21 leerlingen en 4 leerkrachten gaan deze week een herdenkingspoort bouwen op de speelplaats. Zo zullen we op school altijd een herinnering hebben aan deze projectweek en dus ook aan WO I. Wij houden voor u elke dag de stand van zaken bij. Vandaag hebben we enkele mensen geïnterviewd.

Waarom heb je de workshop gekozen?

Tessa Donckels: “Ik heb de workshop gekozen omdat het me wel aansprak en omdat mijn vrienden het ook kozen.”

We legden ons oor ook eens te luister bij één van de begeleidende leerkrachten, dhr. Dusselier.

Waarom hebt u de workshop gekozen?

“Het is eens iets anders dan heel de dag theorie geven. Alhoewel… het is ook fysica is want we mogen de constructie natuurlijk niet laten vallen. (lacht)”

Is er al een ontwerp ondertussen?

“Jazeker, de leerlingen hebben zelf mee het ontwerp mogen bepalen en het zullen twee torens worden die verbonden zijn door een soort boog.”

Maar de afwerking, die is voor later. Nu eerst nog de basis. Overal op de speelplaats liggen losse planken en na een uur werken waren ze toch al toe aan het verzamelen van spijkers en vijzen… (Lander en Xander)

02-03-2015 om 23:21 geschreven door SAM  

Zij die denken dat breien en haken volledig uit de mode is, vergissen zich schromelijk. De workshops handwerk zaten namelijk meteen vol tijdens onze projectweek. We gingen eens een kijkje nemen in lokaal 4.12 waar de sessie breien en naaien plaats vond. We interviewden Juline (1la2), Flore(1mo2) en Eva(1mo2).

*Waarom kozen jullie voor handwerk?

-Omdat we graag knutselen.

*En wat maken jullie?

-Een poppy die wordt gebruikt als broche of die we dan op een krans gaan steken voor aan de Menenpoort.

*Welk materiaal hebben jullie daarvoor nodig?

-Rode en zwarte vilt, schaar, draad en natuurlijk een naald.

*Wat heb je al bijgeleerd vandaag?

-We leerden al de basis van breien en naaien,  maar we zijn nog erg benieuwd naar wat nog volgt!

Daarna gingen we naar lokaal 4.13, waar de andere helft aan het haken is. We interviewden een enthousiaste groep meisjes  J

*Wat vinden jullie van deze workshop?

-Het is heel moeilijk maar wel de moeite waard.

*Hoe vinden jullie de sfeer?

-Het is heel tof om met vriendinnen samen te kunnen zitten.

*Wat leerden jullie al?

-Halve steek, vaste knoop en losse steek en we maken nu de voorbereiding om later dan een accessoire voor een vaas te maken.

*Oke, meisjes, dat klinkt heel moeilijk, wij laten jullie nog wat verder werken, maar eerst maken we nog een leuke sfeerfoto. (Luna en Paulien)

02-03-2015 om 21:43 geschreven door SAM  

Tijdens de toneelvoorstelling donderdagavond in De Steiger, zullen er niet alleen acteurs en actrices op de scene te zien zijn maar ook dansers en danseressen. Mevrouw Roggeman danst in haar vrije tijd jazz-ballet in Pirouette en coacht mee deze dansworkshop, samen met Morgane, een professionele danseres van Passerelle. Deze enthousiaste bende is al sinds geruime tijd aan het oefenen en startte nu net de repetities van hun derde en laatste dans, die ook als centraal thema de oorlog heeft. Twee dansjes zijn modern de andere is meer hip-hop van stijl. We zijn benieuwd naar wat het wordt… afspraak op donderdag 5 maart om 20u in De Steiger. 
Alvast een hint: één van de dansjes wordt via ‘Dokter Knobbel’ ingeleid. Later meer over dit… (Merel, Ophélie en Lara)

02-03-2015 om 21:39 geschreven door SAM  

Voor de workshop “Fotografie/Photoshop” trokken de leerlingen naar de Duitse begraafplaats in Menen en namen daar een aantal sfeerbeelden. De volgende dagen kunnen deze beelden dan bewerkt worden en uiteindelijk getoond aan het grote publiek.

02-03-2015 om 20:58 geschreven door SAM  

Voor de workshop « Maak een luisterspel » schreven zich vooral durvers en creatieve leerlingen in. De bedoeling is om fragmenten uit een boek om te zetten in een luisterverhaal, met de stemmen van onze leerlingen natuurlijk! Mevrouw Vermoortele, die deze workshop gaf, konden we niet meteen storen tijdens ons bezoek omdat ze druk bezig was met het voorlezen van het verhaal. Alle deelnemers waren één en al oor. Nadien konden we aan Jacob Dewulf nog een reactie ontfutselen. Hij legde ons het programma uit van de komende dagen. “Eerst en vooral was het vandaag luisteren naar het verhaal zelf. Morgen zullen we dan de delen en de personages kiezen die we in het luisterspel zullen omzetten. We kunnen dan ook al beginnen opnemen om dan donderdag de tekst en de opname te finaliseren. Vrijdag kunnen jullie het eindresultaat bewonderen tijdens het slotmoment. Het boek waarvan we een luisterspel zullen maken is ‘Voetballen of vechten.’” We kijken er naar uit! (Merel, Ophélie en Lara)

02-03-2015 om 20:47 geschreven door SAM  

Op Overleie hebben ze alvast geen last van de koude temperaturen. Een 30-tal leerlingen uit de eerste, tweede en derde graad werden vandaag gedrild door vijf militairen om tot echte supersoldaten opgeleid te worden.

Eerst doorliepen de soldaten in wording een parcours met vijf obstakels:op een balans lopen met een loodzware bal, door banden stappen, kruipen door de modder, slalommen langs kegels en ten slotte beklimmen ze een militaire vrachtwagen. En dit alles tegen de tijd. Naast het parcours worden ze ook getraind om met nepgranaten te leren gooien.

De leerlingen die het parcours afgelegd hadden vonden het alvast supertof. Het was zeer zwaar en intensief maar wel een goede manier om van de koude af te geraken. En granaten gooien is makkelijker gezegd dan gedaan! Met precisie gooien is niet altijd simpel en er moet natuurlijk rekening gehouden worden met de wind.

Deze workshop was alvast een groot succes op deze koude maandagnamiddag. (Glenn)

02-03-2015 om 20:41 geschreven door SAM  

Gisteren was het eindelijk zover, onze langverwachte uitwisseling ging van start. Wat we moesten verwachten was een groot mysterie: onbekend land, onbekende mensen en een onbekende cultuur. Ondertussen zijn de meeste vraagtekens verdwenen en voelen we ons al helemaal thuis in dit prachtige land. Na een vlotte vlucht over de machtige Alpen landden we in de luchthaven van Tuzla. Na wat formaliteiten vertrokken we met de bus naar onze eindbestemming. Daar wachtten de leerlingen ons al op en brachten ons naar hun huis. Wat een welkom! Hartelijke mensen, vreemd maar lekker eten en voetjes onder tafel. Kortom: we werden ontvangen als koningen. Het eerste contact, dat soms wat stroef verliep, was gelegd en hierop volgde een rustige nacht.

Vandaag kregen we, na een heerlijk ontbijt, een rondleiding in de stad Gracanica. We bezochten de school, de plaatselijke kerk en de moskee waar de imam ons hartelijk welkom heette. Hierna volgde een Bosnisch feestmaal waar we waarschijnlijk nog voor 3 dagen kunnen van eten. Zoet en zout, vlees en gebak, er was voor ieder wat wils. In de namiddag waren we vrij en hebben we de stad verder verkend, alsook de prachtige omgeving. Een ware hemel voor wandelaars! Jammer genoeg was het weer niet om over naar huis te schrijven (al doe ik het toch). Wat nog veelbelovend begon als een dag vol zonneschijn, eindigde met typisch Belgische regen. Gelukkig leed noch de temperatuur (15°) noch de sfeer hieronder! We zijn hier pas 1 dag en ik voel me al volledig thuis, benieuwd wat we de volgende dagen nog zullen beleven.

Bart Vanhee (5LMT4)

02-03-2015 om 20:31 geschreven door SAM  

02-03-2015 om 18:16 geschreven door SAM  

Vanaf vandaag gaat een groep van enthousiaste vliegende reporters de workshops af om een verslag te maken van deze ongetwijfeld boeiende projectweek rond WO I. Ze zullen voorzien van iPad, perskaart, pen en papier artikels schrijven die dagelijks op deze blog zullen gepubliceerd worden. Het team bestaat uit Paulien Battheu (1LA2), Luna Deryckere (1LA2), Lara Vandenbroucke (3LA5), Ophélie Gruard (3ECO42), Merel Vandeputte (3ECO5), Lander Haesaert (3WE), Xander Caesemaeker (3WE), Miranda Zhang (5WW6), Hanne Berghmans (5ECWI), Glenn Deceuninck (6ECMT3) en Gilles Vantyghem (6HW).

02-03-2015 om 15:52 geschreven door SAM  

Vanmorgen kregen de 5des hun eerste seminarie van de projectweek voorgeschoteld: een “les” Frans, maar geen gewone les. De eerste twee uren stond de vertoning van de Franse film “Un long dimanche de fiançailles” op het programma. In deze film die zich afspeelt tijdens de Eerste Wereldoorlog gaat het hoofdpersonage Mathilde (Audrey Tautou) halsstarrig op zoek naar haar verloofde die aan het front gaan vechten is. Ze wordt voortdurend heen en weer geslingerd tussen de gruwel van de oorlog en de hoop dat haar verloofde toch nog in leven is…

In de nabespreking van deze Franse prent konden de leerlingen hun creativiteit de vrije loop laten. Naast een aantal algemene inhoudsvragen, kregen de ze ook de opdracht om zelf de voorpagina van een krant uit die tijd te schrijven: een interview, een reportage, een opsporingsbericht, een geheime boodschap, … het kwam allemaal aan bod. Benieuwd naar het resultaat? Op de tentoonstelling donderdagavond in CC De Steiger zullen er alvast een aantal “voorpagina’s” te zien zijn.

02-03-2015 om 13:33 geschreven door SAM  

Vandaag bezocht een groep leerlingen het vluchtelingencentrum van het Rode Kruis in Menen. Na een uitgebreide rondleiding en uitleg over de werking, verzamelden ze in de eetzaal en mochten ze samen met de vluchtelingen Palestijnse koekjes bakken. Helaas bleek tot tweemaal toe dat er ingrediënten te kort waren en zijn ze dus ook tweemaal naar de winkel moeten gaan. Dariusch, die de rondleiding gegeven had, vond het alleszins leuk. Nerveus was hij zeker, want het was nog maar de tweede keer dat hij dit deed. Zelf vertelde hij dat hij hier al een tijdje is; in zijn vrije tijd voetbalt hij met zijn huisgenoten en er is zelfs een fitness beschikbaar voor hen op zolder. Jessy, die alles in goede banen leidt, wist te vertellen dat er regelmatig Nederlandse lessen gegeven worden en dat de vluchtelingen maximum 10 dagen per maand weg mogen om bijvoorbeeld familie te bezoeken.

Hoewel het anders verlopen was dan ze dachten, hebben Eva, Manon en Tine (3e jaar) er zeker van genoten. Ze hoopten nog te kunnen praten met de mensen die hier leven nadat de koekjes gebakken waren. Elise en Alexia (6e jaar) wilden vooral nieuwe mensen leren kennen, en zien hoe zij hier leven en hoe ze hier zijn terechtgekomen. Ook voor Lianna (6e jaar) was dit een bijzondere ervaring. 10 jaar geleden leefde zij hier ook. Hoewel ze vindt dat er veel veranderd is, was ze blij hier nog eens terug te kunnen komen. Uiteindelijk was iedereen zeer blij deze workshop gekozen te hebben, het was zeker een ervaring om niet te vergeten! (Hanne en Miranda)

02-03-2015 om 00:00 geschreven door SAM  

01-03-2015 om 21:54 geschreven door SAM  

Zowel in België als in de rest van de wereld vonden er de voorbije maanden al heel wat herdenkingen van WO I plaats. Eén van de grootste initiatieven is het kunstproject “comingworldrememberme” dat in samenwerking met kunstenaar Koen Vanmechelen de 600 000 gesneuvelden in de Westhoek herdenkt. Aan de hand van in klei geboetseerde beeldjes zullen alle slachtoffers die hier in onze contreien vielen, gesymboliseerd worden in een heus land art kunstwerk.

Ook onze leerlingen zullen hun steentje bijdragen en tijdens de workshop deze week hun beeldje boetseren en bakken in een mobiel atelier, opgesteld aan het stadhuis van Menen.  Op elk beeldje komt een uniek identificatieplaatje met de naam van een gesneuvelde soldaat en de naam van de persoon die het beeldje maakte. In 2018 worden uiteindelijk de 600 000 beeldjes uitgestald in het niemandsland van de frontzone rond Ieper aan de Palingbeek.

28-02-2015 om 16:15 geschreven door SAM  

De projectweek is ook het ideale moment om de verschillende uitwisselingsprojecten waar onze school aan deelneemt, te laten doorgaan: volgende week trekt een groep 5^de jaars naar Bosnië voor een week, terwijl de Italiaanse studenten uit Bergamo dan een week in Menen en omstreken zullen vertoeven. Ook twee klassen uit het tweede jaar trekken voor het eerst op uitwisseling.

Op zondag 1 maart vliegen 23 leerlingen van onze school samen met leerkrachten mevrouw Glorieux en meneer De Meyer naar Bosnië. Via de vader van Kenan Hasic (foto), een Bosnische uitwisselingsstudent die vorig schooljaar op SAM school liep, werden de eerste contacten voor een uitwisseling gelegd. Volgende week zullen onze leerlingen samenwerken met hun Bosnische medestudenten rond het thema “oorlog en vrede”. Op het programma staat onder andere een bezoek aan Srebrenica en Sarajevo, steden die in het verleden zwaar getroffen werden door gewelddadige conflicten. Na de paasvakantie brengen de Bosniërs dan een tegenbezoek aan onze school.

Een andere groep 5^de jaars ontvangt volgende week dan weer hun collega’s uit Bergamo. In november van vorig jaar werden zij al hartelijk onthaald in de Italiaanse stad, volgende week is het hun beurt om de plaatselijke gewoonten, monumenten en geschiedenis uit de doeken te doen. Onder impuls van mevrouw Lemenu en meneer Claeys werd een strak en uiterst boeiend programma uitgestippeld met als centraal thema conflict en oorlog. Ze trekken onder andere naar Kortrijk, Ieper (Flanders Fields, de Menenpoort, Passendale en de Last Post), het Fort van Breendonk en de Dossinkazerne in Mechelen. Daarnaast wordt er ook nog samengewerkt rond oorlogspropaganda en is er natuurlijk ook nog voldoende tijd voor ontspanning en verbroedering.

Ook in het tweede jaar is er dit schooljaar voor de eerste keer een uitwisselingsproject van start gegaan. Bij dit pilootproject gaat 2LA1 en 2LA2 (begeleid door mevrouw Vanhoutte en mevrouw Verhaeghe) drie dagen naar Nederland. Ze vertrekken op donderdag 5 maart en keren zaterdagavond terug, terwijl de school uit Silvolde eind april richting Menen komt. Onze leerlingen verblijven er in een gastgezin en zullen er de culturele verschillen tussen België en Nederland ontdekken.  

Via deze blog zal je alle verhalen en getuigenissen van deze uitwisselingen op de voet kunnen volgen.

27-02-2015 om 12:25 geschreven door SAM  

Naast de seminaries in de voormiddag krijgen onze leerlingen tijdens de projectweek ook heel wat interessante workshops voorgeschoteld. Daarvoor nodigden de organisatoren enkele bekende namen uit: de Belgische auteur Willy Spillebeen beantwoordt op dinsdag alle mogelijke vragen van de tweedejaars over het boek Serge/Samuel dat zij lazen. Voor de derde graad komt schrijver en dichter Charles Ducal gedichten voorlezen over WO I, Congo en Gaza. Kunstschilder Paul Vanhee laat de deelnemers van zijn workshop kennis maken met de experimentele schilderkunst : met behulp van vodden, houtskool en olieverf zullen ze trachten emoties uit te drukken.

Daarnaast komen er een aantal docenten van de tekenacademie langs om onze leerlingen te begeleiden bij het creëren van een oorlogsmaquette, het etsen van een bunker of het bouwen van objecten geïnspireerd op vliegtuigen en zeppelins uit WO I. Ook theatermaker en docente drama Sarah Moens tekent present voor een workshop verbale en non-verbale communicatieoverdracht bij conflicten.

25-02-2015 om 14:23 geschreven door SAM  

Traditioneel organiseert het College om de twee jaar een toneelvoorstelling, gespeeld door leerlingen van de derde graad. Ook dit jaar staat er zo’n opvoering op het programma, namelijk op donderdag 5 maart om 20u in Cultureel Centrum De Steiger. 

Het thema van dit jaar is – hoe kan het ook anders – de Eerste Wereldoorlog: het leven van een soldaat komt aan bod net als meer algemenere onderwerpen als afscheid nemen, omgaan met verlies, koesteren van hoop, enz. Het stuk werd vorig jaar zelf geschreven door onze leerlingen en zal dus op 5 maart opgevoerd worden door zo’n 13-tal acteurs en actrices uit het 5^de en het 6^de jaar. Opmerkelijk is dat de kostuums van de acteurs rechtstreeks afkomstig zijn uit de één-serie “In Vlaamse Velden”.

De regie dit jaar is in handen van twee leerkrachten, mevrouw Oosthuyse en mevrouw Corty. Zij schreven vorig jaar al mee de teksten uit en kozen nadien de beste scènes uit. Sinds dit schooljaar konden ze dan op zoek naar de acteurs en actrices en werd er al heel intens gerepeteerd. “De repetities vergen inderdaad heel wat tijd: we komen zo’n drie maal per week samen om te oefenen en ook in de krokusvakantie werd er druk gerepeteerd,” verduidelijkt mevrouw Oosthuyse.  “Tijdens de projectweek hebben we dan repetities op maandag- en dinsdagnamiddag en op donderdagnamiddag volgt dan de generale repetitie als laatste test voor de opvoering op donderdagavond om 20u in De Steiger. Speciaal is ook dat er tussendoor gedanst zal worden door enkele van onze leerlingen, natuurlijk ook in het thema van het toneel.” De voorstelling wordt ook nog voorafgegaan door een tentoonstelling in De Steiger vanaf 19u. Wij kijken er alvast naar uit! Kaarten zijn nog steeds te verkrijgen in het secretariaat en via college@sialme.be. 

22-02-2015 om 00:00 geschreven door SAM  

De honderdste verjaardag van de Eerste Wereldoorlog zal net zoals op zovele andere plaatsen in de wereld ook in het Sint-Aloysiuscollege Menen niet onopgemerkt voorbij gaan. Twee jaar geleden begonnen wij te broeden op het idee om een projectweek te organiseren die volledig zou draaien om WO I. Nu, twee jaar later, is het eindelijk zover: onze projectweek "WO I in(ge)beeld" staat voor de deur. 

In de week van 2 t.e.m. 6 maart zal onze school volledig in het teken staan van WO I en bij uitbreiding van het thema ‘vrede en conflict’. En de leerlingen zullen het geweten hebben: op de agenda staan seminaries, workshops, studiereizen en zoveel meer. 

Op deze blog kan u nu al meer te weten komen over de komende projectweek. Vanaf maandag 2 maart volgen dan dagelijks meerdere verslagen van onze vliegende reporters ter plaatse. Kom dus zeker geregeld een kijkje nemen !

15-02-2015 om 00:00 geschreven door SAM