Deze les hadden we een ICT-les. We kregen per 2 een onderzoek waarvoor we vooraan in de klas wat uitleg over moeten geven. Ik werk samen met Aude en we hebben onderzoek 15. Het gaat over windmolens en windturbines. Maar eerst zal ik het over een vorig onderzoek hebben. Onderzoek 10, deze werd uitgelegd door Anna en Bram. Het gaat over de dynamo van een fiets. Ze toonden ons de verschillende delen in de dynamo. Maar hoe werkt deze nu juist? Eerst heb je door het fietsen de beweging in het wiel, daarna draait de gekartelde kop die tegen het wiel is geplaatst. Hierna draait de centrale as, deze is verbonden met de gekartelde kop en de magneet. Hij draait mee met de magneet gekartelde kop en drijft de magneet aan. Hierdoor is er een opwekking van elektriciteit in de spoel. (De spoel bestaat uit 30 tot 40 meter koperdraad.) Dan gaat de elektriciteit via de geleiders naar de lamp waardoor de fietslamp brandt. Logisch toch! Wat besluit je nu? Je wekt elektriciteit op door een magneet te bewegen in een spoel. (= een elektromagneet.) Maar er zijn ook zaklampen waarbij je zelf de energie kunt opwekken hier een voorbeeld. Bij deze moet men draaien aan de hendel waarna de zaklamp brandt. Dit is een voordeel, je hebt hierbij geen energiebron nodig en is dus niet vervuilend. Dat was het dan. Bedankt voor het lezen!
