Samen met juf Els gaan we turnen.

We genieten van het spel met elkaar.

Wie nood heeft  aan een middagdutje, rust even uit op een bedje in de klas.

De oudste kleuters vertellen tijdens het vrij spel wat ze graag zouden doen.

We maken (opnieuw) kennis met Jules ( de klaspop), juf Jolien (stagiair),onze klasvriendjes en alle juffen en meesters.

Een boekentas uit papier bestempelen we met ronde stempels.  Wie wil kan er nadien ook zelfgeknipte snippers opkleven.

In onze boekentas bekijken we onze spullen.  We herkennen onze eigen boekentas en die van anderen.

De  juf leest verhalen voor:  “Jules gaat naar school”, “Anna in de klas”.  Deze verhalen bekijken we ook digitaal op de laptop.

Een speurtocht maken we doorheen de klas.  We bekijken alle hoeken en het materiaal .  Hierbij houden we ons ook aan gemaakte afspraken.

Gaande weg leren/hernemen  we ook de kalenders:  “Weer-, dag-, aanwezigheidskalender”.

Sommige kleuters krijgen een taak toegewezen:  “vuilbakjes klaarzetten, schildpadden voeren”.

Elk dierensymbool per kleuter benoemen we. 

We spelen een memoryspel met fotokaartjes van de nieuwe kleuters.

We spelen het vingerversje met juf Jolien: "Het slakje kruipt uit zijn huisje.  Kruip, kruip, kruip.  Het strekt de beide voelsprietjes uit.  Sluip, sluip, sluip.  Het trekt ze nu weer in.  En kruipt vlug, vlug zijn huisje weer in".  

We zingen het lied:  "We maken een kringetje”.