemaakt en hebben geprobeerd om onze oma en opa
eens te schilderen. Er was ook een spelletje waarbij we logisch moesten
rangschikken (eerst de baby, dan het kind, enzovoort). Daarnaast konden we ook
nog leuke puzzels maken rond grootouders. Natuurlijk hebben wij ook nog in onze
hoekjes gespeeld.
De laatste
fotos zijn enkele sfeerbeelden van achter de schermen tijdens het
grootouderfeest. Onze juf had wat speelgoed meegenomen zodat we in de
kleedkamer ons toch konden amuseren.
Ik wens iedereen alvast een leuke vakantie en tot
de volgende!
Wat hebben wij een knotsgekke week achter de rug met al die aapjes in de klas. We hebben ook veel geleerd over aapjes: welke lichaamsdelen er allemaal zijn bij een aapje, welke soorten aapjes er zijn, waar ze leven. We werden ook zelf echte aapjes en deden gekke bewegingen na. We hebben ook veel spelletjes gespeeld zoals een domino. Eerst hebben we dat samen met de juf gespeeld en nadien met elkaar. Ook een schaduwspel, een mikspel waarbij we apenootjes in de mond van de aap moesten gooien, een puzzel en een telspel (aapjes tellen en in de boom hangen) kwamen aan bod.
Natuurlijk hebben we ook heel hard gewerkt deze week want onze kostuums voor het grootouderfeest moesten af. We hebben werk gemaakt van onze apenoren, apenbillen en apenstaarten. Daarnaast hebben we ook een aapje geschilderd met een strooien rokje. Echt gek! We mochten ook een apendeurhanger maken. Dit vonden we natuurlijk geweldig! Oh ja, we hebben ook een heel moeilijk spelletje gespeeld. We moesten elke aap één banaan geven maar hierbij moesten we ook kijken naar de grootte: een kleine aap krijgt een kleine banaan en een grotere aap, een grotere banaan. Geen gemakkelijke opdracht, hoor!
Onze juf heeft ook nog poppenkast gespeeld. Het ging over Apie die eigenlijk niet wist dat hij een aap was. We moesten hem dus even helpen. Nadien mochten we dan ook zelf met de poppenkast spelen. Dit vonden we super leuk!
Tenslotte ook nog enkele foto's van ons hoekenspel, wat wij natuurlijk altijd graag doen.
Ons apenweekje zit er weeral op maar wij kijken vol spanning uit naar volgende week om te dansen voor onze oma's en opa's!
Thema 'jungle book' (11/10/'10 - 15/10/'10) deel 1
Hoi hoi,
Wat hebben wij een geweldige week achter de rug. Onze klas werd omgetoverd tot een echte jungle. Hiervoor willen we dan ook de mama's en papa's bedanken voor de leuke materialen die ze hebben meegegeven. Om het nog tot in de puntjes af te werken hebben we een camouflagekarton geschilderd. Elke dag heeft de juf een stukje uit het verhaal van jungle book verteld. Steeds kwam Mowgli andere dieren tegen en zo hebben we dan elke dag rond een ander dier gewerkt. Zo hebben we een slangenspel gespeeld waarbij we parels moesten rijgen volgens een patroon. We mochten ook gewoon lange slangen maken met verschillende parels. Er was ook een werkblaadje waarbij we de dieren moesten omcirkelen die geen poten hebben zoals de slang. In de kring werden we echte olifanten. We moesten proberen om zo lang mogelijk op de olifantenpoten te stappen. Een moeilijke klus hoor. Enkele kindjes hebben ook een matrixspel gespeeld rond de olifant. Een moeilijke opdracht maar wij hebben dat zeer goed gedaan. Dan was er ook nog een werkblaadje rond Baloo de beer. Hij wilde zo graag naar de kokosnoten maar dan moesten wij voor hem eerst de weg uitstippelen doorheen het doolhof. Wat vonden we dit plezant, zeg!
Thema 'jungle book' (11/10/'10 - 15/10/'10) deel 2
We hebben ook puzzels gemaakt rond jungle book en in de poppenhoek waren
er ook allerlei maskers van de verschillende dieren uit het verhaal.
Wat hebben we ons hiermee geamuseerd! Ook superleuk was de geluidenlotto
van jungledieren. We moesten goed luisteren en kijken op onze kaart
welk dier we hadden gehoord. In de kring konden we ook met kokosnoten
werpen in het gatenbord of in de kist. Hier hebben we dagenlang veel
plezier beleefd! We hebben ook al veel gedanst voor onze oma's en opa's
maar hier kunnen we natuurlijk niet veel over vertellen. Tenslotte
hebben we ook nog hard gewerkt deze week: bananen geschilderd en
baviaanbillen gemaakt. Dit hebben we gedaan door papier maché rond een
ballon te kleven. Een grote smosboel maar super leuk!
Onze jungle - week zit er weeral op. Wij hebben ons reuze geamuseerd en kijken alvast uit naar volgende week!
Thema 'de kleurentovenaar' (4/10/'10 - 8/10/'10) deel 1
Hallokes,
Wauw wat was het een geweldige week. De
kleurentovenaar is bij ons langs geweest. Elke dag had hij een doos mee voor
ons met allerlei spulletjes en opdrachten in rond de verschillende kleuren. We
hebben hard moeten werken: kleuren sorteren, verzamelingen maken van donker en
licht, kleuren mengen, toveren met kleuren. De juf zei dan bijvoorbeeld ook
eens een kleur en wij moesten dan de twee potten verf nemen waaruit de kleur
bestaat. Wat was dat moeilijk, zeg. De kleurentovenaar had voor ons ook een
speciale toverdoos meegebracht. Als we aan het eerste doekje trokken, kwam er
een hele lange slinger uit. Wij moesten dan raden welke kleur als volgende zou
komen.
Thema 'de kleurentovenaar' (4/10/'10 - 8/10/'10) deel 2
Onze kleurentovenaar had
ook veel spelletjes voor ons gemaakt. Zo was er een kleurendobbelspel. We
moesten eerst gooien met de dobbelstenen, dan dezelfde kleur van kaart nemen.
Op de kaart stond een mannetje in een bepaalde houding en wij moesten dat
nadoen. Dit vonden we natuurlijk super leuk! Er was ook nog een kleurenspel,
een spelletje waarbij we gekleurde blokjes moesten sorteren, Ooh ja en dan
was er ook nog een heel groot spelletje waarbij we met knikkers naar gaatjes
moesten rollen. Als we in een gaatje hadden gerold moesten we kijken welke
kleur het was en dan een wasspeld van dezelfde kleur er gaan boven hangen. Wat
hebben we ons hiermee geamuseerd! Met de juf hebben we ook met een
kiekeboepuzzel gespeeld. Om de beurt mochten we een stukje wegnemen. Telkens
kwam er dan een deeltje van een prent tevoorschijn. Wij moesten dan zo snel
mogelijk proberen te raden welke prent het was. We konden hier maar niet genoeg
van krijgen
Thema 'de kleurentovenaar' (4/10/'10 - 8/10/'10) deel 3
Natuurlijk
heeft de kleurentovenaar ons ook aan het werk gezet. Elke dag hebben we iets in
ons kleurenboekje gemaakt: een zon, een hartje, wolken, blauwe en gele stipjes
zetten zodat we groen krijgen en een oefening op kleuren mengen. De ene
opdracht was wat gemakkelijker als de andere maar we hebben het allemaal zeer
goed gedaan. We konden ook een kleurentol maken en de kleurenrups inkleuren
volgens een patroon. Tenslotte mochten we ook nog glitterschudbusjes maken.
Eerst moesten we water kleuren door er papier in te doppen. Dan moesten we ons
flesje vullen met twee kleuren en weet je dan kwam er een nieuwe kleur
tevoorschijn. Daarna moesten we er nog glitters in doen en goed schudden. Op
het einde moesten we dan ook nog op het flesje tekenen welke twee kleuren er
gemengd zijn.
En niet te
vergeten: enkele sfeerbeelden van ons hoekenspel
Wij vonden het alvast een superleuke kleurrijke
week met onze kleurentovenaar. Wel spijtig dat we van hem afscheid moeten nemen
maar we kijken ook al weer uit naar volgende week! Wat zou onze juf dan voor
ons in petto hebben?
Amai wat hebben we deze week lekker kunnen smullen. Elke dag hebben we een ander stuk fruit geproefd. We hebben niet alleen de benamingen geleerd maar ook waar appels, appelsienen, druiven, bananen en peren groeien, hoe ze er binnenin uitzien, enzovoort.
Op donderdag hebben we ook lekkere appelmoes gemaakt. Wat was dat leuk. Eerst moesten we de appels in kleine stukjes snijden, dan op het vuur zetten en weet je wat.... dan smolten de appelstukjes en werd het een heerlijk papje waar we nadien dan goed van gegeten hebben. Er was zelfs niets meer over!
Deze week hebben we ook hard gewerkt. Sommige kindjes hebben een druiventros gemaakt. Hiervoor moesten we eerst propjes maken van papier en nadien dan in een trosje op ons blad kleven, dan een stengeltje schilderen en een blaadje. Voor het blaadje hebben we eerst een echt blad vol met verf geschilderd en dan op ons blad gedrukt.
Andere kindjes hebben een peer geschilderd. Hiervoor moesten we de ene helft groen schilderen, de andere helft geel en dan dicht vouwen. Als ze het dan terug open deden, waren de kleuren gemengd en leek het net een echte peer.
Dan konden we ook nog enkele "werkblaadjes" maken zoals hetzelfde fruit tekenen, evenveel fruit kleven of fruit tekenen op de lichtbak. Een moeilijke opdracht, hoor!
We hebben ook veel spelletjes gespeeld rond fruit.
Zo had onze juf een grote appelboom in hout gemaakt. We moesten eerst aan het rad draaien, kijken of we appels in de boom moest hangen of uit de boom moest halen en dan ook tellen hoeveel. We hebben ons reuze geamuseerd.
Dan was er ook een werpspel. We moesten van op het bloemetje stukjes fruit (geen echte natuurlijk) in de mand gooien. Dat lukte al heel goed. Ook mochten we een fruitmemorie spelen.
We mochten ook prentjes onderverdelen: zo moesten we de kromme prentjes apart leggen en de ronde prentjes apart leggen.
Op woensdag konden we ook appelsienen van groot naar klein leggen. Dat was wel niet zo gemakkelijk, hoor.
Tenslotte hebben we ook nog enkele spelletjes met de juf gespeeld: puzzelstukjes op de praatplaat leggen en raden onder welke beker het fruit zit nadat de juf er mee geschoven had.
Wat hebben we weer een drukke week achter de rug. Al onze zintuigen zijn aan bod gekomen en hebben allerlei leuke dingen ontdekt. Maandag hebben we allerlei dingen rond 'voelen' gedaan. We hebben ontdekt dat we niet alleen met onze handen kunnen voelen maar ook met onze buik, wangen, voeten, ...
We hebben ook het verschil tussen hard en zacht geleerd. Samen met de juf moesten we aan dingen voelen en in het juiste groepje leggen. Nadien konden we dit ook zelfstandig doen in de themahoek.
We hebben ook met plasticine gespeeld. Dit voelde wel heel lekker aan.
Vandaag mochten we ook iets heel speciaal doen.... met onze handen in scheerschuim en verf. Dit voelde wel wat raar maar het was super leuk.
We hebben ook nog een voelmemorie en een voeltwister gespeeld.
Dinsdag en woensdag hebben we rond ruiken en proeven gewerkt. We hebben geleerd en ervaren dat niet alles even lekker ruikt, dat je minder proeft als je niet kan ruiken, dat niet iedereen alles even lekker vindt.
Eerst hebben we de 4 hoofdsmaken leren kennen: zout, zuur, zoet en bitter. We mochten dan van verschillende dingen proeven en nadien de juiste potjes nog eens aanwijzen. Op de foto's zie je ook enkele vriendjes die juist een beetje citroen hebben geproefd. Daar moeten we soms gekke snoetjes van trekken.
Natuurlijk hebben we ook samen fruitbrochettes gemaakt waarbij we moesten snijden en prikken. We hebben er allemaal lekker van gesmuld. Heerlijk was het!
We konden bij de juf ook nog een proefspel spelen. We moesten onze ogen dicht doen en de juf gaf ons een stukje fruit. We moesten goed proeven en dan het juiste prentje aanduiden.
Bij de waarneming van ruiken moesten we groepjes maken van aangename en onaangename geurtjes. En nadien konden we in de klas ook nog een geurmemorie spelen.
De avonturen in de eerste kleuterklas B
