Eerst werd er een woordveld opgebouwd rond 'gevaar'.  Waaraan denk je bij het woord gevaar?

Nadien las de juf een stuk voor uit het boek 'Op kamp in de tuin'.  In dat verhaal horen 2 kinderen iets wat gevaarlijk lijkt aan hun tent.  De leerlingen mochten in een tent plaatsnemen en tekenen wat dat gevaar zou kunnen zijn.  Die tekeningen werden in de tenten opgehangen.  Nadien las de juf de rest van het verhaal voor.  Klopte de voorspellingen van de leerlingen?  Bij sommigen wel.

Tot slot mochten de leerlingen uit klei een gevaarlijk personage kneden.