Beste mama en papa,

De voorbije week was onze papa heel dicht bij ons in de klas.

We mochten zijn foto mee naar de klas en we mochten hem voorstellen aan de vriendjes van onze klas.

Zijn naam, zijn beroep en wat hij allemaal doet met ons! Een hele hoop lieve papa’s.

We mochten ook onze eigen papa tekenen. Aan de hand van onze foto lukte dit heel goed. We moesten goed kijken naar het kleur van zijn haar, zijn ogen, …

De rest van de week vertrokken we vanuit het verhaal ‘Karel helpt papa’. Samen met papa mochten Kareltje een heleboel dingen doen. Een kapstok omhoog hangen, de auto wassen, lekkere frietjes maken en natuurlijk samen muziek maken. Dit hebben wij ook allemaal gedaan.

Natuurlijk mocht het geschenkje voor onze papa niet ontbreken. We mochten een kaartje maken en een geschenkje op maandag. Nog eventjes geduld papa’s. De geschenkjes zullen eerst nog goed moeten verstopt worden! Dit geschenkje heeft ook met het boekje te maken. Rarara …

Dinsdag mochten we een puzzel maken uit het verhaaltje. 12, 9 of 6 stukken.

Woensdag was onze kookdag. We mochten een lekkere sandwich open snijden en besmeren met choco of confituur. Nadien hebben we samen lekker gesmuld!

Even lekker als die frietjes van Karel en zijn papa.

Donderdag was het ‘werkdag’. We gingen aan de slag met de hamer, de schroevendraaier, de zaag, …

We mochten zelf een zaag knutselen en gingen op zoek naar 2 dezelfde gereedschappen.

Vrijdag was het muziekdag. We mochten een heleboel instrumentjes bespelen en maakten een hels lawaai!

We mochten ondertussen blijven timmeren en zagen, lekker eten klaarmaken en auto’s wassen!

Volgende week is mijn papa een echte heer in het verkeer!

Vergeet niet: Woensdag mogen onze fietsjes mee naar de klas! Laten we hopen op mooi weer!

Maandag en dinsdag komt juf Emely nog een keertje terug en dit voor de laatste keer.

Ons geschenkje ... Rarara ...
Onze papa tekenen.
	Aan het puzzelen.
	Op zoek naar 2 dezelfde.
Ik denk dat Warre ze gevonden heeft.
	Een 'echte' zaag.

Beste ouders,

De voorbije week stond in teken van sokken, vuile sokken en sokken met gaatjes.

Dit was een thema aangebracht door juf Emely, onze stagejuf.

We leerden een leuk liedje over een gaatje in mijn sok, luisterden naar een verhaaltje over sok Bas en sok Jasmien, er was een leuk poppenspelletje met Soekie en Cesar, …

We mochten sokken sorteren volgens kleur en patroon, zoeken welke sok verdwenen was, …

We mochten zelf een sok tekenen door middel van een sjabloon en deze sok nadien bekleven met stofjes in allerlei kleurtjes en materialen.

We maakten ook een echte sokpop. We mochten deze sok bestempelen, een mondje, een neusje, oogjes en oortjes geven. Leuk hoor!

We leerden ook vuile sokken wassen. Eerst mochten we dit op papier oefenen en nadien mochten we ze zelf wassen. Nu kunnen wij dit ook hoor, mama. De was ophangen lukt ook al goed, want dat hebben we ook geoefend.

We mochten een heleboel sokken waarnemen, welke kleur hebben ze, welk motiefje, …?

We mochten ook met onze voeten een voelparcourtjes doen. Lekker in de dozen stappen en voelen … Hard, zacht, het kriebelt een beetje, juf, …

Samen met juf Kim mochten we nog een paar sokken versieren met strepen. Knippen en kleven was hier de boodschap.

We moesten ook nog op zoek naar 2 dezelfde sokken en deze in hetzelfde kleur kleuren.

Dit gebeurde allemaal nadat we zelf onze eigen sokken bewonderd hadden. Alle schoenen uit en kijken maar …

Sokken met strepen, en zelf sokken die bijna hetzelfde waren!

Volgende week krijgen onze papa’s een speciaal plekje in onze klas …

We zullen dan ook volop aan papa’s geschenkje werken! Nog eventjes geduld, lieve papa’s.

	Eventjes voelen ...
Uhm ... Hoe voelt dit nu?
Rarara ... Wat voel ik?
	Ozne sokken eens bekijken.
	Dezelfde sokken!
Sokken met veel streepjes.
	Onze sokken kunnen dansen.
Die van ons ook!

Beste mama en papa,

De voorbije week hebben wij onze mama in de bloemetjes gezet.

We hebben haar geschenkje volledig afwerkt en ingepakt. Hopelijk hebben jullie kleine prutsen het nog niet verklapt en goed verstopt. (Ze hebben allemaal beloofd om het goed te verstoppen …)

Maandag mochten we een foto mee naar de klas van onze mama. Zo was onze mama de hele week dicht bij ons. Leuk hoor!

We mochten vertellen over onze mama. Wat ze allemaal doet met ons, wat ze doet om te werken en degene die het wisten, mochten ook mama’s naam vertellen.

Ook Jules had een foto van zijn mama mee …

Nadien mochten we aan de hand van de foto onze mama schilderen. We maakten ook een logische volgorde van baby tot mama.

Dinsdag had Jules de kleerkast van zijn mama en papa geplunderd. Hij had een heleboel kledij en schoenen mee.

Welke kledij is van mama? Welke kledij is van papa? We moesten sorteren en we mochten ze natuurlijk een keertje aandoen.

Het hemd van papa was een kleedje, achter de broek konden we ons verstoppen, de schoenen met hakken waren te groot, …

We mochten dan zelf ook een mooi kleedje ontwerpen voor onze mama. Met bloemen, strepen, bollen, …

We hebben ook een associatieoefening gedaan. Wat hoort bij mama? Wat hoort bij papa?

Woensdag had Jules terug rond gesnuffeld in de kamer van zijn mama. Deze keer had hij een heleboel juwelen mee. Armbandjes, kettingen, uurwerk, ringen, …

We hebben gekeken welke ketting het langst was, welke kleurtjes er allemaal waren, …

We hebben zelf ook een ketting gemaakt met hartjes en een ketting met een patroon. Rood, geel, rood, geel, …

Donderdag had Jules de toilettas van zijn mama mee … vol met make – up. Waarvoor dient dit allemaal? De meesten wisten het toch hoor!

We mochten zelf ook eens uittesten. Een beetje lippenstift, een beetje dagcrème, … Ons haar kammen hoort er ook bij.

Maar eigenlijk hebben onze mama’s dat allemaal niet nodig hé …

We hebben een spiegeltje geknutseld en mochten ook onze mama haar geven met verf en een kam.

Sommige mama’s kregen een gek kapsel …

Vrijdag kwam de mama van Elena naar onze klas om Marjon (het zusje van Elena) te wassen. Een baby wassen is een taak van de mama, net zoals nog veel andere dingen.

Marjon werd gewassen, kreeg een propere pamper en mooie kleertjes. Wij keken toe en mochten af en toe een beetje helpen.

Nadien was het aan ons. We werden allemaal echte mama’s en mochten mamataakjes uitvoeren.

De baby wassen, naaien (met naaikaarten), de was ophangen, de was opplooien, vegen, de tafel zetten, …

Voor alle mama’s een gelukkige Moederdag toegewenst!!!

Volgende week komt juf Emely terug en wordt er in onze klas rond sokken gewerkt.

	Een hele hoop kleren. Welke zijn nu voor onze mama?
Een rok ... Beetje te groot voor Elena.
	Mooi schoenen. Kijk eens hoe fier Itzel is.
Een mooi topje voor mama. Wat een guitig gezichtje.
	Al het een en ander gevonden voor mama.
Een strik voor papa.
	Een kleedje voor mama ...
Een bikini. Ook voor mama, zeker.
	Een echte heer met hemd en das.
	Mooie rode lippen. Voor alle mama's een dikke zoen! SMAK.