Bij haar verjaardag zijn we gaan schaatsen, dat was heel tof. We waren daar met alle meisjes behalve Emma V. We hadden tikkertje gespeeld, en bijna altijd was ik de laatste die overbleef. En nog konden ze mij bijna niet pakken! Maar uiteindelijk was ik toch gepakt door Ianka. Daarna mochten we 2 pannenkoeken eten en iets drinken, mmm. (Kelsy)

Ik ben gaan turnen in de vakantie en voor het turnfeest doen we "barbapapa". Zo met  2 bedovertrekken aan elkaar genaaid met een gat langs onderen. Wat heb ik nog gedaan : gespeeld met Louis, gefietst, gaan paardrijden, en nog heel veel dingen !!! (Emma Es)

De eerste dagen was Michael niet op school omdat hij vast zit met zijn ouders en zijn broer in Tenerife door de aswolk die uit een vulkaan in Ijsland komt. Door die aswolk mogen er geen vliegtuigen vliegen omdat de motor van het vliegtuig stilvalt. Meester zei dat Michael mischien enkele weken vast zou zitten maar Stijn zei vanmorgen dat hij al terug in het land was. Maar hij komt wel nog niet naar school. Hopelijk zal Michael snel weer in de klas zitten. ( Viktor)

Er zijn weer 2 nieuwe gerbiltjes. Het zijn twee witte maar meester denkt dat het oude vrouwtje weer zwanger is. Er is ook iets mis het mannetje want die is te dik. Het is waarschijnlijk van te veel appelen te eten. Er zijn ook weer nieuwe wezentjes in onze klas en dat zijn wandelende blaadjes. Het zijn twee vrouwtjes en ze leggen ook eitjes maar het is iets helemaal anders dan de wandelende takken hun eitjes. Van de wandelende blaadjes is het juist een "stekkerbol" met van boven een dekseltje. Ze eten graag braam. Michael

Als het speeltijd is, dan mogen 4 kinderen spelen met de voetbaltafel die de sportraad heeft aangekocht. Maar dat mag niet zomaar: aan de garage hangt een lijst waar je jouw en nog drie andere namen kan opschrijven om te "bakken". In de voormiddag mochten Ianka, Emma V, Kelsey en ik met de voetbaltafel spelen. De ploegen waren Ianka en Emma V. tegen Kelsey en ik. De stand was 2-2. De eerste set hebben wij gewonnen, de tweede set hebben de anderen gewonnen en de laatste set was het gelijk. In de namiddag mogen Merijn, Jasper, Stijn en Lucas spelen. We zullen zien wie er zal winnen : Merijn en Lucas of Jasper en Stijn. (Lieze)
Op school hebben we een nieuwe voetbaltafel. Ik heb er al één keer mee gespeeld. De ploegen waren : Lucas en ik + Jasper en Merijn. De stand was 1-2, ik had dus verloren... De eerste set heb ik gewonnen, en de 2 laatste verloren. (Stijn)

Klasplaatsen moeten ervoor zorgen dat je ook naast andere kinderen  kunt zitten. Zelf vind ik het een leuk idee maar als je naast iemand zit waarmee je niet goed overweg kunt dan moet je aftellen. Gelukkig zijn het maar tien dagen dat je naast die persoon zit. Ik heb ook vaak naast een jongen gezeten en ook nog naast een paar meisjes en dat was leuk. Nu zit ik alleen. Dat verwisselen van plaats is vaak op een maandagochtend maar soms ook niet. Het verloopt enorm snel, het verhuizen : eerst moet je je naamkaart van de bank halen en op de nieuwe plaats met nieuwe plakkers hangen. Dan kan het verhuizen beginnen. Je haalt de mappen uit je bank en dan doe je het in de nieuwe bank. Nu heb je ook de kans om kladpapier weg te gooien en losse bladen op de goeie plaats te steken. Dat doen wij om de tien dagen.(Ianka)

Boer Samuël... dat is het onderwerp van Broederlijk delen. Samuël is een arme boer uit Bolivië, hij heeft het de laatste jaren moeilijk door uitdroging en hoge prijzen. BD wil hem en andere boeren helpen. Onze school gaat rond om geld in te zamelen om koeien en waterbassins te kopen. Samuël woont met zijn hele familie te samen in een boerderij. (Thomas)

In de turnles hebben we gepingpongd. Eerst moesten we de tafels uithalen. We waren met 3 groepjes van 2 per tafel. De eerste keer speelde ik tegen Lieze dan tegen Ianka. Ik heb gewonnen tegen Lieze en ook tegen Ianka. Het is wel heel moelijk want ik kan niet goed pingpongen, maar het was wel superleuk !!!(Bente)

We moesten leren voor het mondeling proefwerk Frans. Het was wel een beetje saai. Maar we hadden donderdag en vrijdag geen huiswerk dus konden we dan leren. Het weekend was er ook nog bij om de proef  te leren. Maandag hadden we de Franse toets maar ik was dan ziek (dus kon ik kon dan ook leren maar ik had pijn aan mijn hoofd) en dan heb ik de proef dinsdag gedaan. We hebben vandaag allemaal onze toets teruggekregen en het gemiddelde was 11/15. Toen we moesten leren heb ik het weekend niet echt tijd gehad omdat ik zaterdag moest gaan voetballen (bij KFC Woesten) en dan ben ik gaan spelen bij Jasper (tot ongeveer 9 uur), dan heb ik gekeken naar "Moordwijven" (een film op VTM die ik bijna helemaal heb uitgekeken). Zondag heb ik tot 10 uur geslapen. Opgestaan gegeten en nog een beetje op de laptop geweest. Dan moesten we vertrekken naar een zoektocht (van de school). Daar heb ik dan een troostprijs gewonnen. Dan naar huis gegaan en een halfuurtje geleerd. (Floris)   
We moesten leren voor de proef van mondeling Frans. Het was veel leren. Het komt ook op het zomerrapport, dus heb ik veel geleerd. Eerst heb ik mijn Franse tekeningen van buiten geleerd en dan mijn woordjes. Om een tekstje te moeten lezen heb ik elke dag wat gelezen en dan was het zondag. Ik heb op zondag alles herhaalde en dan maar hopen dat ik het kan. Dan was het maandag ik heb dan alles vlug nog eens herhaald en dan was ik klaar met leren. Dus ik vertrok naar school. Toen de bel ging gingen we naar de klas. We hebben bijna heel de dag de proef afgelegd want we zijn met een grote klas ; dus hadden we veel tijd nodig. We doen de proef niet per nummer : we beginnen met het kind dat het beste is in Frans is tot de laatste. Ik was ergens in het midden en toen ik aan de beurt was was ik een heel klein beetje zenuwachtig maar als je bezig was dacht je daar niet meer aan. De volgende dag kregen we onze punten. Het gemiddelde was 11/15. Ik had 12,5/15. Dat is heel goed voor mij. Mama was ook blij. Gelukkig maar ! En ik ? Ik was natuurlijk ook blij want ik kom van 10/20 en dat was heel slecht maar dan had ik ook niet zoveel geleerd (dat geef ik toe).  Het beste is dat ik nu veel heb. (Emma V.)

In het netbaltornooi heeft de jongensploeg de 1ste plaats behaald. De meisjes hebben spijtig genoeg de 5de plaats behaald. De jongens mogen nu naar Roeselare : daar gaat de West-Vlaamse finale door. Daar komen alle top ploegen. Zo als Woesten ! (Louis)

Er is vrijdag carnaval en in onze klas doen we aan een soort verzamelingsactie. Iedereen uit onze klas moet zelf van zich thuis een masker, een rare hoed, een pruik of een gek kostuum meebrengen. Ik zelf heb een baard mee gebracht en meester gaat die aan doen. Er zitten ook gekke dingen in bijvoorbeeld Louis heeft een gekke pruik mee gebracht. Het spijtige is dat je geen spuitbussen mag mee hebben, maar wel confetti ! (Merijn)
Elk kind moet iets meebrengen dat hij/zij zelf niet zal aantrekken. Zo kunnen we kinderen helpen die moeilijk aan carnavalkledij raken en dan is iedereen blij ! Meester)

We hebben gisteren een toneeltje moeten doen voor de school : de boekenweek. (Ik raad je aan : lees veel boeken.) We begonnen met spelende kinderen, dan kwam Louis aan met de  "boekmobiel". We mochten boeken nemen. Dan kwam Jonas met het sprookjesboek over Roodkapje. Lois was Roodkapje, Melanie de wolf en Lieze grootmoeder. Dan was het een ander boek 'Marlis stinkt naar ...' Bente was dan de gepeste Marlis en Seppe, Lucas, Kelsy en ik (Emma Es) waren de pestkoppen. Daarna was het de beurt aan S.O.S. Thomas (als S.O.S. Piet). Emma V. en Floris waren in problemen : hun eten was echt mislukt. Dan belde Floris naar S.O.S. Thomas. Het is dan toch goed gekomen. Dan wou Louis zijn boeken terug. Maar wij protesteerden.  Het filmpje staat misschien al op de website van de school. (Emma Es)
Klik maar eens op de prent voor het filmpje ! (meester)

Elke vrijdag gaan we 1 lesuur op de computers werken en maken we 1 lesuur toepassingen in de zaal (watn er zijn geen computers voor de hele klas ineens). Dat is wel leuk. Op de computers heb je Frans, Raak (= werkwoorden oefenen) ,wiskunde ,pv zoeken, onderwerpen zoeken,... Toepassingen maken is ook heel leuk. Elke vrijdag krijgen we nieuwe bladzijden. Degene die toepassingen maken mogen bij de pc's zitten maar mogen ook in de eetzaal zitten. (Xena)

Zoals jullie in een vorige bericht lazen is de laatste van de 2 gerbiljongen gestorven. Maar... er zijn alweer nieuwe kleine geriltjes! 2 dagen later maar! Ik mag misschien eentje houden van mijn ma maar dat is nog niet zeker. Ze vindt het immers vieze beesten. Maar ik vind het erg toffe muizen!! Als ik er eentje mag hebben zet ik hem in een grote bak en verzorg hem goed. Meester zegt dat er zijn nog nooit zo snel jongen achter elkaar geboren zijn! En dat is goed nieuws!!!!!!!!!!!!! (Lucas)
Ter info : gerbils zijn zeer sociale diertjes, die erg verdrietig zijn als ze alleen gehouden worden. Dus, Lucas, moet je aan je mama vragen of je er 2 mag houden... (Meester)

Gisteren keken we in de gerbilbak en zagen dat de babygerbil niet meer bewoog. We dachten dat er iemand iets verkeerd gedaan had maar nee... Zoals jullie al wisten : toen we er twee hadden is er al eentje dood van een ziekte en nu denken we dat die gerbil het zelfde had dus niemand is de schuldige. Ik vind het wel jammer maar ja de natuur beslist het en niet wij.Gerbil nr 2  +23/02/10.  (Lois)

We hebben over Jezus geleerd in de gosdienstles.We hebben 3 verhalen gehoord.We hebben dan een toneeltje gemaakt over de overspelige vrouw. Ik mocht de overspelige vrouw spelen en Peter was Jezus, Louis en Floris waren spelende kinderen, de rest van de klas waren boze mensen.Je kan het filmpje ook bekijken want meester heeft het gefilmd. Het filmpje staat ook op de klasblog (klik maar op de prent !). Voor degene die het niet wisten : een overspelige vrouw is iemand die getrouwd is en seks heeft gehad met iemand anders. Ik  vond het wel leuk  dat we nog eens een toneeltje hebben gemaakt want het is bijna altijd toneeltjes als het olifanten is. (Melanie)

We hebben in de klas geleerd hoe we een lekke band moeten vermaken. We moesten eerst een bandlepel onder de buitenband steken en dan de binnenband eruit halen. Dan hebben we het gaatje gezocht en hebben we met lijm (solutie) op het gaatje geweest. We moesten minimum 5 min. wachten. Na de vijf minuten hebben we er plakkertje op geplakt en dan moesten we de binnenband weer in de buitenband steken. En als laatste moesten we de band oppompen en dan was het klaar. (Jericho) 
We hebben geleerd hoe je een lekke band moet maken. We moesten eerst de bandlepel onder de buitenband steken om de binnenband eruit te kunnen halen. Toen moesten we de band oppompen om het gaatje te vinden. Dan moesten we over het gaatje wrijven met schuurpapier zodat het plakkertje goed vast zou zitten. Met solutie over doen het gaatje dat het plakkertje goed zou blijven plakken dan minstens 5 minuutjes (of langer) wachten ander zal het plakkertje niet goed vastkleven. dan moesten we het plakkertje op het gaatje doen. En als het plakkertje goed vast hangt, dan moet je de band oppompen en je bent klaar. (Jonas) 

We zijn nu bezig met een kartonnen huisje te bouwen. In het begin is het even prutsen maar na een tijdje begint het al goed te lukken. Eerst moet je een zijkant en een stukje van het dak uitknippen (x2). Daarna komt het dak. Maar om het dak mooier te maken moet je één centimeter uitlaten aan de zijkanten. Vervolgens is er nog de grond. Dan is het huisje bijna klaar, want dan is het nog maar de ramen en de vesieringen eraan vastmaken. En dan is het klaar ! (Kelsy)

In de klas hebben we een nieuw klasdier : wandelende bladeren. Het zijn 2 meisjes en ze zitten in een bak naast de wandelende takken. De bak is wel groter dan die van de wandelende takken. Het ligt er vol stenen en bladeren. Ze eten graag blaadjes van de braamstruik. Ze kunnen geen eieren leggen want het zijn 2 meisjes. Dat is wel jammer. Meester zegt dat ze ook al redelijk oud zijn maar het zijn leuke dieren.(Viktor)

De gerbil in onze klas is gejongd : twee kleine gerbils. Maar maandag lag er eentje dood. We mogen alleen maar kijken, aankomen niet.  Vorig school jaar hadden de gerbils hun jongen doodgebeten. Maar nu is het dat geval niet meer. Meester denkt dat het dood is van een ziekte. De witte gerbil (de moeder) zorgt nu zeer goed voor haar jong. (Merijn)
De witte gerbil in de klas had 2 kleine jongen. Vroeger aten de andere gerbils de kleine gerbils op, maar nu niet meer. 1 van de 2 jongen is dood gegaan. Meester denkt dat het komt door een ziekte, want er was niet aan het kleine diertje geknabbeld. Gistereren hebben we met enkelen voor de middag het beestje in de vuilbak gegooid, en Emma nam het eruit om het diertje beter te bestuderen. Het andere jong leeft nog en de witte gerbil zorgt er zeer goed voor. Ze ligt in haar holletje op haar jong en zorgt ervoor dat het blijft leven. Als de moeder gerbil soms gaat eten kunnen we kijken hoe het met het kleintje gaat. Nu is zij/hij nog lelijk omdat ze nog geen haartjes heeft. Hopelijk komt wordt het groot en kunnen er nog meer gerbils in de bak komen. (Lieze)
Klik op de foto en bewonder het kleintje bij haar mama. Ze lagen zalig  in het zonnetje. Je kan goed merken hoe de mama haar kleintje wast en een "nieuwe pamper" omdoet. Ondertussen is papa aan het zonnebaden...(Meester)