31-10-2008, 21:11 Geschreven door eveline

Riemelrammelrommel

wie knipt de tenen van de reus?

Reuzeneuzekneuze,
wie eet de kip op?

Reuzeneuzemop,
jij klein mormel.

Rollebollekorrel,

het was een jas.

(Pearl, Ophélie, Pauline)

***

Rikkebrakkelleutele
wie nipt de tenen van de reus?

Slikkelslakkelsleutele
de jonge dochter ven Zeus.

Smikkelsmakkelsmullede
die heeft een dikke neus.

Nikkelnakkelneutele
en ze is heel serieus.

(Nagui, Tanguy, Arne)

***

Kniebelknabbelhupsakee,
wie knipt de tenen van de reus?

Kniebelknabbelhupsakee,
misschien de spin op zijn neus.

Kniebelknabbelhupsakee,
draai driemaal in het rond.

Kniebelknabbelhupsakee,
en knijp niet in mijn kont.

(Wim, Lukas, Maxim)
***

Riemelriemelrammelree
wie knipt de tenen van de reus?

Rieraroerakommaarmee
ik tik met mijn stokje op je neus.

Ratelrietelroetelra
zeg me nu maar eens na.

Riemelrammelura
ra ra ra ra ra.

(Ella, Lauranne, Ado)
***

Riemelrammelrom,
wie knipt de tenen van de reus?

Rollebolleknol,
zoek de naam van zijn neus.

Riepraproep,
en hij zit daar kneus.

Roeperapperond,
op de boekenbeurs.

(Amber, Louka, Elise)

***

Kriebelkrabbelkreukelee
wie knipt de tenen van de reus?

Kriebelkrabbelkreukelee
met een zakdoekje voor zijn neus.

Kriebelkrabbelkreukelee
hij drinkt een kopje thee.

Kriebelkrabbelkreukelee
dan verander ik je in de letter B.

(Aaron, Matthew, Florian)

***

Riebelrabbelreuzenrad,
wie knipt de tenen van de reus?

Rieraroerararara,
de mus zit op de neus.

Reuzetrottertrot,
de muis zit op de rug van de reus en is zo rap dat je het niet ziet.

Roeraroerararara,
ze zien het helemaal niet.

(Jovan, Sil en Tommy)

***

Riebelrabbelrokkelé
wie knipt de tenen van de reus?

Riebelrabbelrokkelé
wie trekt de haren uit zijn neus?

Riebelrabbelrokkelé
wie gaat er mee naar de toverfee?
Riebelrabbelrokkelé
wie doet er met ons mee?

(Ian, Charlotte, Lisa)
***

Rararararommelee
wie knipt de tenen van de reus?

Reuzereuzereuzefijn
er zit een vliegje op zijn neus.

Riemelrammelreuze

samen vrienden zijn is een goede keuze.

Rammelrammelbrommelé
dan peutert hij in zijn neus.

(Noëmi, Meriban, Mira)
***

Riemelrammelrattenheus,
wie knipt de tenen van de reus?

Riemelrammelrattenheus,
had ik een andere keus.

Riemelrammelrattenheus,
het kriebelt in zijn neus.

Riemelrammelrattenheus,
dit was het verhaal van de reus.

(Laura, Chloë, Lena)

31-10-2008, 20:15 Geschreven door eveline

31-10-2008, 20:14 Geschreven door eveline

Op dinsdag  21 oktober zijn we naar de bibliotheek geweest. Er wachtte daar een ernstige opdracht, namelijk het illustreren van het sprookjesboek van Brigitte Minne met Carll Cneut.

We werden hartelijk ontvangen door de enige echte illustrator Carll Cneut. Hij maakte reeds verschillende illustraties in verschillende vertelboeken. Ook vaak in samenwerking met de schrijfster Brigitte Minne.

Wat hebben we daar nu moeten doen?

Brigitte Minne heeft speciaal voor de kinderen uit De Pinte een verhaaltje geschreven. Nu was het de bedoeling dat deheer Cneut ons begeleidde in het illustreren van een stukje tekst uit het verhaal. Eerst heeft Carll boekjes getoond waarin hij de tekeningen had getekend. Hijzelf schreef ook een voorleesboekje en las een stukje voor. Daarna moesten we aan de slag.

Eerst gingen we op zoek naar de personages. We kwamen tot de conclusie dat we een papa giraf, een kleine giraf, een neushoorn, olifanten en zebra’s moesten tekenen. Eerst hebben we schetsen gemaakt, oefentekeningen zoals Maxim verwoordde.  Hij toonde voor hoe we bepaalde dieren moesten tekenen. Daarna was het onze beurt. We maakten dus een schets van elke personage (Benieuwd naar de schetsen? Kom gerust eens kijken in onze gang op school). Nadien werd het verhaaltje van Brigitte Minne voorgelezen. Wij kregen een stukje tekst toegewezen en daarna weer aan de slag.

“ ‘ Een verjaardagstaart voor koning Leeuw’

De taart moet naar het paleis.

‘Nu nog de taart naar het paleis brengen,’ mompelde Giraf en dan duiken we ons bed in. Maar dat was andere koek! Giraf was een sterke kerel maar kon de enorme taart niet optillen, ook niet als Kleine Giraf hielp. Hij vroeg zijn buurman Neushoorn om hulp. Neushoorn was een echte krachtpatser. Maar wat Neushoorn ook probeerde ook hij kreeg de taart maar een klein stukje omhoog. Een kudde olifanten kwamen voorbij en zagen Neushoorn en Giraf sukkelen. ‘We brengen de taart wel naar het paleis!’ trompetterenden ze. Hun slurven grepen naar de taart. ‘Hei ho, hei ho!’ De taart bewoog maar ze drukten met hun slurven een paar dotten slagroom in en er vlogen ook wat aardbeien in het rond. ‘Stop! Stop!’ gilde de Giraf. ‘Jullie helpen mijn taart om zeep’. De olifanten mompelden ‘sorry’ en dropen af. Giraf pakte een emmer slagroom en de kist met aardbeien en maakte de taart weer in orde.

‘De zebra’s hebben een bestelwagen’, zei Neushoorn.

Kleine Giraf stoof met zijn skateboard weg en trommelde de zebra’s op. Maar ook zij kregen geen beweging in de taart. De taart was veel te groot en kon onmogelijk de bestelwagen in. Giraf plofte op een stoel neer. ‘Wat nu?’zuchtte hij. ‘Ik krijg de taart niet naar het paleis. Koning Leeuw zal woest zijn.’

De redding en een medaille… 

Kleine Giraf dacht diep na. ‘We kunnen de taart in stukken snijden, papa’. ‘Zonde’, mompelde Giraf. Dat vond kleine Giraf ook en hij dacht nog dieper na. ‘We kunnen een kleinere taart bakken, papa.’ Giraf schudde zijn kop. ‘Daar is geen tijd voor. Over een uur begint het feest. Ellende o ellende.’ 

…”

We maakten passende tekeningen bij het verhaal met behulp van onze schetsen. Plezier verzekerd. We creëerden prachtige tekeningen die we nu nog moeten inkleuren. Jammer genoeg moeten we ze afgeven aan de bibliothecaris voor het verdere vervolg van onze tekensessie. Maar wie weet, wordt er wel een tekening van ons gepubliceerd in het sprookjesboek.

31-10-2008, 20:00 Geschreven door eveline

31-10-2008, 20:00 Geschreven door eveline

27-10-2008, 15:32 Geschreven door eveline

27-10-2008, 15:31 Geschreven door eveline

27-10-2008, 15:05 Geschreven door eveline

19-10-2008, 18:33 Geschreven door eveline

19-10-2008, 18:29 Geschreven door eveline

19-10-2008, 18:23 Geschreven door eveline

Hoi.
Wij zijn al een aantal weken aan het werk rond ons schoolproject "jij en ik, samen wij". Tijdens de lessen leren we over: iedereen is anders, gevoelens, het verschil tussen ruzie maken/ plagen/ pesten, de verschillende groepen (pester - gepeste - middengroep) , hoe kunnen we reageren, wat kunnen we doen en zo veel meer.
Voor ons toonmoment hebben we enerzijds gekozen om gedichten voor te dragen en anderzijds hebben we zelf een liedje geschreven op de melodie 'ik zag twee beren'. 
Ziehier onze gedichtjes die we samen hebben gekozen.
De kinderen hebben alles zeer goed ingeoefend en het resultaat mag er best wel wezen.
Denk er aan, morgen is het 'de grote dag'. Ik wens jullie alvast heel veel succes . Hop, hop, hop derde aan de top.

16-10-2008, 22:09 Geschreven door eveline

Ik zag twee kind’ren

ruzie maken

oh dat was niet fijn

ruzie maken

samen praten

handen schudden

knuffel geven

knap, knap, knap

go, go, go

ik stond er bij

en ik vond het fijn.

Ik zag die kind’ren

iemand pesten

oh dat kon niet zijn

naar de juffen

het gaan zeggen

dan gaan roepen

‘stop met pesten’

stop, stop, stop

stout, stout, stout

stop daar mee

want dat kan niet zijn.

Ik zag die kind’ren

vriendschap sluiten

oh, wat was dat fijn

vriendschap sluiten

samen fluiten

na de lessen

weer naar buiten

tof, tof, tof

yes, yes, yes

ik stond er bij

en ik gaf een hand
(derdeklassers)

16-10-2008, 22:09 Geschreven door eveline

andere ogen

andere haren

ander gezicht

andere gebaren

andere stem

andere taal

ik warm me op
aan jouw verhaal
(Chloë)

16-10-2008, 21:49 Geschreven door eveline

Waarom ben je steeds alleen,
zonder vrienden om je heen?
Je zit daar maar en wacht
en hoopt dat niemand om je lacht ...

Zeg mij eens waarom
doen mensen vaak zo stom?
Ze maken gekke gebaren
en staan je aan te staren...

Mag je dan niet anders zijn?
Ween je wangen maar niet nat
want weet maar heel zeker dat
je gewoon mijn vriendje mag zijn!
(Emilie)

16-10-2008, 21:47 Geschreven door eveline

Een vuurspuwend Monster(tje)

ALS

mama me

een lastpak vindt.

ALS

papa roept:

‘Ellendig kind!’

ALS

juf steeds zegt:

‘Wat stom gedaan!’

ALS

‘vriendjes’

me niet eens zien staan.

Is het dan een WONDER

dat ik een 

trappelend,

klauwend,

vuurspuwend

MONSTER(TJE)
word?
(Ophélie)

16-10-2008, 21:47 Geschreven door eveline

Sommige dagen wil ik pesten,
zomaar, ik weet zelf niet waarom.

Liefst die kleine met haar vlechten
of Toon die niet goed leren kan.

Als ik me rot voel ga ik pesten,
in schelden ben ik dan heel goed.

Domkop, kleine, schele, stinkerd

Hé je moeder heeft rood haar.

Sommige dagen ga ik pesten,
dan ben IK bij ’t spel de baas.

Ik beslis wie niet mag meedoen,
da’s dan pech, voor hem of haar.

Als ‘k me rot voel ga ik pesten,
maar wie heeft daar dan wat aan.

Wie voelt zich nadien het slechts?

Jij of ik? Vraag ik me af.
(Ian)

16-10-2008, 21:47 Geschreven door eveline

Ik sta alleen
op een hoekje van het plein.

Ze lachen om mijn haren en mijn broek.

Ze zullen me nooit kiezen
voor een feestje of een spel.

Ze vinden we zo stom,
ik ben sloom en zij zijn snel.  

Dus sta ik in mijn eentje op het plein,
ik ga niet huilen,
maar vanbinnen doet het pijn.
(Mira)

16-10-2008, 21:46 Geschreven door eveline

Pesten, pesten het is niet fijn.

Nooit gepest worden, dat zou leuk zijn.

Zelf pesten is ook niet goed.

Doe hoe het moet !

Pest niemand,
dan is het goed.
(Amber)

16-10-2008, 21:46 Geschreven door eveline

Kijk, voel, luister en smaak onze tentoonstelling doorheen de gangen van ons paleis.
Op vrijdag, 17 oktober, worden jullie uitgenodigd op de voorstelling van ons "eigen zijn". Wij, kinderen van de tweede graad, brengen toneel, poëzie en een anti- pest lied. De voorstellingen vinden plaats in de mediatheek om 14.15 uur en om 15.15 uur. Allen van harte welkom.

16-10-2008, 21:31 Geschreven door eveline

15-10-2008, 00:00 Geschreven door eveline

15-10-2008, 00:00 Geschreven door eveline

01-10-2008, 13:50 Geschreven door eveline

01-10-2008, 13:49 Geschreven door eveline

01-10-2008, 13:28 Geschreven door eveline