gisteren brachten we een bezoek aan de beiaard van de Sint-Salvatorkerk te Harelbeke. We werden gebracht door enkele ouders waarvoor onze dank!
Eens aangekomen, werden we opgewacht door de beiaardier. Wat is nu een beiaardier? Wel, een beiaardier of klokkenist bespeelt de beiaard. Dit is een met een klavier bespeelbaar instrument bestaande uit een aantal klokken. De toetsen van het instrument zijn houten stokken die gegroepeerd zijn zoals bij een piano. Deze toetsen worden met de pink bespeeld ofwel met duim en vingers indien er meerdere toetsen tegelijk ingedrukt worden. Er is ook een pedaal en deze wordt met de voeten bespeeld.
Eerst kregen we buiten een korte uitleg van de beiaard en mochten we kijken hoe hoog die er van buitenaf wel uitzag... (sommige hadden nu al schrik om naar boven te gaan). Na deze uitleg mochten we naar binnen. De leerlingen kregen eerst de prachtige Sint-Salvatorkerk te zien en zagen onder andere de orgel. Toen begon het grootste avontuur: met een kleine wenteltrap mochten we uiteindelijk naar de beiaard. Eens boven hingen daar grote klokken (wat vonden ze dat cool!). Wat hadden we bovendien een mooi uitzicht op Harelbeke! De beiaardier toonde een kleine demonstratie van hoe de beiaard wordt bespeeld. Uiteindelijk mochten de leerlingen dit ook even doen. In groepjes mochten ze een klein muziekstukje spelen en dit klonk over Harelbeke. We zijn er nu wel zeker van dat Harelbeke ons vierde leerjaar wel zal kennen !
Wij danken de beiaardier voor de uitleg en de leerlingen vonden het alvast leerrijk!
naar aanleiding van ons bezoek aan de beiaard van de Sint-Salvatorkerk te Harelbeke mocht iedereen de kerk zelf eerst tekenen. Ze kregen elk een stukje van de kerk op papier en de opdracht was om deze verder te tekenen naar eigen creativiteit.
De leerlingen maakten tijdens de knutselles kennis met schilders zoals Georges Seurat en Paul Signac. Ze zagen dat deze werkten met een wel heel speciale techniek: allemaal kleine puntjes die samen (van op een afstand) 1 geheel vormen (=pointillisme). Wat vonden ze dat cool! De leerlingen kregen drie kleuren: rood, geel en blauw. Aan de hand van deze kleuren mocht iedereen kleuren maken door te mengen. Met oorstokjes werden de puntjes op hun tekening geplaatst. De ene had hier al wat meer geduld voor dan de andere !
Op de foto's kunt u zien dat de leerlingen heel druk bezig waren en het indrukwekkend vonden om zelf kleuren te maken!
Gisteren werd er in klas een echte vergadering in de 'raadkamer' georganiseerd. Alle leerlingen waren schepenen en juf Troyka was de burgemeester. De burgemeester zat met een probleem: de stad Harelbeke heeft namelijk niet veel geld meer! Omdat de burgemeester het geld goed wil besteden, moesten de schepenen goeie voorstellen voorleggen.
Elke groep schepenen mocht vooraan komen en elk twee goeie voorstellen uitleggen. De andere schepenen reageerden hier met hun vragen en bedenkingen. We hebben gemerkt dat sommige leerlingen toch een politieke carrière moeten ingaan...
Tenslotte kozen we één voorstel die we toch graag uitgevoerd zullen zien in de stad Harelbeke. We kozen ervoor om een stedelijk zwembad te laten bouwen in Harelbeke. Dit missen we toch in onze stad!
Daarom mogen de leerlingen volgende week een brief schrijven naar de echte burgemeester! Ze zullen goed moeten argumenteren waarom zij een zwembad willen en wat de positieve punten hiervan zijn. Sommige dromen zelfs al van 5 glijbanen en een wildwaterbaan...
Volgende week brengen wij u verder op de hoogte!
Groetjes vanuit het vierde leerjaar en de vele schepenen
Vandaag stond de eerste tekenles op het programma. De leerlingen kregen de opdracht om hun eigen verjaardagskalender te maken.
Iedereen mocht z'n kalender versieren met een leuke foto en de letters van hun naam mochten ze gaan zoeken in tijdschriften. Dat was voor velen al een hele klus...
Bedoeling is dat we de kalender uithangen in klas en op deze manier kan iedereen altijd goed zien wie er jarig is. Een verjaardag moet namelijk gevierd worden, ook in een vierde leerjaar!
Het was voor iedereen een geslaagde tekenles. Als bewijs zijn er de foto's... (en lachen dat ze deden wanneer ik langs kwam met het fototoestel...)
1 september was voor iedereen een speciale dag. Zowel de leerlingen als de leerkrachten hadden een kloppend hartje...
Op de eerste schooldag is het belangrijk dat de leerlingen zich goed voelen in de klas. Vandaar dat wij ervoor gekozen hebben om te starten met kennismakingsspelletjes. Wij leerden de namen kennen en zullen ons best doen om ze alle 27 zo vlug mogelijk te onthouden!
De leerlingen hebben zich zeker niet verveeld, want er stond ook al een les 'turnen' op het programma.
De dag werd leuk afgesloten en dit met de hele school. Iedereen mocht een ballon de hoogte insturen en dit was natuurlijk heel fijn! De leerlingen hopen nu stiekem dat ze vanuit Amerika, Nederland, Frankrijk,... een reactie terug zullen krijgen! Laat ons hopen!
Wij willen zeggen dat de eerste schooldag geslaagd was en dat we al uitkijken naar de volgende dagen!
Het nieuwe schooljaar 2009-2010 komt dichterbij. Uw kind zal straks waarschijnlijk met een kloppend hartje gaan slapen...
Via deze weg willen wij, de leerkrachten van het vierde leerjaar te Stasegem, onze werking eventjes uitleggen:
1) Meester Filip: Geeft telkens in de voormiddag les en staat in voor de vakken 'Wiskunde' en 'Taal'.
2) Juffrouw Troyka (zie foto): Geeft telkens in de namiddag les en staat in voor de vakken 'Wereldoriëntatie, Spelling en de muzische vakken'.
Wij kijken uit naar een boeiend en leuk schooljaar samen met uw kind. Op deze blog zal u tijdens het schooljaar geregeld enkele nieuwtjes uit de klas kunnen lezen. Naast dit zullen er ook sfeerbeelden te zien zijn.
!
!
