Elke leerling heeft zijn of haar boek voorgesteld in de boekenkring. Keer op keer werden klasgenoten 'warm gemaakt' voor een boek van een leerling! Ze leerden hierbij niet enkel gericht kijken naar de personages uit een boek of naar de verhaallijn. Ze leerden ook op een gepaste manier kritiek geven (Wat zou X een volgende keer nog beter kunnen doen? Op letten? Of wat was al heel goed?)

Ze hebben het allemaal heel goed gedaan!