De Open Universiteit Vlaanderen is in 1984 ontstaan vanuit een samenwerking tussen de Nederlandse Open Universiteit, de Vlaamse universiteiten en het Vlaams ministerie van Onderwijs om mensen die om gelijk welke reden niet naar de daguniversiteiten kunnen, wegens werk, gezin of ziekte, de kans te geven om toch op universitair niveau een erkend diploma te behalen. Tenminste, zo staat het al jarenlang in hun reclame en zo verkondigen ze aan hun studenten. Maar......
 
Caroline: "Eerst en vooral wil ik benadrukken dat het niveau en de kwaliteit van de opleiding(en) door de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO) beoordeeld en geaccrediteerd werd. Aangezien dit een binationaal orgaan is, zijn de visitatiecommissies waarop de accreditering is gebaseerd, dus ook gemengd samengesteld. Dit betekent dat zowel Nederlandse als Vlaamse academici hun zegen hebben gegeven aangaande de kwaliteit van de opleidingen van de Open Universiteit. Dit betreft dus wel degelijk een kwaliteitsvolle opleiding, ook al wordt dit door sommige Vlaamse universiteiten -paradoxaal genoeg - in vraag gesteld omdat het "maar" afstandsonderwijs is. Als men de cursussen van de OU naast die van een daguniversiteit legt, dan zijn de OU-studenten echt wel verwend op vlak van studie- en werkmateriaal. Bovendien denkt men vaak, uit onwetendheid, dat dit betekent dat alle vakken enkel vanuit zelfstudie geleerd worden, maar er zijn wel degelijk verplichte practica te volgen, waarvoor we soms zelfs tot in Nederland moeten rijden."

Goede cursussen, vastgelegde kwaliteitsgaranties en erkend. Waar klagen de studenten dan over, zou u denken.
 
Gerd: "Ten eerste gaat het hier om bepaalde van de opleidingen, zoals de opleiding psychologie, en wij willen dan vooral de leugens daarover openbaar maken om andere psychologiestudenten op de hoogte te brengen. De OU zegt "het is een internationaal erkend diploma", maar wat ze eigenlijk bedoelen is dat men nergens zal ontkennen dat onze Nederlandse master in de psychologie ook echt een Nederlandse master in de psychologie is. Wat ze echter handig verzwijgen, is dat men met een Nederlandse master in de psychologie niet in België kan werken als psycholoog, niettegenstaande de vermelding in de Vlaamse en Nederlandse studiegidsen dat “de opleiding aan alle nationale en internationale standaarden voor het vak voldoet”. Daarbovenop heeft men aan Vlaamse kant steeds in schriftelijke en mondelinge communicatie beweerd -en hier zijn tientallen getuigenissen van- dat het diploma psychologie in Vlaanderen even bruikbaar is als de diploma's van de Vlaamse daguniversiteiten, maar dit blijkt dus allerminst het geval te zijn."
 
Sylviana: "Het verschil zit hem in het aantal studiejaren. In Nederland, en dus ook aan de OU Nederland die de diploma's aflevert voor de OU Vlaanderen, houdt de studie psychologie 56 modules in. Wat men niet zegt, is dat dit gelijk staat aan 240 Europese studiepunten of 4 academiejaren. In België houdt de studie psychologie 300 Europese studiepunten, of dus 5 academiejaren in. Wij komen dus 60 studiepunten of 1 academiejaar tekort in vergelijking met zij die afstuderen als psycholoog aan de Vlaamse faculteiten psychologie."
 
Aangezien de afgestudeerden psychologie een diploma krijgen van de Nederlandse Open Universiteit, ook al studeren ze aan de Open Universiteit Vlaanderen, moeten ze hun Nederlandse diploma laten erkennen door Naric Vlaanderen, een dienst van het Vlaamse ministerie van onderwijs die de gelijkwaardigheid van buitenlandse diploma's met Vlaamse diploma's nagaat. Na een Kafkaiaanse procedure van een paar maanden, vernamen ze dan plots dat hun diploma niet erkend is als gelijkwaardig aan een Vlaams psychologiediploma omdat ze dus een tekort aan studiepunten hebben. Verwachten jullie dan dat jullie zomaar hetzelfde diploma krijgen als de Vlaamse studenten die tenslotte een jaar langer naar school moeten om dan hetzelfde te bekomen?
 
Claudine: "Natuurlijk verwachten we dat niet. Het moet fair blijven. Je kan vier jaar niet gelijk stellen aan vijf jaar. Maar, wat we wel verwachten, is dat de OU eerlijk is over de inhoud van de opleiding en zijn eigen studenten dus niet misleidt. Studenten die bij aanvang van hun studies uitdrukkelijk vroegen of dit een erkend diploma was in België werden verzekerd dat ze op het einde van de rit identiek hetzelfde diploma zouden behalen als aan de daguniversiteit. Om die stelling kracht bij te zetten, werd zelfs gewezen op de samenwerking tussen OU Vlaanderen en de Vlaamse universiteiten en op het feit dat deze opleiding gesubsidieerd wordt door de Vlaamse overheid. Studenten krijgen alle briefwisseling op briefpapier van de Vlaamse universiteiten, in alle emailadressen staat de naam van de Vlaamse verbonden universiteit en studenten krijgen van de respectievelijke universiteit een studentenkaart die recht geeft op het gebruik van alle faciliteiten die aan de dagstudenten wordt gegeven. Er is dus geen enkele reden voor een student om dat niet te geloven.”

Gerd : “Men zou de 4-jarige psychologieopleiding, waarvan tenslotte de werving en begeleiding van studenten gesubsidieerd wordt door de Vlaamse overheid in het kader van levenslang leren en tweedekansonderwijs, kunnen erkennen in Vlaanderen als een volwaardige Vlaamse master opleiding psychologie. Het zou dan aan de desbetreffende werkgevers zijn om uit te maken of ze iemand met een 4-jarige dan wel een 5-jarige opleiding willen aanwerven. "
 
En wat nu? Kunnen jullie dan helemaal niets met dit diploma?
Caroline: " Naric stelt de OU-psychologie master gelijk aan een bachelor, maar ook onze OU-bachelors worden door NARIC gelijkgesteld aan een bachelor. Dat masterjaar is dus eigenlijk verloren en we hadden dus in theorie beter voor een professionele bacheloropleiding gekozen, waarmee je veel meer kansen hebt op de arbeidsmarkt. De oplossingen die tot voor kort werden gegeven, was om het tekort in te halen door hetzij een jaar relevante werkervaring op te doen als voltijds psycholoog of door 60 studiepunten bij te studeren aan een daguniversiteit".

Wat is dan het probleem?
Claudine: " Het probleem is dat de OU steeds deze oplossingen heeft verzwegen waardoor wij kostbare tijd hebben verloren. Bovendien zijn dit theoretisch gezien oplossingen, ware het niet dat men in België niet mág werken als psycholoog zonder een erkend masterdiploma en wij konden onze erkenning maar bekomen nadat we een jaar gewerkt hadden. Dat is dus een onuitvoerbare oplossing, want het is een cirkelredenering. Er werd hiervoor zelfs gesuggereerd om dan maar een jaartje in Nederland te gaan werken en nadien terug de gelijkwaardigheid aan te vragen. De oplossing van 60 studiepunten is ook een probleem. De KULeuven deed de moeite om een speciaal programma op te stellen voor OU studenten om deze punten in te halen, waarvoor mijn dank, maar de VUB en de UGent eisten om beide masterjaren zo goed als volledig te herdoen. OU-studenten kozen voor OU juist omdat ze niet in staat zijn om naar de lessen te gaan tijdens de week, dus wie kan dan zomaar twee jaar terug naar school?"
 
Wat hebben jullie dan gedaan?
 
Gerd: "We hebben ons niet laten betuttelen, noch afschepen ongeacht hoe vaak ze het toch geprobeerd hebben bij de OU. We hebben ons als studenten gegroepeerd en zijn beginnen mailen naar de OU Nederland en de OU Vlaanderen om een oplossing te vragen. Onze mails werden eerst compleet genegeerd. Dus mailden we naar alle betrokken partijen: het ministerie van onderwijs, de Vlaamse Interuniversitaire Raad,  de minister en zijn kabinet van onderwijs, een aantal Vlaamse volksvertegenwoordigers..... om uitleg en oplossingen te vragen. Het heeft veel doorzettingsvermogen gevraagd, maar OU-alumni hebben dat per definitie of ze zouden nooit afstuderen. We hebben doorgezet tot wanneer men een delegatie van de studenten wou ontvangen."
 
Claudine: "De eersten bij wie we op gesprek mochten, na maanden mailen, was het kabinet en dat was een zeer vruchtbaar gesprek. We werden daar ernstig genomen en er werd met interesse geluisterd naar de problemen. Tevens werd er actief meegezocht naar oplossingen. We mochten zelf oplossingen voorstellen en die hebben ze overwogen. Resultaat is dat we bekomen hebben dat de studenten psychologie van de OU Vlaanderen sowieso een niveauerkenning op masterniveau krijgen. Dat betekent dat ze reeds voor bepaalde overheidsbanen op masterniveau kunnen solliciteren, maar de hulpverlening zelf blijft nog steeds afgesloten gezien de strikte diploma-vereisten die de gesubsidieerde sector stelt (in opdracht van de Vlaamse overheid). Bovendien hebben we verkregen dat een duidelijke, correcte en volledige communicatie over de inhoud en de tekorten van het OU-diploma noodzakelijk zijn om toekomstige studenten te beschermen. Aangezien de OU Vlaanderen weigert om dit te doen en verkeerde informatie blijft geven, heeft Naric toegestemd om op hun site wel de nodige informatie te zetten. Ten derde begreep het kabinet dat wij geen relevante werkervaring als master kunnen behalen gezien wij niet als master mogen werken. Dhr Pelleriaux, kabinetschef onderwijs van minister Vandenbroucke, maakte toen de correcte opmerking dat ook studenten aan de daguniversiteiten nog geen master behaald hebben op het moment dat zij hun stage doen en dat het dus niet eerlijk was om van ons dat wel te eisen. Ook daar heeft hij een oplossing voor geboden. Werkervaring op bachelorniveau dat overeenstemt met de inhoud van de masterstages zullen voortaan meewegen bij de gelijkwaardigheidserkenning, om zo het tekort aan studiepunten te compenseren."

Sylviana: " Dit zijn echter tussenoplossingen en de problematiek moet dan ook structureel worden opgelost. De OU Nederland en de minister zetten hiervoor in op een nog samen te stellen commissie van wijzen, die eens en voor altijd moet uitklaren waar nu juist de verschillen zitten tussen de Vlaamse en Nederlandse opleidingen, om dan op basis van dit advies bijvoorbeeld de criteria te kunnen vastleggen voor een bijkomend programma voor de Vlaamse OU-studenten, dat dan voor elke student gelijk is (want wie nu zijn tekort wil bijwerken aan de Vlaamse universiteiten, krijgt aan elke universiteit een ander programma voorgeschoteld).
 
Alles lijkt dus opgelost, waarom dan toch dit artikel?
Gerd: " het probleem is opgelost dankzij onze vele maanden lobbywerk met het kabinet en Naric en wij zijn deze mensen dan ook bijzonder dankbaar. De OU heeft zijn studenten echter jaren belogen en geweigerd om ons te helpen. We hadden onlangs ook met een delegatie van de OU Nederland een vergadering om tot oplossingen te komen voor de huidige gedupeerden, maar wat we daar te horen kregen, was echt beschamend. Ze gaven toe dat zij geen enkele verantwoordelijkheid nemen voor het feit dat hun studenten niet op de hoogte waren. Hoe konden ze ook, zij wisten zelf niets van het probleem, zo beweren ze. Ze steken alles op de Bachelor-Master hervorming en deden alsof er voor de hervorming helemaal geen probleem was, terwijl wij te weten zijn gekomen dat er vroeger ook problemen waren, maar dat vele OU-diploma's toch een Vlaamse erkenning kregen op basis van dubieuze informatie en gearrangeer. Er werd ons ten stelligste benadrukt dat we gekregen hebben waarvoor we hebben gestudeerd, met name een masterdiploma en dat we dus niets te klagen hebben. Dat het in Vlaanderen niet bruikbaar is, zou aan de eisen van de werkgevers liggen. Bovendien werd ons ook nog verweten dat we het probleem zelf maar hadden moeten voorzien en werd er ons op gewezen dat niemand ons ooit verplichtte aan de OU te studeren. Uiteraard waren we danig geschokt door de wijze waarop alle schuld bij ons werd gelegd en dat geen enkele OU-actor, noch aan Vlaamse noch aan Nederlandse kant, bereid is verantwoordelijkheid te nemen."

Hebben ze dan geen enkele oplossing geboden om jullie te helpen?

Claudine: "Toch wel. Deze zomer werd ons gevraagd niet meer naar de pers te stappen, want dat ze aan een oplossing bezig waren. Er zouden vanaf september 2009 modules klinische psychologie bijkomen. Dat lijkt dus inderdaad dé oplossing, want dan kunnen we die 60 studiepunten via afstandsonderwijs bij halen, wat ook de uitdrukkelijke wens is van de gedupeerden en de toekomstige alumni. Tijdens de vergadering kwam echter uit dat het niet gaat om een set van extra modules als vervolg op wat er nu is. Het is een nieuwe richting klinische psychologie, naast de reeds bestaande arbeids- en organisatiepsychologie en de richting gezondheidspsychologie. Wat ze echter opnieuw probeerden te verzwijgen en wij door door te vragen maar zijn te weten gekomen, is dat het terug gaat om een 4-jarige opleiding en geen 5-jarige. Als je tegen Vlaamse OU-studenten zegt "het probleem is opgelost, er komt een richting klinische psychologie", dan insinueren ze dus een 5-jarige opleiding, want anders is dat helemaal geen oplossing. Dit is precies wat ze altijd al gedaan hebben, ze insinueren iets wat klinkt als een oplossing, maar als je niet doorvraagt en alles uitpluist, dan kom je bedrogen uit. Dus ook bij die nieuwe richting zal het probleem van het tekort aan 60 studiepunten blijven bestaan. En zelfs al zou die uitbreiding er komen voor de richting gezondheidpsychologie, dan moeten ze dat ook doen voor de richting arbeids- en organisatiepsychologie."

Gerd: "ze hebben deze zomer ook gezegd dat er aan de faculteit psychologie in Heerlen reeds een persoon is aangesteld om met alle Vlaamse afgestudeerden die niet aan hun erkenning geraken, samen te gaan zitten en individueel te gaan bekijken wat voor die student de oplossing is. Toen we echter naar de vergadering gingen, was er helemaal geen sprake meer van oplossingen op individueel vlak en tot op heden hebben we van deze OU-medewerker nog niks gehoord. We kregen tijdens die groteske vergadering ook allerlei excuses te horen, gaande van dat ze niet weten hoeveel studenten er zijn (in 2006 publiceerden ze zelf dat er toen 588 Vlaamse OU psychologiestudenten waren) tot dat niemand ons heeft gedwongen om zo een dure opleiding te volgen, dat zij maar cursussen aanbieden en dat dit voor sommigen leidt tot een diploma en voor de meeste anderen niet en dat wie gaat voor een diploma, dan pech heeft. Je kan het zo gek niet bedenken of wij hebben het als uitvlucht gehoord"
 
Zijn jullie dan de eerste studenten die afstuderen?

Sylviana:" nee, absoluut niet. Het is wel zo dat er uiteindelijk maar heel weinig studenten afstuderen  (volgens de cijfers van de OUNL zelf, slechts 47 sinds 2000) want het vraagt heel veel doorzettingsvermogen om op eigen houtje een opleiding van zoveel jaar vol te houden. Men beweert trouwens ook, zoals reeds aangehaald, dat de problemen maar begonnen zijn sinds de invoering van de BAMA, maar dat is onjuist. De opleiding psychologie beslaat al decennialang  in Nederland 4 jaar en in Belgie 5 jaar: de verantwoordelijke academici voor het samenwerkingsverband kunnen dus bezwaarlijk ontkennen dat zij niet op de hoogte zijn van deze verschillen . Bovendien klopt de Universiteit van Maastricht ook al jarenlang op deze nagel, hebben we de voorbije maanden ontdekt. Het probleem is dus al jarenlang gekend in de hoogste rangen, maar het bereikte nooit de rechtstreeks betrokken studenten.”

Gerd: “ Wat wel anders is geworden de laatste paar jaar, is dat vroeger de relevante werkervaring die aanvaard werd om het studietekort te compenseren voor de BaMa-hervorming niet op masterniveau moest zijn en dat vriendjespolitiek en gearrangeer er dus voor zorgden dat sommige dossiers wat soepeler beoordeeld werden. Aangezien het slechts om een zeer klein aantal Vlaamse OU’rs ging, viel dit ook nooit echt op. Sinds 2006 is er echter één en ander veranderd op het ministerie van onderwijs en worden door Naric Vlaanderen terecht voor alle buitenlandse diploma’s dezelfde regels toegepast. Gedaan dus met de vriendjespolitiek, maar hallo erkenningsprobleem voor degenen die na 2006 afstuderen."

Claudine: "Wanneer we bij de OU het probleem aankaarten, dan werd de schuld altijd in de schoenen van Naric Vlaanderen geschoven omdat zij tenslotte degenen zijn die een dossier letterlijk goed of afkeuren. Maar, daar zijn wij het niet mee eens. Naric behandelt iedereen gelijk en het is niet aan hen om ons in te lichten over de tekorten van ons diploma wanneer we ons inschreven aan de OU, dat is de taak van de OU Vlaanderen zelf. Naric heeft ons steeds te woord gestaan en ons geholpen om dit probleem mee op te lossen, dus ook hen zijn we heel erg dankbaar."

Caroline: " Naric Vlaanderen voert enkel de regels uit die worden opgelegd, zoals bijvoorbeeld het opvragen van advies aan drie Vlaamse Universiteiten inzake deze dossiers. Over dat advies valt ook één en ander te zeggen, want de Vlaamse universiteiten zijn door de interuniversitaire samenwerking met OU Nederland en de uitbating van de Vlaamse studiecentra feitelijk zelf aanbieder van dit afstandsonderwijs. Bovendien zijn voor deze adviezen geen kwaliteitscriteria vastgelegd, zodat het vaak nattevinger werk blijkt te zijn, zoals blijkt uit argumenten die ze aanhalen om negatieve adviezen uit te brengen"

is voor jullie nu de zaak gesloten?

Claudine:" Nee, niet echt. Ook al zijn er nu oplossingen en zullen studenten via deze weg eindelijk op de hoogte zijn van de enige echte oplossingen, we willen dat er schoon schip wordt gemaakt en nagegaan wordt waarom het mogelijk was dat wij zoveel jaren werden belogen en bedrogen en daardoor zoveel onnodige tijd verloren. We hebben ook een zware financiële investering gedaan: iedere afgestudeerde investeerde minstens 15.000 euro in deze opleiding aan de cursussen en de prijzen stijgen jaarlijks. Bovendien wordt de OU Vlaanderen zoals reeds gezegd, gesubsidieerd door de Vlaamse overheid om te voorzien in studiecentra en begeleiding, maar is de eerste vorm van studiebegeleiding niet om je studenten volledig en correct in te lichten over de implicaties van hun eventuele studiekeuze?"

Gerd: " Jaarlijks vloeit er dus meer dan 600.000 euro naar de Open Universiteit Vlaanderen. Dit bedrag wordt verdeeld over de 5 Vlaamse universiteiten voor de uitbating van de studiecentra. De Universiteit Gent strijkt nog een extra bedrag op, aangezien zij het coördinerend bureau voor Vlaanderen zijn. Uit goeie bron weten we dat de coördinatie gedaan wordt door iemand die nog nauwelijks aan het werk is en al met 1,5 benen in zijn pensioen staat, dus vragen wij ons af wat er met die subsidies gebeurt. Wij willen dus een grondig onderzoek naar de aanwending van deze middelen, die uiteindelijk worden opgehoest door u en ik als belastingbetaler. Klachten bij de Ugent over de coördinator van de Open Universiteit Vlaanderen, die dus door hen is benoemd en dus hun personeelslid is, worden gewoon geseponeerd en dat kan voor ons niet. De Open Universiteit is een prachtig systeem om mensen die niet naar de daguniversiteiten kunnen te laten verder studeren en belichaamd dus de principes van levenslang leren en tweedekansonderwijs, waar zo graag mee uitgepakt wordt door minister Vandenbroucke. Het is dan bijzonder jammer te moeten vaststellen dat de Vlaamse middelen die er naar toe vloeien, niet in verhouding staan tot het povere rendement die het behalen van een diploma oplevert.”

Claudine: "De OU is een goed systeem dat opleidingen van kwaliteit aanbiedt, maar tenzij de coördinator van de Vlaamse OU-studiecentra zijn werk doet zoals het moet, blijft de OU onbekend in Vlaanderen bij instellingen en werkgevers, moeten studenten naar Nederland voor practica en worden ze aan hun lot overgelaten om stageplaatsen te zoeken als ze niet op een goed blaadje staan. Wij willen dat de kwaliteit van de opleiding naar buiten toe overal bekend raakt, zodat het ophoudt dat werkgevers, maar ook de Vlaamse universiteiten zelf, de OU-diploma’s als minderwaardig beschouwen. We willen ook graag dat er een echte samenwerking is tussen de daguniversiteiten en de OU en niet louter om een lokaaltje op de campus te kunnen huren of personeel aan te werven. De coördinator van de OU Vlaanderen zou iemand moeten zijn die positief bezeten is van dit product en het helpt te evolueren in België, die een echte link is tussen studenten, OU Nederland, Vlaamse universiteiten en Vlaamse overheid zodat alle partijen baat hebben bij een samenwerking."

Caroline: “ Indien de OU geen oplossing biedt of kan vinden opdat de OU-studenten psychologie via afstandsonderwijs een volwaardig diploma kunnen behalen waarmee ze in België aan de slag kunnen, kan men beter die opleidingen die niet erkend worden in België niet langer subsidiëren en schrappen. Dan kunnen studenten niet meer voorgelogen en misleid worden”.

Alle OU-studenten of –alumni die met vragen zitten of zich willen aansluiten om de zaak in het oog te houden, kunnen terecht op het mailadres meldpunt.ou.studenten@gmail.com. Iedereen kan ook met zijn verhaal terecht op de site www.foutdiploma.be.

Ook elke advocaat of politieker die zich maatschappelijk wil engageren voor de OU-studenten kunnen zich aanmelden op het vermelde emailadres. meldpunt.ou.studenten@gmail.com

24-11-2008 om 22:03 geschreven door drs. GC  

·              600 000 euro subsidie krijgt de Open Universiteit Vlaanderen van de Vlaamse Overheid om aan Vlamingen de kans te geven via afstandleren een universitair diploma te behalen (voor verschillende richtingen).

·              600 studenten psychologie en maar gemiddeld 5 afgestudeerden per jaar

·               Geen erkend diploma. De OU houdt heel handig informatie achter waardoor de overheid en de studenten veel tijd en geld investeren in een opleiding maar op het einde van de rit niet een in België erkend / gelijkwaardig diploma behalen. Dit geldt voor ondermeer de opleiding psychologie aan de OU, de richting waar trouwens de meeste OU-studenten voor kiezen.

·              Ondanks aanmaningen van de Vlaamse overheid over hun communicatie, ondanks de vraag van de studenten, blijft de OU Vlaanderen zijn studenten voorliegen en verkeerde, onvolledige informatie geven.

·              Het kabinet van het Vlaamse ministerie van onderwijs, Naric en de KULeuven willen ons helpen, maar de OU zelf laat zijn eigen studenten in de kou staan.

·              Al 24 jaar bestaat dit probleem en de OU doet niets behalve ontkennen en verzwijgen. Hoe konden zij dat zo lang verborgen houden en toch subsidies krijgen?

HELP ONS alstublieft

Wij zijn OU-alumni en zijn de leugens van de OU beu want we worden door de OU behandeld als mensen die gewoon geld moeten opbrengen. Ze vergeten dat het om mensen gaat met levens en hun leugens ernstige implicaties hebben. De studenten die nog bezig zijn, krijgen nog steeds niet de waarheid te horen en voor zij die afgestudeerd zijn, wordt helemaal niets gedaan. Mails worden soms meer dan een jaar lang niet beantwoord door de OU Vlaanderen als het daarover gaat. We worden van het kastje naar de muur gestuurd door de OU en weggelachen. Wij moeten zelf maar heel het web van leugens uitpluizen en kunnen ondertussen niet aan het werk als psycholoog.

Daarom vragen wij uw hulp om de leugens van de OU openbaar te maken, om medestudenten die nog steeds voorgelogen worden te verwittigen en de strijdende alumni te beschermen, om de druk op de Vlaamse overheid en de OU hoog te houden om dit probleem op te lossen.

In bijlage vindt u ons verhaal. U mag het inkorten, maar we vragen om ons vooraf een proefdrukje te laten lezen. Wij zouden het waarderen als u ons doormailde waar en wanneer het gepubliceerd of gebracht wordt.

Wij danken u van harte om dit verhaal te brengen, want het treft veel gezinnen. Veel studenten stellen zich vragen, maar zijn bang om hun mond open te doen. En terecht. De OU en de Ugent, die de baas is van de coördinator van de OU Vlaanderen, gaan ervan uit dat we niet het geld hebben om naar de rechtbank te stappen en als individu is elke student gemakkelijk te viseren.

Alleen met uw hulp kunnen wij als Alumni en de studenten van de OU een front vormen en onszelf beschermen en toch alles onder de aandacht brengen.

BEDANKT OM VOOR ONS TE SPREKEN

Gerd Callewaert, Claudine Van Langenhove, Caroline Sieprath en Sylviana Lievens.

Wij hebben ons gegroepeerd, maar enkel deze studenten durven hun naam bekend maken.

 contact: meldpunt.ou.studenten@gmail.com

24-11-2008 om 22:01 geschreven door drs. GC