Wat hebben wij een knotsgekke week achter de rug met al die aapjes in de klas. We hebben ook veel geleerd over aapjes: welke lichaamsdelen er allemaal zijn bij een aapje, welke soorten aapjes er zijn, waar ze leven. We werden ook zelf echte aapjes en deden gekke bewegingen na. We hebben ook veel spelletjes gespeeld zoals een domino. Eerst hebben we dat samen met de juf gespeeld en nadien met elkaar. Ook een schaduwspel, een mikspel waarbij we apenootjes in de mond van de aap moesten gooien, een puzzel en een telspel (aapjes tellen en in de boom hangen) kwamen aan bod.
Natuurlijk hebben we ook heel hard gewerkt deze week want onze kostuums voor het grootouderfeest moesten af. We hebben werk gemaakt van onze apenoren, apenbillen en apenstaarten. Daarnaast hebben we ook een aapje geschilderd met een strooien rokje. Echt gek! We mochten ook een apendeurhanger maken. Dit vonden we natuurlijk geweldig! Oh ja, we hebben ook een heel moeilijk spelletje gespeeld. We moesten elke aap één banaan geven maar hierbij moesten we ook kijken naar de grootte: een kleine aap krijgt een kleine banaan en een grotere aap, een grotere banaan. Geen gemakkelijke opdracht, hoor!
Onze juf heeft ook nog poppenkast gespeeld. Het ging over Apie die eigenlijk niet wist dat hij een aap was. We moesten hem dus even helpen. Nadien mochten we dan ook zelf met de poppenkast spelen. Dit vonden we super leuk!
Tenslotte ook nog enkele foto's van ons hoekenspel, wat wij natuurlijk altijd graag doen.
Ons apenweekje zit er weeral op maar wij kijken vol spanning uit naar volgende week om te dansen voor onze oma's en opa's!
Thema 'jungle book' (11/10/'10 - 15/10/'10) deel 1
Hoi hoi,
Wat hebben wij een geweldige week achter de rug. Onze klas werd omgetoverd tot een echte jungle. Hiervoor willen we dan ook de mama's en papa's bedanken voor de leuke materialen die ze hebben meegegeven. Om het nog tot in de puntjes af te werken hebben we een camouflagekarton geschilderd. Elke dag heeft de juf een stukje uit het verhaal van jungle book verteld. Steeds kwam Mowgli andere dieren tegen en zo hebben we dan elke dag rond een ander dier gewerkt. Zo hebben we een slangenspel gespeeld waarbij we parels moesten rijgen volgens een patroon. We mochten ook gewoon lange slangen maken met verschillende parels. Er was ook een werkblaadje waarbij we de dieren moesten omcirkelen die geen poten hebben zoals de slang. In de kring werden we echte olifanten. We moesten proberen om zo lang mogelijk op de olifantenpoten te stappen. Een moeilijke klus hoor. Enkele kindjes hebben ook een matrixspel gespeeld rond de olifant. Een moeilijke opdracht maar wij hebben dat zeer goed gedaan. Dan was er ook nog een werkblaadje rond Baloo de beer. Hij wilde zo graag naar de kokosnoten maar dan moesten wij voor hem eerst de weg uitstippelen doorheen het doolhof. Wat vonden we dit plezant, zeg!
Thema 'jungle book' (11/10/'10 - 15/10/'10) deel 2
We hebben ook puzzels gemaakt rond jungle book en in de poppenhoek waren
er ook allerlei maskers van de verschillende dieren uit het verhaal.
Wat hebben we ons hiermee geamuseerd! Ook superleuk was de geluidenlotto
van jungledieren. We moesten goed luisteren en kijken op onze kaart
welk dier we hadden gehoord. In de kring konden we ook met kokosnoten
werpen in het gatenbord of in de kist. Hier hebben we dagenlang veel
plezier beleefd! We hebben ook al veel gedanst voor onze oma's en opa's
maar hier kunnen we natuurlijk niet veel over vertellen. Tenslotte
hebben we ook nog hard gewerkt deze week: bananen geschilderd en
baviaanbillen gemaakt. Dit hebben we gedaan door papier maché rond een
ballon te kleven. Een grote smosboel maar super leuk!
Onze jungle - week zit er weeral op. Wij hebben ons reuze geamuseerd en kijken alvast uit naar volgende week!
Thema 'de kleurentovenaar' (4/10/'10 - 8/10/'10) deel 1
Hallokes,
Wauw wat was het een geweldige week. De
kleurentovenaar is bij ons langs geweest. Elke dag had hij een doos mee voor
ons met allerlei spulletjes en opdrachten in rond de verschillende kleuren. We
hebben hard moeten werken: kleuren sorteren, verzamelingen maken van donker en
licht, kleuren mengen, toveren met kleuren. De juf zei dan bijvoorbeeld ook
eens een kleur en wij moesten dan de twee potten verf nemen waaruit de kleur
bestaat. Wat was dat moeilijk, zeg. De kleurentovenaar had voor ons ook een
speciale toverdoos meegebracht. Als we aan het eerste doekje trokken, kwam er
een hele lange slinger uit. Wij moesten dan raden welke kleur als volgende zou
komen.
Thema 'de kleurentovenaar' (4/10/'10 - 8/10/'10) deel 2
Onze kleurentovenaar had
ook veel spelletjes voor ons gemaakt. Zo was er een kleurendobbelspel. We
moesten eerst gooien met de dobbelstenen, dan dezelfde kleur van kaart nemen.
Op de kaart stond een mannetje in een bepaalde houding en wij moesten dat
nadoen. Dit vonden we natuurlijk super leuk! Er was ook nog een kleurenspel,
een spelletje waarbij we gekleurde blokjes moesten sorteren, Ooh ja en dan
was er ook nog een heel groot spelletje waarbij we met knikkers naar gaatjes
moesten rollen. Als we in een gaatje hadden gerold moesten we kijken welke
kleur het was en dan een wasspeld van dezelfde kleur er gaan boven hangen. Wat
hebben we ons hiermee geamuseerd! Met de juf hebben we ook met een
kiekeboepuzzel gespeeld. Om de beurt mochten we een stukje wegnemen. Telkens
kwam er dan een deeltje van een prent tevoorschijn. Wij moesten dan zo snel
mogelijk proberen te raden welke prent het was. We konden hier maar niet genoeg
van krijgen
Thema 'de kleurentovenaar' (4/10/'10 - 8/10/'10) deel 3
Natuurlijk
heeft de kleurentovenaar ons ook aan het werk gezet. Elke dag hebben we iets in
ons kleurenboekje gemaakt: een zon, een hartje, wolken, blauwe en gele stipjes
zetten zodat we groen krijgen en een oefening op kleuren mengen. De ene
opdracht was wat gemakkelijker als de andere maar we hebben het allemaal zeer
goed gedaan. We konden ook een kleurentol maken en de kleurenrups inkleuren
volgens een patroon. Tenslotte mochten we ook nog glitterschudbusjes maken.
Eerst moesten we water kleuren door er papier in te doppen. Dan moesten we ons
flesje vullen met twee kleuren en weet je dan kwam er een nieuwe kleur
tevoorschijn. Daarna moesten we er nog glitters in doen en goed schudden. Op
het einde moesten we dan ook nog op het flesje tekenen welke twee kleuren er
gemengd zijn.
En niet te
vergeten: enkele sfeerbeelden van ons hoekenspel
Wij vonden het alvast een superleuke kleurrijke
week met onze kleurentovenaar. Wel spijtig dat we van hem afscheid moeten nemen
maar we kijken ook al weer uit naar volgende week! Wat zou onze juf dan voor
ons in petto hebben?
Amai wat hebben we deze week lekker kunnen smullen. Elke dag hebben we een ander stuk fruit geproefd. We hebben niet alleen de benamingen geleerd maar ook waar appels, appelsienen, druiven, bananen en peren groeien, hoe ze er binnenin uitzien, enzovoort.
Op donderdag hebben we ook lekkere appelmoes gemaakt. Wat was dat leuk. Eerst moesten we de appels in kleine stukjes snijden, dan op het vuur zetten en weet je wat.... dan smolten de appelstukjes en werd het een heerlijk papje waar we nadien dan goed van gegeten hebben. Er was zelfs niets meer over!
Deze week hebben we ook hard gewerkt. Sommige kindjes hebben een druiventros gemaakt. Hiervoor moesten we eerst propjes maken van papier en nadien dan in een trosje op ons blad kleven, dan een stengeltje schilderen en een blaadje. Voor het blaadje hebben we eerst een echt blad vol met verf geschilderd en dan op ons blad gedrukt.
Andere kindjes hebben een peer geschilderd. Hiervoor moesten we de ene helft groen schilderen, de andere helft geel en dan dicht vouwen. Als ze het dan terug open deden, waren de kleuren gemengd en leek het net een echte peer.
Dan konden we ook nog enkele "werkblaadjes" maken zoals hetzelfde fruit tekenen, evenveel fruit kleven of fruit tekenen op de lichtbak. Een moeilijke opdracht, hoor!
We hebben ook veel spelletjes gespeeld rond fruit.
Zo had onze juf een grote appelboom in hout gemaakt. We moesten eerst aan het rad draaien, kijken of we appels in de boom moest hangen of uit de boom moest halen en dan ook tellen hoeveel. We hebben ons reuze geamuseerd.
Dan was er ook een werpspel. We moesten van op het bloemetje stukjes fruit (geen echte natuurlijk) in de mand gooien. Dat lukte al heel goed. Ook mochten we een fruitmemorie spelen.
We mochten ook prentjes onderverdelen: zo moesten we de kromme prentjes apart leggen en de ronde prentjes apart leggen.
Op woensdag konden we ook appelsienen van groot naar klein leggen. Dat was wel niet zo gemakkelijk, hoor.
Tenslotte hebben we ook nog enkele spelletjes met de juf gespeeld: puzzelstukjes op de praatplaat leggen en raden onder welke beker het fruit zit nadat de juf er mee geschoven had.
Wat hebben we weer een drukke week achter de rug. Al onze zintuigen zijn aan bod gekomen en hebben allerlei leuke dingen ontdekt. Maandag hebben we allerlei dingen rond 'voelen' gedaan. We hebben ontdekt dat we niet alleen met onze handen kunnen voelen maar ook met onze buik, wangen, voeten, ...
We hebben ook het verschil tussen hard en zacht geleerd. Samen met de juf moesten we aan dingen voelen en in het juiste groepje leggen. Nadien konden we dit ook zelfstandig doen in de themahoek.
We hebben ook met plasticine gespeeld. Dit voelde wel heel lekker aan.
Vandaag mochten we ook iets heel speciaal doen.... met onze handen in scheerschuim en verf. Dit voelde wel wat raar maar het was super leuk.
We hebben ook nog een voelmemorie en een voeltwister gespeeld.
Dinsdag en woensdag hebben we rond ruiken en proeven gewerkt. We hebben geleerd en ervaren dat niet alles even lekker ruikt, dat je minder proeft als je niet kan ruiken, dat niet iedereen alles even lekker vindt.
Eerst hebben we de 4 hoofdsmaken leren kennen: zout, zuur, zoet en bitter. We mochten dan van verschillende dingen proeven en nadien de juiste potjes nog eens aanwijzen. Op de foto's zie je ook enkele vriendjes die juist een beetje citroen hebben geproefd. Daar moeten we soms gekke snoetjes van trekken.
Natuurlijk hebben we ook samen fruitbrochettes gemaakt waarbij we moesten snijden en prikken. We hebben er allemaal lekker van gesmuld. Heerlijk was het!
We konden bij de juf ook nog een proefspel spelen. We moesten onze ogen dicht doen en de juf gaf ons een stukje fruit. We moesten goed proeven en dan het juiste prentje aanduiden.
Bij de waarneming van ruiken moesten we groepjes maken van aangename en onaangename geurtjes. En nadien konden we in de klas ook nog een geurmemorie spelen.
Donderdag hebben we geleerd over onze ogen waarmee wij alles kunnen zien. Tijdens de waarneming hebben we ook geleerd dat je met een bril beter of slechter kan zien, dat je een zonnebril gebruikt om goed te kunnen zien wanneer de zon schijnt en dat je met een vergrootglas alles in het groot kan zien.
Wij mochten ook zelf dia's tekenen en nadien bekeken we deze dan in het groot met behulp van een diaprojector.
In de kring hebben we ook eens samen met de juf met de logiset gespeeld. We moesten goed kijken naar de kaartjes op de dobbelsteen en dan de juiste bumba nemen (bijvoorbeeld een grote gele bumba). Dit was wel heel moeilijk maar wij hebben dit zeer goed gedaan.
Onze juf had ook een grote lichtbak mee. Als het licht aan was, kan je een tekening door een wit papier dat er over ligt zien. Zo konden wij dan een echte tekening overtekenen.
Wat we die dag echt geweldig vonden, was de tent. Daar kon je kijken in het donker met behulp van zaklampen, lichtjes, reflectoren, ...
Natuurlijk hebben we ook nog wat in de hoekjes gespeeld en hadden we op maandag een leuke fietsnamiddag! Wij hebben een zeer leuke week gehad en kunnen alvast niet meer wachten tot volgende week...
Deze week hebben we kennis gemaakt met alle delen van ons lichaam. We waren een beetje verbaasd dat we zoveel leuke dingen aan ons lichaam hebben en wat we er allemaal mee kunnen doen... geweldig vonden wij het.
We zijn begonnen met een dobbelspel. We moesten rollen met de dobbelsteen en dan eens bewegen met het lichaamsdeel dat stond afgebeeld. Nadien moesten we nog eens hetzelfde lichaamsdeel aanduiden op een grote tekening.
In onze themahoek konden we ook een mannetje puzzelen. We moesten er op letten dat elk mannetje het juiste aantal lichaamsdelen had.
Aan de tafel mochten we ook nog puzzels maken rond het lichaam. Dat was wel niet gemakkelijk hoor!
We hebben ook wat spelletjes kunnen spelen.
Een aankleedspel. We moesten eerst gooien met de twee dobbelstenen en dan het juiste kledingstuk nemen. Bvb we gooiden armen en geel. Dan moesten we een gele trui nemen en op ons mannetje leggen. Dit vonden we echt super leuk!
Dan was er ook nog een spelletje met een doos. We moesten zonder te kijken (wat soms wel moeilijk was, want wat zijn we toch zo nieuwsgierig) in de doos voelen en twee dezelfde dingen nemen en dan op het juiste blad leggen.
Tenslotte hebben we ook nog een groot hygiënespel gespeeld met onze juf.
We hebben natuurlijk ook weer hard gewerkt deze week. Samen hebben we een grote omtrek gemaakt van een vriendje in de klas. Dan moesten we dat nog helemaal opvullen. Eerst moesten we dan papiertjes in kleine stukjes scheuren en die opkleven. We hebben er ook stukjes stof tussen gekleefd zodat het precies echte kledij was. Het hoofd en de handen hebben we geschilderd. Het gezicht hebben we getekend en de haren hebben we met stukjes wol gemaakt.
Deze week mochten we ook een heel moeilijk werkje maken. We moesten foto's ordenen. We moesten kijken naar de foto en zien welk lichaamsdeel het was en of het open of toe was en dan moesten we dat in het juiste vakje op ons blad kleven. Ons heel goed concentreren en diep nadenken was de boodschap.
Onze eerste kindtekening hebben we ook gemaakt deze week. Tenslotte mochten we als laatste werkje ook eens naar ons gezicht kijken in een spiegel en dit proberen na te tekenen.
Deze week hebben we ook een ritmiek - activiteit gedaan met onze juf. We moesten goed luisteren naar de muziek en de geluiden en klanken die we hoorden moesten we uitbeelden met onze armen. Als het bijvoorbeeld hoog ging moesten we met onze arm omhoog, als het dan ook snel ging moesten we dat snel doen.
Wij mochten ook allerlei spulletjes rond het thema meebrengen. Deze hebben we dan ook besproken in de kring. Op de foto's tonen we trots wat we allemaal hadden meegebracht.
Onze laatste foto's zijn er nog enkele van ons spel in de hoeken. Want dat blijven wij natuurlijk ook nog heel graag doen. Deze week hebben wij wel leren werken met ons nieuw keuzebord. Voor het spelen kleeft onze juf dan de kaartjes op het bord van wat we allemaal kunnen doen en welke hoeken er gesloten zijn. Als we dan niet zo goed meer weten wat er allemaal te doen, kunnen we er altijd eventjes naar gaan kijken.
Volgende week gaan we ons nog wat meer verdiepen in onze ontdekkingstocht van ons lichaam. We gaan namelijk onze zintuigen eens bestuderen. Wij kunnen alvast niet meer wachten om overal aan te voelen en te ruiken, om alles te bekijken en beluisteren en om allerlei dingen te proeven.
De avonturen in de eerste kleuterklas B
