Na onze leerwandeling in de buurt van de school mochten wij vandaag onze schoolomgeving nabouwen.

Wij moesten ook goed nadenken hoe de bus ons naar de sporthal bracht, want ook de kerk, de Delhaize  en andere gebouwen wilde de juf terugzien in ons bouwwerk.

In groepen werkten we een aan een bepaalde omgeving: de schoolomgeving, de Plockroybaan van aan de rotonde tot aan de kerk,  de Delhaize tot aan de sporthal.

Wij gingen ijverig aan het werk: knippen, plakken, vouwen, bouwen... Het ene al groter dan het andere. Er werd zelfs gedacht aan de glascontainers en de bushalte voor de school.

Laten we zeggen dat de tafel een beetje te klein was en dat sommige leerlingen hun bouwwerk een beetje moesten herbouwen.

Wij maakten oriëntatie- oefeningen op onze maquette en bespraken de  soorten woningen, de openbare gebouwen, de handelszaken,de nutsvoorzieningen.

Dat de leerlingen knap werk leverden, hoef ik jullie niet te vertellen! Dat zien jullie wel.

Vandaag trokken wij erop uit om onze schoolomgeving te leren kennen, maar ook om ons veilig in het verkeer te begeven.

Wij keken naar de huizen in onze schoolomgeving, want in ons taalthema gaan we op zoek naar verschillende huizen en mogen wij op het einde ons droomhuis tekenen.

Wij stopten bij de verkeersborden en herhaalden wat ze voor ons betekenen.

Wij gingen op zoek naar handelszaken, belangrijke gebouwen en nutsvoorzieningen.

De buitenlucht deed ons deugd!