Gelukkig hebben onze voorouders de m² en cm² uitgevonden, want een oppervlakte bepalen met grote en kleine schriften, de oppervlakte van het plafond zoeken en alle vloertegels tellen wordt hierdoor veel gemakkelijker.

Ze hebben er ook een toverformule bij gevonden: basis x hoogte.

20-09-2014 om 13:49 geschreven door juf Veronique  

Hoe kan ik me  oriënteren?

Met kaarten uit een atlas, stratenplan, de zon, een kompas, de poolster (hoewel die op dat moment niet zichtbaar was ), bomen...

Aan de hand van een spelletje oefenden we nog eens de windstreken.

20-09-2014 om 13:46 geschreven door juf Veronique  

Een bouwwerkje maken, plattegrond tekenen, vooraanzicht, zijaanzicht links, zijaanzicht rechts...

Zelfs iemand die het bouwwerkje niet gezien had moest dit nabouwen aan de hand van onze tekeningen.

Er zitten enkele goede architecten en metsers tussen .

20-09-2014 om 13:38 geschreven door juf Veronique  

Alles wordt eens goed opgemeten in de klas: de lengte van het bord, de hoogte van de deur, de breedte van het raam, de omtrek van ons rekenboek...

Dan nog eens alles omzetten in meter, decimeter, centimeter...

16-09-2014 om 00:00 geschreven door juf Veronique